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《清名》閱讀答案
在解題時(shí)如果離開(kāi)了原材料恐怕誰(shuí)也答不準(zhǔn),答不全。因此,準(zhǔn)確解答閱讀題最重要最有效的方法是在原文中找答案。下面小編給大家?guī)?lái)《清名》閱讀答案。希望能夠幫到大家。
《清名》閱讀答案 1
清 名
梁曉聲
子誠(chéng)的家,在西南某山區(qū)的小茶村。今年清明后,他有幾天假,約我去他的老家玩。我總聽(tīng)他說(shuō)那里風(fēng)光旖旎,經(jīng)不住動(dòng)員,成行。
斯時(shí)茶村,遠(yuǎn)近山廓,美侖多姿。樹(shù)、竹、茶垅,渾然而不失層次,綠如滴翠。
翌日傍晚,我見(jiàn)到了徐阿婆。子誠(chéng)與一老嫗駐足交談。我見(jiàn)那老嫗,腰板挺直,滿頭白發(fā),不矜而莊。老嫗慢慢離去,我不禁向那83歲老嫗背影望去,欽佩之。
子誠(chéng)告訴我解放前,老人家是出了名的美人兒。及嫁齡,鎮(zhèn)上乃至縣里的富戶爭(zhēng)娶,皆拒,嫁給了鎮(zhèn)上一名小學(xué)教師。后來(lái),丈夫因?yàn)槌煞謫?wèn)題,回村務(wù)農(nóng)。每年清明前,便換長(zhǎng)衫游走于各村說(shuō)春。 說(shuō)春就是按照黃歷的記載,預(yù)告一些節(jié)氣與所謂兇吉日的關(guān)系而已。說(shuō)春,基本上是以唱代說(shuō),不僅要記憶好,還要嗓子好。她的丈夫有另一本事,便是脫口成秀。于是,使人們開(kāi)心之余,自己也獲得一碗小米。在人們,那是享受了娛樂(lè)的回報(bào)。
不久農(nóng)村開(kāi)展破除迷信運(yùn)動(dòng),原本皆大開(kāi)心之事,遂成罪過(guò)。丈夫進(jìn)了學(xué)習(xí)班,說(shuō)春人娘子一急之下,將他們的家賣到了僅剩自己穿著的一身衣服的地步,買了兩袋小米,用竹簍一袋一袋背著,挨家挨戶一碗碗地還。鄉(xiāng)親們過(guò)意不去,都批評(píng)她未免太過(guò)認(rèn)真。她卻說(shuō):我丈夫是學(xué)知人,我是學(xué)知人的妻子。對(duì)我們,清名重要。若失清名,家便也沒(méi)什么要緊了。理解我的,就請(qǐng)將小米收回了吧!
我問(wèn):現(xiàn)在她家狀況如何?為什么還讓83歲的老人家采茶賣茶呢?
子誠(chéng)說(shuō):阿婆得子晚,六十幾歲時(shí),三十幾歲的獨(dú)生兒子病故了。從那以后,她一直一個(gè)人過(guò)活。七八年前,將名下分的一畝多茶地也退給了村里。
這么大歲數(shù),又是孤獨(dú)一人,連地都沒(méi)了,可怎么活呢?
縣里有政策,要求縣鎮(zhèn)兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部,每人認(rèn)養(yǎng)一位農(nóng)村的鰥寡高齡老人,保障后者的一般生活需求,同時(shí)兩級(jí)政府給予一定補(bǔ)貼。
我不禁感慨:多好的舉措!
不料子誠(chéng)卻說(shuō):辦法是很好,多數(shù)干部也算做得比較有責(zé)任。但阿婆的命太不好,偏偏承擔(dān)保障她生活責(zé)任的縣里的一位副縣長(zhǎng),名面是愛(ài)民的典范,背地里貪腐,原來(lái)不是個(gè)東西,三年前被判了重刑。
我又失語(yǔ),不復(fù)再問(wèn)什么,只默默聽(tīng)子誠(chéng)說(shuō):阿婆知道后,如同自己的名譽(yù)也受了玷污似的一下子病倒了。病好后,開(kāi)始替茶地多的人家采茶,一天采了多少斤,按當(dāng)日茶價(jià)的'五五分成。老人家眼力不濟(jì)了,手指也沒(méi)了準(zhǔn)頭,根本采不了芽茶,只能采大葉茶了,早出晚歸,平均下來(lái),一天也就只能掙到五六元錢。她一心想要用自己掙的錢,把那副縣長(zhǎng)助濟(jì)她的錢給退還清了。
今年年初,老人家患了癌癥。幾乎村里所有人都知道了。她自己也知道了。不過(guò),她裝作自己一點(diǎn)也不知道的樣子,就著自己腌的成菜,每日喝三四碗糙米粥,仍然早出晚歸地采大葉茶。
聽(tīng)了子誠(chéng)的訴說(shuō),我沉吟良久。那天晚上,我要求子誠(chéng)轉(zhuǎn)告老人家,有人愿意替她退還尚未還清的一千二三百元錢。
第二天,還是傍晚時(shí),我站在村道旁,望著子誠(chéng)和老人家說(shuō)話。才一兩分鐘后,二人的談話便結(jié)束了。老人背著竹簍,盡量,不,是竭力挺直身板,從我眼前默默走過(guò)。子誠(chéng)也沮喪地走到了我跟前,囁嚅道:我就料到根本沒(méi)用的嘛她說(shuō),謝了。還說(shuō),人的一生,好比流水,可以干,不可以濁
我不禁再次失語(yǔ)
以后幾日的傍晚,我一再看見(jiàn)徐阿婆往返于賣茶路上,背著編補(bǔ)過(guò)的竹簍,竭力挺直單薄的身板。然而其步態(tài),畢竟那么的蹣珊,使我聯(lián)想到衰老又頑強(qiáng)的朝圣者,去向我所不曉得的什么圣地。有一天傍晚下雨,她戴頂破了邊沿的草帽,用塑料布罩住竹簍,卻任雨淋濕衣服
不久前,子誠(chéng)打來(lái)電話,告訴我徐阿婆死了。
她,那個(gè)我的意思是明白我在問(wèn)什么嗎?
我這個(gè)一向要求學(xué)生對(duì)人說(shuō)話起碼表意明白的教師,那一時(shí)刻語(yǔ)無(wú)倫次。
聽(tīng)家里人說(shuō),.她死前幾天還清了那筆錢老人家認(rèn)真到極點(diǎn),還央求村支書(shū)為她從縣里請(qǐng)去了一名公證員現(xiàn)在,有關(guān)方面都因?yàn)槟且还P錢而尷尬
我又說(shuō)不出話來(lái),也不知自己什么時(shí)候放下電話的。想到我和子誠(chéng)口中,都分明地說(shuō)過(guò)還這個(gè)字,頓覺(jué)對(duì)那看重自己清名的老人家,無(wú)疑已構(gòu)成人格的侮辱。
清名、清名
這一旦在乎反而累人自討苦吃的東西呀,難怪令人都避得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,唯恐沾上了它!
我之羞愧,因亦如此
(選自作者同題小說(shuō),有刪改)
19.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析第二段在文中的作用。(4分)
20.作者在文中多處寫到徐阿婆竭力挺直身板,有何用意?(4分)
21.解釋下列兩句話在文中的含義。(4分)
(1)畢竟那么的蹣跚,使我聯(lián)想到衰老又頑強(qiáng)的朝圣者。
(2)我這個(gè)一向要求學(xué)生對(duì)人說(shuō)話起碼表意明白的教師,那一時(shí)刻語(yǔ)無(wú)倫次。
22.作者在談到他的寫作體會(huì)時(shí)說(shuō),這篇文章不單是寫給農(nóng)民看的。作者這么說(shuō)的原因是什么?請(qǐng)聯(lián)系文本和現(xiàn)實(shí)談?wù)勀愕睦斫狻?6分)
參考答案
19. 清明季節(jié)正是采摘春茶的時(shí)節(jié);把故事放在這樣的時(shí)節(jié)展開(kāi),為下文作者多次見(jiàn)到徐阿婆;了解徐阿婆做了鋪墊,推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展。(或把故事放在一個(gè)景色秀美的茶村;為塑造人物提供一幅清麗背景;襯托文中主人公優(yōu)秀品質(zhì)像茶村一樣美麗動(dòng)人。)(答出其中兩點(diǎn)即可,每點(diǎn)2分)
20. (1)寫出徐阿婆面臨生活重負(fù),表現(xiàn)出的頑強(qiáng)的承受力。(2)突出了徐阿婆正直、清白的形象特點(diǎn)。(3)暗示了徐阿婆病情越來(lái)越重,推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展。(答出其中兩點(diǎn)即可,每點(diǎn)2分)
21.(1)徐阿婆外表衰老,步行蹣跚,但是虔誠(chéng)執(zhí)著。(2分)
(2)對(duì)徐阿婆的去世感到痛苦、惋惜;掛念徐阿婆是否已經(jīng)還清了錢,保持了清名。(2分)
22.文章在稱贊正直清白的徐阿婆的同時(shí),也揭露了某些官員追名逐利的貪腐行為;我們這個(gè)社會(huì)存在不少這種耽于名利,不注重自己清名的現(xiàn)象;(3分)作者希望更多的人看到這篇文章,引發(fā)了我們對(duì)當(dāng)今道德淪喪和價(jià)值缺失的現(xiàn)象的反思,呼吁人們要重視道德的修養(yǎng),保持為人的清名(3分)。(言之成理即可。)
《清名》閱讀答案 2
清 名
梁曉聲
⑴倘非子誠(chéng)之緣故,我斷不會(huì)識(shí)得徐阿婆的。
、谱诱\(chéng)是我以前的學(xué)生,關(guān)系近好。今年清明后,約我去他老家西南某山區(qū)的茶村玩。 ⑶斯時(shí)茶村,遠(yuǎn)近山廓,美侖多姿。樹(shù)、竹、茶垅,渾然而不失層次,綠如滴翠。
、纫钊瞻,我見(jiàn)到了徐阿婆。
⑸那會(huì)兒茶農(nóng)們都背著竹簍或拎著塑料袋子前往茶站交茶。一路皆五六十歲男女,絡(luò)繹不絕。子誠(chéng)與一老嫗駐足交談。我見(jiàn)那老嫗,近一米七的個(gè)子,腰板挺直,滿頭白發(fā),不矜而莊。
、世蠇炿x去,我問(wèn)子誠(chéng)她的歲數(shù)。
、恕鞍耸。”
、獭鞍耸采茶!”
⑼我不禁向那老嫗背影望去,欽佩之。
、巫诱\(chéng)告訴我——解放前,老人家是出了名的美人兒,嫁給了鎮(zhèn)上一名小學(xué)教師。后來(lái),丈夫因?yàn)槌煞謫?wèn)題,回村務(wù)農(nóng)。每年清明前,換長(zhǎng)衫游走各村“說(shuō)春”。 “說(shuō)春”就是按照黃歷的記載,預(yù)告一些節(jié)氣與所謂兇吉日的關(guān)系而已。她丈夫以唱代說(shuō),出口成章。使人們開(kāi)心之余,自己也獲得一碗小米。不久農(nóng)村開(kāi)展“破除迷信”運(yùn)動(dòng),丈夫進(jìn)了學(xué)習(xí)班!罢f(shuō)春人娘子”一急之下,將他們的家賣到了僅剩自已穿著的一身衣服的地步,買了兩袋小米,用竹簍背著,挨家挨戶一碗碗地還。鄉(xiāng)親們過(guò)意不去,說(shuō)她太過(guò)認(rèn)真。她卻說(shuō)——我丈夫是“學(xué)知人”,我是“學(xué)知人”的妻子。對(duì)我們,清名最重要。理解我的,就請(qǐng)將小米收回了吧!……”
、衔覇(wèn):“現(xiàn)在她家狀況如何?為什么還讓八十三歲的老人家采茶賣茶呢?”
、凶诱\(chéng)說(shuō):“阿婆得子晚,六十幾歲時(shí),兒子病故,媳婦帶著孫子改嫁。從那以后,她一直一個(gè)人過(guò)活!
⒀“這么大歲數(shù),又是孤獨(dú)一人,可怎么活呢?”
、摇翱h里有政策,要求縣鎮(zhèn)兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子的干部,每人認(rèn)養(yǎng)一位農(nóng)村的鰥寡高齡老人……”
、游也唤锌骸岸嗪玫呐e措……”
⒃“辦法是很好,但阿婆的命太不好,偏偏認(rèn)養(yǎng)她的那位副縣長(zhǎng),明面是愛(ài)民的典范,背地里貪污受賄,五毒俱全,三年前被判了重刑……
、铡鞍⑵胖篮螅缤约旱拿u(yù)也受了玷污似的,一下子病倒了。病好后,開(kāi)始替人家采茶,一天也就掙個(gè)五六元錢。她一心想要用自己掙的錢,把那副縣長(zhǎng)助濟(jì)她的錢給退還清了……”
、帧鞍!”我一時(shí)失語(yǔ)。
⒆“今年年初,老人家患了癌癥。不過(guò),她裝作自己一點(diǎn)也不知道的樣子,仍然省吃儉用,早出晚歸地采大葉茶!
、芈(tīng)了子誠(chéng)的訴說(shuō),我沉吟良久。那天晚上,我要求子誠(chéng)轉(zhuǎn)告老人家,有人愿意替她“退還”尚未“還”清的一千二三百元錢。
(21)第二天,還是傍晚時(shí),我站在村道旁,望著子誠(chéng)和老人家說(shuō)話。才一兩分鐘后,二人的談話便結(jié)束了。老人背著竹簍,盡量,不,是竭力挺直身板,從我眼前默默走過(guò)。
(22)子誠(chéng)也沮喪地走到了我跟前,囁嚅道:“我就料到根本沒(méi)用的嘛……”
。23)“我要聽(tīng)的是她的原話!”
。24)“她說(shuō),謝了。還說(shuō),人的一生,好比流水?梢愿桑豢梢詽帷
。25)我不禁再次失語(yǔ),竟至于,羞愧極了。
。26)以后幾日的傍晚,我一再看見(jiàn)徐阿婆往返于賣茶路上,背著編補(bǔ)過(guò)的竹簍,竭力挺直單薄的身板。然而其步態(tài),畢竟那么蹣跚,使我聯(lián)想到衰老又頑強(qiáng)的朝圣者,去向我所不曉得的什么圣地。那曾經(jīng)的草根族群中的美女,那八十三歲的,身患癌癥的,竭力挺直身板的茶村老嫗,又使我聯(lián)想到古代赴往生命末端的獨(dú)行俠……
。27)似乎,我傾聽(tīng)到了那老嫗的心聲:清名、清名……
。28)不久前,子誠(chéng)打來(lái)電話,告訴我徐阿婆死了。
。29)“聽(tīng)家里人說(shuō),她死前幾天還清了那筆錢……現(xiàn)在,有關(guān)方面都因?yàn)槟且还P錢而尷尬……”
。30)我又說(shuō)不出話來(lái),也不知自己什么時(shí)候放下電話的。想到我和子誠(chéng)口中,都分明地說(shuō)過(guò)“還”這個(gè)字,頓覺(jué)對(duì)那看重自己清名的老人家,無(wú)疑已構(gòu)成人格的侮辱。
(31)清名、清名……
。32)這一旦在乎反而累人自討苦吃的東西呀,難怪今人都避得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,唯恐沾上了它!
(33)我之羞愧,因亦如此……
(選自作者同題文章,有刪改)
、畔铝袑(duì)這篇文章的理解和分析,不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分)( )
A.因?yàn)閷W(xué)生子誠(chéng)的原因,“我”得以到達(dá)風(fēng)光旖旎的西南茶莊,見(jiàn)到了年邁的徐阿婆,聽(tīng)到了有關(guān)阿婆的一些事情,內(nèi)心受到強(qiáng)烈的震撼。
B.故事發(fā)生在清明時(shí)節(jié)一個(gè)景色清明的茶村,作者著力塑造了一位追求清名的老人,細(xì)致地描繪了她清澈如水的心靈,一個(gè)“清”字貫穿全篇。
C.文中寫“有關(guān)方面都因?yàn)槟且还P錢而尷尬”一句蘊(yùn)涵有關(guān)方面對(duì)認(rèn)真的徐阿婆的欽佩之情,暗含作者對(duì)社會(huì)現(xiàn)狀深深的思考。
D.阿婆的丈夫靠“說(shuō)春”換得小米,卻被認(rèn)定搞迷信活動(dòng)。本屬冤屈之事,但阿婆堅(jiān)持變賣家產(chǎn)還米,她忍辱負(fù)重的性格讓人欽佩。
E.第20段“聽(tīng)了子誠(chéng)的訴說(shuō),我沉吟良久”一句中,“子誠(chéng)訴說(shuō)”的是阿婆的坎坷經(jīng)歷,“我沉吟”的是對(duì)阿婆遭遇發(fā)自內(nèi)心的同情和感傷。
、莆恼碌3段,作者著力描寫清明時(shí)節(jié)茶村的景象,有什么作用?(6分)
、锹(lián)系文章內(nèi)容,試分析“我”是一個(gè)怎樣的人物形象。(6分)
⑷文中的“我”由一再看見(jiàn)徐阿婆往返于賣茶路上的形象,聯(lián)想到了“朝圣者”與“獨(dú)行俠”。對(duì)此,有人認(rèn)為自然合理,也有人認(rèn)為矯情做作。請(qǐng)結(jié)合全文,談?wù)勀愕挠^點(diǎn)和理由。
11.⑴CD解析:C項(xiàng)語(yǔ)句理解有誤,“蘊(yùn)涵有關(guān)方面對(duì)認(rèn)真的徐阿婆的欽服之情”沒(méi)有依據(jù);D項(xiàng)中內(nèi)容概括有誤,“忍辱負(fù)重”應(yīng)該為“看重清名”。
⑵把故事發(fā)生地放在一個(gè)風(fēng)光旖旎,景色秀美的茶村,為塑造人物提供一個(gè)清麗的背景 (2分),襯托(比喻)文中主人公優(yōu)秀品質(zhì)如同茶村一樣美麗動(dòng)人(2分),推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展,為下文作者多次見(jiàn)到徐阿婆了解徐阿婆寫徐阿婆追求一生的清名作鋪墊 (2分)。
解析:文章第3段作者著力描寫清明時(shí)節(jié)茶村的景象的作用,實(shí)際就是考查這一段環(huán)境描寫在文中的作用。一般情況下,環(huán)境描寫主要有以下作用:①渲染營(yíng)造某種氛圍,為后邊內(nèi)容作鋪墊;②交代人物身份,表現(xiàn)人物性格;③襯托人物心理;④象征和暗示;⑤交代人物活動(dòng)場(chǎng)所;⑥展開(kāi)、推動(dòng)故事情節(jié)。解答這個(gè)題目,就可以從這些方面來(lái)分析。
、恰拔摇笔且粋(gè)善良的、有同情心的、正直的、善于反省的知識(shí)分子形象。①善良、有同情心!拔摇甭(tīng)說(shuō)徐阿婆的故事后,主動(dòng)提出幫她還剩下的`錢,可以看出“我”是一個(gè)善良而富有同情心的人。②善于反省。當(dāng)“我”聽(tīng)到徐阿婆說(shuō)人的一生如流水“可以干,不可以濁”時(shí),羞愧了。結(jié)尾處也有“我之羞愧,因亦如此”,這些地方都表明“我”是一個(gè)善于反省的人。③正直。當(dāng)“我”聽(tīng)到副縣長(zhǎng)的所作所為時(shí),一時(shí)無(wú)語(yǔ),可見(jiàn)“我”對(duì)他的做法持否定態(tài)度,所以說(shuō),“我”是一個(gè)正直的人。
解析:本題考查考生欣賞作品的形象的能力。賞析作品中人物形象,可以從人物描寫的角度入手,也可以從分析人物活動(dòng)的環(huán)境入手探究人物命運(yùn)與思想性格形成的原因,也可以從分析情節(jié)入手把握人物的性格特征。答這類題目思路是:①總體概括人物主要性格特征;②具體分析人物性格特點(diǎn);③列舉文中哪些信息體現(xiàn)了這一特點(diǎn);④得出全面完整的結(jié)論。
⑷觀點(diǎn)一:認(rèn)為自然合理。①徐阿婆對(duì)清名的追求,就如朝圣者朝圣時(shí)的虔誠(chéng)與忠實(shí)的心情;②在當(dāng)今社會(huì)徐阿婆對(duì)清名的“另類”追求,頗有獨(dú)行俠“獨(dú)行”的意味;③聯(lián)想自然巧妙,更好地塑造了徐阿婆堅(jiān)守清名的人物形象。
觀點(diǎn)二:認(rèn)為矯情做作。①徐阿婆不過(guò)是山區(qū)的一位老嫗,如此聯(lián)想,過(guò)分拔高人物;②徐阿婆還錢本身與清名未必相干,這與朝圣者與獨(dú)行俠所堅(jiān)守的理想信念尚有距離;③徐阿婆對(duì)清名的堅(jiān)守有點(diǎn)執(zhí)拗,如此聯(lián)想,顯得做作。 (不要求面面俱到,只要能就以上任何一種觀點(diǎn)或其他觀點(diǎn)進(jìn)行探究。即可根據(jù)觀點(diǎn)是否正確,論述是否合理、理由是否充分酌情給分。觀點(diǎn)明確,給2分;理由充分、論述合理,給6分)
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