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飲湖上初晴后雨課后練習(xí)題及原文

時(shí)間:2024-07-02 00:08:29 振濠 飲湖上初晴后雨 我要投稿
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飲湖上初晴后雨課后練習(xí)題及原文

  在大家的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中,會(huì)做到很多的練習(xí)題,下面是小編給大家整理的關(guān)于飲湖上初晴后雨課后練習(xí)題及原文,僅供參考!

  飲湖上初晴后雨課后練習(xí)題及原文 1

  原文

  水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。

  欲把西湖比西子,濃妝淡抹總相宜。

  練習(xí)題

  一、文學(xué)常識(shí)

  選自《_______》作者( )朝代( )字 ,號(hào)( )。是( )派的代表詞人。

  二、主旨

  這首詩抓住了夏季( )的特征,描繪了西湖在( )呈現(xiàn)的別樣風(fēng)姿,表達(dá)了詩人對( )的( )與 。

  三、詞語解釋

  1、湖________________________________

  2、瀲滟_____________________________

  3、方好_____________________________

  4、空蒙____________________________

  5、西子____,_____時(shí)期的_____國美女

  四、內(nèi)容理解

  首句“水光瀲滟晴方好!泵鑼慱_______,十分美麗。

  次句“山色空蒙雨亦奇。”描寫________,若有若無,非常奇妙。

  “欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜!庇胈____的修辭方法,寫出了________。

  五、選擇

  1、列分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( )

  A、首句描寫西湖晴天水光!盀囦佟蓖怀鏊ㄊ幯ü怍贼缘臓顟B(tài)。

  B、次句描寫雨中的山色,“空蒙”勾勒出西湖周圍群山朦朧的景象。

  C、最后兩句將西湖比作西子,特別強(qiáng)調(diào)了西湖晴天山色尤其秀美。

  D、詩人在詩中抒發(fā)自己的感情,表達(dá)了對西湖的喜愛之情。

  2、下列分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( )

  A、“水光瀲滟晴方好”一句形象寫出了西湖晴天湖水的美麗波光。

  B、“山色空蒙雨亦奇”描寫作者在西湖所觀雨天中的山色的美。

  C、本詩是婉約派的七言律詩。

  D、這是一首贊美西湖美景的詩,也是一首寫景狀物的詩。

  3、對于本詩的理解,不正確的`是( )

  A、這首詩歌抒發(fā)了作者對西湖美景的贊美之情。

  B、這首詩寫于蘇軾任職海南期間,應(yīng)朋友之邀寫了這首詩。

  C、因?yàn)檫@首詩,西湖有了“西子湖”的別稱。

  D、“晴方好”“雨亦奇”,使詩人對西湖美景的贊譽(yù)。

  4、對這首詩賞析,正確的一項(xiàng)是( )

  A、首句寫了雨中西湖水波蕩漾, 但是沒有晴天美好。

  B、第二句說在雨中的山云霧迷茫若有若無,非常奇怪。

  C、第三句在西湖和西施之間建立了比喻的關(guān)系。

  D、第四句“淡妝濃抹總相宜”是描寫西施的,不是描寫西湖的。

  5、下列說法不正確的一項(xiàng)是( )

  A、首句描寫西湖波光閃閃,十分美麗的晴天水光。

  B、次句描寫西湖迷迷茫茫,若有若無的雨后山色。

  C、后二句運(yùn)用比喻寫出了西湖婀娜多姿的神韻。

  D、表達(dá)了詩人對西湖不同天氣下的相同風(fēng)姿的熱愛與贊美。

  原文

  《飲湖上初晴后雨》

  作者:蘇軾

  水光瀲滟晴方好,

  山色空蒙雨亦奇。

  欲把西湖比西子,

  淡妝濃抹總相宜。

  注釋:

  1、瀲滟:波光閃動(dòng)的樣貌。

  2、空蒙:云霧迷茫的樣貌。

  3、奇:奇妙。

  4、西子:即西施,春秋時(shí)代越國著名的美女。

  賞析:

  這是一首贊美西湖美景的詩,寫于詩人任杭州通判期間。原作有兩首,這是第二首。

  首句“水光瀲滟晴方好”描述西湖晴天的水光:在燦爛的陽光照耀下,西湖水波蕩漾,波光閃閃,十分美麗。次句“山色空蒙雨亦奇”描述雨天的山色:在雨幕籠罩下,西湖周圍的群山,迷迷茫茫,若有若無,十分奇妙。從題目能夠得知,這一天詩人在西湖游宴,起初陽光明麗,之后下起了雨。在善于領(lǐng)略自然美景的詩人眼中,西湖的晴姿雨態(tài)都是完美奇妙的!扒绶胶谩薄坝暌嗥妗,是詩人對西湖美景的贊譽(yù)。

  “欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”兩句,詩人用一個(gè)奇妙而又貼切的比喻,寫出了西湖的神韻。詩人之所以拿西施來比西湖,不僅僅是因?yàn)槎咄谠降,同有一個(gè)“西”字,同樣具有婀娜多姿的陰柔之美,更主要的是她們都具有天然美的姿質(zhì),不用借助外物,不必依靠人為的修飾,隨時(shí)都能展現(xiàn)美的風(fēng)致。西施無論濃施粉黛還是淡描娥眉,總是風(fēng)姿綽約的;西湖不管晴姿雨態(tài)還是花朝月夕,都美妙無比,令人神往。這個(gè)比喻得到后世的公認(rèn),從此,“西子湖”就成了西湖的別稱。

  這首詩概括性很強(qiáng),它不是描述西湖的一處之景、一時(shí)之景,而是對西湖美景的全面評價(jià)。這首詩的流傳,使西湖的景色增添了光彩。

  飲湖上初晴后雨課后練習(xí)題及原文 2

  原文

  水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。

  欲把西湖比西子,濃妝淡抹總相宜

  一、給下列字選擇正確的讀音。

  楚.江(cǔchǔ)孤帆.(fānfán)中斷.(dànduàn)淡妝.(zhānɡzhuānɡ)瀲.滟(liànniàn)雨亦.奇(yíyì)

  二、寫出下列字的`偏旁。

  斷()楚()孤()帆()

  三、默寫本課所學(xué)的兩首古詩。

  望天門山飲湖上初睛后雨

  四、寫出詩句“水光瀲滟晴方好”這一詩句的意思。

  五、填空。

  《望天門山》的作者是。我還知道他的詩:《》和《》。

  《飲湖上初晴后雨》的作者是,這首詩表達(dá)了詩人的感情。我還知道他的詩:《》、《》。

  六、想象下列詩句描繪的畫面,并畫下來。

  兩岸青山相對出,孤帆一片日邊來。

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