- 相關(guān)推薦
人教版九年級下冊《鄉(xiāng)愁》教學(xué)簡案
一、教學(xué)目的：
1．理解、感受這首詩的優(yōu)美意境和深刻含義。
2．理解這首詩的藝術(shù)特點(diǎn)。
二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
理解、感受這首詩的優(yōu)美意境和深刻含義。
三、教學(xué)過程：
�。ㄒ唬⿲�(dǎo)入：播放馬思聰《思鄉(xiāng)曲》
（二）出示教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)和難點(diǎn)
�。ㄈ┯喙庵泻喗�
（四）教師范讀全詩，注意節(jié)奏和重音
（五）學(xué)生齊讀全詩
�。┓治鋈姡ㄋ枷雰�(nèi)容）
小時候郵票母子分離對母親的思念
長大后船票夫妻分離對妻子的依戀
后來墳?zāi)鼓缸铀绖e對母親的追念
現(xiàn)在海峽游子與大陸分離對故土的眷戀
母子深情
綿長
夫妻恩愛
厚重
綺麗迷人
生死悲痛
巨大
最感人
思鄉(xiāng)哀愁
綿綿無盡
最驚人
由個人思鄉(xiāng)之情到普遍的家國之情的升華
（七）分析全詩（藝術(shù)特色）
1．意象新穎、單純、明朗、集中、強(qiáng)烈
2.正語反出
3．形式美
�。�1）結(jié)構(gòu)
變化中有統(tǒng)一的美，活潑，流動，生機(jī)蓬勃。
（2）音樂
重章疊句，
韻律優(yōu)美，節(jié)奏感強(qiáng)。
�。ò耍┛偨Y(jié)
是我國民族傳統(tǒng)和鄉(xiāng)愁詩在新的時代和特殊的地理?xiàng)l件下的變奏，具有以往的鄉(xiāng)愁詩所不可比擬的廣度和深度。
（九）拓展閱讀，席慕蓉和李廣田的《鄉(xiāng)愁》，引導(dǎo)學(xué)生找出詩中的意象。（機(jī)動）
（十）拓展遷移
仿寫：鄉(xiāng)愁是
幸福是
歡樂是
痛苦是
愛是
�。ㄊ唬┳鳂I(yè)：
1.背誦余光中的《鄉(xiāng)愁》
2.課外摘抄自己喜歡的詩歌10首并背誦
3.閱讀余光中的《鄉(xiāng)愁四韻》，寫出對詩中四個意象的理解。（機(jī)動）
（十二）結(jié)束曲：《送別》（機(jī)動）
【九年級下冊《鄉(xiāng)愁》教學(xué)簡案】相關(guān)文章：
鄉(xiāng)愁教學(xué)簡案08-19
鄉(xiāng)愁簡案08-17
《鄉(xiāng)愁》教材簡析06-23
鄉(xiāng)愁教材簡析06-27
《蜀道難》教學(xué)簡案09-21
《短歌行》教學(xué)簡案教案教學(xué)設(shè)計(jì)08-24
歸園田居簡案參考09-14
《鄉(xiāng)愁》教學(xué)09-07
鄉(xiāng)愁的教學(xué)09-22