古詩(shī)詞鑒賞答案

時(shí)間：2025-08-09 10:11:23 詩(shī)詞我要投稿

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古詩(shī)詞鑒賞答案

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人對(duì)一些廣為流傳的古詩(shī)都不陌生吧，廣義的古詩(shī)，泛指鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以前中國(guó)所有的詩(shī)歌，與近代從西方傳來(lái)的現(xiàn)代新詩(shī)相對(duì)應(yīng)。那么什么樣的古詩(shī)才是好的古詩(shī)呢？以下是小編精心整理的古詩(shī)詞鑒賞答案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

古詩(shī)詞鑒賞答案

古詩(shī)詞鑒賞答案1

　　8.閱讀下面的詩(shī)歌，然后回答問(wèn)題。

　　下第后上永崇高侍郎

　　天上碧桃和露種，日邊紅杏倚云栽。

　　芙蓉生在秋江上，不向東風(fēng)怨未開。

　　(1)解說(shuō)本詩(shī)第一、二句所象征的內(nèi)容。

　　(2)簡(jiǎn)析全詩(shī)的主要藝術(shù)手法和作者的思想情感。

　　9.閱讀下面這首詩(shī)，完成后面的題目。

　　龍?zhí)兑棺?/p>

　　①

　　何處花香入夜清，石林茅屋隔溪聲。

　　幽人月出每孤往，棲鳥山空時(shí)一鳴。

　　草露不辭芒屨濕，松風(fēng)偏與葛衣輕。

　　臨流欲寫猗蘭②意，江北江南無(wú)限情。

　　【注】 ①此詩(shī)作于王守仁由貶所龍場(chǎng)驛起任南京太仆寺少卿的次年游滁州之時(shí)。②猗蘭：即《猗蘭操》，琴曲名。傳為所作，說(shuō)孔子自衛(wèi)返魯，見(jiàn)到隱谷之中，香蘭獨(dú)茂，與眾草為伍，因而感傷自己生不逢時(shí)。

　　( 1)詩(shī)中描摹了龍?zhí)兑乖鯓拥木跋?寄寓了詩(shī)人怎樣的情感?請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要分析。

　　(2)請(qǐng)從藝術(shù)手法的角度對(duì)本詩(shī)進(jìn)行賞析。

　　10.閱讀下面的，然后回答問(wèn)題。

　　詩(shī)家①清景在新春，綠柳才黃半未勻。

　　若待上林②花似錦，出門俱是看花人。

　　【注】 ①詩(shī)家：詩(shī)人。②上林：古代皇家園林。

　　(1)本詩(shī)中的“才”和“半”用得好。請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)好在哪里。

　　(2)這首詩(shī)主要運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法?請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容簡(jiǎn)要說(shuō)明。

　　參考答案

　　8.答案　(1)得第者有所憑恃，特承恩寵，春風(fēng)得意，前程似錦，平步青云。

　　(2)手法：詩(shī)全用比擬。思想情感：詩(shī)中暗寓自己生不逢時(shí)的悲慨，又不卑不亢，毫無(wú)脅肩諂笑的媚態(tài)，同時(shí)也表現(xiàn)出了對(duì)自己才識(shí)的自信。

　　9.答案　(1)詩(shī)中前三聯(lián)著意描寫夜里澄澈寂靜的景象。通過(guò)描寫夜色中清幽淡雅的花香、潺潺的溪水聲、鳥兒的鳴叫聲以及草上露水、松林之風(fēng)，渲染了的靜謐氛圍，凸顯了詩(shī)人月下獨(dú)行的落寞心境。結(jié)句詩(shī)人筆鋒陡轉(zhuǎn)，以“無(wú)限情”直接抒發(fā)了自己不因失意而消沉之情懷。

　　(2)詩(shī)中運(yùn)用了襯托、擬人、用典、綜合運(yùn)用多種感官描寫等多種藝術(shù)手法。

　　①襯托手法。首聯(lián)以深夜在茅屋里聽(tīng)到溪聲，反襯出山間的寂靜。(或：頷聯(lián)以人往的動(dòng)態(tài)、鳥鳴之聲襯空山之靜。)

　�、跀M人手法。頸聯(lián)中的“不辭”“偏與”賦予“草露”“松風(fēng)”人的情感，表達(dá)出與自然默契合一的快樂(lè)。

　�、塾玫�。尾聯(lián)運(yùn)用《猗蘭操》一典，表達(dá)詩(shī)人感傷自己生不逢時(shí)的.情感。

　�、芫C合運(yùn)用多種感官描寫。嗅覺(jué)：夜色中清幽淡雅的花香;聽(tīng)覺(jué)：潺潺的溪水聲、鳥兒的鳴叫聲、松林之風(fēng);視覺(jué)：草上露水。

　　10.答案　(1)突出了“新春”或“早春”特點(diǎn)，把早春之柳的風(fēng)姿寫得生動(dòng)形象�；蛘摺凹�(xì)膩描繪出柳葉新萌，顏色嫩黃的初春之景”。

　　(2)①反襯。用芳春(或)的秾麗景色，來(lái)反襯早春的“清景”(或以“喧鬧”來(lái)反襯“清景”)表達(dá)作者對(duì)早春清新之景的喜愛(ài)之情。

　�、趯�(duì)比(對(duì)照)�！翱椿ㄈ恕睂�(duì)“上林花似錦”的追求與“詩(shī)家”對(duì)“綠柳才黃半未勻”的欣賞形成強(qiáng)烈對(duì)比(對(duì)照)，突出強(qiáng)調(diào)二者不同的審美情趣。

　　③虛實(shí)結(jié)合(以虛寫實(shí)、以虛襯實(shí))。一、二句是實(shí)寫，描繪出美麗的初春之景;三、四句是想象之景：春色秾艷至極;游人如云，喧嚷若市。三、四句的虛寫凸顯(反襯 )出作者對(duì)早春清新之景的喜愛(ài)之情。

古詩(shī)詞鑒賞答案2

　　閱讀下面這兩首詩(shī)，然后回答問(wèn)題。（8分）

　　送友人出塞①吳偉業(yè)

　　其一

　　魚海②蕭條萬(wàn)里霜，西風(fēng)一哭斷人腸。勸君休望零支塞，木葉山頭是故鄉(xiāng)。

　　其二

　　此去流人路幾千，長(zhǎng)虹亭外草連天。不知黑水西風(fēng)雪，可有江南問(wèn)渡船?

　　注：①友人因罪流放寧古塔城（在今黑龍江寧安縣），辭官歸鄉(xiāng)不久的詩(shī)人，在吳江垂虹亭置酒相送。②魚海：即“捕魚兒�！�，遠(yuǎn)在塞北內(nèi)蒙古之境。

　　（1）零支塞是友人出關(guān)必經(jīng)的邊塞，在今河北遷安縣西。當(dāng)友人離去途經(jīng)此地時(shí)，詩(shī)人本該勸他“回望”故鄉(xiāng)，卻不合情理地勸他“休望”，為什么?（4分）

　�。�2）兩首詩(shī)在寫法上有什么主要不同？請(qǐng)簡(jiǎn)析之。（4分）

　　答案

　�。�1）①背井離鄉(xiāng)的人途中的回望，只會(huì)徒增幾分鄉(xiāng)關(guān)日遠(yuǎn)、一去難返的.哀慨和絕望。詩(shī)人的勸慰，正是深切地把握了友人出塞時(shí)的凄絕心態(tài)。（2分）②反常的勸慰，使思鄉(xiāng)之情流徙之苦倍增，這正是作者的匠心所在。（2分）（意思對(duì)即可）

　�。�2）①第一首詩(shī)運(yùn)用想象手法，懸擬友人出塞途中的凄涼景象，表現(xiàn)友人腸斷天涯之傷。（2分）②第二首詩(shī)運(yùn)用對(duì)比手法，在風(fēng)雪肆虐的黑水與亭草渡船的江南的對(duì)比中，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)友人流徙生涯的牽掛與擔(dān)憂。（2分）（其他答案可酌情給分）

古詩(shī)詞鑒賞答案3

　　山雨

　　翁卷

　　一夜?jié)M林星月白，亦無(wú)云氣亦無(wú)雷。

　　平明忽見(jiàn)溪流急，知是他山落雨來(lái)。

　�、疟驹�(shī)描繪了哪兩幅畫面？請(qǐng)結(jié)合所繪內(nèi)容概括作答。

　�、仆瑯颖憩F(xiàn)雨的猛烈，本詩(shī)和杜甫的《茅屋為秋風(fēng)所破歌》在寫法上有何不同？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌，簡(jiǎn)要分析。

　　【答案】

　�、旁�(shī)前兩句描寫了山林之景；整整一夜，星月交輝，清光滿林，無(wú)云無(wú)雷，一派晴和天氣，這是寫雨前之景；后兩句，以“平明”二字與上文的“夜”字相照應(yīng)，以“忽見(jiàn)溪流急”與上文的“星月白”，“亦無(wú)云氣亦無(wú)雷”相照應(yīng)，而“溪流急”又與“他山落雨來(lái)”互為因果，前者為果，后者為因．這是寫雨后之景。

　�、圃诿鑼懯址ㄉ希淘�(shī)采用側(cè)面描寫，通過(guò)景色的描繪寫出了山雨的特點(diǎn)；杜詩(shī)則正面描寫與側(cè)面描寫相結(jié)合，前面敘事，后面抒情，中間夾雜著議論。在抒情手法上，翁詩(shī)寓情于景，抒寫了詩(shī)人對(duì)山雨奇景的驚異之情；杜詩(shī)則直抒胸臆與借景抒情相結(jié)合，這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人推己及人關(guān)心人民疾苦憂國(guó)憂民的`博大胸懷崇高理想和無(wú)私的奉獻(xiàn)精神。

古詩(shī)詞鑒賞答案4

　　三、（三）（6分）

　　論詩(shī)

　　（南宋）戴復(fù)古

　　飄零憂國(guó)杜陵老，感遇傷時(shí)陳子昂。

　　近日不聞秋鶴唳，亂蟬無(wú)數(shù)噪斜陽(yáng)。

　　⑴根據(jù)全詩(shī)，作者推崇的是_____________的詩(shī)歌。（從詩(shī)歌內(nèi)容角度作答）（2分）

　�、圃�(shī)歌三、四句是如何表達(dá)思想感情的？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（4分）

　　【答案】

　�、艖n國(guó)傷時(shí)。（2分）

　�、谱髡邔n國(guó)傷時(shí)、關(guān)心國(guó)計(jì)民生的詩(shī)歌比作高亢清亮的.鶴鳴，將大量與之相反的詩(shī)歌，則貶為殘陽(yáng)下群蟬亂哄哄的聒噪，（2分）對(duì)比鮮明，分別表達(dá)了作者對(duì)這兩類詩(shī)歌的推崇與厭惡之情。（2分）（說(shuō)明：理解了三四句中的比喻得2分，理解了作者對(duì)兩類詩(shī)歌對(duì)比鮮明的情感態(tài)度得2分）

古詩(shī)詞鑒賞答案5

　　從唐朝詩(shī)人韋應(yīng)物的這首詩(shī)里選一個(gè)詞語(yǔ)作為詩(shī)的.題目，并簡(jiǎn)述理由。（3分）

　　微雨眾卉新，一雷驚蟄始。田家?guī)兹臻e，農(nóng)耕從此起。

　　丁壯俱在野，場(chǎng)圃亦就理。饑勤不自苦，膏澤且為喜。

　　【答案】

　　田家。全詩(shī)是圍繞“田家”展開的，通過(guò)寫“田家”的勞碌與辛苦來(lái)表達(dá)詩(shī)人對(duì)其的同情。

古詩(shī)詞鑒賞答案6

　　渡荊門送別

　　李白（唐代）

　　渡遠(yuǎn)荊門外，來(lái)從楚國(guó)游。山隨平野盡，江入大荒流。

　　月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬(wàn)里送行舟。

　　【注】荊門：指荊門山。

　　⑴下列對(duì)這首詩(shī)理解和賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）

　　A．這是一首寫景抒情的'五言律詩(shī)。

　　B．首聯(lián)寫詩(shī)人從蜀地來(lái)到荊門山，游覽楚地風(fēng)光。

　　C．頷聯(lián)描寫了山巒漸漸消失，江水奔向廣闊原野的景象。

　　D．尾聯(lián)照應(yīng)詩(shī)題，將朋友比作故鄉(xiāng)水，表達(dá)了對(duì)友人萬(wàn)里相送的感念。

　�、圃�(shī)的頸聯(lián)在寫景上用了什么手法？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要分析。

　　【答案】

　　（1）D

　�。�2）運(yùn)用了比喻的修辭手法。頸聯(lián)將明月比作天鏡，將云霞比作海市蜃樓，描繪出眼前看到的綺麗景象。

古詩(shī)詞鑒賞答案7

　　《破陣子》

　　辛棄疾

　　醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。

　　馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名�？蓱z白發(fā)生!

　　【賞析】

　　這是辛棄疾寄給陳亮(字同甫)的一首詞。陳亮是一位愛(ài)國(guó)志士，一生堅(jiān)持抗金的主張，他是辛棄疾政治上、學(xué)術(shù)上的好友�！镀脐囎印繁闶切翖壖布慕o陳亮的一首以抒壯懷的詞。詞中追憶了昔日起義軍豪邁壯闊的戰(zhàn)斗生活，抒發(fā)了渴望殺敵報(bào)國(guó)、收復(fù)中原的雄心，也表達(dá)了報(bào)國(guó)無(wú)門、壯志難酬的悲憤。

　　上片描寫在一個(gè)秋天的早晨沙場(chǎng)上點(diǎn)兵時(shí)的壯盛場(chǎng)面。開頭兩句寫軍營(yíng)里的夜與曉，醉里挑燈看劍一句有三層意思：看劍表示雄心，挑燈點(diǎn)出時(shí)間，醉里還挑燈看劍是寫念念不忘報(bào)國(guó)。次句夢(mèng)回吹角連營(yíng)，寫拂曉醒來(lái)時(shí)聽(tīng)見(jiàn)各個(gè)軍營(yíng)接連響起雄壯的號(hào)角聲。真切地表現(xiàn)了詞人此時(shí)內(nèi)心的郁憤。上句是看，此句是聞。八百里分麾下炙，八百里炙是指烤牛肉。麾是軍旗。全句的意思是：兵士們?cè)谲娖煜旅娣殖钥臼斓呐Ｈ�。五十弦翻塞外聲，指各種樂(lè)器合奏出雄壯悲涼的軍歌。兩句進(jìn)一步渲染軍中的戰(zhàn)斗氣氛，部隊(duì)給養(yǎng)充足，官兵同甘共苦，一起分那些食烤熟的牛肉，軍樂(lè)隊(duì)奏響雄壯的戰(zhàn)歌，以鼓舞斗志。沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵，只用五個(gè)字，就栩栩如生地寫出了雄壯威武的陣容，再現(xiàn)了詞人立馬陣前，點(diǎn)兵授令的形象。

　　下片寫投入戰(zhàn)斗的驚險(xiǎn)場(chǎng)面：馬作的'盧飛快，的盧，駿馬名。弓如霹靂弦驚，比喻射箭時(shí)弓弦的響聲如雷震。這兩句連用兩個(gè)比喻，讓我們好象看到的盧快馬在飛馳電掣般前進(jìn)，強(qiáng)弓勁矢在霹靂般震響。一幅風(fēng)塵蔽日、金鼓匝地的戰(zhàn)斗情景便躍然紙上，愛(ài)國(guó)將士們沖鋒陷陣，所向無(wú)敵的英雄氣概，歷歷如在目前。了卻君王天下事兩句，描寫戰(zhàn)斗獲勝，大功告成時(shí)將軍意氣昂揚(yáng)的神情。天下事，指收復(fù)失地，統(tǒng)一祖國(guó)的大業(yè)�？蓱z白發(fā)生，筆鋒陡轉(zhuǎn)，使感情從最高點(diǎn)一跌千丈，吐盡壯志難酬的無(wú)限感慨，揭示了理想與現(xiàn)實(shí)的尖銳對(duì)立，抒發(fā)了報(bào)國(guó)有心，請(qǐng)纓無(wú)路的悲憤，使全詞籠上了濃郁的悲涼色彩。這一句與首句相呼應(yīng)，都是敘寫現(xiàn)實(shí)生活的感受，與中間夢(mèng)境形成強(qiáng)烈對(duì)比，有力地表現(xiàn)了報(bào)國(guó)有志志不伸的悲憤。

　　【中考預(yù)測(cè)】

　　1、八百里麾下炙，五十弦翻塞外聲這兩句詞，營(yíng)造了一種什么樣的氛圍?

　　答：營(yíng)造了將士們奏樂(lè)吃肉、豪邁高昂的軍營(yíng)生活氛圍。

　　2、全詞抒發(fā)了作者怎樣的思想感情?

　　答：抒發(fā)了作者抗敵救國(guó)、建功立業(yè)的愛(ài)國(guó)情感和報(bào)國(guó)無(wú)門、壯志未酬的悲憤。

　　3、詞人為什么要寫醉里和夢(mèng)回的情景?

　　答：寫醉里和夢(mèng)回的情景表現(xiàn)作者渴望馳騁沙場(chǎng)、殺敵報(bào)國(guó)的壯志和壯志難酬的無(wú)奈、悲憤。

　　4、根據(jù)你所掌握的歷史知識(shí)，說(shuō)說(shuō)了卻君王天下事中的天下事指的是什么?

　　答：收復(fù)中原，統(tǒng)一國(guó)家。

　　5、試體味沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵一句中秋字的表達(dá)效果。

　　答：既點(diǎn)明了季節(jié)，也為戰(zhàn)士出征增添了肅殺的氣氛。

古詩(shī)詞鑒賞答案8

　　閱讀下面這首唐詩(shī)，回答8-9題。（8分）

　　從軍行古詩(shī)詞鑒賞答案

　　楊炯

　　烽火照西京，心中自不平。牙璋①辭鳳闕②，鐵騎繞龍城。

　　雪暗凋旗畫，風(fēng)多雜鼓聲。寧為百夫長(zhǎng)，勝作一書生。

　　【注】①牙璋：調(diào)兵的符信，分兩塊，合處凸凹相嵌，叫做“牙”，分別掌握在朝廷和主將手中，調(diào)兵時(shí)以此為憑。②鳳闕：是皇宮的代稱。

　　8、第三聯(lián)分別從哪兩個(gè)角度描寫戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面的？寫出了戰(zhàn)爭(zhēng)的什么特點(diǎn)？（4分）

　　9、最后兩句采用何種抒情方式？表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？（4分）

　　答案

　　8、第一句從視覺(jué)出發(fā)，寫大雪彌漫，遮天蔽日，連軍旗上的彩畫都黯然失色。第二句從聽(tīng)覺(jué)出發(fā)，寫出了狂風(fēng)呼嘯聲和雄壯的軍鼓聲交織在一起的場(chǎng)面，寫出了戰(zhàn)爭(zhēng)的.激烈、悲壯。

　　9、直抒胸臆。抒發(fā)了詩(shī)人決心保衛(wèi)邊疆、忠君報(bào)國(guó)和建功立業(yè)的思想及投筆從戎、尚武好戰(zhàn)的一往無(wú)前戰(zhàn)無(wú)不勝的壯志豪情。

古詩(shī)詞鑒賞答案9

　　峰巒如聚,波濤如怒,山河表里潼關(guān)路。望西都,意躊躇。傷心秦漢經(jīng)行處,宮闕萬(wàn)間都做

　　了土。興,百姓苦;亡,百姓苦!

　　11.此曲中揭示主旨的句子是哪句?表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感?(2分)

　　12.請(qǐng)對(duì)畫線的“峰巒如聚,波濤如怒”一句作簡(jiǎn)要賞析。(2分)

　　參考答案：

　　11.考查意圖：考察學(xué)生把握詩(shī)歌的思想感情的能力。

　　解析：本題難易適中。課標(biāo)要求：“誦讀古代詩(shī)詞，www.有意識(shí)地在積累、感悟和運(yùn)用中，提高自己的欣賞品位和審美情趣�！苯獯鸫祟愵}，最主要的是要能把握整首詩(shī)表達(dá)的主題和作者的思想感情

　　答案: “興,百姓苦;亡,百姓苦!”（1分）表達(dá)了作者對(duì)人民無(wú)限深切的同情,對(duì)統(tǒng)治者無(wú)比強(qiáng)烈的憤慨。（1分）

　　12.考查意圖：這種題型是要求品味詩(shī)詞中經(jīng)過(guò)錘煉的字的妙處。

　　解析：本題難易適中。答題時(shí)不能把該字孤立起來(lái)談，須放在句中，并結(jié)合全詩(shī)的意境、情感及表現(xiàn)手法等來(lái)分析。

　　答案:句中以“聚”形容潼關(guān)在重重山巒的包圍之中,以“怒”形容黃河之水的'奔騰澎湃, 從視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)兩個(gè)方面寫出潼關(guān)的險(xiǎn)要,（1分）生動(dòng)的比喻,形象地寫出了山河的雄偉壯麗,為全曲奠定了悲壯沉郁、氣勢(shì)雄渾豪放的感情基調(diào)。（1分）

古詩(shī)詞鑒賞答案10

　　攤破浣溪沙①

　　李清照

　　揉破黃金萬(wàn)點(diǎn)輕。剪成碧玉葉層層。風(fēng)度精神如彥輔②，太鮮明③。

　　梅蕊重重何俗甚，丁香千結(jié)苦粗生。熏透愁人千里夢(mèng)，卻無(wú)情。

　　【注】①這是一首詠桂花詞。②彥輔：晉代名士樂(lè)廣的字，以風(fēng)流清高被人推崇。③太鮮明：《晉書·劉隗傳》載劉納語(yǔ)：“王夷甫（王衍）太鮮明，樂(lè)彥輔我所敬�！�

　　①這首詞是宋代婉約派著名女詞人李清照所作，詞的上闋前兩句都用了________修辭手法來(lái)寫桂花的____________和____________。（3分，每空1分）

　�、谡�(qǐng)分析詞的下闋寫“梅花”和“丁香”的作用。（3分）

　　【答案】

　�、俦扔�、顏色、葉子（3分，每空1分，如果學(xué)生進(jìn)一步答出“顏色金黃”和“葉子碧綠、茂密、繁多”也可。）

　�、谛稳菰~人分別用“梅花”和“丁香的“俗”、“粗”，來(lái)反襯（對(duì)比）桂花清雅不俗，表達(dá)詞人對(duì)高尚品行的`向往與追求。（3分，答出“對(duì)比”或“反襯”1分，答出桂花清雅不俗，意思相近即可得1分，答出詞人的情感得1分）

古詩(shī)詞鑒賞答案11

　　20．【20xx年山東省濟(jì)寧市】

　　閱讀下面的古詩(shī)文，回答問(wèn)題。

　　城東早春

　　楊巨源

　　詩(shī)家清景在新春，綠柳才黃半未勻。

　　若待上林花似錦，出門俱是看花人。

　　這首詩(shī)所寫的主要內(nèi)容是什么？賞析詩(shī)中“清”字的妙用。（3分）

　　答案：寫詩(shī)人對(duì)早春景色的熱愛(ài)（喜愛(ài)）；這里不僅指早春景色本身的清新可愛(ài)，也兼指這種景色剛剛開始顯露出來(lái)，還沒(méi)引起人們的注意，所以環(huán)境也很清幽。

　　21．【20xx年·江西省】

　　閱讀下面古詩(shī)，完成問(wèn)題。（4分）

　　春泛若耶溪①

　　唐·綦毋潛

　　幽意無(wú)斷絕，此去隨所偶。

　　晚風(fēng)吹行舟，花路入溪口。

　　際夜轉(zhuǎn)西壑，隔山望南斗②。

　　潭煙飛溶溶，林月低向后。

　　生事且彌漫③，愿為持竿叟。

　　【注釋】①若耶溪，相傳為西施浣紗處。作者綦( qí)毋潛，江西贛州人，其詩(shī)喜寫山林，此詩(shī)為詩(shī)人歸隱后的作品。 ②南斗：指天空中的南天斗宿。 ③生事且彌漫：人生世事如溪水邊彌漫的煙霧。

　�、傧铝袑�(duì)詩(shī)歌內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)是（2分）

　　A．詩(shī)中描寫了詩(shī)人春花月夜泛舟溪上所見(jiàn)的幽美景色。

　　B．詩(shī)中“晚”字點(diǎn)明泛舟的時(shí)間，“花”字切合詩(shī)題中的“春”。

　　C．詩(shī)句“潭煙飛溶溶”寫出水潭邊云霧彌漫、炊煙裊裊的清幽寧?kù)o。

　　D．詩(shī)句“愿為持竿叟”表明作者熱愛(ài)若耶溪的山水，追慕幽意人生的態(tài)度。

　�、谙铝袑�(duì)詩(shī)歌的.賞析不正確的一項(xiàng)是（2分）

　　A．詩(shī)句“此去隨所偶”與《與朱元思書》中的“從流飄蕩，任意東西”有異曲同工之妙，流露出詩(shī)人隨遇而安的閑適心情。

　　B．“際夜轉(zhuǎn)西壑，隔山望南斗”一聯(lián)運(yùn)用對(duì)偶修辭，寫出泛舟時(shí)時(shí)間的推移和景致的轉(zhuǎn)換。

　　C．全詩(shī)緊扣“泛”字進(jìn)行景物描寫，移步換景，富有動(dòng)勢(shì)。

　　D．這首詩(shī)風(fēng)格清幽激越，語(yǔ)言清新自然，渾然天成，體現(xiàn)出一種興味深長(zhǎng)的意境。

　　答案：①C（2分）②D（2分）

　　22．【20xx年·湖北省荊門市】

　　閱讀古詩(shī)，按要求回答問(wèn)題（共5分）

　　登幽州臺(tái)歌

　�。ㄌ疲╆愖影�

　　前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者，念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下。

　�、龠@是一首吊古傷今，吟詠嘆惋的生命悲歌。詩(shī)人通過(guò)書寫__________________的感慨，抒發(fā)了_____________________________的思想感情。（2分）

　　②“念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下。”兩句詩(shī)營(yíng)造了一種極其特殊的意境。請(qǐng)簡(jiǎn)要談?wù)勀銓?duì)這兩句詩(shī)的理解____________________________________________________（3分）

　　答案：①（2分）登樓遠(yuǎn)眺，憑今吊古（1分）懷才不遇，理想破滅，孤寂沉郁（三個(gè)詞答對(duì)一個(gè)即給1分）

　�、冢�3分）把個(gè)人置放到廣漠無(wú)邊的宇宙背景中，使個(gè)人顯得渺小孤寂，從而產(chǎn)生一種蒼茫的孤獨(dú)感。（意思答對(duì)即可給分）

　　23．【20xx年·甘肅省蘭州市】

　　閱讀下面這首詞，完成問(wèn)題。（4分）

　　武陵春

　　李清照

　　風(fēng)住塵香花已盡，日晚倦梳頭。物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流。聞?wù)f雙溪春尚好，也擬泛輕舟，只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁。

　�、龠@首詞詞情極其哀愁。其中“_________”四個(gè)字寫出了詞人愁苦的緣由。（1分）

　�、谙旅鎸�(duì)這首詞理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）

　　A．“風(fēng)住塵香花已盡”交代了暮春時(shí)節(jié)的景象。

　　B．“日晚倦梳頭”用外在的行為表達(dá)了詞人內(nèi)心的哀愁。

　　C．“聞?wù)f雙溪春尚好，也擬泛輕舟”寫出了詞人泛舟雙溪的歡樂(lè)。

　　D．“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”一句化虛為實(shí)，說(shuō)愁緒重得連船都承載不動(dòng)。

　　答案：①（1分）物是人非

　�、冢�3分）C

　　24．【20xx年·四川省樂(lè)山市】

　　讀下面這首詩(shī)，回答問(wèn)題。（4分）

　　渡荊門送別李白

　　渡遠(yuǎn)荊門外，來(lái)從楚國(guó)游。

　　山隨平野盡，江入大荒流。

　　月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。

　　仍憐故鄉(xiāng)水，萬(wàn)里送行舟。

　�、僭�(shī)句“山隨平野盡，江入大荒流”給我們描繪了怎樣的景象？請(qǐng)加以描繪（100字內(nèi)）。

　�、谄肺对撛�(shī)尾聯(lián)中“送”字的妙處。

　　答案：①詩(shī)人乘舟順江而下，兩岸連綿起伏的群山像畫卷一樣伴隨小舟而行，它們?cè)趶V闊的原野處消失了；浩浩蕩蕩的長(zhǎng)江水，奔涌向前，流入了廣闊無(wú)際的原野，他的視野頓時(shí)變得開闊了。（能清楚地描繪景象，語(yǔ)言通順得2分）

　�、凇八汀弊种苯狱c(diǎn)題（扣題），（1分）“送”的主體是故鄉(xiāng)的山水，用擬人的修辭手法，生動(dòng)而含蓄地表達(dá)了作者對(duì)故鄉(xiāng)的依戀之情。（1分）

　　25．【20xx年·浙江省麗水市】

　　閱讀下面古詩(shī)，完成題目。（4分）

　　偶題

　　朱熹

　　青山門外翠紫堆，幅巾①終日面崔嵬②。

　　只看云斷成飛雨，不道云從底處③來(lái)。

　　【注釋】①幅巾；古代文人用絹一幅束發(fā)，稱為幅巾，為一種表示儒雅的裝束。②崔嵬（wéi）：山高大不平。這里指山。③底處：何處。

　�、偾叭嗽谠u(píng)價(jià)這首詩(shī)時(shí)說(shuō)，首句“堆”得精妙。請(qǐng)說(shuō)說(shuō)“堆”字為何用得精妙。（2分）

　�、谶x出下列對(duì)詩(shī)歌分析不正確的一項(xiàng)。（2分）

　　A．“幅巾”是古代文人一種儒雅的裝束，詩(shī)中借此交代詩(shī)人的身份與閑適、高雅的生活情趣。

　　B．“終日”一詞，含蓄地表達(dá)了詩(shī)人厭倦讀書生活，希望早日得到朝廷重用的急迫心理。

　　C．第三、四句詩(shī)是說(shuō)常人只見(jiàn)到云騰致雨的現(xiàn)象，卻不知云從何處來(lái)，因而悟出凡事都要追根溯源的道理。

　　D．這首詩(shī)抒寫詩(shī)人生活中的偶然所見(jiàn)，雖然著筆不多，卻耐人尋味，能夠引導(dǎo)人們積極思考。

　　答案：①一個(gè)“堆”字，形象地寫出了門外青山草木繁茂，綠紫相間。

　　②B

　　26．【20xx年·江蘇省連云港市】

　　閱讀下面一首唐詩(shī)，完成題目。(6分)

　　題破山寺后禪院常建

　　清晨入古寺，初日照高林。曲徑通幽處，禪房花木深。

　　山光悅鳥性，潭影空人心。萬(wàn)籟此俱寂，但余鐘磬音。

　�、僬�(qǐng)從煉字的角度賞析頸聯(lián)中“悅”和“空”兩字的妙處。(3分)

　　②尾聯(lián)中“萬(wàn)籟此俱寂”與“但余鐘磬音”是否矛盾?為什么?(3分)

　　答案：①（3分）“悅”“空”兩字是此聯(lián)詩(shī)的詩(shī)眼（核心），山光使烏兒怡然自得，潭影使人們心中的雜念頓時(shí)滌除（1分）�！皭偂奔扔续B兒的歡悅，也有詩(shī)人從山光潭影中感受到的歡愉之情（1分）；“空”既寫出了后禪院景之幽靜，更表達(dá)出了詩(shī)人超脫塵俗的情感（1分）。

　�、冢�3分）(1)不矛盾（1分）。這是采用了以聲襯靜（以動(dòng)寫靜、以動(dòng)襯靜、襯托）的表現(xiàn)手法（1分）。周圍一片寂靜，只有裊裊的鐘磬聲，和作者向往佛門清凈的心情相吻合（1分）。（觀點(diǎn)1分，表現(xiàn)手法1分，分析1分；只有觀點(diǎn)，沒(méi)有分析不得分；若答矛盾，且言之有理，可酌情給分）

　　27．【20xx年·四川省涼山市】

　　閱讀下面古詩(shī)，按要求回答問(wèn)題。（6分）

　　贈(zèng)從弟劉楨

　　亭亭山上松，瑟瑟谷中風(fēng)。風(fēng)聲一何盛，松枝一何勁。

　　冰霜正慘凄，終歲常端正。豈不罹凝寒，松柏有本性。

　�。�1）這是一首詠物詩(shī)，詩(shī)歌標(biāo)題是《贈(zèng)從弟》而內(nèi)容卻寫“松”，請(qǐng)你簡(jiǎn)要分析作者的用意何在。（3分）

　�。�2）請(qǐng)分析詩(shī)歌三、四兩句連用兩個(gè)“一何”的表達(dá)作用。（3分）

　　答案：（1）本詩(shī)以松柏為喻（使用象征手法），贊頌松柏挺立風(fēng)中而不倒，歷經(jīng)嚴(yán)寒而不凋的頑強(qiáng)生命力，表達(dá)了作者自己堅(jiān)守的品格及對(duì)從弟的勸勉之意。

　�。�2）第一個(gè)“一何”突出了風(fēng)之大，第二個(gè)“一何”突出了松柏的雄健挺拔（堅(jiān)韌），合起來(lái)表達(dá)了松柏頑強(qiáng)的生命力。

　　28．【20xx年·山東省臨沂市】

　　閱讀下面一首唐詩(shī)，完成題目（4分）

　　從軍行

　　楊炯

　　烽火照西京，心中自不平。牙璋辭鳳闕，鐵騎繞龍城。

　　雪暗凋旗畫，風(fēng)多雜鼓聲。寧為百夫長(zhǎng),勝作一書生。

　�、僬�(qǐng)簡(jiǎn)要概括這首詩(shī)的主要內(nèi)容。（2分）

　�、凇把┌档蚱飚�，風(fēng)多雜鼓聲”從哪兩個(gè)方面描繪了激烈悲壯的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面。（2分）

　　答案：①（2分）詩(shī)中寫了一位書生從軍邊塞，抵御外患的過(guò)程（意思相近即可）

　�、冢�2分）視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)或色彩、聲音（一個(gè)1分）

古詩(shī)詞鑒賞答案12

　　酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)

　　唐·劉禹錫

　　巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。

　　沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春。今日聽(tīng)君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神。

　　1．“今日聽(tīng)君歌一曲”中的“君”指的是_________，“暫憑杯酒長(zhǎng)精神”中“長(zhǎng)“的意思是_________________。（2分）

　　2．本詩(shī)中頷聯(lián)作者運(yùn)用了什么寫作手法？表達(dá)了作者怎樣的情感？（2分）

　　【答案】

　　1．白居易（樂(lè)天）振作

　　2．寫作手法：用典（1分）情感：表達(dá)了作者對(duì)舊友的'懷念之情，對(duì)歲月流逝、人事變遷的感嘆（1分）

古詩(shī)詞鑒賞答案13

　　（南宋）宇文虛中

　　遙夜沉沉滿幕霜，有時(shí)歸夢(mèng)到家鄉(xiāng)。

　　傳聞已筑西河館，自許能肥北海羊。

　　回首兩朝俱草莽，馳心萬(wàn)里絕農(nóng)桑。

　　人生一死渾閑事，裂眥穿胸不汝忘！

　　注：①金國(guó)陷汴京，擄徽、欽二帝，下面“兩朝”即指此事。宇文虛中因出使金國(guó)而被軟禁，身雖留而心不屈。

　�、谖骱羽^：春秋時(shí)期晉國(guó)扣留魯國(guó)大臣季孫意如，要把他長(zhǎng)期安置在西河地方的賓館里。

　�、郾焙Ｑ颍禾K武牧羊。

　�、苋辏褐附饑�(guó)。

　　1、這首詩(shī)的'首聯(lián)描寫了怎樣的情景？（3分）

　　2、此詩(shī)后三聯(lián)怎樣將直抒胸臆與間接抒情相結(jié)合的？請(qǐng)結(jié)合相關(guān)詩(shī)句進(jìn)行賞析。（4分）

　　答案：

　　1、描寫了在沉沉的長(zhǎng)夜里，濃霜布滿帳幕，身處異鄉(xiāng)的詩(shī)人難得在睡夢(mèng)中回到了家鄉(xiāng)（祖國(guó)）的情景。

　　2、本詩(shī)頷聯(lián)和頸聯(lián)為間接抒情。頷聯(lián)借典故抒情，用了西河館和北海羊的典故，含蓄地表達(dá)了自己雖然被金國(guó)軟禁，但也要效法蘇武守志不屈（不變節(jié)）；頸聯(lián)景、事抒情，詩(shī)人回想起徽、欽二帝遭俘虜離開朝廷，被金人搶占的祖國(guó)土地已經(jīng)不能從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，借此來(lái)抒發(fā)對(duì)國(guó)恥的深沉悲憤。

古詩(shī)詞鑒賞答案14

　　【甲】春望

　　國(guó)破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。

　　烽火連三月，家書抵萬(wàn)金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。

　　【乙】聞官軍收河南河北

　　劍外①忽傳收薊北②，初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在，漫卷詩(shī)書喜欲狂。

　　白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。即從巴峽穿巫峽，便下襄陽(yáng)向洛陽(yáng)。

　　【注】①劍外：劍門之外，泛指蜀中地區(qū)。②薊北：河北北部地區(qū)，安史之亂時(shí)叛軍的根據(jù)地范陽(yáng)一帶。

　　1．下列賞析不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）（2分）

　　A．甲詩(shī)開篇即寫眼前之景：雖山河仍在，可城破國(guó)陷，一片荒涼衰朽景象。一個(gè)“破”字，令人觸目驚心；一個(gè)“深”字，讓人滿目凄然。

　　B．甲詩(shī)尾聯(lián)寫詩(shī)人憂愁漸深，頭發(fā)愈少，簡(jiǎn)直連簪子也別不上。這種愁情是詩(shī)人與親人書信中斷，思念親人所致。

　　C．甲詩(shī)全詩(shī)由景及情，情景交融，感情深沉，含蓄凝練，充分體現(xiàn)了詩(shī)人“沉郁頓挫”的藝術(shù)風(fēng)格。

　　D．乙詩(shī)抒寫詩(shī)人情感時(shí)運(yùn)用了神態(tài)描寫和動(dòng)作描寫的手法。

　　2．乙詩(shī)尾聯(lián)中連用了“巴峽”“巫峽”“襄陽(yáng)”“洛陽(yáng)”四個(gè)地名，請(qǐng)分析“即從”“穿”“便下”“向”這幾個(gè)連接詞的妙處（2分）

　　3．甲詩(shī)寫于安史之亂開始時(shí)，乙詩(shī)寫于安史之亂結(jié)束時(shí)，兩詩(shī)都寫到了“淚”，請(qǐng)分析它們各自蘊(yùn)含的情感。（4分）

　　【答案】

　　1．B（2分）

　　【解析】這種愁情不是“詩(shī)人與親人書信中斷，思念親人所至”，因?yàn)榍懊嬗小胺榛疬B三月，家書抵萬(wàn)金句”。詩(shī)人的愁情是憂國(guó)思親。

　　2．用四個(gè)連接詞將四個(gè)本來(lái)相距很遠(yuǎn)的地方貫穿在一起，寫出了詩(shī)人聽(tīng)聞喜訊后的`喜悅心情以及迫切渴望回到故鄉(xiāng)（歸心似箭）的思想感情。（2分）

　　3．甲詩(shī)中的眼淚是因?yàn)樵?shī)人看到國(guó)家淪喪，城池破敗，百姓離散，到處一片衰朽景象，內(nèi)心無(wú)比傷痛悲憤而傷心垂淚，這淚是傷心之淚。（2分）乙詩(shī)中的眼淚是因?yàn)樵?shī)人聽(tīng)到官軍取得戰(zhàn)爭(zhēng)勝利消息后，內(nèi)心無(wú)比激動(dòng)和喜悅而落淚，這淚是欣喜之淚。（2分）