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以《三字經(jīng)》教學(xué)為例談幼兒園國學(xué)教學(xué)
國學(xué)是中國傳統(tǒng)文化精華與當(dāng)代文化精華相融的學(xué)術(shù)精髓。幼兒是培養(yǎng)品德、開發(fā)智力的黃金期，在這一階段學(xué)習(xí)國學(xué)知識有助于孩子今后的成長。
這里以《三字經(jīng)》教學(xué)為例，談?wù)動變簣@國學(xué)教學(xué)的幾個方法。
一、誦讀
誦讀，是學(xué)習(xí)經(jīng)典的主要方法。這里介紹幾種誦讀教學(xué)法：
1.跟讀教學(xué)法。孩子們跟著老師一句一句地讀。教完以后，教師可以請孩子們輪流當(dāng)小老師領(lǐng)讀，孩子們都搶著領(lǐng)讀，提高了孩子們學(xué)習(xí)經(jīng)典的積極性。
2.對讀教學(xué)法。老師讀前面一句，孩子們接著讀后面一句。對讀可以是老師和孩子對讀，可以兩個小組對讀，可以兩個孩子對讀，一唱一和，很有趣味。
3.接龍教學(xué)法。把孩子們分成幾組，每組孩子排成一排，每人念一句，看哪個組接得牢、接得多。接龍時，孩子們要集中精神專心聽同伴讀，還要馬上接下句，孩子們很緊張但很開心。這種教學(xué)法培養(yǎng)了孩子們的合作能力，增強了記憶力。復(fù)習(xí)時運用這種方法，效果很好。
4.吟誦教學(xué)法。即讓孩子用吟誦的方法，唱出《三字經(jīng)》。可以學(xué)習(xí)中華吟誦學(xué)會秘書長徐建順老師的吟誦方法，或者陳琴老師的吟誦方法，可以教師自己教孩子吟誦，也可以聽錄音、看視頻，讓孩子們跟著吟誦。吟誦的時候還可以讓孩子模仿古人讀書的樣子，捧著書，搖頭晃腦地吟誦，還可以讓孩子們開火車吟誦。吟誦可以讓孩子們熟記《三字經(jīng)》的內(nèi)容，還可以體會古文抑揚頓挫的韻味，孩子們喜歡這樣誦讀。
5.找字教學(xué)法。學(xué)完《三字經(jīng)》以后，教師隨便讀出《三字經(jīng)》中的一句，讓孩子們在《三字經(jīng)》里面找到這三個字。教師讀出哪句，孩子們就找出相應(yīng)的字，看誰找得多、找得快。孩子們找到后，都很高興，很有成就感。
6.激勵教學(xué)法�？梢越M織誦讀《三字經(jīng)》比賽，獎勵誦讀得好的孩子，讓孩子獲得成功的體驗�；蛘吆⒆诱b讀學(xué)習(xí)時做得好、在誦讀游戲中做得好的時候，可以當(dāng)眾表揚，可以獎勵紅花，可以發(fā)獎狀，還可以用最簡單的方法――教師對孩子微笑、給孩子一個愛撫的動作等，都能給孩子一個鼓勵，激勵孩子們繼續(xù)努力學(xué)習(xí)經(jīng)典。
二、 講故事學(xué)經(jīng)典
1.改編故事。《三字經(jīng)》里的故事簡短，往往只有一兩句對白就講了一個故事。教師在講故事的時候，如果只是生硬地翻譯里面的內(nèi)容，故事可能一兩句話就講完了。這樣講故事比較枯燥，孩子不感興趣，不愛聽。教師在講述故事的時候，要進行合理的想象，把原先一兩句話的故事對白擴充，增加一些情境、角色之間的對話等。這樣，故事的表現(xiàn)力更強，更有趣味，孩子喜歡聽。擴充故事的原則是：想像要合理，不能改變故事的原意。
2.講故事的技巧。(1)故事講述的時候，重要的地方和關(guān)鍵的地方要重復(fù)一下。孩子們在重復(fù)聽的過程中，增強了記憶，容易讓他們記住重要部分和關(guān)鍵部分的內(nèi)容。(2)講故事過程中適當(dāng)?shù)靥釂柡屯ｎD。(3)講故事的時候，讓孩子參與到故事情節(jié)當(dāng)中。比如讓孩子幫助故事中的弱者角色逃出困境、為弱者加油。大班的孩子，還可以嘗試分角色合作講完整個故事，有條件的可以全班合作分角色表演故事，效果更好。
三、選擇貼近生活、有教育意義的故事適時教育孩子改正缺點
現(xiàn)在的孩子多獨生子女，身上有很多這樣那樣的缺點。教師平時注意把國學(xué)故事內(nèi)容分分類，發(fā)現(xiàn)班上孩子有什么問題需要解決的時候，找出國學(xué)里面講到相應(yīng)內(nèi)容的故事，講給孩子們聽，于無聲處中教育孩子改正缺點。這樣，會收到事半功倍的教學(xué)效果。例如，現(xiàn)在的獨生子女大都被溺愛，有的比較自私，教師就可以選擇《三字經(jīng)》里面孔融讓梨的故事講給孩子們聽，給孩子們樹立榜樣，讓孩子自覺改正缺點。
四、利用多媒體輔助教學(xué)
現(xiàn)在，在網(wǎng)上已經(jīng)可以找到很多國學(xué)教育內(nèi)容的圖片、動畫等等，教師要做有心人，平時注意收集，講到相關(guān)或者相同內(nèi)容的時候，把切合這些內(nèi)容的圖片和動畫展示出來，輔助教學(xué)。這樣，孩子們可以比較直觀地理解國學(xué)內(nèi)容，教學(xué)效果顯著。除此之外，教師還可以自己制作PPT輔助教學(xué)，效果也很好。
五、親子活動和游戲
親子活動和游戲一般是在節(jié)假日期間幼兒園安排的家長和孩子都參與的與節(jié)日有關(guān)的主題活動。在國學(xué)教育一段時間后，我們還可以把國學(xué)主題文藝表演和親子活動、游戲結(jié)合起來，有些表演和游戲還可以教師和孩子們一起參加，還可以邀請部分家長參加，增加教師和孩子、孩子和家長之間的互動活動，會收到更好的教育效果，還可以達到家園共育的效果。
綜上所述，幼兒園實施國學(xué)教育，把傳統(tǒng)文化與日常教育教學(xué)結(jié)合起來，能使孩子們在潛移默化中了解、學(xué)習(xí)中國的傳統(tǒng)文化，接受中國傳統(tǒng)文化，傳承中國傳統(tǒng)文化，幫助幼兒完善品格、成就人生。
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