- 相關(guān)推薦
《火燒云》課文難段講解
【課文第三自然段】
這段話主要的是描寫(xiě)火燒云顏色的變化極多、極快。也更能表明火燒云上來(lái)時(shí)天空的絢麗多彩。第一句話中的第1個(gè)分句是總起，接著用了一組排比句式，連用了四個(gè)“一會(huì)兒……”具體而又形象地寫(xiě)出了火燒云的變化情況。第２句只用概括介紹的辦法補(bǔ)充說(shuō)明火燒云變化中發(fā)現(xiàn)的其他顏色�！斑�有說(shuō)也說(shuō)不出來(lái)、見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的顏色”，是言極其多。更是表明火燒云的顏色變化極多，也更能表明火燒云上來(lái)時(shí)天空的絢麗多彩。
【課文第七自然段】
“一時(shí)”是突然的極短時(shí)間�！盎谢秀便薄笔悄Ｄ：惶媲械囊馑�。為什么突然間變得不真切呢？下面接著講了這種情況的兩個(gè)原因：一是火燒云的形狀是作者想像的，二是人們看的時(shí)間稍長(zhǎng)，就會(huì)眼花，需要“揉一揉眼睛”再看。第３句又巧妙地寫(xiě)到地上的人，表達(dá)了人們對(duì)火燒云的留戀之情。最后一句，“一會(huì)兒”強(qiáng)調(diào)了火燒云變化之快。
【《火燒云》課文難段講解】相關(guān)文章：
莫高窟課文及講解06-23
蜀道難詳細(xì)講解05-14
蘇珊的帽子課文講解07-12
孔子游春課文講解09-02
火燒云課文原文05-15
《荷塘月色》課文講解08-28
《麥琪的禮物》課文講解10-21
西湖課文內(nèi)容講解07-22
蜀道難課文賞析08-30
《蜀道難》的課文賞析10-15