《“黑板”跑了》的課文原文范文

　　兩百多年前，法國有個著名的物理學家叫安培，他搞科學研究非常專心。

　　有一天，安培在街上散步。街上的行人、車輛來來往往，很熱鬧�？墒前才嗪孟袷裁匆矝]有看見，什么也沒有聽見，只顧低著頭朝前走。原來，他正在思考一道數學題。

　　開始他在心算，用手指頭在自己衣襟上畫呀畫的，后來覺得需要找個地方來計算一下才行。說來也巧，街道旁正好豎著一塊“黑板”，好像特地為他準備的。太好了！安培高興地走過去，從口袋里掏出粉筆，在“黑板”上演算起來。

　　算著算著，這塊“黑板”動了起來，慢慢地向前移。安培忙說：“別動，別動，再等一會兒就得到結果了！”可是“黑板”還在向前移動，安培不由自主地跟著“黑板”走，繼續(xù)聚精會神地演算著。

　　后來，那塊“黑板”越走越快，安培覺得自己快追不上了。這時他才發(fā)現，那不是一塊黑板，而是一輛馬車車廂的后壁。

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