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丑小鴨的概括主要內(nèi)容
《丑小鴨》是丹麥作家安徒生創(chuàng)作的童話，首次出版于1843年。這本書寫一只天鵝蛋在鴨群中破殼后，因相貌怪異，讓同類鄙棄，歷經(jīng)千辛萬苦、重重磨難之后長成白天鵝。下面是丑小鴨的概括主要內(nèi)容，請參考！
《丑小鴨》說明只要有理想，有追求，并為這目標(biāo)而努力奮斗，即使身處逆境也不要緊，“是金子總會(huì)發(fā)光的”。人生中的挫折和痛苦是不可避免的，只能堅(jiān)強(qiáng)的面對。同時(shí)“丑小鴨”也比喻不被關(guān)注的小孩子或年輕人，有時(shí)也指剛剛出現(xiàn)、不為人注意的事物。
一枚天鵝蛋在鴨窠里被母鴨孵出后，因?yàn)殚L相與眾不同而被大家當(dāng)成丑小鴨。因此，自從蛋殼里爬出后來便到處挨打，被排擠，被譏笑，不僅在鴨群中是這樣，在雞群中也是這樣。大家都要趕走這個(gè)可憐的丑小鴨。鴨兒們啄他，小雞們打他，連喂雞的女傭人也用腳踢他。于是他只好連夜飛過籬笆逃走。他來到野鴨群被要求不能同野鴨結(jié)婚。在沼澤地里，他碰到兩個(gè)調(diào)皮的公雁，公雁叫他和他們一起做一個(gè)候鳥，在另外一塊沼澤地里有幾只可愛的小姐他可以碰碰運(yùn)氣。正在他們交談之間突然聽到“啪啪”兩聲槍聲，兩只公雁落到蘆葦里死。原來他們倆被獵人打死。他只好再次逃離沼澤地來到一個(gè)農(nóng)家小屋，因?yàn)樗荒芟衲鸽u一樣下蛋，也不能像小貓一樣拱起背發(fā)出咪咪的叫聲和迸出火花而被要求不能有不同的看法。但是丑小鴨還是認(rèn)為自己可以有不同的想法。他想在水里自由自在地游泳。當(dāng)他看到美麗的天鵝展翅從寒冷的地帶飛向不結(jié)冰的湖面時(shí)，丑小鴨不禁感到有一種說不出的興奮。正是因?yàn)樗J(rèn)為自己可以有不同的想法，他才會(huì)選擇飛向天鵝。他認(rèn)為他被天鵝殺死，也要比被鴨子咬，被雞群啄，被看管雞場的那個(gè)女傭人踢和在冬天里受苦好得多。他來到天鵝群。他被大家看出是一只最美麗的天鵝而不是一只丑小鴨。他感到太幸福，但他一點(diǎn)也不驕傲，因?yàn)樗幸活w好的永遠(yuǎn)也不會(huì)驕傲的心。
作品鑒賞
作品揭示西方社會(huì)的歧視和偏見，而且，這種對“丑小鴨”的種種歧視和欺凌是不公的，因?yàn)樗臼且恢惶禊Z。它反映某些所謂高尚者的虛榮和冷漠，有著深刻的社會(huì)性主題，丑小鴨所遭受的種種歧視、欺凌確實(shí)是不公平的。他僅僅因?yàn)椤疤嫶蟆�、“太特別”，而被認(rèn)為是“丑得厲害“。鴨子們“看不慣他”，趕他，啄他，說：“你這個(gè)丑妖怪，但愿貓兒把你抓去才好！”小雞們也學(xué)著鴨子的樣兒打他，那個(gè)喂雞鴨的女傭人也是個(gè)慣于落井下石的勢利眼，常�！坝媚_踢他”。甚至連獵人的獵狗也不屑把他抓走。鴨媽媽原來把他視為“親生的孩子”，甚至還夸過他“蠻漂亮”、“挺可愛”呢，但是她受大家的影響，見風(fēng)使舵，最后也冷冷地說：“我希望你走遠(yuǎn)些！”于是，丑小鴨成一個(gè)可憐的棄兒，一個(gè)無家可歸的流浪兒，處處挨啄，被排擠、被訕笑……
在現(xiàn)代西方社會(huì)，人們講的是平等、博愛，“大家都是上帝的兒女“。在文明時(shí)代，人們講的是內(nèi)秀、品行和風(fēng)度，特別反對種族歧視�？梢�，這其實(shí)反映出西方社會(huì)人情的淡薄和社會(huì)現(xiàn)實(shí)的殘酷。通過丑小鴨的遭遇和命運(yùn)，我們看到的首先是上層貴族腐朽的血統(tǒng)觀念的荒唐可笑，羨慕虛榮、推崇浮飾物欲的生活方式的滑稽無聊。你看那只肥胖的老母鴨僅僅是因?yàn)橛形靼嘌姥y(tǒng)，便成“這兒最有聲望的人物”。那只錐吐穗雞因?yàn)椤耙簧聛砟_上就有距”，便得意非凡，。自以為是一個(gè)皇帝”，不可一世，氣勢洶洶，到處胡作非為。這樣的描寫其次顯示出上流社會(huì)的迂腐的世俗觀念和狹隘的偏見。
丑小鴨是有理由自卑的。他的出生便飽受“難產(chǎn)”折磨：他把她的母親“累壞”。這是否便已種下不幸的禍根。他本是一枚天鵝蛋，不幸落到鴨窩里，由于不合鴨子的規(guī)矩，所以被視為異類、怪物。對此，幼小的丑小鴨別無選擇，只能自卑。他是一個(gè)兒童的象征，尚無進(jìn)行理性思辯的能力，人家說他丑，他便感到丑，于是，他深深地自卑。[7]
如果沒有母鴨媽媽的庇護(hù)，沒有眾鴨兄弟姐妹的幫助，被視為低賤的異類，被冷落，被歧視，飽受鴨啄、雞打，焉知丑小鴨在幼時(shí)不會(huì)被餓死，或者被女傭人踢死？然而丑小鴨“飛過籬笆逃走”。他來到野鴨樂園，目睹一場屠殺后又逃到農(nóng)家小屋，在那里聆聽母雞長篇大論的教訓(xùn)后，在拒絕學(xué)習(xí)下蛋或者“發(fā)出咪咪的叫聲”后，開始意識到“他們不解我”，進(jìn)而明確地作出一生中至關(guān)重要的選擇：”我想我還是走到廣大的世界上去好�！彼x開可以維持溫飽的農(nóng)家小屋，獨(dú)自漂泊在深秋的原野，熬過整個(gè)漫長的冬天，在萬物復(fù)蘇的春天振翹起飛，來到天鵝聚集的花園，這時(shí)他才明確地知道：他是美麗的鳥兒中最美麗的一只。在這之前，他從不知道自己原來屬于這里。
重新認(rèn)識丑小鴨的成長史之后，讀者會(huì)發(fā)現(xiàn)：丑小鴨要變成天鵝，除必須從天鵝蛋里爬出來之外，還需要有頑強(qiáng)的生命力，對“新鮮空氣和太陽光”的熱愛，對美麗生命狀態(tài)（天鵝）的由衷渴望，這一切支撐他度過漫長的青澀歲月，直到發(fā)現(xiàn)自己本來就是一只天鵝。
《丑小鴨》歷來被認(rèn)為是安徒生的自傳，大師通過這個(gè)童話表現(xiàn)的是自己的人生歷程。在安徒生生命成長和自我實(shí)現(xiàn)的過程中，起到?jīng)Q定作用的，除他本人的天賦才能之外，還有“恒久的夢想”和“始終不屈地奮斗”�？梢哉f，表現(xiàn)一個(gè)擁有夢想、不懈追求的頑強(qiáng)生命自我發(fā)現(xiàn)、自我實(shí)現(xiàn)的過程，正是《丑小鴨》文本之要義所在。
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