菩薩兵課文主要內(nèi)容

　　菩薩兵指朱德總司令領(lǐng)導(dǎo)的中國(guó)工農(nóng)紅軍。以下是小編整理的菩薩兵課文主要內(nèi)容，歡迎閱讀！

　　原文：

　　長(zhǎng)征途中,紅軍來(lái)到藏民居住地區(qū),準(zhǔn)備休整一段時(shí)間。藏族同胞吃盡了反動(dòng)軍隊(duì)的苦頭,一聽(tīng)說(shuō)又有軍隊(duì)開過(guò)來(lái),早就躲進(jìn)了深山,誰(shuí)也不敢露面。這下可急壞了朱德總司令。

　　一天,朱德同志把翻譯找來(lái),對(duì)他說(shuō):“這么多天了,藏族同胞還在山里,怎么受得了呢？得想辦法動(dòng)員他們回來(lái)呀！”

　　“我去找找他們吧�！蹦俏环�譯對(duì)朱司令說(shuō)。

　　翻譯帶著幾個(gè)紅軍戰(zhàn)士進(jìn)了山,過(guò)了大半天才回來(lái)。他對(duì)朱德同志說(shuō):“唉,一定是烏云遮住了他們的眼睛,那些藏胞一見(jiàn)到我們就跑,真糊涂哇！”

　　朱總司令說(shuō):“這也怨不得他們,他們是讓反動(dòng)軍隊(duì)糟蹋怕了。現(xiàn)在已經(jīng)是春耕的時(shí)候了,節(jié)氣不饒人哪,得趕緊幫助藏胞把地?fù)尫N上�！�

　　第二天的春耕動(dòng)員會(huì)上,朱德同志對(duì)大家說(shuō):“不能讓藏胞來(lái)年挨餓,我們要像種自己的地一樣,盡心盡力地把藏胞的地種好。要讓紅軍播下的種子在這里發(fā)芽、生根、開花、結(jié)果……”

　　開完會(huì),朱總司令就帶領(lǐng)大家熱火朝天地干了起來(lái)。

　　幾天以后,藏族同胞得知這一消息,一個(gè)個(gè)悄悄地返回了家園。當(dāng)他們看到紅軍把院子打掃得干干凈凈、把土地整治得平平展展的時(shí)候,全都流下了感激的淚水。

　　他們說(shuō):“幾時(shí)見(jiàn)過(guò)菩薩一樣的司令、菩薩一樣的兵呀！”

　　菩薩兵教材分析

　　教學(xué)重難點(diǎn)：

　　1．正確、流利、有感情地朗讀課文。聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)。

　　2．理解課文內(nèi)容，學(xué)習(xí)朱德總司令和紅軍戰(zhàn)士對(duì)藏族同胞的關(guān)心與愛(ài)護(hù)，感悟藏民與紅軍之間的魚水深情。

　　重難點(diǎn)突破：

　　1.文中寫到了朱德的“兩急”為：一急藏胞在山里怎么受得了？二急耽誤了春耕怎么辦？抓住 “急壞了、怎么受得了” “趕緊、盡心盡力” 等關(guān)鍵詞語(yǔ)，體會(huì)朱德總司令想藏胞所想，急藏胞所急，充分體現(xiàn)了朱總司令對(duì)藏民的關(guān)愛(ài)，并把藏胞當(dāng)成親人看待。

　　2.緊緊抓住了朱德同志與翻譯的三次對(duì)話，讓學(xué)生通過(guò)反復(fù)的朗讀，去感受朱德同志對(duì)藏胞的關(guān)心，對(duì)春耕被耽誤的急切心情，弄清之所急的真正原因。邊讀邊理解重點(diǎn)句子的含義，如“烏云遮住了眼睛”等，通過(guò)理解，讓學(xué)生更好地對(duì)朱德總司令、紅軍戰(zhàn)士從內(nèi)心產(chǎn)生敬意，從而理解藏胞稱朱德與紅軍戰(zhàn)士為“菩薩一樣的司令，菩薩兵一樣的兵”的含義。

　　3.在朗讀的過(guò)程中，采用表演的方式，演一演朱德的急切心情，演一演藏胞們回家后看到春耕沒(méi)有被耽誤之后的心情和感動(dòng)等等，讓學(xué)生展開豐富的想象，拓展思維的空間。

　　作業(yè)設(shè)計(jì)：

　　1.藏胞們返回家園，看到干干凈凈的院子、平平展展的土地后，會(huì)說(shuō)出怎樣的話語(yǔ)呢？請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察課文插圖，展開想象，說(shuō)一段話。

　　2．練習(xí)用“盡心盡力”說(shuō)一句話。

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