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九年級語文上冊古詩閱讀題

時間:2024-08-21 15:36:22 古詩 我要投稿
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九年級語文上冊古詩閱讀題

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家總免不了要接觸或使用古詩吧,古詩言簡意豐,具有凝煉和跳躍的特點。究竟什么樣的古詩才是好的古詩呢?下面是小編幫大家整理的九年級語文上冊古詩閱讀題,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

九年級語文上冊古詩閱讀題

  一、李白的《塞下曲》(其一)。

  五月天山雪,無花只有寒。

  笛中聞折柳,春色未曾看。

  曉戰(zhàn)隨金鼓,宵眠抱玉鞍。

  愿將腰下劍,直為斬樓蘭。

  (4)首聯(lián)寫五月的天山仍白雪皚皚,全無內地五月的春花春草,天氣仍十分寒冷;這里的景物描寫,既向讀者展示了蒼涼的畫面,又是對戍邊戰(zhàn)士英勇精神的反襯。

  頷聯(lián)用典,也使用了反襯手法,“笛中聞折柳”,聽到有人吹起了“折楊柳”的曲子,自然引人產生對故鄉(xiāng)親人、春色的回憶與思念,但眼前既無春色,親人更是遙不可見;戍邊將士正是在這種情況下為國奮戰(zhàn)的,由此對戰(zhàn)士們?yōu)閲鴪笾业臎Q心起到了極好的襯托作用。

  二、涼州詞 王之渙

  黃河遠上白云間,一片孤城萬仞山。 羌笛何須怨楊柳,春風不度玉門關。

  8.對這首唐詩理解不正確的一項是(A)(2分)

  A,詩歌的前兩句以遠處高山襯托“孤城”,描繪出邊地的雄闊蒼涼之景。

  B.第三句中的“怨楊柳”有兩層意思:一層意思是吹奏哀怨的《折楊柳》曲,另一層意思是說,因為與家人離別而怨恨的戍卒抱怨邊塞楊柳不青,連折柳寄情的愿望也難以實現(xiàn)。

  C.“春風不度玉門關”這句詩采用了比喻的修辭手法,喻指朝廷對戍邊將士不關心,恩澤不能到達邊塞。

  D.全詩極寫戍邊者不得還鄉(xiāng)的怨情,情緒消極悲切。

  三、 塞下曲

  盧綸月黑雁飛高,單于夜遁逃。欲將輕騎逐,大雪滿弓刀。

  1.填空:這首詩從題材分,應屬于邊塞詩,一二句所描寫的環(huán)境和事件是一個沒有月亮的夜晚,單于的軍隊準備乘夜色逃跑,驚起了棲息的大雁飛向高空。

  2.研讀三四句,分析“逐”和“滿”兩個詞的妙處。

  四、惠崇《春江晚景》蘇軾

 、僦裢馓一ㄈ齼芍,②春江水暖鴨先知。

 、凼V蒿滿地蘆芽短,④正是河豚欲上時。

  [答] ①內容角度:寫江中鴨子。

  鴨子下水,說明水溫已經上升,告知春天已到。②哲理角度:鴨子之所以能“先知”“春江水暖”,是因為它們長年生活在水中。這句詩在贊美“先知”的鴨子中蘊含著對人生哲理的積極思索。③寫法角度:這句詩將藝術美和人生哲理融合而成為一體,不僅擴大了詩的境界,而且也引發(fā)人們對人生的積極思索。

  五、關雎

  1、全詩的綱目,統(tǒng)攝全詩的句子或表現(xiàn)小伙子一般都喜歡美麗而賢惠的姑娘的句子是:窈窕淑女,君子好逑.

  2、《關雎》中的男子由“關關雎鳩,在河之洲.”引起“窈窕淑女,君子好逑.”的美好聯(lián)想;“悠哉悠哉,輾轉反側.”抒寫了求之不得的相思之苦,“窈窕淑女,鐘鼓樂之.”抒寫了求而得之的美好愿望和喜悅心情.。

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