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讀范仲淹的故事有感

時(shí)間:2024-07-14 03:43:57 范仲淹 我要投稿

讀范仲淹的故事有感

  讀完一本書以后,你有什么領(lǐng)悟呢?是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧,以下是小編幫大家整理的讀范仲淹的故事有感,歡迎閱讀與收藏。

讀范仲淹的故事有感

讀范仲淹的故事有感1

  范仲淹是宋朝名臣,一位杰出的政治家和文學(xué)家!跋忍煜轮畱n而憂,后天下之樂而樂”,正是范仲淹一生的寫照。他拋下家室與韓琦一起鎮(zhèn)守陜西,屢次擊退了西夏、契丹的侵略,保衛(wèi)了國家的安全;在那“長(zhǎng)煙落日孤城閉”的荒山野嶺上,他也曾想過家,沉吟過“濁酒一杯家萬里”的`詩句,然而他想到“燕然未勒歸無計(jì)”,就在那里餐風(fēng)飲露度過了半輩子。文天祥在元軍兵臨城下時(shí),明知前去談判兇多吉少,考慮到“國事至此”,就“不得愛身”了。

  他置個(gè)人生死于度外,幾度掙脫元軍魔掌,以期重整旗鼓,為國雪恥。臨死時(shí)還一心要挽救祖國。他在《指南錄后序》中發(fā)誓:“生不能救國難,死猶為厲鬼以擊賊”,還在一首詩中發(fā)出了“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的慷慨悲歌。

  范仲淹他置個(gè)人生死于度外,幾度掙脫元軍魔掌,以期重整旗鼓,為國雪恥。臨死時(shí)還一心要挽救祖國。真是太令人敬佩了!

讀范仲淹的故事有感2

  讀罷《范仲淹的故事》這篇課文,我的心就像平靜的湖面投入一顆巨石,久久不能平靜。課文講述了北宋初年杰出的政治家、文學(xué)家范仲淹少年時(shí)代刻苦學(xué)習(xí)的事。

  范仲淹兩歲喪父,家境貧寒,而能刻苦學(xué)習(xí)、胸有大志、以全天下為己任。想到現(xiàn)在的.我,卻大不一樣了。課文有一段寫到真宗皇帝路過應(yīng)天府,全城都轟動(dòng)了,人們爭(zhēng)先恐后地跑去看,范仲淹卻閉門不出,仍舊埋頭苦讀。同學(xué)特地跑來叫他,他也只平淡地回答了一句:“將來再見也不晚!边@句話說明了范仲淹對(duì)自己有很大的信心,更蘊(yùn)含著范仲淹為國治民的宏大志向。而我們呢?讀書時(shí)只要有一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng),就大驚小怪、東張西望。還有,課文中寫范仲淹的生活極其艱苦,每天只煮一鍋米粥,等粥凝凍后再劃成四塊,早晚各食兩塊,并把咸菜切成碎末一起食用,這便是成語“劃粥割齏”的由來。而我們,每天都有豐盛的飯菜,有時(shí)還會(huì)抱怨難吃。

  朋友送美味佳肴給他,他也沒吃,理由是:怕現(xiàn)在吃了雞鴨魚肉,以后就吃不下咸菜、米粥了。范仲淹少孤家貧卻從小立下遠(yuǎn)大志向,并埋頭苦學(xué),這種自強(qiáng)不息、刻苦學(xué)習(xí)的精神值得我們學(xué)習(xí)。如今我們有優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,有優(yōu)厚的生活條件,更應(yīng)該埋頭苦學(xué),掌握現(xiàn)代化知識(shí),為祖國現(xiàn)代化建設(shè),為中華民族的復(fù)興貢獻(xiàn)力量。

讀范仲淹的故事有感3

  最近,我讀了《范仲淹的故事》,使我受益無窮,他那刻苦學(xué)習(xí)的精神,成為我前進(jìn)的動(dòng)能。

  課文講了北宋初年杰出的政治家、文學(xué)家——范仲淹,少年時(shí)代刻苦讀書的事。范仲淹兩歲喪父,家境貧窮,而能刻苦學(xué)習(xí),胸有大志。己全天下為已任的故事。

  而想到現(xiàn)在的我,卻大不一樣。課文中一個(gè)片段寫了真宗皇帝路過應(yīng)天府,全城都轟動(dòng)了。但為了求學(xué),范仲淹閉門不出,埋頭苦讀。那我呢?讀書的時(shí)候,只要外面有一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng),就大驚小怪,東張西望,還認(rèn)為自己十分聰明、十分能干,不用讀、不用學(xué),也能考個(gè)好成績(jī)。有一次,星期六早上,媽媽叫我把這段話背熟,她買菜回來,就檢查我背書情況。我剛開始很認(rèn)真地讀啊讀,不一會(huì),聽到樓下大吵大鬧的',我還在讀書,不去理睬,但是聲音越來越響亮,人聚得越來越多……我再也忍不住了,扔下了書,跑出去看個(gè)究竟。一看,就把背書的事忘得一干二凈了,事情結(jié)束了,我回到家,媽媽已經(jīng)坐在沙發(fā)上,等侍檢查我的背書情況……

  讀了《范仲淹的故事》后,我深受教育。從此以后,我再也不這樣了,要向范仲淹那樣刻苦學(xué)習(xí),掌握現(xiàn)代文化知識(shí),為祖國做貢獻(xiàn)。

讀范仲淹的故事有感4

  這個(gè)學(xué)期我讀了《范仲淹的故事》這篇課文。范仲淹刻苦學(xué)習(xí)的精神打動(dòng)了我。

  “范仲淹兩歲喪父,家境貧寒。他曾一人去山上寺院里廢寢忘食地苦讀詩書!瓝(jù)說,他曾五年未解衣就寢!闭沁@樣,后來他成為了宰相。范仲淹家境貧寒但他從來不抱怨,一心投入到讀書中去。他每天苦讀詩書,鉆研學(xué)問。他還有著心懷天下的遠(yuǎn)大抱負(fù)。我的家境比范仲淹好很多,但我并不像他那樣熱愛學(xué)習(xí),也不像他那樣有著遠(yuǎn)大的`理想。

  在我的同學(xué)看來,我是一個(gè)學(xué)習(xí)自覺,成績(jī)優(yōu)秀的好學(xué)生。但想想自己在家的表現(xiàn),就不由得臉發(fā)燙。老師天天叮囑我們回家要安排時(shí)間讀書,可是我晚上讀書是罕見事。每次完成了書面作業(yè)就萬事大吉。剩下的時(shí)間看看電視,玩玩電腦。媽媽總是對(duì)我說:“別玩了,作業(yè)完成了就去讀書。”我回到房間,拿起玩具玩起來。奶奶見狀,又趕緊說:“別玩了,快讀書吧。”我不聽,繼續(xù)做自己喜歡的事。讀課外書也是少之又少。因此,我的成績(jī)總是保持在一個(gè)水平線上上不去。

  范仲淹因?yàn)樽孕×⑾铝诉h(yuǎn)大的志向而每天苦讀詩書,最后實(shí)現(xiàn)了愿望成為了治國為民的宰相,而我卻從沒有地想過自己想要什么,也沒認(rèn)真地想過長(zhǎng)大后要成為什么樣的人。我讀書就是為了讀書而讀書,是被動(dòng)的。如果我能想范仲淹一樣,給自己制定一個(gè)目標(biāo),然后朝這個(gè)目標(biāo)前進(jìn),每天多讀些書,多看看報(bào),而不是在虛度光陰,那樣我的成績(jī)一定能上一個(gè)新臺(tái)階,也省卻了父母的擔(dān)心。何樂而不為呢?可以前我并不懂,也從沒有去思考過。

  讀了《范仲淹的故事》,不僅讓我認(rèn)識(shí)了范仲淹,而且還得到了新的啟發(fā):我們要做一個(gè)有理想,有追求的人。從小就要多讀書,讀好書,且要學(xué)好本領(lǐng),這樣長(zhǎng)大了才能成為有用之才。

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