- 相關(guān)推薦
初二語文上冊同步練習(xí)及答案：杜甫詩五首練習(xí)題
☆課文導(dǎo)讀
《望岳》寫詩人游歷山川名勝，表達(dá)對祖國山河的熱愛和自己的遠(yuǎn)大抱負(fù)，其感情基調(diào)熱情奔放�！洞和穼懺娙藲v經(jīng)戰(zhàn)亂，目睹國家破敗之象，身感離鄉(xiāng)背景之苦，表達(dá)出憂國憂時(shí)，念家悲己的思想感情。《石壕吏》也寫于戰(zhàn)亂時(shí)期，但這時(shí)，詩人面戰(zhàn)爭給人民帶來的痛苦，表現(xiàn)出深切的同情。后兩首其感情沉郁憂憤。從這三首詩歌來看，詩人的思想感情逐漸從理想走向現(xiàn)實(shí)，從于家于己的眷顧向于國于民的關(guān)注，或多或少的體現(xiàn)詩人思想發(fā)展的軌跡。
☆基礎(chǔ)過關(guān)
一、讀音辨析
決眥(zì) 未了(liǒo)
搔(sōo) 簪(zōn)
逾墻(yú) 鄴城(yè) 戍(shù)
老嫗(yǜ) 幽咽(yè)
二、詞語釋義
岱宗：對泰山的尊稱。
造化：指天、地、大自然。
造化鐘神秀：鐘，聚集。
陰陽割昏曉：陰，山的北面;陽，山的南面。
決眥入歸鳥：眥，眼眶，眼角。
烽火連三月：喻指戰(zhàn)火。
會(huì)當(dāng)凌絕頂：會(huì)當(dāng)，終當(dāng)、終要。凌，不盡。
渾欲不勝簪：渾，簡直。
蕩胸生曾云：曾，通“層”。
逾墻走：走，跑。
吏呼一何怒：呼，大聲吆喝。怒：兇狠。
存者且偷生，死者長已矣：活著的不過是茍且偷生，死了的就永遠(yuǎn)完結(jié)了。存者，活著的，生存的人。且，暫且。已，動(dòng)詞停止，這里引申為完結(jié)。
備晨炊：備，準(zhǔn)備。炊，燒火做飯。
泣：小聲抽泣，啼哭。
三、語句解讀
1.“造化鐘神秀，陰陽割昏曉”
“鐘”將大自然人格化、擬人化，把大自然寫得有情有義�！案睢弊皱N煉得極好，從山的北面看，那照臨下土的陽光就像被一把碩大無朋的刀切割斷了一樣，突出了泰山遮天蔽日的形象。
2.“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”
意蘊(yùn)豐厚，有一種哲理美。它不止是詩人要攀登泰山極頂?shù)氖难裕彩窃娙艘实侨松敺宓氖难�，它激�?lì)著我們在人生的道路上永往直前。
3.“國破山河在，城春草木深”
“破”字使人怵目驚心，“深”字令人滿目凄涼。
4.“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”
“濺”“驚”體現(xiàn)了詩歌語言的動(dòng)態(tài)美，寄托了詩人強(qiáng)烈的情感。
【初二語文上冊同步練習(xí)及答案：杜甫詩練習(xí)題】相關(guān)文章：
《木蘭詩》練習(xí)題及答案07-31
《答謝中書書》同步練習(xí)題及答案05-06
《離騷》同步練習(xí)題10-08
《離騷》同步練習(xí)與答案08-21
初二語文《背影》導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)及練習(xí)題答案07-20
《沁園春長沙》同步練習(xí)及答案07-19
木蘭詩練習(xí)題10-25
木蘭詩 練習(xí)題10-02