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祭英烈的手抄報五年級
導讀：英烈是指那些在革命斗爭、保衛(wèi)祖國和社會主義現代化建設事業(yè)中壯烈犧牲的人員。下面小編為大家?guī)砦迥昙壖烙⒘业氖殖瓐�，希望能幫助到大家�?/p>
祭英烈（一）
“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”沒有他們那些英雄就沒有我們今天的幸福生活；沒有他們那些英雄的艱苦奮斗也沒有我們今天的和諧社會。
在很久很久以前有許多人在苦難中掙扎，他們用自己的生命換來了我們今天的黎明，雷鋒叔叔你在哪里？你在哪里？我“昨天”看到你從小溪前背一個老奶奶從旁走過，今天我看見你用你的生命在為人類的幸福奮斗，雖然你離開了我們，但是你永遠活在我們的心中，雖然你倒下了但是會有無數個雷鋒站起來繼承你未完成的使命，為人民服務
記得毛澤東主席曾為劉胡蘭題詞“生的偉大，死的光榮。”其實，這也是對所有革命烈士的贊譽。
毛爺爺創(chuàng)作的《七律長征》寫到“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑�！贝藭r的腦海想起了紅軍巧渡金沙江，飛奪盧溝橋的情景；看見了狼牙山五壯士在沒有子彈時，寧可跳崖自盡也不肯投降的壯烈
你們會永遠在我們的身邊，我們永遠不會忘記你們的，勇敢地戰(zhàn)士，你們的那種不屈不饒的精神是值得我們敬佩的，也是值得我們學習的，你們的死比泰山還重，你們用你們的痛苦換來了我們的歡樂，我們永遠不會忘記你們，勇敢地戰(zhàn)士。
取義成仁今日事，人間遍種自由花。
祭英烈（二）
那一天，我們懷著激動的心情來到了周浦烈士陵園，只見無數青松矗立在草坪上，一切都那么嚴肅，我們都不由得肅然起敬。
每年我們都來到這里，二年級的同學都要在這莊嚴的碑下戴上鮮艷的紅領巾，在碑前宣誓。
之后我們走到烈士陵前，只見一排排烈士陵旁松樹枝繁葉茂，被春風吹的沙沙作響，似乎在告訴大家烈士的精神就像這枝繁葉茂的青松一樣。每個烈士陵前都有白的黃的菊花，是后人對他們的緬懷。
接著，我們來到了烈士館里，館里有一排排刻著這些烈士名字的碑文，上面有他們的照片，照片旁邊記載著每位烈士生前的故事，我們看到許多偉大的事跡，有為了保衛(wèi)祖國的領土而犧牲的，有為了保護同胞的生命而犧牲的，有……
最后，我們來到一個大館，館里擺放著許多烈士生前的用品和衣服，衣物都很破舊，簡單的衣服讓我們覺得他們那時候的環(huán)境真的是太艱苦了。墻壁上掛著烈士們在與敵人戰(zhàn)斗時的一幅畫，烈士們臉上十分嚴峻的神情告訴我們這是一場激烈的大戰(zhàn)。
烈士們?yōu)榱吮Ｐl(wèi)祖國和后人的幸福生活，不惜犧牲自己寶貴的生命，他們多偉大��！謝謝你們，英勇的烈士們！
祭英烈（三）
清明節(jié)這一天，長輩給前輩做一個晚年，稱之為燒紙，少年兒童給烈士們掃墓以及說一些努力拼搏發(fā)奮學習的話。
少年.青年都會在清明時節(jié)對烈士或為祖國。為人民的英雄等掃墓并且在墓前宣誓：努力學習發(fā)奮努力，長大報效祖國。
那些死去的愛國。愛民的英雄和那些在救災最前線的子弟兵、解放軍，難道他們不值得贊頌，懷念嗎？讓我們用努力學習的實際行動，來安慰那些為國獻身的英烈。在烈士英烈面前我發(fā)誓：從現在起努力學習.奮發(fā)向上.發(fā)揚光榮的革命傳統(tǒng)。用美好的心靈及聰明的智慧去創(chuàng)造世界和平。只要我們現在好好學習，將來有一天，我們帶著滿懷希望的信心去戰(zhàn)斗，去拼搏。
我們在班集體里，做一些好事，讓我們?yōu)榘嗉w里多做一些付出，少一些麻煩。
我決心現在應該為班級.為學校爭得榮譽，明天為學校爭光，為祖國作出貢獻。先烈們安息吧！我們會接手你們未完成的事業(yè)，去像你們一樣，把一生獻給偉大的祖國。
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