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高中書(shū)香校園手抄報(bào)
讀書(shū)的滋味兒多種多樣。下面小編整理的高中書(shū)香校園手抄報(bào)，歡迎來(lái)參考！
高中書(shū)香校園手抄報(bào)
書(shū)香校園手抄報(bào)1
書(shū)香校園手抄報(bào)2
書(shū)香校園手抄報(bào)3
書(shū)香校園手抄報(bào)4
書(shū)香校園手抄報(bào)5
書(shū)香校園手抄報(bào)6
書(shū)香校園手抄報(bào)7
書(shū)香校園手抄報(bào)8
書(shū)香校園日記
清晨，點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光灑在桌面上，耳邊是手指與書(shū)本輕輕的摩擦聲，眼中是一行行生動(dòng)優(yōu)美的文字，鼻中不知是茶還是書(shū)的淡淡清香。
開(kāi)學(xué)了，我將學(xué)校發(fā)的新書(shū)帶回家，想為他們穿上“新衣”，媽媽也過(guò)來(lái)幫忙，我一點(diǎn)一點(diǎn)的裁著紙，可媽媽卻抱著新書(shū)一動(dòng)不動(dòng)。陽(yáng)光透過(guò)窗戶，穿過(guò)她的發(fā)絲，照映在了她的手上。只見(jiàn)她緩緩地閉上了眼睛，手輕輕地翻開(kāi)書(shū)本，一頁(yè)，兩頁(yè)……漸漸停了下來(lái)，她用手慢慢地?fù)崦鴷?shū)本，如同撫摸著一個(gè)剛出生的嬰兒。書(shū)本漸漸抬起，她的鼻子慢慢靠近，鼻尖微微動(dòng)了一下，便說(shuō)道：“還是當(dāng)年的味道，書(shū)本依舊清香�！蔽也唤�，我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)媽媽對(duì)誰(shuí)如此溫柔，就算是我，也沒(méi)見(jiàn)過(guò)媽媽這柔情似水的模樣。媽媽緩緩張開(kāi)眼睛，愛(ài)憐的撫摸著書(shū)本，嘴里還輕輕說(shuō)道：“我呀，最?lèi)?ài)聞這書(shū)本的味道啦！我總覺(jué)得它似乎有著魔力，總是吸引著我，尤其是這書(shū)中蘊(yùn)藏的淡淡香味，沁人心脾，使人沉醉。”
我聽(tīng)不懂?huà)寢屧谡f(shuō)些什么，只知道她早已沉醉。后來(lái)，當(dāng)我翻開(kāi)書(shū)本時(shí)，我才動(dòng)了媽媽當(dāng)時(shí)如癡如醉的模樣。
我輕輕地翻開(kāi)書(shū)本，想探索它究竟有什么魔力。當(dāng)我剛開(kāi)始閱讀時(shí)，就陶醉在其中。腦子里滿是生動(dòng)有趣的`故事情節(jié)，鼻邊是陣陣清香的書(shū)味。我越看越著迷，漸漸廢寢忘食。茶不思飯不想，只為下一刻的故事情節(jié)。從《西游記》到《鋼鐵是怎樣煉成的》，從《十萬(wàn)個(gè)為什么》到《紅樓夢(mèng)》，從《格列佛游記》到《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》……越來(lái)越多的故事吸引著我，我卻總是不滿足，一直不想停。漸漸才發(fā)現(xiàn)，不同的書(shū)的味道是不同的：《西游記》是天馬行空的味道；《鋼鐵是怎樣煉成的》是堅(jiān)定執(zhí)著的味道；《十萬(wàn)個(gè)為什么》是科學(xué)探索的味道；《紅樓夢(mèng)》是悲涼凄婉的味道；《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》是天真浪漫，無(wú)拘無(wú)束的味道……
是的，書(shū)本是有魔力的。是的，我愛(ài)上了讀書(shū)。我愛(ài)上的不僅僅是書(shū)的內(nèi)容，更是那些書(shū)本由內(nèi)到外所散發(fā)的陣陣清香。
翻開(kāi)一頁(yè)書(shū)本，輕抿一口綠茶，茶香和書(shū)香漸漸蔓延，漸漸暈開(kāi)，飄在空中，流進(jìn)心里……
書(shū)香校園標(biāo)語(yǔ)
1、品味書(shū)香，品味生活，修身養(yǎng)德，詩(shī)意人生
2、與書(shū)本為友，與大師對(duì)話
3、與經(jīng)典同行，打好人生底色，同名著為伴，塑造美好心靈
4、營(yíng)造書(shū)香校園，倡導(dǎo)讀書(shū)人生
5、熱愛(ài)書(shū)籍，享受閱讀，品味人生
6、精讀一本好書(shū)，點(diǎn)亮一盞心燈
7、書(shū)乃物中精華，善求者必博
8、閱讀能致遠(yuǎn)、書(shū)香能修身
9、讀高雅書(shū)，做高尚人
10、讓讀書(shū)成為習(xí)慣，讓積累成就輝煌
11、書(shū)是人類(lèi)心靈的反光鏡，也是映射凡塵的轉(zhuǎn)折點(diǎn)
12、倡導(dǎo)經(jīng)典誦讀，傳承中華文化
13、濃郁讀書(shū)風(fēng)尚，豐富心靈世界
14、共建書(shū)香校園，同享讀書(shū)之樂(lè)
15、讀書(shū)滋養(yǎng)“底氣”，思考帶來(lái)“靈氣”，寫(xiě)作造就“名氣”
16、書(shū)籍點(diǎn)亮人生，書(shū)香洋溢校園
17、讓閱讀成為習(xí)慣，讓書(shū)香飄逸校園
18、與博覽同行，開(kāi)拓廣闊視野
19、讀書(shū)豐底蘊(yùn)，清氣溢師心
20、用心讀書(shū)，善良做人，快樂(lè)生活，健康成長(zhǎng)
21、好讀書(shū)，做一個(gè)手不釋卷的人
22、用書(shū)籍開(kāi)啟智慧，讓智慧點(diǎn)亮人生
23、讓學(xué)習(xí)成為終身的必需，讓讀書(shū)成為永遠(yuǎn)的'習(xí)慣
24、讀好書(shū)，做一個(gè)品德高尚的人
書(shū)香校園作文
書(shū)，人們都說(shuō)是我們的啞巴老師，它教會(huì)我們知識(shí)，教會(huì)我們?nèi)绾稳?ài)，教會(huì)我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)。當(dāng)然，我們也會(huì)厭煩它，離它疏遠(yuǎn)，但它總是耐心地，心平氣和地教我們。毛姆說(shuō)過(guò)：為樂(lè)趣而讀書(shū)。用一種享受的心態(tài)去讀書(shū)，感受書(shū)的樂(lè)趣。
只要走進(jìn)校園，映入耳的是朗朗的讀書(shū)聲，映入眼簾的是同學(xué)們捧起書(shū)，帶著美好的心態(tài)讀書(shū)。只要走進(jìn)教室，如果不早讀，同學(xué)們就會(huì)拿起書(shū)預(yù)習(xí)或看課外書(shū)提高課外知識(shí)。一上課，同學(xué)們積極發(fā)言，講述自己所知道的知識(shí)，聽(tīng)老師所講的知識(shí)，寫(xiě)老師記在黑板上的筆記。下課了，同學(xué)們拿著書(shū)，去走廊或操場(chǎng)一邊復(fù)習(xí)一邊呼吸新鮮空氣。
知識(shí)，是稀有的，因?yàn)橛行┤讼氲玫�，卻如何也得不到；它也是寶貴的，因?yàn)橹R(shí)遼闊無(wú)際；知識(shí)是美麗的，因?yàn)樗屓俗兊妹篮�。知識(shí)是要我們勤奮努力學(xué)習(xí)得來(lái)的，是錢(qián)買(mǎi)不到的。
讀書(shū)，是很好的；讀書(shū)能讓人進(jìn)入到一個(gè)美好境界；讀書(shū)能讓人更換另一種心態(tài)；讀書(shū)能讓人知道書(shū)是多么美好；讀書(shū)能讓人提高個(gè)人知識(shí)；讀書(shū)能讓人學(xué)會(huì)怎么去關(guān)愛(ài)、珍惜身邊的某人某物。讀書(shū)是人的渴望。讀書(shū)讓人渴望去探究；讀書(shū)讓人渴望去看書(shū)中所提到的.；讀書(shū)讓人渴望去實(shí)現(xiàn)。
高爾基先生說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。是的，你讀一本書(shū)，你就得到進(jìn)一步的知識(shí)，得到更多的積累。我們愛(ài)讀書(shū)，書(shū)也會(huì)愛(ài)我們，因?yàn)樗o我們知識(shí)。我們好好使用知識(shí)，知識(shí)也會(huì)發(fā)揮它的作用，要記住人才一開(kāi)始不是靠天賦，而是靠勤奮得來(lái)，如果成績(jī)差千萬(wàn)不要垂頭喪氣，必須要勤奮起來(lái)，要不然你更是個(gè)弱者，強(qiáng)者永遠(yuǎn)會(huì)在弱者之上，弱者永遠(yuǎn)會(huì)被強(qiáng)者踩在腳底，所以，努力吧！
同學(xué)們，來(lái)！讓我們?nèi)バ@感受書(shū)的樂(lè)趣吧！
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