閱讀方面的手抄報(bào)

時(shí)間：2024-08-07 15:18:21 板報(bào)大全我要投稿

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閱讀方面的手抄報(bào)

　　閱讀是運(yùn)用語(yǔ)言文字來(lái)獲取信息，認(rèn)識(shí)世界，發(fā)展思維，并獲得審美體驗(yàn)的活動(dòng)。小編與讀者分享關(guān)于閱讀方面的手抄報(bào)，歡迎大家參考借鑒。

　　閱讀方面的手抄報(bào)

　　篇1：我愛(ài)讀書

　　青春需要用書來(lái)扮靚。

　　一天下午，我正在書房看陽(yáng)光姐姐寫的《青蛙王子副班長(zhǎng)》，看得津津有味，如癡如醉。這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)大吼一聲：“張佳瑜，我在外面喊了你大半天，你在干嘛呢，不出來(lái)？”媽媽的大吼聲一下子把我從書堆里叫醒了。“錢放在門口，你馬上去給我買鹽�！睘榱瞬蛔尮哪ふ鹌�，我趕緊把書放下，穿好鞋子，朝商店飛奔而去。是因?yàn)槲覞M腦子都是關(guān)于書中的內(nèi)容，走到一半才發(fā)覺(jué)錢忘帶了，沒(méi)辦法，我只好跑回家里，把情況一五一十的告訴了媽媽，媽媽聽(tīng)后無(wú)奈地說(shuō)了句：“你這個(gè)小書迷�！�

　　為了這件事，媽媽還給我訂了看書的時(shí)間，但是一次最多能看兩個(gè)小時(shí)，沒(méi)辦法，我只能遵命了。可是媽媽出去買菜，不在家時(shí)，我又會(huì)像一匹餓狼似的撲到樹堆里貪婪地讀書。

　　我看過(guò)許許多多的書，其中《埋在雪下的小屋》、《假如給我三天光明》讓我懂得了遇到困難要勇敢，不能那么輕易就倒下；《愛(ài)的`教育》讓我知道了要和老師、同學(xué)、家人和睦相處，讓我懂得了要愛(ài)家人、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)……

　　青春時(shí)代，我們開(kāi)始規(guī)劃人生，而書正是我們的良師，青春時(shí)代，我們開(kāi)始用真情實(shí)感，而書正是我們的益友。

　　篇2：我愛(ài)讀書

　　我愛(ài)讀書，自己也有不少的好書。今天我拿的是一本《窗邊的小豆豆》，正好下午的第三節(jié)課，老師就給了我們一節(jié)課的時(shí)間讓我們自己閱讀自己喜愛(ài)的課外讀物。

　　第二節(jié)課要下課的時(shí)候，老師十分嚴(yán)肅地對(duì)我們說(shuō)：“下一節(jié)課你們讀自己的課外讀物，不許說(shuō)話，影響別人。葛夢(mèng)琦把說(shuō)話的記下來(lái)，回頭告訴我！”，我聽(tīng)了這話，心里暗暗高興，又有機(jī)會(huì)讀我愛(ài)看的書了，真好！

　　很快，第三節(jié)課的鈴聲就響了。我們都認(rèn)真的開(kāi)始默默的閱讀自己的課外書。看著自己喜歡的讀物，我覺(jué)得自己好象一只在書香的海洋中遨游的小魚，又好象一只在書的花朵中辛勤采蜜的小蜜蜂。為了豐富自己的詞匯，我為自己得到一句優(yōu)美的語(yǔ)句和四字詞組而欣喜若狂。沉浸在書里的故事情節(jié)，我又為《窗邊的小豆豆》里的小豆豆有那么一個(gè)溫馨的學(xué)校，一個(gè)那么可愛(ài)的校長(zhǎng)而高興。正在我讀的入神的時(shí)候，耳邊忽然一陣吵鬧聲，我抬頭一看，原來(lái)是葛夢(mèng)琦正在和都凌、孟凡民還有鄒卓良叫勁呢……

　　今天的這節(jié)課，讓我收獲了不少好詞好句，我覺(jué)得特別高興。

　　閱讀的句子

　　1、誰(shuí)都不會(huì)死讀一本書。每個(gè)人都從書中研究自已，要不是發(fā)覺(jué)自己就是控制自己。

　　2、看書不能信仰而無(wú)思考，要大膽地提出問(wèn)題，勤于摘錄資料，分析資料，找出其中的相互關(guān)系，是做學(xué)問(wèn)的一種方法。

　　3、好的書籍是最貴重的珍寶。

　　4、讀書是學(xué)習(xí)，摘抄是整理，寫作是創(chuàng)造。

　　5、我讀書越多，書籍就使我和世界越接近，生活對(duì)我也變得越加光明和有意義。

　　6、讀書而不能運(yùn)用，則所讀書等于廢紙。

　　7、讀書破萬(wàn)卷，胸中無(wú)適主，便如暴富兒，頗為用錢苦。

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