身邊那些有特點的人作文（匯編2篇）

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的身邊那些有特點的人作文，希望對大家有所幫助。

身邊那些有特點的人作文1

　　我的妹妹長得非常可愛，她今年兩歲了，長著一雙水汪汪的大眼睛，就像光彩奪目的黑寶石。她的頭非常圓，像一個小皮球。

　　我非常愛我的妹妹。她特別愛玩，有一次，我和妹妹一起玩捉迷藏，我對妹妹說：“妹妹，你來藏，我來找，行嗎？”妹妹回答說：“好��！”說完，我就閉上眼睛，開始數(shù)數(shù)�！耙�、二、三時間到！”我對妹妹說。然后，我就去找她，可是找了一大陣，還是找不到。于是，我急匆匆地跑去廚房，對媽媽說：“媽媽，我好像找不到妹妹了。”媽媽急急忙忙地說：“那我和你一起找她吧。”我們找了好一陣子，才把她找到。原來，妹妹藏到了我的自行車后面。妹妹可真是一個玩捉迷藏的高手！

　　我的妹妹不僅是一個玩捉迷藏的高手，還很聰明呢！

　　有一次，我把三袋零食扔到妹妹的面前，讓她拿給我，我原來以為她會一袋一袋地拿給我，意想不到的是，妹妹竟然兩只手各拿著一袋零食，嘴里還叼著一袋，她可真聰明呀！還有，我背唐詩時，妹妹在旁邊聽著聽著就會背了。

　　我的妹妹也十分愛笑。只要我開一個小小的.玩笑，就能讓她笑個不停。她笑起來的時候有兩個小酒窩，看起來十分可愛。

　　妹妹是我生活中最好的玩伴，我的生活中不能缺少她

身邊那些有特點的人作文2

　　我的妹妹是一個小書蟲，不管走到哪兒，她手里總是會拿一本書。

　　有一次，妹妹在看一本她最喜歡的一本書，讀到了一句她喜歡的句子準備記下來時，發(fā)現(xiàn)身邊沒有筆。于是她起身去書包里拿，轉身時不小心把水潑到了書上，但她并沒有發(fā)現(xiàn)。當她拿完筆以后，回來一看，突然大叫了一聲：“啊——”我們聽到聲音，急急忙忙地跑了過來查看情況。見妹妹坐在椅子上看著濕掉的.書一言不發(fā)，我們便問她：“你怎么啦？”妹妹轉過頭，一臉憤怒地說：“是誰——把我的書——弄濕了！”我們一臉茫然，一時不知道說什么。半晌媽媽結結巴巴地說：“不……不……是我們啊”我看了看書，對妹妹說道：“我們都沒有來你的屋子，怎么能把你的書弄濕了呢？”妹妹聽了我的話，又想了想剛剛的事，妹妹忽然低下了頭說：“對不起，我沒有把事情弄明白，錯怪你們了，對不起�！蔽覀円贿厧兔妹檬帐�，一邊說：“沒關系，只要你不要再有下一次就行了�！�

　　還有一次，妹妹在走路的時候看書，她走著走著碰到電線桿了。她以為自己撞到了一個人，連忙對電線桿說：“對不起！對不起！”妹妹見對方半天沒有回應，便抬頭一看——原來是電線桿。妹妹環(huán)顧四周看看有沒有人，迅速用書擋住臉，尷尬地逃走了。

　　這就是我的妹妹，她是一個很愛看書的人。

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