同學(xué)們，我想對(duì)你們說(shuō)

時(shí)間：2025-07-16 14:27:49 好文我要投稿

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同學(xué)們，我想對(duì)你們說(shuō) 1

　　六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，我們即將離開(kāi)校園，離開(kāi)老師，離開(kāi)相處六年的同學(xué)、好朋友。我舍不得離開(kāi)你們，但又不得不離開(kāi)你們。同學(xué)們，我想對(duì)你們說(shuō)

同學(xué)們，我想對(duì)你們說(shuō)

　　過(guò)去的種種經(jīng)歷我會(huì)記得，記得歡笑，記得憂愁，記得你們的每一張知臉。你們寫(xiě)過(guò)我的同學(xué)錄，說(shuō)得最多的就是：一定要記住我。我會(huì)的，我會(huì)的，不是因?yàn)橛型瑢W(xué)錄，是因?yàn)槟銈冊(cè)谖业男睦锪粝铝松羁痰睦佑　Ｎ业暮猛瑢W(xué)，我的好朋友，我想你們也一定會(huì)記住我。在過(guò)去的時(shí)間里，我可能會(huì)使你們傷心過(guò)，甚至流淚過(guò)，如果我有什么傷害過(guò)你們的地方，我在這里說(shuō)聲：對(duì)不起！請(qǐng)你們?cè)徫遥?/p>

　　讓我們忘記過(guò)去的種種不快樂(lè)，珍惜現(xiàn)在的每一分每一秒吧！讓我們共同加油，去面對(duì)升學(xué)考試！讓我們共同努力，去面對(duì)美好的`明天！

　　在剩下的日子里，雖然總覺(jué)得無(wú)奈，但是我們不能只在這片狹小的天空中飛翔，因?yàn)樾→椧礁鼜V闊的地方去學(xué)習(xí)，去成長(zhǎng)，讓我們?cè)谑Ｏ碌娜兆永�，不斷改進(jìn)飛行技術(shù)，準(zhǔn)備去新的天地翱翔吧！

同學(xué)們，我想對(duì)你們說(shuō) 2

　　一眨眼，一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我有好多話想對(duì)親愛(ài)的同學(xué)們說(shuō)。

　　值日的時(shí)候，有的同學(xué)不掃地，有的同學(xué)打掃不認(rèn)真，有的同學(xué)不聽(tīng)從組長(zhǎng)的指揮，有的同學(xué)還偷偷跑回家……我想對(duì)你們說(shuō)：“值日不是一個(gè)人的事，是我們?nèi)嗤瑢W(xué)的事。俗話說(shuō)得好‘人心齊，泰山移�！�

　　出黑板報(bào)的時(shí)候，有的同學(xué)幫助我，有的同學(xué)安慰我，有的同學(xué)鼓勵(lì)我……我是多么開(kāi)心��！我想對(duì)你們說(shuō)：“謝謝你們，我親愛(ài)的同學(xué)們，是你們讓我懂得了：幫助別人，如同漆黑的夜空多了一顆閃爍的星星，指引著我們不斷前進(jìn)。”

　　同學(xué)們吵架的時(shí)候，經(jīng)常有人跑到老師面前告狀，老師就會(huì)火冒三丈把吵架的同學(xué)痛罵一頓。于是，吵架的同學(xué)就會(huì)“化敵為友”聯(lián)手揍了一頓告密的`人。我想對(duì)你們說(shuō)：“那個(gè)‘告密者’其實(shí)很可憐的，他就像比賽中的主持人，而你們是選手，老師是裁判。倘若沒(méi)有他，比賽就無(wú)法繼續(xù)進(jìn)行下去。比賽如同友誼，倘若沒(méi)有那個(gè)人，你們的友誼將因此消失……”

　　同學(xué)們，謝謝你們，是你們讓我懂得：人生是曲線，有平，也有浪，攜手向前就會(huì)到達(dá)成功的彼岸……

同學(xué)們，我想對(duì)你們說(shuō) 3

　　春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，百花盛開(kāi)，大地一片彩色。同學(xué)們，我想對(duì)你們說(shuō)：到大自然中去走走吧，走進(jìn)大自然，會(huì)收獲很多！

　　走進(jìn)大自然，會(huì)收獲滿目的春光。遠(yuǎn)離都市的喧囂，走進(jìn)大自然，會(huì)發(fā)現(xiàn)滿目的綠色撲眼而來(lái)。綠綠的小草，新綠、嫩綠、墨綠、深綠，一片片，一塊塊，或星星點(diǎn)點(diǎn)，給大地披著綠色的地毯，爬上去，打個(gè)滾，如果再擺個(gè)POSS，拍個(gè)照，是何等的愜意��！綠綠的麥苗，它們隨著春風(fēng)的吹拂，掀起一陣陣的麥浪，高低起伏，隨風(fēng)而舞；綠綠的樹(shù)木，長(zhǎng)出了綠綠的新芽，掛在枝頭，或冒出地面，新綠，舊綠，和在一起，讓人想到生命的輪回與交替！

　　走進(jìn)大自然，會(huì)看到各種鮮花盛開(kāi)。春天，可是個(gè)百花盛開(kāi)的季節(jié)，櫻桃花開(kāi)了，白的、粉的，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，它們掛在枝頭，它們擠在一起，它們說(shuō)著悄悄話，一股腦地綻開(kāi)著笑臉，不過(guò)十多天，就凋謝了，自顧自地長(zhǎng)起了綠葉，下起了櫻花雨；黃色的'迎春花開(kāi)了，小小的，紐扣般大小的黃色花朵一朵朵、一片片地鋪在綠色的葉片上面，綠得充滿生機(jī)，黃的是那樣醒目，便將墻腳、山坡、墻壁打扮得充滿生機(jī)了；白色的梨花開(kāi)了，粉色的桃花開(kāi)了，金黃的油菜花開(kāi)了，白色的蘿卜花也開(kāi)了……各種花兒競(jìng)相盛開(kāi)，你方開(kāi)罷我登場(chǎng)，將春天打扮得多彩多姿！

　　走進(jìn)大自然，會(huì)感受到宜昌別樣的清明文化。春天，也是清明節(jié)所在的季節(jié)，也是去看已故親人的日子。宜昌人將清明文化融入到了這春色當(dāng)中。我們鐘祥老家，清明吊吊就是在一根棍棍上纏上一根白色的紙條，插在墳頭，顯得單調(diào)而沒(méi)有生機(jī)。面宜昌人卻買(mǎi)來(lái)幾根棍子，將白紙剪成一定的花形，纏到棍子上，便成了插青用的哭棍；將各種顏色的彩紙?jiān)蔁艋\、扎成菊花，便成了五彩的清明吊吊；往墳堆上一插，一陣春風(fēng)吹來(lái)，清明吊吊便“嘩啦啦、呼呼呼“地隨風(fēng)響起，隨風(fēng)飄舞，將五彩的山野更加映襯得多彩多姿，大家相約一起去“插青上墳”，活著的親人既相聚了，又看了五彩的春光，還交流了感情，一舉幾得呢！

　　走進(jìn)大自然，會(huì)思考生命的大問(wèn)題。冬天，有的動(dòng)物冬眠；有的植物枯萎，而隨著春風(fēng)的吹拂，漸漸地蘇醒過(guò)來(lái)；走進(jìn)大自然，會(huì)不由得思考起動(dòng)植物的生命這樣一個(gè)大問(wèn)題；如果是去插青，看故去的親人，那就會(huì)珍惜生命，珍惜活著的美好。走進(jìn)大自然，會(huì)變得深沉而有思想，會(huì)逐漸萌發(fā)出“珍惜活著的每一天、生命是個(gè)輪回的過(guò)程，我們要努力將有限的生命活出無(wú)限的光彩來(lái)！”

　　同學(xué)們，我想對(duì)你們說(shuō)：春天來(lái)了，多到大自然中走走，不僅可以開(kāi)闊上界，思考人生，還能收集到寫(xiě)作素材呢！怎么樣，跟我走吧，現(xiàn)在就出發(fā)！

同學(xué)們，我想對(duì)你們說(shuō) 4

　　同學(xué)們，你們知道我最討厭的是什么課嗎？對(duì)，是自習(xí)課。

　　大家知道為什么嗎？因?yàn)槊康阶粤?xí)課鈴一響，班長(zhǎng)大人就開(kāi)始拿著教鞭，用女高音來(lái)進(jìn)行著老師的模仿秀，可她畢竟是一只紙老虎。后排的搗蛋鬼們就忍不住了，串座位的串座位，看漫畫(huà)的看漫畫(huà)，總之干什么的都有。突然那邊的`愛(ài)哭鬼又因?yàn)樗耐啦恍⌒陌阉匿摴P弄壞了而號(hào)啕大哭起來(lái)，在她同桌賠不是、做保證的時(shí)候，洶涌澎湃地哭聲終于停止了。班長(zhǎng)大人見(jiàn)沒(méi)反應(yīng)，便使出殺手锏記名字，結(jié)果滿黑板的名字，教室的氣氛仍然是那么的熱鬧。

　　同學(xué)們，我們還有一點(diǎn)不足，那就是早讀的時(shí)候。有些人大聲說(shuō)話，組長(zhǎng)跑來(lái)跑去，老師都說(shuō)了成千上萬(wàn)遍：組長(zhǎng)收作業(yè)時(shí)不要說(shuō)話，走到他座位跟前給他敲一下桌子，示意要收作業(yè)了；如果他不掏作業(yè)反而問(wèn)作業(yè)是什么的話，就直接記名字，不用組長(zhǎng)去收拾，有老師呢�？墒墙M長(zhǎng)就是不聽(tīng)老師的話，專門(mén)要再說(shuō)幾句閑話，不干正經(jīng)事。還有就是領(lǐng)讀的人在領(lǐng)讀，其他同學(xué)就老是說(shuō)話，不好好讀書(shū)。

　　同學(xué)們，我想對(duì)你們說(shuō)：我們已經(jīng)是四年級(jí)學(xué)生了，所以我們要共同努力改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，做到認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高自己的自我約束能力。大家說(shuō)，可以嗎？

同學(xué)們，我想對(duì)你們說(shuō) 5

　　三年前，你們還是一個(gè)個(gè)對(duì)未來(lái)充滿幻想的小學(xué)生。轉(zhuǎn)眼間，三年就要過(guò)去了，多彩的初中生活也即將結(jié)束。三年來(lái)，你們一直在為自己的理想而努力，夢(mèng)想著能考上自己理想的高中，繼而能繼續(xù)求學(xué)走入大學(xué)殿堂。

　　中考，將是你們面臨的第一次真正意義上的國(guó)家大考。這次考試，不僅僅是對(duì)你們?nèi)陙?lái)學(xué)習(xí)的一個(gè)全面檢閱，也將成為你們?nèi)松缆飞系牡谝粋€(gè)十字路口。何去何從，將由你們自己來(lái)做出明智選擇。

　　面臨中考，你們準(zhǔn)備好了嗎？

　　同學(xué)們，留給我們的有效時(shí)間不多了。在僅剩下的40天里，你們將如何度過(guò)呢？

　　首先，要以平常心態(tài)，做出最后的努力。40天的時(shí)間，可以轉(zhuǎn)瞬即逝，也可以被充分利用。越是臨近中考，越是復(fù)習(xí)緊張，越是心情焦躁，就越應(yīng)該營(yíng)造一種快樂(lè)的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)會(huì)自我釋壓，輕松前進(jìn)。

　　其次，任何情況下都要堅(jiān)定信心。一般情況下，學(xué)生正常發(fā)揮，中考的結(jié)果會(huì)與平時(shí)的成績(jī)大體相當(dāng)，我們并不乞求發(fā)生奇跡，但考試中超常發(fā)揮的情況屢見(jiàn)不鮮。所以，無(wú)論現(xiàn)在自己的成績(jī)所處位置如何，都不能輕言放棄。相信能夠成功是獲得成功最好的預(yù)言，勝利往往存在于最后的`努力之中。同學(xué)們，任何時(shí)候都要堅(jiān)信，最優(yōu)秀的就是你自己。

　　最后，服從安排，步步為營(yíng)。未來(lái)的40天綜合復(fù)習(xí)，主要以專題復(fù)習(xí)和套題模擬訓(xùn)練為主。要通過(guò)大量的訓(xùn)練，構(gòu)建起完整的知識(shí)框架體系，將以前的易錯(cuò)點(diǎn)、易混點(diǎn)逐一澄清。要聽(tīng)從教師的安排，不要自以為是。要相信承擔(dān)了本屆備考任務(wù)的教師完全有能力，和你們一道找出應(yīng)對(duì)各種問(wèn)題及難題的辦法，甚至?xí)唤o你們一把啟迪智慧的金鑰匙。

　　同學(xué)們，你們還要懂得感恩。你們的家長(zhǎng)和老師同你們一樣備受煎熬，甚至程度更甚。因?yàn)樵谒麄兒掼F不成鋼的焦灼背后，還有更多的無(wú)奈甚至無(wú)助。如果可以替你做，他們中的任何一個(gè)，無(wú)論是老師還是家長(zhǎng)，都會(huì)奮不顧身、毫不猶豫。可世界是公平的，今后參與競(jìng)爭(zhēng)與角逐的是你們，你們必須接受并習(xí)慣即將或者已經(jīng)到來(lái)的殘酷。

　　我相信：只要你們真正努力了，那么你們一定會(huì)看到勝利的曙光。

　　加油吧！有志者事竟成。

同學(xué)們，我想對(duì)你們說(shuō) 6

　　親愛(ài)的同學(xué)們，據(jù)我所知，咱們班的寫(xiě)博情況不是太好，被校訊通推薦篇數(shù)僅有三篇，而六二班推薦的篇數(shù)是我們班的九倍。

　　就在剛剛，我一如既往的進(jìn)入了咱們的班級(jí)博客圈，一篇接著一篇的看著同學(xué)們的博文，卻不禁大跌眼鏡。為什么呢？同學(xué)們的博文寫(xiě)的真是······哎，難以用詞來(lái)形容��！

　　我發(fā)現(xiàn)了幾點(diǎn)問(wèn)題，在咱們班里，這種現(xiàn)象非常普遍。

　�、俪u現(xiàn)象頻頻出現(xiàn)

　　我看完后某同學(xué)的文章后，腦子里出現(xiàn)了一千一萬(wàn)個(gè)問(wèn)號(hào)，他的文筆可沒(méi)有那么好��！我?guī)е苫髮⑺牡谝欢螐?fù)制在百度上，按下了“百度一下”這個(gè)鍵。果然，一篇一模一樣的文章出現(xiàn)了。

　　老師說(shuō)：“不管你博文的質(zhì)量怎么樣，只要是原創(chuàng)，是你自己一字一句寫(xiě)下的，即使寫(xiě)的不好，那也值得表?yè)P(yáng)。你不要因?yàn)榕聞e人說(shuō)你的文筆不好，就復(fù)制粘貼別人的`文章，那跟小偷又有什么兩樣呢？”所以，我建議大家，一定要堅(jiān)持原創(chuàng)。

　�、诜笱芰耸卢F(xiàn)象頻頻出現(xiàn)

　　還是剛剛，我又看了一篇咱們班某同學(xué)寫(xiě)的文章，只有簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩句話。我一直有一種感覺(jué)，大家把寫(xiě)博文當(dāng)成了一種負(fù)擔(dān)，把寫(xiě)博文當(dāng)成是完任務(wù)。

　　大家肯定會(huì)說(shuō)，寫(xiě)博文有什么作用呢？寫(xiě)博文可以提高我們的寫(xiě)作水平，可以豐富我們的文化知識(shí)，就好像寫(xiě)日記一樣，可以記錄下我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　法國(guó)著名雕塑家羅丹說(shuō)，生活中從不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。大家只要用心去觀察，用心去感受，平時(shí)多閱讀，就能寫(xiě)出好文章。只有這樣，上面的兩種現(xiàn)象也才不會(huì)頻頻出現(xiàn)了。

同學(xué)們，我想對(duì)你們說(shuō) 7

　　同學(xué)們，我想對(duì)你們說(shuō)湖南省岳陽(yáng)市站前小學(xué)方宸同學(xué)們，你們?cè)鴰缀螘r(shí)落過(guò)榜嗎？大家可曾知道落榜后的滋味嗎？讓我來(lái)告訴你們吧！只有兩個(gè)字：痛心。痛心�。。�！是啊，世界上沒(méi)有什么病治不好的，只有痛心治不好啊！大家可曾知道我為什么要說(shuō)這種話嗎？這件事還得從頭說(shuō)起。

　　同學(xué)們，你們也知道我膽子大，做什么事都喜歡探個(gè)，因此我在那激烈的班干部競(jìng)選中獲得了同學(xué)們的贊許，可不幸的是，我，這個(gè)連續(xù)當(dāng)了三年干部的我卻削職為民了，大家的眼光不約而同地望著我，我羞愧地低下了頭。我表面上逞強(qiáng)，硬是沒(méi)讓眼淚流出來(lái)，可是我心里卻像那沒(méi)關(guān)緊的水龍頭，嘀嗒嘀嗒地流泣著、流泣著，大家不曾知道我是一個(gè)多么爭(zhēng)強(qiáng)好勝的孩子��！每當(dāng)我受到巨大的傷害時(shí)，我總會(huì)暗自傷心，當(dāng)我離別那分別三年的'母校時(shí)，當(dāng)我離別那朝夕相處的同學(xué)時(shí)，我眼睛里總是噙滿滾燙的淚水，這對(duì)我的心理創(chuàng)傷已經(jīng)夠深了，可是我這次班干部競(jìng)選落榜，此時(shí)此刻千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：“同學(xué)們，請(qǐng)投我一票吧！”

　　這就是那爭(zhēng)強(qiáng)好勝的我，大家覺(jué)得怎么樣？此時(shí)此刻的我，只想對(duì)那不是兄弟姐妹那勝似兄弟姐妹的同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們，請(qǐng)讓我當(dāng)干部吧，我相信那當(dāng)了干部的我，會(huì)比今天的我學(xué)習(xí)更加努力！”并且更想對(duì)那既可親又可敬的李老師說(shuō)：“李老師，您不是說(shuō)十一長(zhǎng)假以后，就舉行班干部競(jìng)選嗎？我知道您日理萬(wàn)機(jī)，抽不出時(shí)間來(lái)，但愿您百忙中擠出一點(diǎn)時(shí)間吧！”

同學(xué)們，我想對(duì)你們說(shuō) 8

　　同學(xué)們，我想對(duì)你們說(shuō)，我不要因?yàn)閭€(gè)子矮被歧視，我是最棒的。

　　因?yàn)槲覀€(gè)子矮，所以經(jīng)常被你們歧視，還被你們稱為“矮冬瓜”。我既生氣又傷心，希望我能快快長(zhǎng)高，可是無(wú)論我怎樣多吃飯，多運(yùn)動(dòng)，還是很矮。我向媽媽訴苦，媽媽和藹地說(shuō)：“有人早長(zhǎng)，有人晚長(zhǎng)，你遲早會(huì)長(zhǎng)高的。”媽媽的話讓我不再自暴自棄，我是一顆小樹(shù)苗，我會(huì)茁壯成長(zhǎng)的，早晚會(huì)變成參天大樹(shù)的。

　　記得有一次下樓梯時(shí)，因?yàn)槿撕芏�，走著走著，我不小心摔了一跤。�?dāng)我站起來(lái)時(shí)，看見(jiàn)你們?cè)诔靶ξ遥液軅�，不�?zhēng)氣的眼淚流了下來(lái)�？墒牵銈儏s笑得不亦樂(lè)乎，我哭著跑回家，你們的嘲笑一幕幕地浮現(xiàn)在我的眼前。

　　還有一次，學(xué)校組織體檢，體檢結(jié)果出來(lái)了，我是全班最低的.，一個(gè)淘氣的同學(xué)搶過(guò)我的體檢單“胡藝竹，……，好矮呀，長(zhǎng)不高呦”。

　　當(dāng)有人問(wèn)我：“你上幾年級(jí)了？”，“五年級(jí)”，我自豪地答道�！安豢赡馨桑疫€認(rèn)為你上二年級(jí)呢”，我聽(tīng)了并不傷心，我是一棵茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù)苗，我一定會(huì)長(zhǎng)高的。

　　同學(xué)們，請(qǐng)你們以后不要再嘲笑我了，雖然我不再傷心，但是我肯定會(huì)受影響的。

同學(xué)們，我想對(duì)你們說(shuō) 9

　　親愛(ài)的同學(xué)們，你們還記得嗎，在一年級(jí)的時(shí)候，咱們班幾乎每周都能得到流動(dòng)紅旗，可是現(xiàn)在呢？

　　一年級(jí)時(shí)，我們大家是多么團(tuán)結(jié)，不吵架、不打鬧，比親兄弟、親姐妹還親��！大家互相關(guān)心、互相幫助，從不輕易告狀�？涩F(xiàn)在呢？

　　開(kāi)學(xué)才四個(gè)星期，班里就事事不斷，不是這個(gè)壞了，就是那個(gè)鬧了，使得班里因?yàn)樾l(wèi)生特差、紀(jì)律不好、扣分太多而沒(méi)有得到流動(dòng)紅旗，打人、吵架、不帶紅領(lǐng)巾，眼操、課間操不認(rèn)真而被別班同學(xué)嘲笑成“瘋子”班，讓老師們都不太喜歡我們班，也不喜歡教我們......有多少人看不起咱班呀！

　　同學(xué)們，回來(lái)吧！回到象一年級(jí)時(shí)那樣的班級(jí)，讓全校老師同學(xué)都來(lái)夸贊我們班吧！親愛(ài)的'同學(xué)們，你們一定渴望我們班快快成為讓我們?nèi)熒枷矚g的班集體。努力吧同學(xué)們！我相信，總有一天我們班經(jīng)過(guò)全體同學(xué)們的努力，改掉壞毛病，流動(dòng)紅旗一定會(huì)重新回到我們班的，讓我們一起努力吧！

同學(xué)們，我想對(duì)你們說(shuō) 10

　　時(shí)光荏苒，年華易逝，六年歲月轉(zhuǎn)瞬即逝，驀然回首，朝朝暮暮皆成珍貴回憶。

　　從升六年級(jí)開(kāi)始，我就感到了一絲從未有過(guò)的茫然，甚至是些許恐懼，不是我畏懼初中的生活，而是我漸漸發(fā)覺(jué)，我與你們?cè)诫x越遠(yuǎn)……

　　記得有一段時(shí)間，班上的女生都瘋狂地追星，現(xiàn)在想想，都有些后怕。那時(shí)，班上的很多同學(xué)都在追一位明星，說(shuō)到底就是看顏值。我并不認(rèn)可一些高顏值的明星，因?yàn)樗麄冎挥泄怩r亮麗的外表，沒(méi)有善良真誠(chéng)的心靈。我信仰著真善美，從來(lái)不會(huì)因?yàn)閯e人的美麗外表而去盲目崇拜。也正因此，我與一位摯友失去了共同語(yǔ)言……

　　至今，我仍不明白，為何一張臉就讓你們崇拜不已？每每打開(kāi)QQ，總瞧見(jiàn)動(dòng)態(tài)上顯示99+，可往往是為自己的“偶像”拉票；當(dāng)課間活動(dòng)時(shí)，所有人都精神百倍，討論著自己的“男神”，與課堂表現(xiàn)形成了巨大反差；甚至有人不遠(yuǎn)萬(wàn)里趕去外地，只為見(jiàn)上自己的“偶像”一眼……

　　其實(shí)我并不是反對(duì)“追星”，因?yàn)橐悦餍菫榕枷穸鴬^發(fā)向上的事例也有許多，可我真不明白，你們所喜歡的是他們的人，還是單單一張清秀的臉呢？

　　再說(shuō)現(xiàn)在吧，青春的`大門(mén)在向我們敞開(kāi)，于是很多同學(xué)迷戀上了（言情）小說(shuō)和網(wǎng)游。我和幾位知心好友經(jīng)常為此感到不知所措。每逢課間，同學(xué)們總是三五成群，開(kāi)心地交談�？赡銈兊脑掝}總是枯燥乏味。例如：昨日我升了幾段��？買(mǎi)了什么人物呀？某本小說(shuō)結(jié)局是什么呀？讓我們這種不玩網(wǎng)游不讀（言情）小說(shuō)的人毫無(wú)存在感，但是我們想保留純真的初心。于是，一個(gè)個(gè)手勢(shì)，一句句暗語(yǔ)，使我們之間有了一條交流的溝……

　　同學(xué)們，請(qǐng)不要將追星、網(wǎng)游視為世界的中心了，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中找回樂(lè)趣吧！偶爾放松不是不可以，但一直松懈肯定不行啊。不要耽誤學(xué)業(yè)，而失去美好未來(lái)�。∥沂钦嫘南Ｍ�，我們每個(gè)人都能擁有美好的未來(lái)！祝福你們！

同學(xué)們，我想對(duì)你們說(shuō) 11

　　同學(xué)們，你們想知道我們的教室那么多垃圾，總是被值日生扣分，個(gè)個(gè)星期都拿不到流動(dòng)紅旗是為什么嗎？其實(shí)，有一些話，我早就想對(duì)你們說(shuō)，但又說(shuō)不出來(lái)，今天，我要借著這次機(jī)會(huì)吐之為快！

　　一走進(jìn)我們教室，只看見(jiàn)一大堆垃圾，這些都是同學(xué)們用完貼貼紙后剩下的紙碎，有的時(shí)候，哪個(gè)同學(xué)掉了一張紙，其他同學(xué)看見(jiàn)了，也不愿意動(dòng)手撿一撿，說(shuō)不是自己的，就高高掛起，事不關(guān)己。就是因?yàn)檫@樣，我們班的衛(wèi)生才會(huì)那么差。

　　“鈴鈴鈴”上課了，老師已經(jīng)在門(mén)口站了十多分鐘，但同學(xué)們還是在說(shuō)話，喜歡干什么就干什么，一點(diǎn)兒也不把老師放在眼里。特別是英語(yǔ)課和語(yǔ)文課，亂糟糟的，同學(xué)說(shuō)話的聲音比老師還大，想聽(tīng)課的同學(xué)根本就沒(méi)辦法聽(tīng)下去。有一次，竟把英語(yǔ)老師氣走了，老師回來(lái)時(shí)，覺(jué)得很不舒服，就只能讓我們自習(xí)了。我覺(jué)得很氣憤，陳老師那么辛苦給我們上課，我們卻這樣對(duì)她，***還在那兒火上加油，那時(shí)，我真的想揍他一頓。

　　普通話是我們國(guó)家的.語(yǔ)言，用來(lái)朗誦是非常好聽(tīng)的，但不知道我們班有些同學(xué)卻不知道為什么，喜歡說(shuō)雷話，還經(jīng)常罵粗口。我覺(jué)得這種習(xí)慣非常不好。正所謂，有緣千里來(lái)相會(huì)，我們?nèi)鄠€(gè)人難得有緣能在一起學(xué)習(xí)，那就應(yīng)該相親相愛(ài)，想兄弟姐妹一樣，不應(yīng)該用粗口去罵別人。

　　學(xué)校要求我們要戴紅領(lǐng)巾，但我們有很多同學(xué)都不愿意，老是不戴紅領(lǐng)巾，可能有的同學(xué)會(huì)是一種負(fù)擔(dān)，但我可以告訴你，這是一種令人自豪的東西，因?yàn)樗碇锩沂康孽r血，有他們，就沒(méi)有改革開(kāi)放的新中國(guó)，所以，我們戴著它應(yīng)該感到自豪。

　　我說(shuō)了這么，也只是給同學(xué)們提一下意見(jiàn)，其實(shí)我們班也并不是一無(wú)是處，我們也有許多優(yōu)點(diǎn)，比如：打籃球，畫(huà)畫(huà)，跑步，跳遠(yuǎn)等，都是我們的強(qiáng)項(xiàng)，但是別的班也有我們值得學(xué)習(xí)的地方，所以，我們應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短，做得更好！

同學(xué)們，我想對(duì)你們說(shuō) 12

　　一棵小樹(shù)，也許會(huì)稍稍傾斜，但是他的骨子里，一定懷著一顆向上的心。

　　--------題記

　　以前，我們提到小5，總以為他有些調(diào)皮，甚至有些討厭。但現(xiàn)在提到他，我不由得感慨：他變了。

　　剛剛開(kāi)學(xué)幾天，大家得心還飄蕩在公園中，鄉(xiāng)村里。音樂(lè)課上，大家鬧哄哄的，三個(gè)一群，五個(gè)一伙，聊得不可開(kāi)交，對(duì)音樂(lè)老師歇斯底里的叫喊充耳不聞。忽然，一個(gè)聲音打破了這種局面。

　　“請(qǐng)安靜！”

　　我們循著聲音望去，是小5，只見(jiàn)他腰板挺得直直的。如站崗的哨兵，如挺拔的大樹(shù)，如豎立的筆桿。一雙眼睛一改往日的厭惡，神采奕奕地看著老師。我頓時(shí)注意到，自從開(kāi)學(xué)以來(lái)，無(wú)論什么課，他都是這樣，一絲不茍。以前，這可是小5作威作福的好時(shí)機(jī)。現(xiàn)在，他卻安安靜靜地聽(tīng)講，我羞紅了臉，立即端正得坐好了。

　　第二天，仍是音樂(lè)課，上課鈴一響，班干部便喊起眼操來(lái)，老師還沒(méi)有來(lái)，教室里不免有些亂，不久，幾個(gè)調(diào)皮蛋便自顧得玩了起來(lái)，不知為什么，他們不約而同的聚集到了小5的周圍。忽然一個(gè)人開(kāi)始慫恿小5，那一刻，我分明看見(jiàn)小5的眼里閃著興奮的光芒，但隨即就黯淡了下去，便把頭扭到了一邊去。他們不住地叫他，言語(yǔ)越來(lái)越過(guò)激，小5自己只是不理，不知怎的，那人竟猛地捶了小5一拳，只見(jiàn)小5正在按穴位的手猛地一握，身體作勢(shì)要站起，但它眉頭忽地一緊，似乎想著什么又坐了下去。說(shuō)：“你們快回去，不然。。。。。�！彼麤](méi)有說(shuō)下去，心頭似乎掛記著什么。

　　下課，我與小5結(jié)伴而行，我問(wèn)他：“你為什么不還手？”他被我一問(wèn)，顯得心事重重，閉口不答，在我的一再追問(wèn)下，他說(shuō)出了心事。

　　開(kāi)學(xué)時(shí)。老師曾將小5叫到辦公室，一進(jìn)門(mén)檻，老師和藹的話語(yǔ)便鉆入他耳中。老師與他定下約定，讓他自己表現(xiàn)好，一改往日的調(diào)皮，并不全是老師的教導(dǎo)，而是他自己向上的心，被引導(dǎo)出來(lái)了，才有正其本性的力量。

　　回家的路上，我想：每個(gè)人，其實(shí)都有向上的'心，只是被誤導(dǎo)了，如果不及時(shí)糾正，心靈的成長(zhǎng)生長(zhǎng)可能就會(huì)轉(zhuǎn)向，甚至調(diào)頭，只要予以引導(dǎo)，激發(fā)他那向上的心，他（她）的心就會(huì)發(fā)生翻天覆地的變化。

　　同學(xué)們，請(qǐng)你們想一想：所有的“壞孩子”，是不是都是披著面具的好孩子呢？

同學(xué)們，我想對(duì)你們說(shuō) 13

　　親愛(ài)的同學(xué)們，我一直有一件事埋藏在心底。這是一個(gè)建議，希望你們聽(tīng)之后能夠接受。

　　前幾個(gè)星期，老師發(fā)給我們每人一張海星島門(mén)票優(yōu)惠券。大家都很好奇，翻來(lái)翻去，試圖尋找些有趣的玩意兒。我也心花怒放，心想：太好了，我們一家又可以痛痛快快的玩一遭了！

　　但，誰(shuí)知天有不測(cè)風(fēng)云。有個(gè)同學(xué)笑瞇瞇的走過(guò)來(lái)。我想：太陽(yáng)打西邊出來(lái)啦！平時(shí)連微笑也沒(méi)有的'人竟然也會(huì)笑！不會(huì)有什么壞念頭吧？果然，他討好的說(shuō)道：“唐唐，可不可以把你的門(mén)票給我呀？”我一聽(tīng)這消息，立刻嚴(yán)肅起來(lái)：“不行，老師沒(méi)發(fā)你呀？”他又陪著笑臉說(shuō)：“不是，我想和我媽一起去嘛!”我仍然不屈服：“你這算什么理由？沒(méi)看見(jiàn)后面寫(xiě)著‘一人持票全價(jià)優(yōu)惠’�。俊�

　　他見(jiàn)我還不動(dòng)搖，便來(lái)硬的：“怎么著？快點(diǎn)交出來(lái)否則我就不客氣了！”“那你快點(diǎn)不客氣呀！小心我告老師！”他見(jiàn)我軟硬不吃，就搬出了我爸爸媽媽：“你爸爸媽媽都是老師，肯定也有！”我也不甘示弱：“我爸爸又不是班主任，他沒(méi)有的！”“那你媽媽有！”我迷茫了，手一松，票就被他拿了去。

　　像這樣的事還有很多同學(xué)們請(qǐng)不要因?yàn)槲沂墙處熥优盐耶?dāng)作一個(gè)特別的人，把我當(dāng)作一個(gè)普通學(xué)生，好嗎？

同學(xué)們，我想對(duì)你們說(shuō) 14

　　同學(xué)們，六年的時(shí)光很快就要過(guò)去了。我想借此這短暫的時(shí)間說(shuō)：“同學(xué)們，請(qǐng)不要再攀比了。”

　　你們還記得六年級(jí)上學(xué)期嗎？

　　小明(稱號(hào))突然指著自己的鞋子在班里大聲說(shuō)：“你們看我的鞋子，它是耐克的，要一千多塊錢(qián)呢。”說(shuō)著他還擠出了微笑。正當(dāng)你得意揚(yáng)揚(yáng)是，一句話把你給震住了：“切——，不就是一雙一千多元的耐克嗎？你們看我的外套，是阿迪達(dá)斯的限量版，光這一件就要兩千多。"同學(xué)們轉(zhuǎn)生一看，原來(lái)是小軍。當(dāng)他眉開(kāi)眼笑時(shí)，此時(shí)的小光也按捺不住了，他大聲嚷嚷道：“你們那些都是渣渣，我家有雙AJ，要四千多元呢”小軍和小明都不信，于是便對(duì)他說(shuō)："那你明天穿過(guò)來(lái)呀。"小光有些猶豫地說(shuō)：“穿就穿，誰(shuí)怕誰(shuí)呀。"

　　第二天，小光還真穿了那雙鞋過(guò)來(lái)了，但是有的同學(xué)看到是小光向他媽要了那么多錢(qián)，并且還挨了幾巴掌。所以大家都不敢出聲，只有小光還在那神氣的炫耀著自己的鞋子，想是把昨天的教訓(xùn)都忘掉了似的。

　　同學(xué)們，請(qǐng)不要再攀比了。我們的'任務(wù)是好好學(xué)習(xí)，而不是糟蹋父母的血汗錢(qián)來(lái)抬高自己的地位。你們有沒(méi)有思考過(guò)，父母為了我們付出了多少，如果我們拿那些錢(qián)來(lái)抬高自己的地位，那就是對(duì)父母的不孝。所以，同學(xué)們，讓我們好好學(xué)習(xí)，不要再攀比了。