霍金的故事[合集]

霍金的故事1

　　霍金是一個(gè)懂的感恩生活和樂觀不屈的人。

　　霍金從小就擁有對(duì)自然科學(xué)的強(qiáng)烈興趣，在大學(xué)時(shí)代（當(dāng)時(shí)還沒患�。�，他就意識(shí)到，肯定會(huì)有一套能夠解釋宇宙的萬物理論，并陶醉于對(duì)其的思索之中，把之當(dāng)做了自己的信仰，并具有極強(qiáng)的使命感。

　　在他21歲得知自己患上了不治之癥后他也消沉過一段時(shí)間，極度失望時(shí)他做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見自己努力去幫助一些人們。醫(yī)生當(dāng)時(shí)預(yù)測(cè)他最多只能活2年，但2年過后情況并不是非常糟糕。后來他又想到了以前曾和自己一個(gè)病房的男孩，那個(gè)男孩第二天就死去了。他似乎明白了什么，他覺得自己還不算倒霉，不應(yīng)該就這樣放棄，自己17歲就考上劍橋大學(xué)，擁有異乎常人的頭腦。（之前他就和珍認(rèn)識(shí)，后來他們很快墜入愛河，不久他們結(jié)婚了）

　　患病后，霍金為了家庭，為了自己的理想，果斷的“站了起來”，繼續(xù)了自己的研究。他自己在個(gè)人傳記中談到，他并不認(rèn)為疾病對(duì)他有多大影響，他每天都陶醉在自己的世界之中，努力不去思考自己的疾病。同時(shí)，他又努力證明自己能夠象常人那樣生活！霍金在自己的生活中，只要能做到的事情絕不麻煩別人，他很憎恨別人把自己當(dāng)做殘疾人，他說：一個(gè)人身體殘疾了，決不能讓精神也殘疾。

　　霍金的意志力是非常堅(jiān)強(qiáng)的，同時(shí)他又是一個(gè)對(duì)生活很有主見的人。他對(duì)生活永遠(yuǎn)充滿了樂觀和幽默的態(tài)度。在他患病后，曾有6次非常近距離的和死神交手，他都頑強(qiáng)的活了下來。

　　一次霍金演講結(jié)束后，一位女記者沖到演講臺(tái)前問到：“病魔已將您永遠(yuǎn)固定在輪椅上，你不認(rèn)為命運(yùn)讓你失去太多了嗎？”

　　大師的臉上充滿了笑意，用他還能活動(dòng)的3根手指，艱難地叩擊鍵盤后，顯示屏上出現(xiàn)了四段文字：

　　“我的手指還能活動(dòng)；

　　我的大腦還能思維；

　　我有終生追求的理想；

　　我有愛我和我愛的親人和朋友”...

　　在回答完那個(gè)記者的提問后，他又艱難的打出了第五句話：“對(duì)了，我還有一顆感恩的心！”

　　現(xiàn)場(chǎng)頓時(shí)爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲。。。

　　的確用霍金自己的話來說，活著就有希望，人永遠(yuǎn)不能絕望！比大海更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷！即使病魔把霍金關(guān)在果殼中，他也是無限空間之王！

　　霍金的故事告訴我們，每個(gè)人都應(yīng)該成為自己命運(yùn)的主宰，都應(yīng)該對(duì)自己的生活有自己的主見，擁有自己的夢(mèng)想，并全力以赴為之奮斗！

　　史蒂芬．霍金1942年1月8日出生于英國(guó)的牛津，這是一個(gè)特殊的日子，現(xiàn)代科學(xué)的奠基人伽利略正是逝世于300年前的同一天。

　　霍金在牛津大學(xué)畢業(yè)后即到劍橋大學(xué)讀研究生，這時(shí)他被診斷患了“盧伽雷病”，不久，就完全癱瘓了。1985年，霍金又因肺炎進(jìn)行了穿氣管手術(shù)，此后，他完全不能說話，依靠安裝在輪椅上的一個(gè)小對(duì)話機(jī)和語(yǔ)言合成器與人進(jìn)行交談；看書必須依賴一種翻書頁(yè)的機(jī)器，讀文獻(xiàn)時(shí)需要請(qǐng)人將每一頁(yè)都攤在大桌子上，然后他驅(qū)動(dòng)輪椅如蠶吃桑葉般地逐頁(yè)閱讀……

　　霍金正是在這種一般人難以置信的艱難中，成為世界公認(rèn)的引力物理科學(xué)巨人�；艚鹪趧�橋大學(xué)任牛頓曾擔(dān)任過的盧卡遜數(shù)學(xué)講座教授之職，他的黑洞蒸發(fā)理論和量子宇宙論不僅震動(dòng)了自然科學(xué)界，并且對(duì)哲學(xué)和宗教也有深遠(yuǎn)影響。

　　從宇宙大爆炸的奇點(diǎn)到黑洞輻射機(jī)制，霍金對(duì)量子宇宙論的發(fā)展作出了杰出的貢獻(xiàn)。他的目標(biāo)是解決從牛頓以來一直困擾人類的“第一推力”問題。他的宇宙模型是一個(gè)封閉的無邊界的有限的四維時(shí)空——不需要上帝的第一推力，宇宙的演化完全取決于物理定律。

　　耐人尋味的是，霍金的宇宙論事實(shí)上使上帝沒有存身之處，但梵蒂岡教廷仍對(duì)他表示了敬意。在承認(rèn)了對(duì)伽利略審判的錯(cuò)誤之后，教廷科學(xué)院又選舉霍金為該院院士。世俗的偏見和神學(xué)的權(quán)威，都不能阻擋科學(xué)的透射力。

　　霍金堅(jiān)信，關(guān)于宇宙的起源和命運(yùn)的基本思想可以不用數(shù)學(xué)來陳述，而且沒有受過專業(yè)訓(xùn)練的人也能理解。他曾在通俗演講里，生動(dòng)地向聽眾解釋“利用光速，從‘黑洞’進(jìn)去，從‘白洞’到宇宙另一區(qū)域去作時(shí)空旅行”的設(shè)計(jì)，是有趣的科學(xué)幻想，而現(xiàn)實(shí)卻是難以做到的簡(jiǎn)明道理。經(jīng)過數(shù)年的辛勤寫作和修改，于1988年4月正式出版宇宙論科普著作《時(shí)間簡(jiǎn)史》。書中引導(dǎo)讀者遨游外層空間奇異領(lǐng)域，對(duì)遙遠(yuǎn)星系、黑洞、夸克、大統(tǒng)一理論、“帶味”粒子和“自旋”的粒子、反物質(zhì)、“時(shí)間箭頭”等進(jìn)行探索。《時(shí)間簡(jiǎn)史》，已用33種文字發(fā)行了550萬冊(cè)，如今在西方，自稱受過教育的人若沒有讀過這本書，會(huì)被人看不起。

　　醫(yī)生曾診斷身患絕癥的霍金只能活兩年，他之所以能支持到今天并取得卓越成就，最主要的是他具有強(qiáng)烈的使命感和極其堅(jiān)強(qiáng)的意志�；艚鸬囊簧�，是人類意志力的.記錄，是科學(xué)精神創(chuàng)造的奇跡。

　　一生的心愿是做個(gè)常人

　　與其說斯蒂芬·霍金證明的是宇宙大爆炸和黑洞的存在，不如說他用一生在證明另一件更重要的事情———自己是一個(gè)常人，并沒有因?yàn)槭芾л喴味�成了低人一等的“廢人”。然而，證明的結(jié)果甚至比他當(dāng)年發(fā)現(xiàn)“黑洞并不全黑”時(shí)還要讓自己大吃一驚———自己怎么變成了高人一等的“超人”？

　　所以，當(dāng)8月11日他癱坐在輪椅上、面無表情地被推出杭州香格里拉酒店2樓電梯的那一剎那，霍金在瞬間亮起的無數(shù)閃光燈前多少顯得有些勉為其難。就像此前在浦東國(guó)際機(jī)場(chǎng)受到幾乎是超級(jí)明星式的媒體追逐，這位自愛因斯坦以來最偉大的物理學(xué)家最后選擇了閉緊雙眼，任憑身邊緩緩落下的窗簾將狂熱的“時(shí)間簡(jiǎn)史迷”們阻擋在外。他寧愿一個(gè)人靜靜地思考宇宙的命運(yùn)。

　　也許，這才是霍金的世界�；艚鹪�經(jīng)說，他清晰地記得小時(shí)候有一天很晚從倫敦回家，“那時(shí)人們?yōu)榱耸″X，半夜里把路燈都關(guān)掉。我走在路上，那晚的夜空是我從來沒有看見過的，整個(gè)銀河系仿佛剛好劃過頭頂。”對(duì)此，他母親說，“只要看看這孩子仰望星空的樣子，就知道他心里有多好奇�！被艚鹕踔帘硎�，“哪怕置身一個(gè)無人的荒島，我也寧可沒有燈光，因?yàn)槟菢游揖涂梢愿�好地看到星星�！?/p>

　　直到22歲，霍金被診斷患有運(yùn)動(dòng)功能萎縮的盧伽雷病，最多只能活幾年時(shí)，這種對(duì)星空的執(zhí)著才逐漸開始成為一種信仰———他想自己可以像常人一樣生活下去。即使是全身動(dòng)彈不得，為了和心愛的女孩結(jié)婚，他就必須有工作，必須先完成劍橋的博士學(xué)位，于是就有了“宇宙起源于空間中一個(gè)奇點(diǎn)”的大爆炸理論。即使失去了說話功能，為了替女兒付學(xué)費(fèi)，他就必須賺一筆錢，于是就有了銷量與《圣經(jīng)》和莎士比亞作品媲美的《時(shí)間簡(jiǎn)史》。人們能否想象，霍金廣為傳頌的科學(xué)成就，不過來自他想證明自己能如常人一般的初衷。

　　只不過，每一次霍金試圖證明自己是常人，證明的結(jié)果都遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于他的預(yù)期。他發(fā)現(xiàn)，既然大質(zhì)量的恒星在“油盡燈枯”后會(huì)坍塌成一個(gè)奇點(diǎn)，那么是否可以把這個(gè)過程倒過來，宇宙就是從一個(gè)奇點(diǎn)大爆炸誕生的呢？既然天體間有萬有引力，那么是否存在一種引力大到連光線也會(huì)被吸進(jìn)去的黑洞呢？霍金關(guān)于奇點(diǎn)和黑洞的理論，“一不小心”觸動(dòng)了理論物理學(xué)的神經(jīng)。

　　愛因斯坦的廣義相對(duì)論適用于天體類的大物質(zhì)，量子力學(xué)適用于微觀粒子，但是這兩者卻無法統(tǒng)一。而霍金的奇點(diǎn)理論正好統(tǒng)一到“無限小的物質(zhì)爆炸成為天體”上。他曾經(jīng)預(yù)言，到上世紀(jì)末，這種“大一統(tǒng)”理論將最終發(fā)現(xiàn)———也許只要幾個(gè)簡(jiǎn)單的方程式，人類對(duì)于宇宙的知識(shí)就到達(dá)極限，理論物理學(xué)也隨之終結(jié)。

　　但是，20多年過去了，他的預(yù)言并沒有實(shí)現(xiàn)。當(dāng)記者就此問題請(qǐng)教霍金時(shí)，他的助手替他說，“我想霍金同意是他錯(cuò)了。”這次不能開口講話的霍金不再向記者眨眼暗示什么，而是直接咧嘴微笑表示同意。他費(fèi)了好長(zhǎng)時(shí)間才通過擬聲器回答，“科學(xué)是不可預(yù)測(cè)的。如果我要是知道的話，我早就把它做出來”———終于，他用自己預(yù)言的失敗向世人“成功”地證明了自己也是一個(gè)常人。

霍金的故事2

　　霍金小時(shí)候?qū)W習(xí)能力并不好，學(xué)會(huì)閱讀都很難，成績(jī)也是從來沒有進(jìn)過前十名，甚至作業(yè)都很不整潔。老師們都感覺他無可救藥了，同學(xué)們也都嘲弄他，還給他起了一個(gè)帶有諷刺意味的外號(hào)“愛因斯坦”�？墒腔艚鸩�沒有因此而消沉，相反變的喜歡追根究底，什么東西都想拆開了看看，然后再試著自己組裝起來，大家都諷刺他，可是他卻樂此不彼。上了中學(xué)，更是對(duì)物理產(chǎn)生了濃厚的興趣，可是他認(rèn)為書本里的'知識(shí)太膚淺，于是自己開始了探索之路，20多年后，他真的成了愛因斯坦一般的人物。

霍金的故事3

　　霍金除了是一位杰出的科學(xué)家以外，霍金同時(shí)是一位肌肉萎縮癥的患者，全身癱瘓，甚至喪失說話能力，要靠電腦和語(yǔ)音合成器發(fā)聲�；艚鸱欠驳目茖W(xué)成就和嚴(yán)重的殘障，使霍金成為了學(xué)術(shù)界的一位傳奇人物。

　　霍金必須利用輪椅上設(shè)置的一部小型流動(dòng)電腦和語(yǔ)音合成器與外界溝通。(AFP/Getty Images，2005年10月17日德國(guó)柏林)

　　霍金在1942年1月8日，出生于英國(guó)牛津，而那天正是著名科學(xué)家伽里略逝世的300周年�；艚鹪谀暧讜r(shí)，已展現(xiàn)了數(shù)學(xué)和物理方面的天份，而且非常喜歡發(fā)問。之后，霍金就讀于牛津大學(xué)，并以自然科學(xué)一等榮譽(yù)學(xué)位畢業(yè)。那時(shí)，霍金卻發(fā)現(xiàn)自己的身體變得越來越笨拙，有時(shí)會(huì)無緣無地跌倒。當(dāng)霍金21歲，正在劍橋大學(xué)研究宇宙學(xué)時(shí)，霍金被診斷出患有運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元病，亦即是肌肉萎縮癥。當(dāng)時(shí)，醫(yī)生也束手無策，只是預(yù)料霍金的病情會(huì)不斷惡化，也許只能活上數(shù)年。

　　霍金在文章中談到自己的病時(shí)表示，霍金剛知道自己身患絕癥時(shí)，也受到了一定的沖擊�；艚鸩幻靼走@樣的`事為何發(fā)生在霍金身上，不明白人生為何要這樣終止。但當(dāng)霍金在醫(yī)院看見一位因白血病而死的男孩時(shí)，霍金明白到，無疑會(huì)有人比霍金更不幸：“每當(dāng)我想為自己感到悲哀時(shí)，我便會(huì)想起那個(gè)男孩�！�

　　在被診斷得病前，霍金曾經(jīng)覺得生命很無聊。但那時(shí)霍金突然發(fā)現(xiàn)，若然自己能暫免死亡，也可以做到很多有意義的事情：“我曾經(jīng)夢(mèng)過幾次，我將犧牲自己來拯救霍金人。畢竟，若我無論如何也要死去的話，也可以做一點(diǎn)貢獻(xiàn)。”霍金表示，雖然霍金的未來被蒙上了陰影，但霍金竟比以前更享受生命。

　　不過，霍金又在1985年得了肺炎，要接受了氣管切開手術(shù)，之后便失去了說話的能力，還要接受24小時(shí)的護(hù)理照顧。此后，霍金便要利用輪椅上設(shè)置的一部小型的流動(dòng)電腦和語(yǔ)音合成器，與外界溝通。這個(gè)語(yǔ)音合成器，卻給了這名英國(guó)科學(xué)家美國(guó)口音。

　　去年訪港期間，霍金便勉勵(lì)了同樣全身癱瘓，曾經(jīng)要求安樂死的本港青年斌仔：“只要有生命，便有希望”�；艚鹬附Y(jié)束生命是一個(gè)很大的錯(cuò)誤，無論生命如何困難，總會(huì)有一些事情做得到，并達(dá)致成功。

　　在學(xué)術(shù)方面，霍金的道路，遠(yuǎn)比霍金的人生道路平坦�；艚鹪趧�橋大學(xué)完成博士學(xué)位后，便繼續(xù)留在那里進(jìn)行研究工作�；艚鹪�1973年離開了天文學(xué)院，在1979年便受聘為應(yīng)用數(shù)學(xué)和理論物理學(xué)院的盧卡遜講座教授。牛頓也曾在1663年由出任這個(gè)職位。

　　談到從事物理學(xué)和宇宙學(xué)研究的原因，霍金在香港之行中提到，霍金是想解答一個(gè)大問題：人類為何存在?人類從哪里來?霍金亦曾說過，霍金的目標(biāo)是徹底地理解宇宙。

　　霍金認(rèn)為，在解釋宇宙的方程式背后，還有一個(gè)動(dòng)因，去構(gòu)成一個(gè)方程式可以描述的宇宙，并讓宇宙運(yùn)行：“科學(xué)那去建構(gòu)一套數(shù)學(xué)模型的慣常做法，無法解釋一個(gè)問題：為什么會(huì)有一個(gè)宇宙去讓那套模型去形容呢?到底為何宇宙要存在?”，“整個(gè)科學(xué)的歷史，就是去逐步地認(rèn)識(shí)到，事情并不是任意地發(fā)生的，但它們能反映出一個(gè)潛在的秩序，也許是由神啟示的，也許不是�！�

　　霍金目前對(duì)宇宙起源的解釋是，宇宙大爆炸必然從一個(gè)“奇點(diǎn)”開始。這是霍金在28歲時(shí)和倫敦佰碧克大學(xué)教授彭羅斯合作，根據(jù)愛因斯坦的廣義相對(duì)論所證明的“奇點(diǎn)定理”。

　　霍金的研究對(duì)象是宇宙，但霍金對(duì)觀測(cè)天文從不感興趣，只有幾次用望遠(yuǎn)鏡觀測(cè)過。與傳統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)、觀測(cè)等科學(xué)方法相比，霍金重視直覺帶來的靈感。

霍金的故事4

　　最近霍金走了，我所知道的是他智商超群，21歲那年患上了肌萎縮性側(cè)索硬化癥，慢慢的全身癱瘓，全身能活動(dòng)的只剩下三根手指和兩只眼睛，之后又因穿氣管手術(shù)失去了說話的能力，只能通過語(yǔ)音合成器來表達(dá)思想，并且這個(gè)合成器平均每秒只能表達(dá)一個(gè)字母.....

　　所有人認(rèn)為這個(gè)人活不過兩年，而出乎意料的是他活了56年，而且還結(jié)了兩次婚，生了三個(gè)孩子，他用自己的頭腦和萎縮的身體坐在輪椅上，使用一臺(tái)特定的電腦不斷的告訴人們宇宙的秘密。

　　之后他又參演了《星際迷航》，熱門動(dòng)畫片《辛普森一家》。有一部以霍金青年時(shí)代改變成故事的電影《萬物理論》還獲得了奧斯卡多項(xiàng)提名，可對(duì)于他來講每一次的表達(dá)都是一場(chǎng)異常艱辛的比賽，不過他還是贏了，滿足了全人類對(duì)于宇宙的'好奇心，繼續(xù)有趣又豐富的生活著。

　　他從不悲情，卻始終傳奇。

　　當(dāng)有記者問他是靠什么創(chuàng)造奇跡時(shí)，霍金說；“堅(jiān)持”

　　也許一個(gè)人必須足夠成熟才會(huì)認(rèn)識(shí)到，人生就是不公平的，不管你的境遇如何，你只能全力以赴。

　　所以他所講的，不要只低頭盯著你的腳下，抬頭看看星空吧！保持好奇，因?yàn)槿绻�你失去了好奇心，那要比放棄更可怕是最樸�?shí)的哲言，因?yàn)樗�就是一直這樣去做的。

　　其實(shí)每一個(gè)在逆境的人都應(yīng)該想起這段話，比起霍金的苦難，你的小情緒和小苦難又算的上什么呢？

　　當(dāng)你的才華足夠支撐起你的夢(mèng)想時(shí)，你自然揚(yáng)帆起航。

　　偉大的靈魂，終將回歸星辰宇宙，如果你此刻平凡，請(qǐng)發(fā)揮你的所能，去成為理想中的自己。

　　致敬霍金

霍金的故事5

　　霍金和他的妹妹在倫敦附近的幾個(gè)小鎮(zhèn)度過了自己的童年。多年以后，他們的鄰居回憶說，當(dāng)霍金躺在搖籃車中時(shí)非常引人注目，他的頭顯得非常大，異于常人———這多半是因?yàn)榛艚瓞F(xiàn)在的名聲與成就遠(yuǎn)遠(yuǎn)異于常人，鄰居不由自主地要在記憶里重新刻畫一下天才兒童的形象。

　　不過霍金一家在古板保守的小鎮(zhèn)上的確顯得與眾不同�；艚鸬母改付际苓^正規(guī)的大學(xué)教育。他的父親是一位從事熱帶病研究的醫(yī)學(xué)家，母親則從事過許多職業(yè)。小鎮(zhèn)的居民經(jīng)常會(huì)驚異地看到霍金一家人駕駛著一輛破舊的二手車穿過街道奔向郊外——汽車在當(dāng)時(shí)尚未進(jìn)入英國(guó)市民家庭。然而這輛古怪的車子卻拓展了霍金一家自由活動(dòng)的天地。

　　霍金熱衷于搞清楚一切事情的.來龍去脈，因此當(dāng)他看到一件新奇的東西時(shí)總喜歡把它拆開，把每個(gè)零件的結(jié)構(gòu)都弄個(gè)明白——不過他往往非常難再把它裝回原樣，因?yàn)樗�的手腳遠(yuǎn)不如頭腦那樣靈活，甚至寫出來的字在班上也是有名的潦草。

　　霍金在17歲時(shí)進(jìn)入學(xué)習(xí)物理。他仍舊不是一個(gè)用功的學(xué)生，而這種態(tài)度與當(dāng)時(shí)其他同學(xué)是一致的，這是戰(zhàn)后出現(xiàn)的青年人迷惘時(shí)期——他們對(duì)一切厭倦，覺得沒有任何值得努力追求的東西�；艚鹪趯W(xué)校里與同學(xué)們一同游蕩、喝酒、參加賽船俱樂部，如果事情這樣發(fā)展下去，那么他非常可能成為一個(gè)庸庸碌碌的職員或教師。然而，病魔出現(xiàn)了。

　　病魔出現(xiàn)了

　　從童年時(shí)代起，運(yùn)動(dòng)從來就不是霍金的長(zhǎng)項(xiàng)，幾乎所有的球類活動(dòng)他都不行。

　　到牛津的第三年，霍金注意到自己變得更笨拙了，有一兩回沒有任何原因地跌倒。一次，他不知何故從樓梯上突然跌下來，當(dāng)即昏迷，差一點(diǎn)死去。

　　直到1962年霍金在劍橋讀研究生后，他的母親才注意到兒子的異常狀況。剛過完21歲生日的霍金在醫(yī)院里住了兩個(gè)星期，經(jīng)過各種各樣的檢查，他被確診患上了“”，即運(yùn)動(dòng)神經(jīng)細(xì)胞萎縮癥。

　　大夫?qū)λ�說，他的身體會(huì)越來越不聽使喚，只有心臟、肺和大腦還能運(yùn)轉(zhuǎn)，到最后，心和肺也會(huì)失效�；艚鸨弧靶�判”只剩兩年的生命。那是在1963年。

　　起初，這種病惡化得相當(dāng)迅速。這對(duì)霍金的打擊是可想而知的，他幾乎放棄了一切學(xué)習(xí)和研究，因?yàn)樗�認(rèn)為自己不可能活到完成碩士論文的那一天。然而，一個(gè)女子出現(xiàn)了。

霍金的故事6

　　在研究學(xué)習(xí)期間，霍金得了一種怪病，是一種運(yùn)動(dòng)神經(jīng)細(xì)胞病。這種病使行為本來就不靈活的霍金更加笨拙，而且這種病迅速惡化�；艚鸱浅？鄲�，以至于他認(rèn)為自己活不了多久了。然而，霍金并未放棄正常人的工作學(xué)習(xí)和生活，而且他在這時(shí)結(jié)婚了，5年后他成了3個(gè)孩子的父親。

　　患病的霍金依然如故，甚至更加勤奮；他曾夢(mèng)到自己被處死了，由此他希望，"如果我被赦免，我還能做許多有價(jià)值的事"。他認(rèn)為，"我要犧牲自己的生命來拯救其他人"，要做點(diǎn)兒善事，以回報(bào)社會(huì)對(duì)他的恩惠； 勤奮的工作使霍金取得了很大的成績(jī)，他以黑洞的研究成名于物理學(xué)界。黑洞是一種體積很小、質(zhì)量很大的天體，也就是說，它的密度很大；這種天體是一種從理論上推測(cè)出來的天體。 早在200年前，一位法國(guó)科學(xué)家提出了黑洞的問題。他認(rèn)為，滿足一定條件的恒星，在引力的作用下會(huì)吸住自身發(fā)出的光線，而使我們看上去

　　它是"黑暗的一團(tuán)"。然而，這種科幻般的預(yù)言并未受到人們的`重視；愛因斯坦建立廣義相對(duì)論時(shí)，一位德國(guó)科學(xué)家借助廣義相對(duì)論重新預(yù)言了黑洞的存在；他發(fā)現(xiàn)，質(zhì)量等于太陽(yáng)質(zhì)量大小的黑洞，其直徑只有2.95千米;而相當(dāng)于地球質(zhì)量的黑洞，直徑只有0.9厘米了。到20世紀(jì)30年代末，一位美國(guó)科學(xué)家研究恒星演化時(shí)，再次研究黑洞問題。他認(rèn)為，在恒星燃盡時(shí)，在引力的作用下，恒星會(huì)無休止地坍縮下去，最終就形成了黑洞。

霍金的故事7

　　霍金也像普通的小孩一樣，喜歡玩具，著迷于玩具火車，甚至自己花錢買來了電動(dòng)火車。十幾歲時(shí)，霍金還喜歡制作飛機(jī)模型和輪船模型，甚至嘗試發(fā)明一些游戲，比如制作不同顏色零件的工廠、運(yùn)送產(chǎn)品的公路和鐵路，以及股票市場(chǎng)�；艚鸷鸵粋�(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)編制游戲的規(guī)則。在編制這些游戲時(shí)，霍金的`目標(biāo)是"建造我能控制的可以開動(dòng)的模型"，"這些游戲及制作都來自于探究事物并且進(jìn)行控制的要求"。這種要求一直驅(qū)動(dòng)霍金去"探究事物"，甚至在后來的宇宙學(xué)研究中仍在起作用。

　　上學(xué)期間，霍金分在一個(gè)很好的班，盡管他的成績(jī)名次從未進(jìn)過前一半，但仍受到同學(xué)的尊敬，同學(xué)為他起了一個(gè)"外號(hào)"---愛因斯坦。霍金在班上有一些要好的同學(xué)，他們喜歡聽音樂，特別是古典音樂，如莫扎特、貝多芬，也到音樂廳去聽音樂。他們還經(jīng)常討論一些科學(xué)和宗教問題，例如宇宙的起源和宇宙的運(yùn)行是否需要上帝的作用。

霍金的故事8

　　2.斯蒂芬·威廉·霍金，曾先后畢業(yè)于牛津大學(xué)和劍橋大學(xué)，并獲劍橋大學(xué)哲學(xué)博士學(xué)位。他之所以在輪椅上坐了47年，是因?yàn)樗��?1歲時(shí)就不幸患上了會(huì)使肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，演講和問答只能通過語(yǔ)音合成器來完成，醫(yī)生說霍金活不久了，但是霍金卻驚人的活了下來，才有了今后的'成就。

霍金的故事9

　　樹，砍斷枝條還能再生；草，燒了還能再長(zhǎng)。可是，人失去了身體的一部分，這個(gè)人還能像正常人一樣生活嗎？我的回答是：能。

　　斯蒂芬﹒威廉﹒霍金，一個(gè)充滿傳奇色彩的人物。他患了肌肉萎縮性側(cè)索硬化癥，全身癱瘓，不能發(fā)音。1985年，霍金因患肺炎而做了穿氣管手術(shù)，被徹底剝奪了說話的能力。1973年，他考察到了黑洞附近的量子效應(yīng)。這真是一個(gè)奇跡！霍金唯一能動(dòng)的地方，只有兩只眼睛和右手的食指，但他熱愛生命的精神和堅(jiān)持不懈的努力，最終使他的生命綻放出美麗的光彩。

　　家里的長(zhǎng)壽花，被我一不小心折下一小截，我小心翼翼地輕放在花盆中，原以為它會(huì)得不到養(yǎng)分而干枯死亡，成為肥料。沒想到過了幾天，我去澆花時(shí)，猛然發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)抽出一段小小的根。雖然它是那么的.小，那么的不起眼，可是，它是那一小截莖的生命力的體現(xiàn)。又過了幾天，短短的根居然有一厘米那么長(zhǎng)！這令我感到震驚，同時(shí)，我也十分敬佩那一小截莖竟有如此強(qiáng)的生命力。

　　斯蒂芬﹒威廉﹒霍金與家里的那盆長(zhǎng)壽花，讓我感到了生命是這樣柔韌，這樣無堅(jiān)不催！

　　熱愛生命，可以使生命之花綻放出無限的美麗光彩；熱愛生命，可以使生命創(chuàng)造奇跡；熱愛生命，可以把一切“不可能”變成“可能”……不論你是人類、動(dòng)物還是植物，只要熱愛生命，就可以活得與眾不同。

　　我們應(yīng)該和貝多芬一樣，一起“扼住命運(yùn)的咽喉”，不向命運(yùn)屈服，低頭。這樣，我們一定能使自己活得更加光彩有力！

霍金的故事10

　　科學(xué)家霍金小時(shí)候的學(xué)習(xí)能力似乎并不強(qiáng)，霍金很晚才學(xué)會(huì)閱讀，上學(xué)后在班級(jí)里的成績(jī)從來沒有進(jìn)過前10名,而且因?yàn)樽鳂I(yè)總是“很不整潔”，老師們覺得霍金已經(jīng)“無可救藥”了,同學(xué)們也把霍金當(dāng)成了嘲弄的對(duì)象，科學(xué)家霍金的成長(zhǎng)故事。

　　在霍金12歲時(shí)，霍金班上有兩個(gè)男孩子用一袋糖果打賭，說霍金永遠(yuǎn)不能成材，同學(xué)們還帶有諷刺意味地給霍金起了個(gè)外號(hào)叫“愛因斯坦”。誰知，20多年后，當(dāng)年毫不出眾的小男孩真的成了物理界一位大師級(jí)人物。這究竟是什么原因呢?

　　原來，隨著年齡漸長(zhǎng),小霍金對(duì)萬事萬物如何運(yùn)行開始感興趣起來，霍金經(jīng)常把東西拆散以追根究底,但在把它們恢復(fù)組裝回去時(shí)，霍金卻束手無策，不過,霍金的父母并沒有因此而責(zé)罰霍金，霍金的父親甚至給霍金擔(dān)任起數(shù)學(xué)和物理學(xué)“教練”。

　　在十三四歲時(shí)，霍金發(fā)現(xiàn)自己對(duì)物理學(xué)方面的`研究非常有興趣，雖然中學(xué)物理學(xué)太容易太淺顯，顯得特別枯燥，但霍金認(rèn)為這是最基礎(chǔ)的科學(xué)，有望解決人們從何處來和為何在這里的問題。從此，霍金開始了真正的科學(xué)探索。

霍金的故事11

　　愛因斯坦喜歡創(chuàng)新體系，而霍金則喜歡創(chuàng)新解說。

　　愛因斯坦經(jīng)常以顛覆的思考做大的系統(tǒng)創(chuàng)造�；艚鸾�(jīng)常只是采納最新的觀點(diǎn)做大的局部改造。

　　愛因斯坦無論對(duì)錯(cuò)都比較堅(jiān)持自己的思考，多數(shù)的情況他是對(duì)的，但愛因斯坦思考太靠前，諾貝爾獎(jiǎng)就不想承認(rèn)你相對(duì)論，或許也過于堅(jiān)持，就是不想承認(rèn)量子力學(xué)。

　　霍金改變觀點(diǎn)的速度跟建立觀點(diǎn)的速度一樣快，一打賭還經(jīng)常輸，但挺網(wǎng)紅的，因?yàn)槿菀鬃プ∶舾性掝}寫童話。他什么主流想法都想認(rèn)可，然后利用自己的名氣做一番很有哲理的修飾解說。

　　我喜歡顛覆，更喜歡建立自己的系統(tǒng)。我的三維時(shí)間體系解讀了所有相關(guān)的物理學(xué)悖論，并沒有遇到邏輯障礙。

　　像愛因斯坦一樣我與霍金的區(qū)別是不解讀主流觀點(diǎn)，而是獨(dú)創(chuàng)自我體系。

　　理解了愛因斯坦，也就部分理解了佛陀。

　　愛因斯坦其實(shí)只說到了重力。

　　把宇宙想象成在一張網(wǎng)，扔入一個(gè)帶質(zhì)量的球，出現(xiàn)了一個(gè)空間（這一點(diǎn)，愛因斯坦沒有明確指出，他只說空間本來就有）

　　球往下墜落，這就是引力，向內(nèi)凝聚的力，引力是因?yàn)榍虻馁|(zhì)量引起；

　　球帶有意識(shí)，網(wǎng)上跳起，同樣，可以拉起一個(gè)反向的漣漪（空間）,這就是斥力。

　　宇宙只有兩種力，引力，斥力。

　　同時(shí)發(fā)生向上，向下兩個(gè)方向的漣漪，才會(huì)拉出一個(gè)空間，也就是我們的'可見世界。

　　愛因斯坦將牛頓的理論修正并擴(kuò)大到更廣泛的普遍的描述中,霍金吸取前人之長(zhǎng)將天文學(xué)和宇宙深刻本質(zhì)揭示給世人.二人不能互相比較,二人中少任何一個(gè)現(xiàn)代物理都不會(huì)發(fā)展到現(xiàn)在這樣.

　　二戰(zhàn)結(jié)束后，歐美多所著名的大學(xué)中有100位教授聯(lián)名起草了一份關(guān)于相對(duì)論的報(bào)考《愛因斯坦你錯(cuò)了》，報(bào)考指出相對(duì)論實(shí)際上是個(gè)漏洞百出的理論，它不可能成為現(xiàn)代物理學(xué)的奠基著作。還有 原來愛因斯坦做過原子方面的研究，并寫有一本專著，但，這本書并沒有為奧本海默領(lǐng)導(dǎo)的曼哈頓計(jì)劃，以及后來的核能開發(fā)利用提供過任何指導(dǎo)性的幫助...

　　而霍金的理論，據(jù)專家考證，根本就是子虛烏有的瞎揣摩！現(xiàn)代物理學(xué)不過才幾百年歷史，而霍金卻想用有限性很明顯的知識(shí)，去為永恒的時(shí)間 做一個(gè)終極詮釋。《時(shí)間簡(jiǎn)史》整本書充滿了異想天開的謬論。里面的想法或許可以改變成小說或電影，但是無法成為貨真價(jià)實(shí)的科學(xué)經(jīng)典著作�；艚鹉切┯^點(diǎn)言論，沒有任何的科學(xué)依據(jù)做支撐，純屬一個(gè)人的夢(mèng)囈。

霍金的故事12

　　在非洲一片茂密的叢林里走著四個(gè)皮包骨頭的男子，他們扛著一只沉重的箱子，在茂密的叢林里踉踉蹌蹌地往前走。

　　這四個(gè)人是：巴里、麥克里斯、約翰斯、吉姆，他們是跟隨隊(duì)長(zhǎng)馬克格夫進(jìn)入?yún)擦痔诫U(xiǎn)的。馬克格夫曾答應(yīng)給他們優(yōu)厚的工資，但在任務(wù)即將完成的時(shí)候，馬克格夫不幸得了病而長(zhǎng)眠在叢林中。

　　這個(gè)箱子是馬克格夫臨死前親手制作的。他十分誠(chéng)懇地對(duì)四人說道：“我要你們向我保證，一步也不離開這只箱子。如果你們把箱子送到我朋友麥克唐納教授手里，你們將分得比金子還要貴重的東西�！�

　　終于有一天，他們經(jīng)過千辛萬苦走出了叢林。四個(gè)人急忙找到麥克唐納教授，迫不及待地問起應(yīng)得的報(bào)酬。教授似乎沒聽懂，只是無可奈何地把手一攤，說道：“我是一無所有啊，噢，或許箱子里有什么寶貝吧�！庇谑撬�打開了箱子，大家一看，都傻了眼，滿滿一堆無用的.木頭!

　　“這開的是什么玩笑?”約翰斯說。

　　“屁錢都不值，我早就看出那家伙有神經(jīng)病!”吉姆吼道。

　　“比金子還貴重的報(bào)酬在哪里?我們上當(dāng)了!”麥克里斯憤怒地嚷著。

　　此刻，只有巴里一聲不吭，他想起了他們剛走出的密林里，到處是一堆堆探險(xiǎn)者的白骨，他想起了如果沒有這只箱子，他們四人或許早就倒下去了……巴里站起來，對(duì)伙伴們大聲說道：“你們不要再抱怨了。我們得到了比金子還貴重的東西，那就是生命!”

霍金的故事13

　　史蒂芬·霍金，出生于1942年1月8日，這個(gè)時(shí)候他的家鄉(xiāng)倫敦正籠罩在希特勒的狂轟濫炸中。

　　霍金和他的妹妹在倫敦附近的幾個(gè)小鎮(zhèn)度過了自己的童年。多年以后，他們的鄰居回憶說，當(dāng)霍金躺在搖籃車中時(shí)非常引人注目，他的頭顯得很大，異于常人———這多半是因?yàn)榛艚瓞F(xiàn)在的名聲與成就遠(yuǎn)遠(yuǎn)異于常人，鄰居

　　不由自主地要在記憶里重新刻畫一下天才兒童的形象。

　　不過霍金一家在古板保守的小鎮(zhèn)上的確顯得與眾不同�；艚鸬母改付际苓^正規(guī)的大學(xué)教育。他的父親是一位從事熱帶病研究的醫(yī)學(xué)家，母親則從事過許多職業(yè)。小鎮(zhèn)的居民經(jīng)常會(huì)驚異地看到霍金一家人駕駛著一輛破舊的二手車穿過街道奔向郊外——汽車在當(dāng)時(shí)尚未進(jìn)入英國(guó)市民家庭。然而這輛古怪的車子卻拓展了霍金一家自由活動(dòng)的天地。

　　霍金熱衷于搞清楚一切事情的來龍去脈，因此當(dāng)他看到一件新奇的東西時(shí)總喜歡把它拆開，把每個(gè)零件的結(jié)構(gòu)都弄個(gè)明白——不過他往往很難再把它裝回原樣，因?yàn)樗�的手腳遠(yuǎn)不如頭腦那樣靈活，甚至寫出來的字在班上也是有名的潦草。

　　霍金在17歲時(shí)進(jìn)入牛津大學(xué)學(xué)習(xí)物理。他仍舊不是一個(gè)用功的學(xué)生，而這種態(tài)度與當(dāng)時(shí)其他同學(xué)是一致的，這是戰(zhàn)后出現(xiàn)的青年人迷惘時(shí)期——他們對(duì)一切厭倦，覺得沒有任何值得努力追求的東西�；艚鹪趯W(xué)校里與同學(xué)們一同游蕩、喝酒、參加賽船俱樂部，如果事情這樣發(fā)展下去，那么他很可能成為一個(gè)庸庸碌碌的職員或教師。然而，病魔出現(xiàn)了。

　　病魔出現(xiàn)了

　　從童年時(shí)代起，運(yùn)動(dòng)從來就不是霍金的長(zhǎng)項(xiàng)，幾乎所有的球類活動(dòng)他都不行。

　　到牛津的`第三年，霍金注意到自己變得更笨拙了，有一兩回沒有任何原因地跌倒。一次，他不知何故從樓梯上突然跌下來，當(dāng)即昏迷，差一點(diǎn)死去。

　　直到1962年霍金在劍橋讀研究生后，他的母親才注意到兒子的異常狀況。剛過完21歲生日的霍金在醫(yī)院里住了兩個(gè)星期，經(jīng)過各種各樣的檢查，他被確診患上了“盧伽雷氏癥”，即運(yùn)動(dòng)神經(jīng)細(xì)胞萎縮癥。

　　大夫?qū)λ�說，他的身體會(huì)越來越不聽使喚，只有心臟、肺和大腦還能運(yùn)轉(zhuǎn)，到最后，心和肺也會(huì)失效�；艚鸨弧靶�判”只剩兩年的生命。那是在1963年。

　　起初，這種病惡化得相當(dāng)迅速。這對(duì)霍金的打擊是可想而知的，他幾乎放棄了一切學(xué)習(xí)和研究，因?yàn)樗�認(rèn)為自己不可能活到完成碩士論文的那一天。然而，一個(gè)女子出現(xiàn)了。

　　輪椅出現(xiàn)了

　　霍金的病情漸漸加重。1970年，在學(xué)術(shù)上聲譽(yù)日隆的霍金已無法自己走動(dòng)，他開始使用輪椅。直到今天，他再也沒離開它。

　　永遠(yuǎn)坐進(jìn)輪椅的霍金，極其頑強(qiáng)地工作和生活著。

　　1991年3月，霍金在一次坐輪椅回柏林公寓，過馬路時(shí)被小汽車撞倒，左臂骨折，頭被劃破，縫了13針，但48小時(shí)后，他又回到辦公室投入工作。

　　又有一次，他和友人去鄉(xiāng)間別墅，上坡時(shí)拐彎過急，輪椅向后傾倒，不料這位引力大師卻被地球引力翻倒在灌木叢中。

　　雖然身體的殘疾日益嚴(yán)重，霍金卻力圖像普通人一樣生活，完成自己所能做的任何事情。他甚至是活潑好動(dòng)的——這聽來有點(diǎn)好笑，在他已經(jīng)完全無法移動(dòng)之后，他仍然堅(jiān)持用惟一可以活動(dòng)的手指驅(qū)動(dòng)著輪椅在前往辦公室

　　的路上“橫沖直撞”；在莫斯科的飯店中，他建議大家來跳舞，他在大廳里轉(zhuǎn)動(dòng)輪椅的身影真是一大奇景；當(dāng)他與查爾斯王子會(huì)晤時(shí)，旋轉(zhuǎn)自己的輪椅來炫耀，結(jié)果軋到了查爾斯王子的腳趾頭。

　　當(dāng)然，霍金也嘗到過“自由”行動(dòng)的惡果，這位量子引力的大師級(jí)人物，多次在微弱的地球引力左右下，跌下輪椅，幸運(yùn)的是，每一次他都頑強(qiáng)地重新“站”起來。

　　1985年，霍金動(dòng)了一次穿氣管手術(shù)，從此完全失去了說話的能力。他就是在這樣的情況下，極其艱難地寫出了著名的《時(shí)間簡(jiǎn)史》，探索著宇宙的起源�；艚鹑〉镁薮蟪晒�，但生活的現(xiàn)實(shí)取代了愛情的浪漫，他和簡(jiǎn)的婚姻走到了盡頭。

　　來自直覺的啟示：黑洞不黑

　　霍金的研究對(duì)象是宇宙，但他對(duì)觀測(cè)天文從不感興趣，只有幾次用望遠(yuǎn)鏡觀測(cè)過。與傳統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)、觀測(cè)等科學(xué)方法相比，霍金的方法是靠直覺。

　　“黑洞不黑”這一偉大成就就來源于一個(gè)閃念。在1970年11月的一個(gè)夜晚，霍金在慢慢爬上床時(shí)開始思考黑洞的問題。他突然意識(shí)到，黑洞應(yīng)該是有溫度的，這樣它就會(huì)釋放輻射。也就是說，黑洞其實(shí)并不那么黑。

　　這一閃念在經(jīng)過3年的思考后形成了完整的理論。1973年11月，霍金正式向世界宣布，黑洞不斷地輻射出X光、伽馬射線等，這就是有名的“霍金輻射”。而在此之前，人們認(rèn)為黑洞只吞不吐。

　　從宇宙大爆炸的奇點(diǎn)到黑洞輻射機(jī)制，霍金對(duì)量子宇宙論的發(fā)展做出了杰出的貢獻(xiàn)�；艚皤@得1988年的沃爾夫物理獎(jiǎng)。

　　暢銷書之王：《時(shí)間簡(jiǎn)史》

　　霍金的科普著作《時(shí)間簡(jiǎn)史———從大爆炸到黑洞》在全世界的銷量已經(jīng)高達(dá)2500萬冊(cè)，從1988年出版以來一直雄踞暢銷書榜，創(chuàng)下了暢銷書的一個(gè)世界紀(jì)錄。在這本書里，霍金力圖以普通人能理解的方式來講解黑洞、宇宙的起源和命運(yùn)、黑洞和時(shí)間旅行等。

　　在《時(shí)間簡(jiǎn)史》一書的開頭，霍金指出：“有人告訴我，我在書中每寫一個(gè)方程式，都將使銷量減半。于是我決定不寫什么方程。不過在書的末尾，我還是寫進(jìn)一個(gè)方程，愛因斯坦的著名方程E=mc2。我希望此舉不致嚇跑一半我的潛在讀者�！爆F(xiàn)在看來，霍金完全是多慮了。

　　伽利略逝世300周年那天霍金出生，愛因斯坦誕辰139周年的今天，霍金逝世。

　　小時(shí)候看過《時(shí)間簡(jiǎn)史》這本書，由衷的贊嘆霍金的見解�；艚鸾裉鞌[脫了肉體的束縛，飛向了他研究一生的宇宙，愿霍金化作星辰，精神永存。

霍金的故事14

　　霍金的故事之童年時(shí)代

　　小霍金也像普通的小孩一樣，喜歡玩具，著迷于玩具火車，甚至自己花錢買來了電動(dòng)火車。十幾歲時(shí)，霍金還喜歡制作飛機(jī)模型跟輪船模型，甚至嘗試發(fā)明一些游戲，比如制作不同顏色零件的工廠、運(yùn)送產(chǎn)品的公路跟鐵路，以及股票市場(chǎng)�；艚鸶�一個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)編制游戲的規(guī)則。在編制這些游戲時(shí)，小霍金的目標(biāo)是"建造我能控制的可以開動(dòng)的模型"，"這些游戲及制作都來自于探究事物并且進(jìn)行控制的要求"。這種要求一直驅(qū)動(dòng)霍金去"探究事物"，甚至在后來的宇宙學(xué)研究中仍在起作用。

　　上學(xué)期間，霍金分在一個(gè)很好的班，盡管他的成績(jī)名次從未進(jìn)過前一半，但是仍受到同學(xué)的尊敬，同學(xué)為他起了一個(gè)"外號(hào)"———愛因斯坦�；艚鹪诎嗌嫌幸恍┮�好的同學(xué)，他們喜歡聽音樂，特別是古典音樂，如莫扎特、貝多芬，也到音樂廳去聽音樂。他們還經(jīng)常討論一些科學(xué)跟宗教問題，例如宇宙的起源跟宇宙的運(yùn)行是否需要上帝的作用。

　　霍金的故事之中學(xué)時(shí)代

　　在中學(xué)時(shí)代的后兩年，班上來了一位數(shù)學(xué)教師。他的教學(xué)富于啟發(fā)，這激發(fā)了霍金對(duì)數(shù)學(xué)跟物理學(xué)的興趣。盡管父親也鼓勵(lì)他學(xué)習(xí)科學(xué)，但是希望他攻讀與父親的專業(yè)相近的生物學(xué)�；貞浧鹬袑W(xué)的學(xué)習(xí)，霍金談道："在我幼年時(shí)，我對(duì)所有科學(xué)都一視同仁。十三、四歲后我知道自己要在物理學(xué)方面做研究，因?yàn)檫@是最基礎(chǔ)的科學(xué)，盡管我知道中學(xué)物理學(xué)太容易太淺顯，所以太枯燥�；瘜W(xué)就好玩得多了，不斷發(fā)生許多意料之外的事，如爆炸等等。但物理學(xué)跟天文學(xué)有望解決我們從何處來跟為何在這里的問題。我想探索宇宙的底蘊(yùn)。"由此

　　可見，少年的霍金的志向雖算不上遠(yuǎn)大，"想探索宇宙的底蘊(yùn)"對(duì)他后來的.研究肯定是有影響的。 中學(xué)畢業(yè)，霍金考入牛津大學(xué)，并如父親的希望，取得了獎(jiǎng)學(xué)金。學(xué)習(xí)物理學(xué)對(duì)霍金并不費(fèi)力，后來他又考上劍橋大學(xué)理論物理專業(yè)的博士研究生。為什么要選取理論物理專業(yè)呢？霍金后來說："理論物理中有兩個(gè)領(lǐng)域是基本的，……一個(gè)是研究非常大尺度的，即宇宙學(xué)；另一個(gè)是研究非常小尺度的，既基本粒子。"這就是說，理論物理聯(lián)系著"至大"的宇宙跟"至小"的基本粒子。最后，他確定要研究宇宙學(xué)，這是因?yàn)?在宇宙學(xué)方面已有一個(gè)定義完好的理論，即愛因斯坦的廣義相對(duì)論"。廣義相對(duì)論是研究宇宙學(xué)的理論基礎(chǔ)。

　　霍金的故事之身殘志堅(jiān)

　　在研究學(xué)習(xí)期間，霍金得了一種怪病，是一種運(yùn)動(dòng)神經(jīng)細(xì)胞病。這種病使行為本來就不靈活的霍金更加笨拙，而且這種病迅速惡化�；艚鸱浅？鄲溃�以至于他認(rèn)為自己活不了多久了。然而，霍金并未放棄正常人的工作學(xué)習(xí)跟生活，而且他在這時(shí)結(jié)婚了，5年后他成了3個(gè)孩子的父親。

　　患病的霍金依然如故，甚至更加勤奮。他曾夢(mèng)到自己被處死了，由此他希望，"如果我被赦免，我還能做許多有價(jià)值的事"。他認(rèn)為，"我要犧牲自己的生命來拯救其他人"，要做點(diǎn)兒善事，以回報(bào)社會(huì)對(duì)他的恩惠。 勤奮的工作使霍金取得了很大的成績(jī)，他以黑洞的研究成名于物理學(xué)界。黑洞是一種體積很小、質(zhì)量很大的天體，也就是說，它的密度很大。這種天體是一種從理論上推測(cè)出來的天體。 早在200年前，一位法國(guó)科學(xué)家提出了黑洞的問題。他認(rèn)為，滿足一定條件的恒星，在引力的作用下會(huì)吸住自身發(fā)出的光線，而使我們看上去

　　它是"黑暗的一團(tuán)"。然而，這種科幻般的預(yù)言并未受到人們的重視。愛因斯坦建立廣義相對(duì)論時(shí)，一位德國(guó)科學(xué)家借助廣義相對(duì)論重新預(yù)言了黑洞的存在。他發(fā)現(xiàn)，質(zhì)量等于太陽(yáng)質(zhì)量大小的黑洞，其直徑只有2。95千米；而相當(dāng)于地球質(zhì)量的黑洞，直徑只有0。9厘米了。到20世紀(jì)30年代末，一位美國(guó)科學(xué)家研究恒星演化時(shí)，再次研究黑洞問題。他認(rèn)為，在恒星燃盡時(shí)，在引力的作用下，恒星會(huì)無休止地坍縮下去，最終就形成了黑洞。

霍金的故事15

　　斯蒂芬·威廉·霍金，英國(guó)劍橋大學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)及理論物理學(xué)系教授，當(dāng)代最重要的廣義相對(duì)論和宇宙論家，是當(dāng)今享有國(guó)際盛譽(yù)的偉人之一，被稱為在世的最偉大的科學(xué)家，還被稱為“宇宙之王”。70年代霍金與彭羅斯一起證明了著名的奇性定理，為此霍金們共同獲得了1988年的沃爾夫物理獎(jiǎng)�；艚鹨虼吮蛔u(yù)為繼愛因斯坦之后世界上最著名的科學(xué)思想家和最杰出的理論物理學(xué)家�；艚疬�證明了黑洞的面積定理，即隨著時(shí)間的增加黑洞的面積不減。這很自然使人將黑洞的面積和熱力學(xué)的熵聯(lián)系在一起。

　　史蒂芬·霍金，出生于1942年1月8日，這個(gè)時(shí)候霍金的家鄉(xiāng)倫敦正籠罩在希特勒的狂轟濫炸中。這迫使霍金一家搬離海格特的家園，遷到牛津避難�；艚饌�?cè)诨艚鹫Q生后又回到了倫敦。童年時(shí)的霍金，學(xué)業(yè)成績(jī)并不突出，但喜歡設(shè)計(jì)極為復(fù)雜的玩具，據(jù)說霍金曾做出一臺(tái)簡(jiǎn)單的電腦。

　　霍金和霍金的妹妹在倫敦附近的幾個(gè)小鎮(zhèn)度過了自己的童年。多年以后，霍金們的鄰居回憶說，當(dāng)霍金躺在搖籃車中時(shí)非常引人注目，霍金的頭顯得很大，異于常人———這多半是因?yàn)榛艚瓞F(xiàn)在的名聲與成就遠(yuǎn)遠(yuǎn)異于常人，鄰居不由自主地要在記憶里重新刻畫一下天才兒童的`形象。

　　霍金熱衷于搞清楚一切事情的來龍去脈，因此當(dāng)霍金看到一件新奇的東西時(shí)總喜歡把它拆開，把每個(gè)零件的結(jié)構(gòu)都弄個(gè)明白——不過霍金往往很難再把它裝回原樣，因?yàn)榛艚鸬氖帜_遠(yuǎn)不如頭腦那樣靈活，甚至寫出來的字在班上也是有名的潦草。

　　霍金在17歲時(shí)進(jìn)入牛津大學(xué)學(xué)習(xí)物理�；艚鹑耘f不是一個(gè)用功的學(xué)生，而這種態(tài)度與當(dāng)時(shí)其霍金同學(xué)是一致的，這是戰(zhàn)后出現(xiàn)的青年人迷惘時(shí)期——霍金們對(duì)一切厭倦，覺得沒有任何值得努力追求的東西。霍金在學(xué)校里與同學(xué)們一同游蕩、喝酒、參加賽船俱樂部，如果事情這樣發(fā)展下去，那么霍金很可能成為一個(gè)庸庸碌碌的職員或教師。然而，病魔出現(xiàn)了。

　　病魔出現(xiàn)了

　　從童年時(shí)代起，運(yùn)動(dòng)從來就不是霍金的長(zhǎng)項(xiàng)，幾乎所有的球類活動(dòng)霍金都不行。

　　到牛津的第三年，霍金注意到自己變得更笨拙了，有一兩回沒有任何原因地跌倒。一次，霍金不知何故從樓梯上突然跌下來，當(dāng)即昏迷，差一點(diǎn)死去。

　　直到1962年霍金在劍橋讀研究生后，霍金的母親才注意到兒子的異常狀況。剛過完21歲生日的霍金在醫(yī)院里住了兩個(gè)星期，經(jīng)過各種各樣的檢查，霍金被確診患上了“盧伽雷氏癥”，即運(yùn)動(dòng)神經(jīng)細(xì)胞萎縮癥。

　　大夫?qū)�霍金說，霍金的身體會(huì)越來越不聽使喚，只有心臟、肺和大腦還能運(yùn)轉(zhuǎn)，到最后，心和肺也會(huì)失效�；艚鸨弧靶�判”只剩兩年的生命。那是在1963年。

　　起初，這種病惡化得相當(dāng)迅速。這對(duì)霍金的打擊是可想而知的，霍金幾乎放棄了一切學(xué)習(xí)和研究，因?yàn)榛艚鹫J(rèn)為自己不可能活到完成碩士論文的那一天。然而，一個(gè)女子出現(xiàn)了。

　　輪椅出現(xiàn)了

　　霍金的病情漸漸加重。1970年，在學(xué)術(shù)上聲譽(yù)日隆的霍金已無法自己走動(dòng)，霍金開始使用輪椅。直到今天，霍金再也沒離開它。

　　永遠(yuǎn)坐進(jìn)輪椅的霍金，極其頑強(qiáng)地工作和生活著。

　　1991年3月，霍金在一次坐輪椅回柏林公寓，過馬路時(shí)被小汽車撞倒，左臂骨折，頭被劃破，縫了13針，但48小時(shí)后，霍金又回到辦公室投入工作。

　　又有一次，霍金和友人去鄉(xiāng)間別墅，上坡時(shí)拐彎過急，輪椅向后傾倒，不料這位引力大師卻被地球引力翻倒在灌木叢中。

　　雖然身體的殘疾日益嚴(yán)重，霍金卻力圖像普通人一樣生活，完成自己所能做的任何事情�；艚鹕踔潦腔顫姾脛�(dòng)的——這聽來有點(diǎn)好笑，在霍金已經(jīng)完全無法移動(dòng)之后，霍金仍然堅(jiān)持用惟一可以活動(dòng)的手指驅(qū)動(dòng)著輪椅在前往辦公室的路上“橫沖直撞”；在莫斯科的飯店中，霍金建議大家來跳舞，霍金在大廳里轉(zhuǎn)動(dòng)輪椅的身影真是一大奇景；當(dāng)霍金與查爾斯王子會(huì)晤時(shí)，旋轉(zhuǎn)自己的輪椅來炫耀，結(jié)果軋到了查爾斯王子的腳趾頭。

　　當(dāng)然，霍金也嘗到過“自由”行動(dòng)的惡果，這位量子引力的大師級(jí)人物，多次在微弱的地球引力左右下，跌下輪椅，幸運(yùn)的是，每一次霍金都頑強(qiáng)地重新“站”起來。

　　來自直覺的啟示：黑洞不黑 霍金的研究對(duì)象是宇宙，但霍金對(duì)觀測(cè)天文從不感興趣，只有幾次用望遠(yuǎn)鏡觀測(cè)過。與傳統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)、觀測(cè)等科學(xué)方法相比，霍金的方法是靠直覺。

　　“黑洞不黑”這一偉大成就就來源于一個(gè)閃念。在1970年11月的一個(gè)夜晚，霍金在慢慢爬上床時(shí)開始思考黑洞的問題�；艚鹜蝗灰庾R(shí)到，黑洞應(yīng)該是有溫度的，這樣它就會(huì)釋放輻射。也就是說，黑洞其實(shí)并不那么黑。

　　這一閃念在經(jīng)過3年的思考后形成了完整的理論。1973年11月，霍金正式向世界宣布，黑洞不斷地輻射出X光、伽馬射線等，這就是有名的“霍金輻射”。而在此之前，人們認(rèn)為黑洞只吞不吐。

　　從宇宙大爆炸的奇點(diǎn)到黑洞輻射機(jī)制，霍金對(duì)量子宇宙論的發(fā)展做出了杰出的貢獻(xiàn)�；艚皤@得1988年的沃爾夫物理獎(jiǎng)。

　　我的手指還能活動(dòng)，我的大腦還能思維；我有終身追求的理想，我有愛和愛我的親人朋友；對(duì)了，我還有一顆感恩的心……(在一次新聞發(fā)布會(huì)上，一位女記者提出一個(gè)刁鉆的問題，但霍金還是以恬靜的微笑這樣回答)霍金不僅以霍金的成就征服了科學(xué)界，也以霍金頑強(qiáng)搏斗的精神征服了世界。勵(lì)志照亮人生，成功改變命運(yùn)！

【霍金的故事】相關(guān)文章：

霍金的故事05-31

有關(guān)霍金的故事06-02

【熱門】霍金的故事06-30

霍金的一些小故事07-29

(推薦)有關(guān)霍金的故事15篇06-02

霍金的作文09-30

寫霍金的作文09-30

霍金的笑容解析10-11

與霍金對(duì)話作文12-02