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《小鹿的玫瑰花》隨堂練習(xí)

時間:2025-05-11 08:50:46 好文 我要投稿
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《小鹿的玫瑰花》隨堂練習(xí)

《小鹿的玫瑰花》隨堂練習(xí)1

  一、看拼音寫詞語。

《小鹿的玫瑰花》隨堂練習(xí)

  dìdìgē gē gū duochōu chū yī qué yī ɡuǎi

  ( )( )花( )( ) ( )

  jiāo huāzhōng yúān jìngtǎnɡ zàixiè xièjiàn jiànwēi xiào

  ( ) ( )( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  二、按課文內(nèi)容填空。

  1、小鹿在門前的花壇里,栽了一叢玫瑰。他常常去( )、( )。玫瑰慢慢地( )枝條,長出了( )的葉子,最后開出了美麗的( )色的花,還散發(fā)著( ),給朋友們帶去了( ),小鹿的玫瑰花沒有白栽。

  三、字典公公來幫助。

  要查的字 音 序 音 節(jié) 部 首 第四筆

  四、我會填。

  ( )的葉子 ( )地長大

  ( )的`綠葉 ( )地躺著

  五、照樣子填上合適的表示動作的詞。

  ( 栽 )玫瑰 ( )土 ( )水

  (抽出)枝條 ( )葉 ( )花

  六、選詞填空。

  慢慢地 漸漸地 靜靜地

  1.玫瑰( )抽出枝條,長出了嫩綠的葉子。

  2.小鹿只能( )躺在床上養(yǎng)病。

  3.花骨朵( )長大了。

  七、排列句子。

  ( )他常常去松土、澆水。

  ( )小鹿在門前的花壇里栽了一叢玫瑰。

  ( )春天到了。

  ( )玫瑰慢慢地抽出枝條,長出了嫩綠的葉子。

  八、閱讀樂園。

  清晨,在花叢里,一群蜜(mì)蜂又舞(wǔ)動著金色的翅(chì) 膀(bǎng),唱起來愉(yú)快的歌兒:“嗡嗡嗡!嗡嗡嗡!”

  有只小蜜蜂落在一朵小紅花上,發(fā)現(xiàn)花瓣(bàn)上有一顆顆亮晶晶的水珠兒。她好奇地問:“小紅花姐姐,這是什么?是您哭了嗎?是您流的眼淚嗎?”小紅花忙說:“不是,不不是,我生活的很幸福,這不是我的眼淚,這是露水珠,是地面上的水汽晚上冷了結(jié)成的水珠!卑。锹端。小蜜蜂明白了,愉快地采著花蜜。

  采著采著,太陽升上來了。小蜜蜂發(fā)現(xiàn)亮晶晶的露水珠閃出了美麗的顏色。她又好奇地問:“小紅花姐姐,露水珠怎么放出光來了?”小紅花說:“不對,不對。這不是露水珠在放光,這是太陽光照在露水珠上,露水珠反射出了太陽的光亮。”小蜜蜂明白了,又愉快地采著花蜜。

  采著采著,小蜜蜂又發(fā)現(xiàn),花瓣上那一顆顆亮晶晶的露水珠不見了。她又好奇地問:“小紅花姐姐,露水珠哪兒去了,她們是在和我們捉迷藏嗎?”小紅花說:“不對,不對。為了讓百花開得更鮮艷,為了讓你采到更好的花蜜,露水珠滋潤了百花,又變成水汽了。”

  小蜜蜂吸飽了花蜜,采滿了兩籃花粉,飛回家去。今天,她心里特別高興。因為,她明白了露水珠的好多事情。她想:露水珠是多么可愛啊!

  1.請給短文加上一個適當(dāng)?shù)念}目,寫在文前的橫線上。

  2.這篇短文共有( )個自然段,請在每個自然段前面標(biāo)上序號。

  3.根據(jù)短文填一填。

  金色的( ) 亮晶晶的( )

  好奇地( ) ( )的顏色

  4.讀了短文,你知道什么是露水珠嗎?它是怎么形成的?請用“-----”畫出來。

  5.你喜歡文中的小蜜蜂嗎?為什么?

  九、我會連。

  méi guī gū qué zhōng guǎi wǎn yīng

  瑰 骨 瘸 玫 拐 終 鶯 惋

《小鹿的玫瑰花》隨堂練習(xí)2

  一、看拼音寫詞語。

  dì dì ɡē ɡē ɡū duochōu chū yī qué yī ɡuǎi ( ) ( )花( ) ( ) ( )  jiāo huā zhōnɡyú ān jìnɡ tǎnɡ zài ( ) ( ) ( ) ( ) xiè xiè jiàn jiàn wēi xiào( ) ( ) ( )

  二、按課文內(nèi)容填空。

  1、小鹿在門前的花壇里,栽了一叢玫瑰。他常常去()、()。玫瑰慢慢地()枝條,長出了()的葉子,最后開出了美麗的`()色的花,還散發(fā)著(),給朋友們帶去了(),小鹿的玫瑰花沒有白栽。

  【參考答案】

  一、看拼音寫詞語。

  弟弟哥哥骨朵抽出一瘸一拐

  澆花終于安靜躺在

  謝謝漸漸微笑

  二、按課文內(nèi)容填空。

  松土澆水抽出嫩綠紅色香味快樂

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