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如果可以作文(合集15篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的如果可以作文,歡迎閱讀與收藏。
如果可以作文1
星期二,我一如繼往地在做上學(xué)前的準(zhǔn)備。這天,天氣晴朗,似乎和往常沒(méi)有什么異樣。當(dāng)我推著自行車準(zhǔn)備出門時(shí),爺爺?shù)囊痪湓捠刮仪逍堰^(guò)來(lái),今天是才回家不久的爸爸又要出門的日子。
我怎么會(huì)忘記呢?爺爺,其實(shí)我清楚地記得,這是我所有瑣事中記得最清楚不過(guò)的事了,只是裝模作樣地忘了它。
我什么也沒(méi)說(shuō),只是強(qiáng)露笑容。接下來(lái)是爸爸的一句句的叮嚀,讓我心血起伏,心口發(fā)痛。我加快了步子上學(xué)去,沒(méi)人看見(jiàn)我雙眼噙著的淚 。路在延伸,腦子一片空白,不知該想什么來(lái)填充它。冷風(fēng)輕輕地拂過(guò)我的臉,一種從來(lái)沒(méi)有過(guò)的`刺痛。我不敢回頭,怕看見(jiàn)遠(yuǎn)處向我揮手的身影。不知不覺(jué),到了學(xué)校門口,當(dāng)剛要跨入校門時(shí),我猛抬頭,只見(jiàn)校園里人海茫茫,但個(gè)個(gè)是那樣的陌生,沒(méi)有表情的面孔與我擦肩而行。九點(diǎn)了,我坐在教室里,上課鈴聲響起,仿佛是火車開(kāi)動(dòng)的聲音;疖囈崖亻_(kāi)動(dòng)。我看見(jiàn)火車了,它越來(lái)越快,穿過(guò)一條條隧道,飛過(guò)一座座山嶺,F(xiàn)在的爸爸肯定坐在車窗邊了,他一定在向窗外了望吧。這時(shí),我的思緒在打著漩,我想大呼:時(shí)間,如果可以,請(qǐng)你停止!我想把一天變成一個(gè)月,希望我的爸爸多在家里呆幾天。我要爸爸別那么匆匆,讓車輪回轉(zhuǎn)與你隔得更近些。
迷迷糊糊的一天過(guò)去了,我回到了家里,翻箱倒柜地尋找與爸爸有關(guān)的東西,哪怕是被爸爸遺棄的一個(gè)煙頭......夜來(lái)臨了,我枕著爸爸用過(guò)的高枕,蓋著爸爸用過(guò)的被子,拿著爸爸用過(guò)的打火機(jī),甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)......
夢(mèng)中,我乘了上爸爸那列火車。
如果可以作文2
十余年的時(shí)光匆匆而逝,我的人生也點(diǎn)亮了十余盞長(zhǎng)明燈。
燭火中映出了我的成長(zhǎng)筆記,有好,亦有壞。
我多想“逆時(shí)營(yíng)救”,挽救從前的過(guò)錯(cuò),但我知道,那是不可能的。
五年級(jí)時(shí),爸爸說(shuō):“這個(gè)學(xué)期好好學(xué)習(xí),努力練琴,暑假考完級(jí)讓你去你姑姑家玩兒幾天”。
我十分高興,因?yàn)楣霉眉以谡憬荒暌惨?jiàn)不了幾回。
那個(gè)學(xué)期,我努力學(xué)習(xí)、練琴,而在暑假的'一個(gè)晚上,正準(zhǔn)備去弟弟家的我得到了一個(gè)消息:我暑假去不成姑姑家了,因?yàn)楣霉蒙眢w不好。
當(dāng)時(shí)的我十分固執(zhí),再加上一學(xué)期的努力變?yōu)榱伺萦,心里很不是滋味?/p>
在弟弟家,練琴也心不在焉的。
休息時(shí),弟弟問(wèn)媽媽我怎么了,媽媽把這件事告訴了弟弟。
之后又對(duì)我說(shuō):“你大姑確實(shí)是身體不好,你爸爸才不讓你去的啊!薄暗铱墒怯昧艘粚W(xué)期的努力才換來(lái)這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)!我辛辛苦苦努力了這么久,卻換來(lái)這個(gè),這和騙我有什么區(qū)別!”我的心情十分沮喪,媽媽在旁邊勸了我好久我才稍微平復(fù)了心情。
現(xiàn)在想想,那時(shí)的自己真是太任性了!
如果可以重來(lái),我一定在那時(shí)選擇理解。
但既然無(wú)法重來(lái),就讓它成為燭火中最獨(dú)特的一絲火焰吧,永遠(yuǎn)地保留下來(lái)。警醒我在今后的人生旅途中不要忘記理解的重要性。
如果可以作文3
在時(shí)間的長(zhǎng)河之中,一段段經(jīng)歷走過(guò),便一去回。午夜夢(mèng)回,曾經(jīng)一個(gè)經(jīng)歷仍舊念念不忘徘徊在我的腦海之中。望著窗外那忽隱忽現(xiàn)的星星,靜靜的想著:如果可以重新來(lái)過(guò),會(huì)有不一樣的結(jié)局嗎?
那一次,我以十分優(yōu)異的成績(jī)通過(guò)“悅讀之星”比賽的海選和初賽,成功進(jìn)入了決賽,因此我也過(guò)分自信。幾天后,我完成了決賽的演講稿,信心滿滿地讀了一遍又一遍,臉上露出了得意的笑容。當(dāng)我準(zhǔn)備參加比賽的時(shí)候,父母為了糾正我在表演中的不足,讓我在他們面前表演,我卻不屑一顧的說(shuō):“不用了,絕對(duì)一點(diǎn)問(wèn)題也沒(méi)有,這次的冠軍肯定是我的了!”
經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待,終于等到了比賽那天。不一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)舞臺(tái)上的選手都很優(yōu)秀,表演、服裝、道具都準(zhǔn)備的很充分,我心不由虛了,我的臉上自信的笑容收斂了,隨之而來(lái)的是不安與慌張,我的手不由自主地翻著演講稿,實(shí)際上,我卻什么也看不進(jìn)去,腳也不自然地抖著。
從前臺(tái)隱隱約約飄來(lái)了我的名字。我理了理自己的思緒,大步走上了舞臺(tái)。面對(duì)觀眾們刀一般的眼神,我強(qiáng)迫自己鎮(zhèn)定下來(lái),因?yàn)樵绞呛ε略饺菀壮鲥e(cuò)。果然,演講過(guò)程中我突然忘記了臺(tái)詞,一度出現(xiàn)空缺,緊張吞噬了我的心,停頓了一會(huì)兒,聲音也變得有些顫抖。終于演講結(jié)束了,雖然也獲得了干巴巴的掌聲,可是我知道,我失敗了。我?guī)е活w沉重的心走下了舞臺(tái)。
如果可以重新來(lái)過(guò),我要回到這一段苦澀的'經(jīng)歷之中去改變,比賽前的準(zhǔn)備我會(huì)放下驕傲的心,在父母面前一遍一遍的表演,聽(tīng)取父母的意見(jiàn),改正自己的錯(cuò)誤;比賽前,我會(huì)使自己努力保持鎮(zhèn)定,勉勵(lì)自己,不受其他選手的影響,做好自己的準(zhǔn)備;我會(huì)將比賽當(dāng)成每一次的練習(xí),放松自己緊張的心情,發(fā)揮出自己最強(qiáng)的實(shí)力。如果這樣做了,我將不會(huì)后悔。
但是我知道,過(guò)去了已經(jīng)成為歷史,不會(huì)重新來(lái)過(guò),我要記住這一次的教訓(xùn)。如果可以重新來(lái)過(guò),無(wú)論是比賽還是考試,我都要做最充足的準(zhǔn)備,迎接著每一次的挑戰(zhàn),絕不讓自己后悔。
如果可以作文4
如果真的可以和幾年前的自己說(shuō)話,我一開(kāi)始,可能真的會(huì)大腦一片空白,但是仔細(xì)想想,我也真的很想回頭,改變現(xiàn)在我腦海中的記憶。
如果可以和幾年前的自己說(shuō)話,我只希望是在四年級(jí),我會(huì)和她說(shuō):“他雖然有智力缺陷,你也要想辦法制止那些男孩的舉動(dòng)啊!蹦莻(gè)男孩兒后來(lái)在初中,奶奶意外去世了,我再也沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)他。當(dāng)時(shí)小考的時(shí)候,我是真的開(kāi)心,上初中很累很辛苦,可我一點(diǎn)都不想我的小學(xué)。那個(gè)男孩兒被全班男女欺負(fù),天天跑腿,挨打,我沒(méi)有參與,像一個(gè)局外人一樣,靜靜的看著,我們班女生沒(méi)人敢告訴老師,我們都冷冷的看著,同情嗎?當(dāng)然,但是害怕那些男生口中的大哥。
如果我可以回到初一那個(gè)夏天,我想對(duì)自己說(shuō):“抱抱那個(gè)小姑娘吧,她是真的真的很需要人安慰!蔽业耐溃馐侨喙J(rèn)的好,學(xué)習(xí)成績(jī)也好,努力刻苦,我有一天,看到她扒在桌子上哭,我不會(huì)哄人,也不知道該如何安慰,我只是在旁邊拍了拍她的背,遞去了紙巾。后來(lái)一天,她忙得很,拿回好幾張表,申請(qǐng)助學(xué)金,她忙不過(guò)來(lái),讓我?guī)退麑憙煞荩也胖,他的父母離婚了,她判給爸爸,她爸爸卻沒(méi)怎么管過(guò)她,她一直跟著爺爺奶奶。我看著她紅紅的眼眶,終究沒(méi)有一句安慰。上了初三,她似乎放下了這件事,敢在宿舍里講她的故事。可我至今后悔,沒(méi)有安慰那個(gè)剛剛得知家庭破裂的.小姑娘。
如果我可以和幾年前的自己說(shuō)話,無(wú)論何時(shí),我想對(duì)自己說(shuō):“要珍惜眼前的好朋友,他們可是除了家人之外,最愛(ài)你的人了!碑厴I(yè)季,好朋友都去了不同的學(xué)校,我已經(jīng)很久沒(méi)有聽(tīng)到她們講的八卦,聽(tīng)一位直爽的朋友罵我了,我好想她們。
如果可以……
如果可以作文5
“要是能重來(lái),我要選李白……”這是歌手李榮浩唱過(guò)的一首歌中的歌詞。
是的,仔細(xì)地去品味一下這句話,這里面又何嘗沒(méi)有蘊(yùn)含著人生的道理呢?誰(shuí)又沒(méi)有做過(guò)錯(cuò)事呢?
回頭看看屬于我人生的`畫紙,上面有著很多的污點(diǎn),有些事已經(jīng)遺忘。
可是,有一件就在這幾天內(nèi)發(fā)生的事,極大的觸動(dòng)了我,它徹底改變了我對(duì)于學(xué)習(xí)的態(tài)度。
在暑假中,媽媽就告訴我說(shuō)開(kāi)學(xué)后要新添一門課,它就是物理。媽媽說(shuō)過(guò)讓我在暑假時(shí)先自己預(yù)習(xí)一下,好開(kāi)學(xué)后學(xué)起來(lái)不太困難。可是,我卻把媽媽的話當(dāng)作了耳旁風(fēng)。
開(kāi)學(xué)后,我上物理課也沒(méi)有好好聽(tīng),我一直以為憑著自己的小聰明在課下隨隨便便的學(xué)一學(xué)就可以超過(guò)別人,雖然我這么想了,不過(guò)下課后,我連看也沒(méi)看。
在上周三,物理老師送給了我們一個(gè)“大驚喜”,這件事對(duì)于一些好好學(xué)習(xí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)是一件好事,因?yàn)榭梢詸z驗(yàn)自己認(rèn)真學(xué)習(xí)的成果,但對(duì)于另一種沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)生來(lái)說(shuō),是一場(chǎng)災(zāi)難,因?yàn)樗麄兛谥兴^的“好好學(xué)習(xí)”就要被拆穿了。聽(tīng)到要考試這個(gè)消息,全班炸開(kāi)了鍋。
經(jīng)歷了45分鐘的考試,加上一天漫長(zhǎng)的等待,成績(jī)出來(lái)了,應(yīng)了那句話“真學(xué)習(xí)才會(huì)有真成就,假學(xué)習(xí)只能有假成就!蔽抑豢剂51分,唉。
回家后,媽媽幫我分析了為什么考試沒(méi)有考好,我也真真正正的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。
世上沒(méi)有賣后悔藥的,只有努力的學(xué)習(xí),才能獲得一片屬于我們自己的“晴空”!
如果可以作文6
如果,幸福的人生是通過(guò)遺忘來(lái)奠定基礎(chǔ)的話,那么,我又該如何的去選擇遺忘?是否也需要三生三世的刻畫來(lái)沉淀?
如果,前輩子注定了我欠你的,那么,除了過(guò)去,還需要多長(zhǎng)時(shí)間去撫平心靈所有的遺憾和憂傷?
如果,時(shí)光能夠歸朔到曾經(jīng)的那些日子,是否你我不再有交集,你會(huì)過(guò)得比現(xiàn)在幸福?
如果終究只是如果,永遠(yuǎn)都無(wú)法替代事實(shí)。這個(gè)世上不存在所謂的如果,有的也只是錯(cuò)過(guò)與被錯(cuò)過(guò)而已;蛟S,塵世間的每個(gè)人都是一樣的,總是在錯(cuò)過(guò)與被錯(cuò)過(guò)中不斷的徘徊。
時(shí)光悠悠,傾盡芳華。或許我該慶幸著,秋,依舊還是那個(gè)秋;風(fēng),依舊還是那陣風(fēng),一絲一毫都未曾改變;而我,也依舊安在。唯一不同的是,少了曾經(jīng)那份看云聽(tīng)水的淡然,多了今天的這份刻骨銘心的印記,于這個(gè)萬(wàn)家團(tuán)圓的時(shí)刻,灑落一地的凄涼,一個(gè)人,一杯茶,一支曲,落寞的'傾訴著這場(chǎng)時(shí)光獨(dú)白。幸福真的是件很簡(jiǎn)單的事情,記得小時(shí)候,天要藍(lán)一些,云要白一些,草要青一些,心要純一些,人要簡(jiǎn)單一些,連吃的東西也要香一些。中秋節(jié)時(shí),全家人吃著一元錢的月餅,心里有說(shuō)不出的甜兒。
曾經(jīng),越簡(jiǎn)單越幸福。而今,不缺錢,唯缺愛(ài)......
關(guān)于記憶,我從沒(méi)想過(guò)會(huì)這么復(fù)雜,主動(dòng)與被動(dòng)的想起,也只是隨緣罷了。
關(guān)于痕跡,我也從沒(méi)想過(guò)要證明什么,熟記與淡忘的區(qū)別,也只是一種心態(tài)而已。
而關(guān)于我們的故事,最終,還是敵不過(guò)時(shí)間的流逝,會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的慢慢老去。
紅塵有情,奈何有愛(ài),更奈何為人,這個(gè)中秋,如若可以,請(qǐng)讓我安靜的遺忘......
如果可以作文7
如果你問(wèn)我想變成什么,那我一定會(huì)毫不猶豫地說(shuō):我想變成幫助人的愛(ài)心小天使,去幫助那些需要幫助的人。
這天早上,我一覺(jué)醒來(lái),發(fā)現(xiàn)自己真的變成了愛(ài)心小天使,身上有了一對(duì)翅膀。我的枕邊放著一根魔法棒,上面貼著一個(gè)愛(ài)心便簽:恭喜你,你成為了愛(ài)心小天使,現(xiàn)在,你可以利用這根魔法棒,去幫助需要幫助的人啦!
我開(kāi)心極了,自己的夢(mèng)想成真了。我趕緊利用翅膀,飛上天,去世界的.每一個(gè)角落尋找需要幫助的人。
我飛呀飛呀,突然,我被一個(gè)悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音給吸引了,那里圍了好多人,我擠進(jìn)人群,原來(lái)是一個(gè)乞丐在那吹笛子。那個(gè)乞丐吹到一半就停了下來(lái),他拿起放在旁邊的小碗,向圍觀的人們走了過(guò)來(lái),他又是哈腰又是作揖。但是人們聽(tīng)了音樂(lè)后好像滿足了,便紛紛離去。我心想:如果每一個(gè)人都擁有一顆同情心那該多好呀!我拿出魔法棒,對(duì)著他輕輕一點(diǎn),送給了他勤勞與智慧,讓他自己去勞動(dòng),自己去創(chuàng)造自己的美好生活。
我離開(kāi)了乞丐,繼續(xù)在天上飛,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)盲童再吃力地用拐杖探路,便向他走去,對(duì)他說(shuō):小朋友,放心吧,我會(huì)讓你重見(jiàn)光明的。說(shuō)著,便用魔法棒點(diǎn)了他一下,賜予了他一雙清澈明亮的大眼睛,讓他也能像我們一樣,看到蔚藍(lán)的天空,潔白的云朵,這個(gè)五彩繽紛的世界。
回到家,我又變回了普通人,今天我去幫助別人讓我明白了一個(gè)道理:世界上還有很多需要我們幫助,我們要好好學(xué)本領(lǐng),做個(gè)有能力的人,盡自己所力,去幫助需要幫助的人。
如果可以作文8
有多少人,難以忘懷。有多少事,可以重來(lái)。
——題記
璀璨的星空,無(wú)限的遐想,讓我的生命星空點(diǎn)綴光芒。如果可以選擇,我一定不讓自己后悔。
選擇從頭再來(lái)
如果可以選擇,我真希望可以從頭再來(lái)。
人生漫漫,總有一些問(wèn)題需要你做選擇?梢坏┻x擇了,就再也回不去了。
此時(shí)的我心里充滿著后悔。一想起以前我那樣對(duì)待我的同桌,總是搞惡作劇讓她難堪,心里便充滿了懊悔,原來(lái)以前她嚴(yán)格地要求我是希望我成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生?僧(dāng)我理解時(shí)她卻要轉(zhuǎn)學(xué)走了。
如果可以選擇,我一定要從頭再來(lái)。她還是我的同桌,我們共同學(xué)習(xí),共同努力,共同進(jìn)步……。絕不讓自己后悔。
選擇堅(jiān)持
如果可以選擇,我會(huì)選擇堅(jiān)持
人生路上,總有一些事需要做選擇?梢坏┻x擇了,就應(yīng)選擇堅(jiān)持下去。
此時(shí)的我,心里充滿著后悔。每次看到那把小提琴,心里便充滿了懊悔。拉小提琴是我唯一的愛(ài)好,每天我都愛(ài)不釋手?墒牵瑵u漸地,大家都發(fā)現(xiàn)我的學(xué)習(xí)正在逐步下降,因此,在大家的'逼迫下,我放棄了這個(gè)愛(ài)好。
如果可以選擇,我一定要堅(jiān)持下去。努力堅(jiān)持愛(ài)好,同時(shí)也努力學(xué)習(xí)……我一定不讓自己后悔。
選擇放棄
如果可以選擇,我會(huì)選擇放棄。
人生路上,總有一些事需要做選擇。可一旦選擇了,就應(yīng)該微笑著。
此時(shí)的我,心里充滿著后悔。每次翻到那本書(shū),心里便充滿了懊悔。我是一個(gè)不甘落后的女孩,什么事都喜歡一爭(zhēng)高下。這本書(shū)是媽媽給妹妹買來(lái)學(xué)習(xí)用的?晌揖褪遣环䴕,媽媽只給妹妹買。因此,我硬是從妹妹那搶來(lái)了。
如果可以選擇,我一定要選擇放棄。妹妹用這本書(shū)來(lái)學(xué)習(xí),來(lái)成全她……我一定不讓自己后悔。
如果可以選擇,我一定不讓自己后悔。
如果可以作文9
時(shí)光碎片,再拾如經(jīng)年!S光
年初一情景,父親帶我回老家去看祖母。
這是一年中張燈結(jié)彩,家人團(tuán)聚的日子,按照老家的舊俗,這是上墳拜祭,看望故去親人的日子。那天父親起得很早,開(kāi)車疲累,始終一語(yǔ)不發(fā)。
車行在碎裂如蛛網(wǎng)的水泥鄉(xiāng)路上,南行漸僻遠(yuǎn),除了偶爾面無(wú)表情擦肩而過(guò)的汽車,連同行人,房屋,赤裸的大地上的秸稈都不見(jiàn)了。雪后的第二天,路面濕滑,天色暗沉,連拐彎處的堆雪也現(xiàn)出喪頹冷清的態(tài)勢(shì)來(lái),車窗玻璃上,父親的面容忽而清晰,忽而,又模糊起來(lái)。
“到了!蔽一剡^(guò)神來(lái),父親沙啞的嗓音在干冷的空氣里點(diǎn)出漣漪,很快又湮滅了,他看上去很疲憊,裂出血絲的唇如往常,抿得像一把鋒利的刀!父親用眼神詢問(wèn)要不要跟去看看。我的心乍然涌出巨大悲痛,艱難地定在那里久久,最終,輕輕搖頭。
關(guān)車門的聲音很響,把我的心震疼了。父親,他是一個(gè)何其勇敢,何其堅(jiān)強(qiáng)的男人!在最懵懂無(wú)知需要母親的手牽引時(shí),她的母親便撒手人寰,沒(méi)有母親照料的他竟然成長(zhǎng)得那般樂(lè)觀堅(jiān)毅,從我打記事起,父親就成了我的神,我的太陽(yáng)。他的肩膀?qū)掗,高大而有力量,我與他分享所有的快樂(lè),也宣泄所有的'情緒,總是靜靜地讓他擁抱我。
此刻才見(jiàn)到,我勇敢堅(jiān)強(qiáng)的父親,竟然也有無(wú)助如孩童的時(shí)候!他是我的天,我的地,是我永遠(yuǎn)可以停泊的堅(jiān)實(shí)港灣,可他的天從來(lái)都不完整,他的苦處無(wú)人可聽(tīng),他的脆弱無(wú)人見(jiàn)證。他從來(lái)都缺少一個(gè)懷抱,供拼命飛行的鳥(niǎo)兒停息。
很久很久之后,風(fēng)也停了,雪化開(kāi)一地泥濘,墳包間轉(zhuǎn)出一個(gè)身影,步履艱難,父親的身影,從一道黑影,在我眼中放大,放大,到最后卻朦朧了。因?yàn)槲铱吹剿麅龅眉t紫的手,看到他眼中密布的血絲,看到了他發(fā)間融不開(kāi)的積雪——我的父親,四十二歲,已滿頭華發(fā)!
回憶一次,心疼一次,直到不再回憶了,心疼過(guò)的地方還在疼。如果可以重來(lái)一次,我的父親,我會(huì)狠狠擁抱你,暖你冰冷的面容和手,告訴你,我愛(ài)你——我愛(ài)你。
如果可以作文10
可不可以不要輕易放開(kāi)我的手
因?yàn)?/p>
我害怕
害怕自己沒(méi)有勇氣在拉著你的手
如果可以
可不可以不要和我說(shuō)再見(jiàn)
因?yàn)?/p>
我害怕
害怕就此再也不見(jiàn)
如果可以
可不可以不要讓我走得太遠(yuǎn)
因?yàn)?/p>
我害怕
害怕你不要我了
如果可以
可不可以當(dāng)我的手碰到你的時(shí)候緊緊地握住我
因?yàn)?/p>
我害怕
害怕你不在乎我
如果可以
可不可以在我走遠(yuǎn)的時(shí)候追上我
因?yàn)?/p>
我害怕
害怕自己沒(méi)有勇氣停下來(lái)等待
如果可以
可不可以不要讓我輕易地哭泣
因?yàn)?/p>
我害怕
害怕在你的心里我一文不值
如果可以
可不可以不要輕易說(shuō)些傷人的話語(yǔ)
因?yàn)?/p>
我害怕
害怕心會(huì)支離破碎再也沒(méi)有你存在的余地
如果可以
可不可以不要在我傷心地時(shí)候和他人嬉戲
因?yàn)?/p>
我害怕
害怕你根本不在乎我的感受
如果可以
可不可以在嫌我煩的時(shí)候告訴我
因?yàn)?/p>
我害怕
害怕成為你心中那個(gè)神經(jīng)質(zhì)的人物
是的
我很傻
也很二
我的心很小
裝不下太多
你的'傷害會(huì)讓我痛不欲生
所以
在你不要我的時(shí)候一定要告訴我
我不會(huì)再纏著你
我會(huì)一個(gè)人默默的離開(kāi)
不會(huì)
不會(huì)破壞你心中那或許不存在的好印象
我很敏感
或許
你不經(jīng)意的一個(gè)行為
會(huì)讓我難過(guò)半天
所以
請(qǐng)你對(duì)我有什么不滿不要當(dāng)面說(shuō)好不好
也許
在你的心里
我不算什么
如果可以作文11
又是深的夜晚,又是我一個(gè)人,又開(kāi)始碎碎念經(jīng)。
石家莊的春天總是那么短暫,短的還沒(méi)感覺(jué)到花開(kāi)的氣息就匆匆被不知怎么形容的夏天謝幕了。
夏天,開(kāi)始害怕這個(gè)季節(jié)。五年了,五年前,這個(gè)季節(jié)把你帶到我的身旁,我們不期而遇的在校園相遇了。
夏天,陽(yáng)光炎熱的午后喝過(guò)你買的純凈水,晚風(fēng)吹過(guò)的.黑夜有被你擁抱過(guò)的溫柔,無(wú)聊周末有你陪伴度過(guò)的網(wǎng)吧通宵,空曠校園有我們的爛漫偶遇,漫長(zhǎng)暑假有我們淡淡的想念。
夏天總在勾起我對(duì)你重重的懷念。
曾經(jīng)任性的我依然任性著,所以到現(xiàn)在依然任性的幻想能和你再見(jiàn)面的場(chǎng)景。
聞到了夏天的火辣,卻再也聞不到你的氣息了。
輾轉(zhuǎn)反側(cè),復(fù)雜情緒里交織著想你!想你!想你!
沉寂的夜空竟然沒(méi)有一絲振動(dòng)空氣的聲音,倘若吵鬧起來(lái)也許會(huì)打擾我的思緒,把我扯回現(xiàn)實(shí),提示夜了,該休息了。
夏天,如果可以夏眠,我寧愿自殺掉屬于這個(gè)季節(jié)的所有時(shí)光
至少不會(huì)看到穿著橘紅色T恤的男生想起曾經(jīng)跟蹤過(guò)你從男生宿舍樓一直到校外網(wǎng)吧的整條路上的場(chǎng)景。
至少不會(huì)看到雪糕想起你曾給的關(guān)愛(ài)。
至少不會(huì)看到啤酒想起多少個(gè)夜晚干杯過(guò)的我們。
至少不會(huì)在微涼的夏夜想起我們一起在操場(chǎng)漫步。
夏天,我是怎么了?
火焰般的溫度都無(wú)法感化冰冷的心臟。
畫面重現(xiàn),卻已回不到有你的夏天了。
空想,幻想,破滅。
一貞一貞的定格再也不會(huì)連環(huán)的播放。
想你!點(diǎn)了暫定,然后再播放還是想你!
倘若我們擦肩而過(guò)時(shí)你的冷漠也在夏天,也許會(huì)平衡了這個(gè)季節(jié)吧!
適合晚上吹風(fēng)的季節(jié)里滿是你曾經(jīng)給過(guò)溫柔的日子!
這個(gè)季節(jié)連恨你都不給理由!
如果可以作文12
人死可以復(fù)生嗎?很多人都把答案定為了不,但是,事實(shí)是真的如此嗎?首先,我要向大家介紹一下木乃伊的生之永恒。
相信大家對(duì)不乃伊并不陌生,從古至今,木乃伊身上獨(dú)特的魅力深深地吸引著人類。事實(shí)上,木乃伊由法老、平民、動(dòng)物所制成,宣傳生死輪回,人死可以復(fù)生,于是在當(dāng)時(shí)的埃及,所有人都野心勃勃,不想如此早就離開(kāi)人世,于是千方百計(jì)地想辦法,能將靈魂與生命永存于世!白1960年開(kāi)始,人們開(kāi)始尋求在死后通過(guò)低溫技術(shù)保存其尸體,這種技術(shù)只能維持死亡狀態(tài):因?yàn)闃O度低溫會(huì)阻止細(xì)胞復(fù)活”(摘自奇幻百科*木乃伊),雖然,這個(gè)世界只給予了我們一次生命,但是人們還是在不斷地嘗試,誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò),又有誰(shuí)知道呢?
讓我們把角度拉回到現(xiàn)實(shí)。畢竟木乃伊的重生對(duì)我們來(lái)說(shuō)還是一個(gè)未解之謎,人們只能夠通過(guò)想象來(lái)滿足自己的'欲望。那么現(xiàn)在呢?據(jù)報(bào)道,20xx年3月,美國(guó)俄克拉何馬州一名男子扎克·鄧?yán)哲嚨満蟊恍寄X死亡,家人同意捐出他的器官。然而,就在家人向他的“遺體”作最后告別時(shí),他突然醒轉(zhuǎn),并逐漸恢復(fù)健康。從這件事情當(dāng)中,大自然仿佛又想要告訴我們一些什么。這無(wú)法用科學(xué)來(lái)解釋這一奇跡!人間萬(wàn)事本來(lái)就不是我們可以掌控的,也許這世界上還有許多我們未了解的不可思議的秘密。
好,言歸正傳,木乃伊與現(xiàn)實(shí)的例子已經(jīng)向我們反映了大膽的觀點(diǎn)——人死可以復(fù)生!當(dāng)然,那只是在少數(shù)部分的情況下,全球七十億人,又有幾人能夠創(chuàng)造如此的奇跡呢?即便人死可以復(fù)生,那又如何?今日的科學(xué)家們正在用科學(xué)試圖解開(kāi)這個(gè)未解之謎,也許在未來(lái),一切都皆有可能,活人與死活人共同生活。當(dāng)然,這種歸于是我大膽的想象,時(shí)間,將會(huì)向我們解開(kāi)一切。
現(xiàn)在的我們,應(yīng)該好好地珍惜自己來(lái)之不易的生命,無(wú)論遇到什么樣的絕境,都不要輕易放棄生的希望。未來(lái),會(huì)有什么呢?讓我們共同期待待。
如果可以作文13
遲日江山麗,春風(fēng)花草香。春天是最為人喜愛(ài)的季節(jié),也總能被騷人閣筆費(fèi)評(píng)章。如果可以,我真想變成美麗、溫柔的春姑娘,拂起一縷微風(fēng),下起一陣細(xì)雨,送去一片獨(dú)屬春天的陽(yáng)光。
如果可以,我想變成春姑娘,從漫山遍野、高矮不一的樹(shù)林中穿過(guò)。輕輕的微風(fēng),抖落樹(shù)木那身灰撲撲的舊衣,像媽媽的.手一樣,輕柔地為他們換上嫩綠的新裝。慢慢地掠過(guò)池塘,吹皺了水面,喚醒了沉睡的魚(yú)兒,跟他們一起捉迷藏。我穿上青色的紗衣,拂過(guò)廣闊的田野地,偶爾還調(diào)皮地放下幾朵小花,讓她們躲在翠綠的小草里。
如果可以,我想變成春姑娘,披上綠色的大衣,飛向西北部的干旱地區(qū),給予土地求之不得的雨露。本該肥沃的田地已經(jīng)四分五裂,可憐的百姓正因缺水而煩惱。我要下起一陣溫柔的牛毛細(xì)雨,滋潤(rùn)田間窄窄的小道,讓即將播下的種子能茁壯成長(zhǎng)。讓勤勞的百姓感受好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。
如果可以,我想變成春姑娘,套上橙色的裙子,讓春天的陽(yáng)光灑向還冰封著的整個(gè)世界,不管是潮濕的雨林,還是寒冷的冰川。我要讓暖暖的陽(yáng)光鉆進(jìn)小朋友的被窩,喚醒他們一起去學(xué)校;我要讓暖暖的陽(yáng)光脫去農(nóng)民伯伯厚重的衣裳,減輕他們勞作的負(fù)擔(dān);我要讓暖暖的陽(yáng)光鋪滿老師的辦公室,讓老師不再邊搓著手邊批改著作業(yè);我要讓暖暖的陽(yáng)光籠罩著所有人,讓他們沐浴在春光中,傾聽(tīng)著婉轉(zhuǎn)鳥(niǎo)鳴,欣賞這片桃紅柳綠
如果可以,我想變成春姑娘,一個(gè)美麗溫柔善解人意的春姑娘。
如果可以作文14
如果可以,我選擇重來(lái)一次。首先,我想做一個(gè)boy,我不是覺(jué)得girl不好,只是我想體驗(yàn)下boy的生活。如果我是一個(gè)boy,我絕對(duì)是個(gè)進(jìn)取型的。我不會(huì)像某些男孩一樣貪玩,放蕩不羈,我一定會(huì)努力學(xué)習(xí),積極向上,活出男孩生活的精彩。
如果可以,我想獨(dú)自去環(huán)游世界。我要去埃及探險(xiǎn),夏威夷島度假,去威尼斯湖找水怪,游覽羅浮宮……我要去游歷各國(guó),體驗(yàn)當(dāng)?shù)氐?風(fēng)土人情,以此來(lái)豐富我的生活閱歷。
如果可以,我想穿越回唐朝。我要去拜李白為師,我向他學(xué)習(xí),但是還不知道李白他會(huì)不會(huì)收我這個(gè)徒弟呢!我想更多的了解唐朝的歷史文化,看看古代真實(shí)的唐朝。我要在那里住上一陣子,觀察古代人的生活,我要把他們的生活都給記錄下來(lái),編寫成一本史書(shū)。
如果可以,我想擁有一雙潔白的翅膀,我要用翅膀做什么呢?我用它來(lái)給貧窮遙遠(yuǎn)的山區(qū)孩童送去食物、衣裳,給他們溫暖,就像一個(gè)天使一樣。我還要飛向天空,和白云交朋友,和藍(lán)天談笑。我要用我那雙潔白的翅膀,為那藍(lán)藍(lán)的天空添上一道白色的痕跡。
如果可以,我想擁有一支魔法棒。我要用魔法讓世界變得美好、和平,讓人們不再有憂傷、煩惱。我希望世間萬(wàn)物都能和平相處,人類都是善良的,不再有邪惡、紛爭(zhēng),一切的一切,都會(huì)是那樣安詳、美好。
如果可以,最后,我希望我所有美好、天真的夢(mèng),都能成真;如果可以,最后,我也希望能善待像我這樣一個(gè)天真的女孩。
如果可以作文15
《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》中唱道:阿門阿前,一棵葡萄樹(shù)……阿黃阿黃,你們不要笑,等我爬上它就成熟了。
我想,蝸牛有什么好的呀?走的這么慢,如今的社會(huì)都是快節(jié)奏了,蝸牛走一天還沒(méi)我?guī)撞阶叩眠h(yuǎn)呢!
可我現(xiàn)在想做一個(gè)像蝸牛一樣的人,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)蝸牛有許多優(yōu)點(diǎn)。
以前的我總是不堅(jiān)持,不能很好的完成學(xué)習(xí)任務(wù),有時(shí)還會(huì)半途而廢。
我上小學(xué)三年級(jí)時(shí)學(xué)習(xí)還好,但在我上四年級(jí)時(shí),就不好好學(xué)了。
讓我背英語(yǔ)單詞,我總想到最后再背吧!結(jié)果日復(fù)一日,年復(fù)一年,單詞越來(lái)越多,于是就背不過(guò)了。
我現(xiàn)在的英語(yǔ)成績(jī)還不錯(cuò),因?yàn)榱昙?jí)遇到了一位好老師,老師總是要求我學(xué)習(xí),所以才有現(xiàn)在。
以前的我總是急躁躁的,寫字總是追求速度,而不在意字的質(zhì)量。
老師留下的'作業(yè),我和我的同學(xué)們比誰(shuí)寫的快,所以成就了我的一手“爛字”。
到了初中我才發(fā)現(xiàn)字的重要。比如,一篇同樣的作文,字跡干凈的要比字跡臟亂的高上一個(gè)分?jǐn)?shù)段。
俗話說(shuō)“一分一操場(chǎng)”,這得幾操場(chǎng)呀?
還有數(shù)學(xué),隨著自己學(xué)的東西越來(lái)越多,寫的步驟也越來(lái)越多,字跡寫不干凈的,老師看不清的,就沒(méi)有分。
作文是我最大的弱項(xiàng),我總是不能好好的觀察生活,不能將它活靈活現(xiàn)的展現(xiàn)出來(lái)。
我想回到過(guò)去,做一個(gè)“勤奮、堅(jiān)持”的人,做一個(gè)像蝸牛一樣的人。
但回到過(guò)去已經(jīng)不可能了。
所以我要從現(xiàn)在開(kāi)始,做一個(gè)好好學(xué)習(xí)的學(xué)生。
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