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我的竹林樂園作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的我的竹林樂園作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的竹林樂園作文1
翠綠的葉片在陽光下的照射下閃耀著，好像鑲上了閃閃爍爍的黃金，竹子的枝葉也更加堅勁挺拔了。鳥兒在竹林中筑巢，歡快地歌唱著，使翠綠的竹林更加美麗動人。
在老家屋旁那一片密密的竹林是我小時候玩耍的天地，嬉戲的樂園。我和朋友們一起在那捉迷藏，設(shè)陷阱，摘竹葉芯，挖竹筍，乘涼，賞詩，作畫，自由自在的玩耍嬉戲。竹林里常常蕩漾著我們的歡笑。
先不說春天，先說夏天。夏天炎炎的烈日炙烤著大地，火辣辣的，然而這時的竹林卻最有活力。翠綠的葉片在陽光下的.照射下閃耀著，好像鑲上了閃閃爍爍的黃金，竹子的枝葉也更加堅勁挺拔了。鳥兒在竹林中筑巢，歡快地歌唱著，使翠綠的竹林更加美麗動人。大人們拿著板凳坐在竹林中，在竹林中悠閑地享受著風(fēng)拂過竹林帶來的涼爽。一陣陣涼爽的風(fēng)吹過，竹林晃蕩著，讓人感到更加清爽愜意！
秋天，大地在秋風(fēng)中換上秋裝，到處一片金黃，然而竹林卻是一片翠綠。竹林舒展四季常青的枝葉，好像要為人們保留這秋天的涼爽。冬天的竹林比較無味，但在竹林中對著四季常青的竹子賞詩作畫比較有味。我們拿著本子和五彩斑斕的畫筆興高采烈地走進(jìn)竹林。我們似乎看到竹林在對我們笑，似乎更加挺拔，蒼翠，似乎要用自己的身軀為人們抵御風(fēng)沙。
春天的竹林最富有生機。竹子抽出嫩綠的葉子，把自己裝扮的十分美麗。記得有一次，我和朋友們一起興高彩烈地走進(jìn)竹林，邊聽小鳥唱歌，邊用心地采摘竹葉芯。過了一會朋友們的臉上露出了勝利的歡笑。我心中有些犯急了，不甘示弱地說：“我不會輸給你們的�！庇谑�，我加快了采摘的速度。過了好一會兒，我們一個個都滿載而歸的回到家，意猶未盡地談?wù)搫偛诺乜鞓泛�，把竹葉芯放到天臺曬干。過了幾天之后竹葉芯曬干了，我們把竹葉芯放進(jìn)杯里，然后倒上熱氣騰騰的開水。泡上一兩分鐘，水面飄起了翠綠的竹葉芯。品賞以后我們只覺得一股清香撲鼻而來，心里別提有多么的高興和愜意！有時候我們也會自告奮勇地和大人一起去挖竹筍。我們一起拿起鋤頭用力地挖那雨后春筍。我學(xué)著大人的樣子，拿起鋤頭像那小小的尖尖的竹筍用力地挖。我也終于挖到一個，心中十分地高興。挖完竹筍之后，人們便把鮮嫩的竹筍剝皮，切片，燒一鍋開水，水開后把竹筍放進(jìn)鍋，撒上一點鹽，煮好后吃著竹筍喝著湯，想著這是自己的勞動成果，我們心里十分的愜意。
我也漸漸地成長，要回城市了，可能不能再回農(nóng)村了，不能再回到我的樂園了。再見了，竹林！再見，我的朋友！
我的竹林樂園作文2
我們小區(qū)里有一片小竹林，那里是我的樂園。
春天，我喜歡在竹林里散步。竹林中的竹子，抽出綠綠的細(xì)葉，閃出嫩嫩的筍芽，生機盎然。蒙蒙的春雨悄悄地來了！竹葉沐浴了雨水，顯得更綠了；竹筍喝足了雨水，破土而出了。春風(fēng)就像一位指揮家，揮舞著指揮棒，嘩啦啦，嘩啦啦，竹葉們開始齊聲歌唱。周圍的玉蘭花、迎春花、桃花也被喚醒了，紛紛用美麗的花瓣兒把自己裝飾起來，點綴著春天。我和我的朋友們散步時，把飛舞落地的花瓣兒拾起來，放在竹林里的石桌上，再撿一個折斷的竹筍，挖空一頭，做成一個“竹杯”，然后把花瓣裝進(jìn)去，用手指搗成花水，做成天然的“香水”。聞一聞，那自然的清新?lián)浔嵌鴣�，舒服極了。
夏天，我喜歡在竹林里乘涼。驕陽似火，炙烤著大地。小區(qū)里，熱得讓人滿頭大汗、口干舌燥。唯獨小竹林中，陰涼成片，清爽舒適。抬頭一看，茂密的竹葉，搭成一個綠色的涼棚，把火辣辣的太陽遮擋在竹林外面。竹林中間，有三塊平整的大石頭，就像三張小床一樣，我和小伙伴兒們，躺在清涼的竹林“臥室”里，格外愜意。
秋天，我喜歡在竹林里游戲。蕭瑟的秋風(fēng)吹來，竹葉紛紛落在地上，為大地鋪上了一層“音樂地毯”。每次，我們一走上“地毯”，腳下就會發(fā)出“沙啦啦”的聲音。我們在落葉上捉迷藏、抹“黑瞎”時，只要聽到聲音，就可以“作弊”了！好開心呀！
冬天，我喜歡在竹林里賞雪。六角形的雪花，紛紛揚揚，飄飄搖搖，輕輕地掛在竹枝上，靜靜地落在竹葉上，就像水晶一樣晶瑩剔透，銀光閃耀。真是“六出飛花入戶時，坐看青竹變瓊枝”。
又是“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”的季節(jié)了。小竹林，給我?guī)砹舜禾斓男畔ⅲ瑤砹藷o盡的樂趣，真是我的樂園！
老師評語：
部編版語文新教材四年級下冊的第一篇習(xí)作是寫“我的'樂園”。小作者伍一菲選擇了自己家小區(qū)的竹林。開頭簡潔，直接點題，為下文做好鋪墊。然后，小作者按照春夏秋冬的時間順序，描寫了竹林四季的美麗景色，以及自己在竹林里的快樂活動，有詳有略，重點突出。小作者善于運用比喻、擬人、引用等修辭方法，生動、具體、形象地描寫了竹子的形狀、顏色、氣味等特點，為文章增添了亮點。抒情式結(jié)尾，表達(dá)了自己對竹林的喜愛和贊美之情，令人回味。
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