他，也有光輝作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的他，也有光輝作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

他，也有光輝作文1

　　偉人，是指功績卓著，受人尊敬的人。是指在一定歷史條件下，在某領域做出了普通人不能做出的偉大業(yè)績，并對后世有影響的。

　　我的班級中，引人注目的有很多，可他卻一直坐在那個小組的角落，他在同學眼里可能不是個優(yōu)秀的同學，甚至于很一般。他從這學期復學以來，課間幾乎沒有下過座位。

　　他是一個小透明——盡管平時嬉皮笑臉，他經(jīng)常手捧一個水杯，在課余之際和我們一起侃大山，而我看他滑稽總是拿他先開涮，他雖不說什么，可時間久了，就能感受到他出現(xiàn)了些意見。

　　有段日子，和他出現(xiàn)了些摩擦，課間，也不說話，每當對視時，他總是移開目光，看著窗外，緩緩拿起了水杯，放在嘴邊，呼吸起伏不緊不慢，節(jié)奏爾稱。

　　那之后他上課總是犯困，我留意過，那兩只大眼無神，腦袋耷拉在一側(cè)，神情呆滯，臉色平靜地像一片虛空，沉默至死寂。

　　又是一次語文背誦，“哪位同學還沒有背過可以站起來去后面先背”。出乎意料的是，他依然坐在那里，水杯也靜靜地站著，“他背過了”！這是第一個念頭，隨即我把這個可笑的想法否決了，他平時經(jīng)常打游戲，怎么會有時間背書？我的嘴角泛起不可覺察的.笑，便接著背誦去了。

　　“八月秋高風怒號�！彼�開口了，背得十分流利，那意氣風發(fā)的樣子可從來沒有過，我似乎感到一絲不真實，卻立即反應過來，“哦，怪不得他最近不怎么說話，原來是在背書�！�

　　他變了，身上的光輝愈發(fā)明亮，“知錯能改，善莫大焉，”他是很普通，可在他積極的變化之下，那光輝，愈發(fā)閃耀。

他，也有光輝作文2

　　每每遠離城市喧囂，踏上鄉(xiāng)村的青石小巷，總有一陣撲面而來的清香讓我難以前進一步，那陣清香勾魂，只好順著香味找到源頭。

　　那是一個攤位不大的“糖畫”攤，將糖融化再做成各種形狀，記得小時候最熱門的圖案就是“龍”了，好一個“龍”字啊。糖畫人將絲狀的糖漿在鐵板上扭來扭去，規(guī)律而富有節(jié)奏，很快，一直龍栩栩如生的出現(xiàn)在我面前，吃進嘴里，絲絲香甜，沁人心脾。如今，這糖畫也成了中國傳統(tǒng)，也是一個文化遺產(chǎn)了，可在大街上，文化遺產(chǎn)越來越少，炸雞漢堡卻成了美食界數(shù)一數(shù)二的領軍人物。

　　曾問過糖畫人，為什么要干糖畫，明明炸雞漢堡可以讓你大賺一筆，他卻說，因為他是中國人，是龍的傳人，是華夏各民族孕育了幾千年的兒子，中國傳統(tǒng)文化才是現(xiàn)在社會所需要的，他眼里的堅定，我已被深深折服。

　　糖畫人總是默默地站在巷口，眼里充滿驕傲，無聊時在搞搞創(chuàng)作，創(chuàng)作一些中國特有元素的`糖畫，沒有人在會花上三分鐘吃到一個精美的糖，他們會直接去商店買上一把來，可糖畫卻是一個傳統(tǒng)的象征。

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