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趕作業(yè)作文（精選11篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的趕作業(yè)作文，歡迎閱讀與收藏。
趕作業(yè)作文 1
玩耍著，玩耍著，周日到了，周一的腳步近了。
一切都像剛開始的樣子，火辣辣逼你的眼。作業(yè)多起來(lái)了，打卡也多起來(lái)了，你的眉毛皺起來(lái)了。
時(shí)間偷偷從你想玩耍的心中溜過(guò)，悄悄的，秘秘的。房間里，桌子上，一大片一大片作業(yè)滿是的。坐著，躺著，開個(gè)小差，夢(mèng)個(gè)小游，腦子暈乎乎的，手指軟綿綿的。
試卷，背書，打卡，你不讓我，我不讓你，都堆起來(lái)了壓迫你。多得像地上的草，難得像相對(duì)論，復(fù)雜得像代碼。閉了眼，學(xué)校的黑板左側(cè)仿佛已經(jīng)滿是作業(yè)沒(méi)做的.名兒，作業(yè)寫得差的名兒，作業(yè)沒(méi)帶的名兒。本子上成千成百的題目嗡嗡地?zé)┠�，亂七八糟的思緒飛來(lái)飛去�？颇勘榈厥牵赫Z(yǔ)數(shù)英的，史地生的，還有道法的，散在房間里，像懲戒，像處罰，還是多種多樣的。
“周六不作業(yè)，周日兩行淚。”不錯(cuò)的，像“男女混合雙打”一樣等著你。書房外面?zhèn)鱽?lái)的聲音帶著談?wù)�，還有各種好玩的游戲，或者好看的電視，都在外面誘惑著你。你把臺(tái)燈安置在桌前，無(wú)奈起來(lái)了，默默地透支著自己快廢掉的右手，寫出一題又一題的答案，與題目應(yīng)和著。手機(jī)上各種各樣的群消息、群活動(dòng)，此時(shí)也在不停地響著。
熬夜是最尋常的，一熬就是一兩點(diǎn)�？蓜e惱，看，你自己，你同學(xué)，其他人，都在熬。人家屋前全拉上了一層窗簾，里面的燈光卻亮得刺你的眼。深夜時(shí)分，作業(yè)寫完了，一種勝利的喜悅，充斥著你的大腦。QQ上，微信上，各種群里邊，有吐槽后悔自己沒(méi)帶或者沒(méi)寫作業(yè)的人，偶爾也有已經(jīng)完成作業(yè)出來(lái)冒個(gè)泡的學(xué)霸，“問(wèn)候”一句“作業(yè)多不多，難不難�！彼麄兊淖鳂I(yè)仿佛總是少少的，被他們?nèi)齼上赂愣ā?/p>
時(shí)間漸漸晚了，趕完作業(yè)的孩子也多了。學(xué)霸學(xué)渣，家家戶戶，男男女女，也都累成狗似的，一個(gè)個(gè)準(zhǔn)備去睡了。整理整理書包，收拾收拾作業(yè)，各睡各的覺(jué)去�！爸芤恢�(jì)在于周末。”渡過(guò)去了，沒(méi)煩惱了，沒(méi)痛苦了。
作業(yè)像朵黑壓壓的烏云，一直跟在你頭頂，絕不散去，它堆積著。
作業(yè)像個(gè)商人，你不給他努力，它絕不回報(bào)你。
作業(yè)像把雙刃劍，有著痛苦與歡樂(lè)。被動(dòng)學(xué)習(xí)者痛苦，享受學(xué)習(xí)者快樂(lè)。
趕作業(yè)作文 2
中秋、國(guó)慶又來(lái)啦！又放大假啦！而且放八天呢。哈哈，我可得好好玩玩。第一天賞月，第二天看國(guó)慶新聞，第三天回鄉(xiāng)下……刷微博、去河里釣魚、燒烤……假期如此豐富多彩，真讓人有點(diǎn)“不知今夕是何年”的感覺(jué)。
假期的第七天，爸爸媽媽準(zhǔn)備上班了，就例行檢查我的作業(yè)。糟糕，這幾天光顧著玩，作業(yè)什么時(shí)候?qū)�，怎么寫，還真沒(méi)想過(guò)。作業(yè)如山，時(shí)間緊迫，我立刻投入“戰(zhàn)斗”：關(guān)上房門，坐到書桌前，在頭上綁著寫有“奮斗”二字的絲巾，擺出寫作業(yè)的架勢(shì)。
可是，古人有云：“樹欲靜而風(fēng)不止”。才“奮斗”了三分鐘，手機(jī)信息鈴聲響了，我忍不住打開手機(jī)閱讀起來(lái)，順便發(fā)了幾條微博。我原以為，發(fā)幾條微博而已，不會(huì)影響寫作業(yè)的。但是，事實(shí)告訴我，我錯(cuò)了，在之后的三個(gè)小時(shí)里，我都是在打字、發(fā)微博、看微博中度過(guò)的，一直到媽媽叫“吃飯”，我才醒悟過(guò)來(lái)。看著只寫了幾個(gè)字兒的作業(yè)本，我既著急又氣憤，心想：吃完飯我一定要排除干擾認(rèn)真寫作業(yè)！飯后，我真的.一口氣完成了一半的作業(yè)。
但是，作業(yè)畢竟只是寫了一半而已，還是處于“未完成”的狀態(tài)�？晌姨湴亮耍� 我到處說(shuō)“我寫完一半作業(yè)啦，馬上就完成啦！”說(shuō)著說(shuō)著，竟以為自己已經(jīng)把作業(yè)寫完了。就這樣，時(shí)間來(lái)到了假期最后一天的下午。爸爸媽媽打掃衛(wèi)生時(shí)，找到了我還沒(méi)完成的作業(yè)本。我如夢(mèng)初醒，我呆了1秒鐘后，痛徹心扉地大喊：“啊，我的作業(yè)還未完成！”，于是我又關(guān)上門，又一次綁上寫著“奮斗”的頭巾，發(fā)誓再不接收外部的信息——不看電視、不接電話、不刷微博；就連同學(xué)叫我去打籃球，我也不去；媽媽說(shuō)請(qǐng)我去漢堡，我也不去……因?yàn)槲乙獙懽鳂I(yè)！
晚上七點(diǎn)三十分，吃晚飯時(shí)，我拖著疲憊的身體走出房間，“咕嚕咕�！钡睾攘艘淮蟊�，然后扯開嗓子向全世界宣布：“我——貝文鋒，終于完成作業(yè)啦！”
趕作業(yè)作文 3
作業(yè)“趕”死隊(duì)？沒(méi)聽說(shuō)？這是在下創(chuàng)造的詞語(yǔ)，而引發(fā)我的靈感的……
暑假過(guò)完了，一到學(xué)校報(bào)道，我的天！全般齊刷刷的拿出作業(yè)本，“沙沙沙”的寫了起來(lái)。本來(lái)熱鬧的像個(gè)鳥林子似的班級(jí)，現(xiàn)在只能聽見“沙沙沙”的寫作業(yè)聲。同學(xué)們有的“筆奮勤書”，有的額角都滲出了細(xì)細(xì)的小汗珠，有的耷拉著個(gè)腦袋，肯定是想放棄了吧？哦，不是，過(guò)一會(huì)就拿出了筆揮筆速寫，嘿嘿，而我就像看動(dòng)畫片一樣幸災(zāi)樂(lè)禍的看著他們。咦？不對(duì)啊，我的數(shù)學(xué)好象……沒(méi)寫完？！我連忙把作業(yè)拿出來(lái)，糟糕，真的還有一大片空白，我吸了口冷氣，大叫一聲：“天啊天�。∥业淖鳂I(yè)也沒(méi)寫完！”同學(xué)們倒反過(guò)來(lái)看我了。有的還捂著嘴笑呢！真把我氣死了，但作業(yè)要緊，我忍氣吞聲的拿筆出趕作業(yè)。這時(shí)，“八路探子”立刻過(guò)來(lái)通告：“鬼子來(lái)了！”一個(gè)大膽的同學(xué)裝做“垂胸痛哭”：“作業(yè)，我的痛苦��！”剛說(shuō)完呢，遠(yuǎn)處就傳來(lái)“嗒嗒”的腳步聲，完了完了，我們集體戲了一口冷氣，哎，果然是老師，等“判刑”吧！我們一個(gè)個(gè)大氣都不敢出，而我的汗毛都立了起來(lái)，冷汗也出來(lái)湊熱鬧了。鄰座的小B把手捏著裙子，更多的'是把作業(yè)放在桌子下偷偷的寫的。我只敢把眼睛直直的看著老師�！案魑煌瑢W(xué)，暑假過(guò)的開心嗎”老師開口就問(wèn)。天啊，哪敢開心，作業(yè)都沒(méi)寫完，早知如此，何必當(dāng)初！“現(xiàn)在發(fā)書！”老師金手一揮。我們等啊等，真漫長(zhǎng)，怎么比冬天還冷啊，我感覺(jué)快不能呼吸了，
可是發(fā)完了書，老師還沒(méi)訓(xùn)話，這可急的我，早點(diǎn)訓(xùn)完，“苦進(jìn)甘來(lái)”嘛！“結(jié)束，下午還要來(lái)�！崩蠋熃K于出了一句“救”了我的命的話。“太好了！”同學(xué)們立刻像出籠的小鳥一樣以N快的速度跑出教室，而我呢，當(dāng)然――閃！
可能是因?yàn)椤白鲑\心虛”，大家下午來(lái)的時(shí)候，都寫完了作業(yè)，把上午吸的冷氣都呼了出來(lái)。正在說(shuō)話呢，老師又來(lái)了，這時(shí)的老師，比上午的“慈祥”多了。“哦，各位同學(xué)，上午忘記檢查作業(yè)，所以……”這句遲來(lái)的話！我立刻第一速度的沖到講臺(tái)，第一個(gè)把作業(yè)“呈上”……
幸好老師這次健忘，讓我逃過(guò)一劫，我還是腳踏實(shí)地的完成作業(yè)吧，免得下次又得拼命的趕作業(yè)了！
趕作業(yè)作文 4
暑假的生活多姿多彩，有令人難忘的旅行，有我們這些旱鴨子永遠(yuǎn)不會(huì)去的游泳場(chǎng)，當(dāng)然少不了我們的“暑假作業(yè)”！
轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了八月中旬，暑假也已經(jīng)過(guò)了一大半，而我的作業(yè)還靜靜地躺在我的書包里，只字未動(dòng)。媽媽雙手叉著腰，朝我怒吼：“還不快去做作業(yè)！都要開學(xué)了！”我立刻從電視前的沙發(fā)上跳起來(lái)，告別了我親愛的電視，趕作業(yè)去咯！
練字作業(yè)簡(jiǎn)單，先做這個(gè)！我捂著嘴偷笑，暗自夸我自己聰明。
我拿起筆來(lái)，一個(gè)字一個(gè)字地寫。過(guò)了一會(huì)兒，我甩了甩寫字寫得發(fā)麻的手，自言自語(yǔ)道：“累死我了，什么時(shí)候才能寫完��！照這個(gè)速度，看來(lái)是不能完成的了�！蔽业难壑樽印肮緡９緡！鞭D(zhuǎn)了幾下：“誒？幾支筆一起寫怎么樣？”事不宜遲，我一手抓三支筆，六支筆一起寫！哈哈哈！果然寫得快，而且字又整齊又漂亮！我繼續(xù)寫，突然，有幾支筆碰出了摩擦，大嚷道：“喂！你干嘛故意撞我！”
“我沒(méi)撞你！”
“你就撞我了！你是嫉妒我字寫得好看，才故意撞我的！”
“哼！你的想象力不去寫小說(shuō)真是可惜了，我?guī)煾凳峭豸酥l(shuí)寫得好看一目了然……”
“停停停！你們別吵了！”它們要是再吵下去，我還用寫作業(yè)嗎？“不就是寫個(gè)字嗎？吵什么？再吵我扔了你們！”我大吼一聲，把筆全部摔到桌子上。
這一吼，果然有用，六支筆，沒(méi)有一支再吵，他們都怕被仍，便安安靜靜地閉上了嘴。
我再次拿起六支筆來(lái)，繼續(xù)寫。不料，那些筆好像故意的，把字寫的歪歪扭扭，橫就寫成豎，撇就寫成豎。
我氣急敗壞，哭了起來(lái)：“我就想寫個(gè)作業(yè)怎么這么難��？！”
我這一哭，把天上的`神仙都激怒了，它一道閃電劈下來(lái)，正好劈中了那幾支筆！
這生命力可真頑強(qiáng)，被閃電劈了都還完好無(wú)損。
我終于又可以寫作業(yè)了！我再次拿起筆，發(fā)現(xiàn)那些被閃電劈中的筆下面躺著的是我的作業(yè)本！
我的作業(yè)�。《汲苫伊�！我欲哭無(wú)淚地把它安葬在垃圾桶里，作業(yè)啊！一路走好！至于你們這些筆嘛！給我陪葬去吧！
我重新拿起一支筆，一個(gè)字一個(gè)字地寫起作業(yè)來(lái)。我再也不耍小聰明了，還是安安心心地寫作業(yè)吧！
趕作業(yè)作文 5
趕作業(yè)的滋味真不好受，真是太“痛苦”了！就連過(guò)年都沒(méi)有痛痛快快地玩，整天除了吃飯睡覺(jué)，便一頭扎在了作業(yè)本里，所有時(shí)間都用在趕作業(yè)上了，因?yàn)榫鸵_學(xué)了，我的作業(yè)卻還沒(méi)有做完。真是太“痛苦”了！
為什么這么“痛苦”呢？原因是這樣的：剛放假的第二天，我就被干爹干媽接到五指山市玩去了，在那里我玩了整整十五天，年三十中午我才回到家的。臨走之前我讓媽媽把作業(yè)給我?guī)�，媽媽卻說(shuō)：“要玩，就痛痛快快地玩，不要帶作業(yè)了，回來(lái)在安安心心地寫。”就這樣我玩了整整十五天��！寒假作業(yè)一個(gè)字都沒(méi)有寫。一回到家，媽媽就年三十給我放了一晚的假。初一下午，我就進(jìn)入了緊張地趕作業(yè)中。那真是“苦”啊，媽媽就坐在我的旁邊，哪里也不去，分秒必爭(zhēng)地監(jiān)督著我的趕作業(yè)過(guò)程，就連一個(gè)不整齊的字都不放過(guò)我，深怕我沒(méi)有把心收回來(lái)。毛毛糙糙地完成作業(yè)，真是除了吃飯睡覺(jué)是必須的以外，其余時(shí)間全部用在了趕作業(yè)的`緊張學(xué)習(xí)中，那真是不亞于期末復(fù)習(xí)呀。因?yàn)橐贿^(guò)完年，就要開學(xué)了，媽媽不喜歡我不負(fù)責(zé)任的學(xué)習(xí)態(tài)度，她對(duì)我的要求相當(dāng)嚴(yán)格，所以對(duì)我的寒假作業(yè)要求極高。趕作業(yè)真是很累，也很“痛苦”，以后我再也不“先甜后苦”了。還是要認(rèn)認(rèn)真真地每天去完成作業(yè)，讓自己愉快、輕松地度過(guò)假期。盡管趕作業(yè)給我?guī)?lái)了些許的痛苦，但是在趕作業(yè)這段時(shí)間里，我忙里偷閑，偶爾也在晚上臨睡覺(jué)前，抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)做我最喜歡、最開心的一件事——放煙花。以解我趕作業(yè)之痛。哈哈，痛并快樂(lè)著。
每天當(dāng)我在趕作業(yè)時(shí)，偶爾透過(guò)窗戶往外看，我看到小區(qū)里的小朋友在開心地玩耍、燃放鞭炮的時(shí)侯，就好羨慕他們，心想：如果我早點(diǎn)完成寒假作業(yè)，也可以和他們一樣在外玩耍了，哎，有點(diǎn)后悔呀！就連好朋友約我去她家玩，我都沒(méi)有時(shí)間去玩。我都快被作業(yè)淹沒(méi)了！
趕作業(yè)真是“痛苦”��！以后，我再也不“先甜后苦”了。
趕作業(yè)作文 6
窗外的蟬鳴“嗡嗡嗡”的叫，太陽(yáng)炙烤著大地我手上拿著冰淇凌，身上汗流浹背，一邊吃著冰淇淋，一邊笑嘻嘻的`和同學(xué)聊天。
來(lái)到教室，我拿出作業(yè)本交作業(yè)。我突然發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文作業(yè)文上多了一欄，完成練習(xí)冊(cè)P14，15，有這個(gè)作業(yè)嗎，我當(dāng)即發(fā)出疑問(wèn)�！坝邪�，你才知道呀”我沒(méi)抄這個(gè)作業(yè)。
我急急忙忙從抽屜里拿出語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)，心里不斷的罵著自己：“怎么回事嘛，叫你忘了，趕作業(yè)被發(fā)現(xiàn)就慘了……”我的眼睛瘋狂的掃視這題目，筆刷刷的寫，內(nèi)心焦急無(wú)比，擔(dān)心又緊張，“微微，幫我把下風(fēng)，看一下老師來(lái)了嗎，感謝你�！逼陂g還有同學(xué)過(guò)來(lái)取笑挖苦我“老師可馬上就來(lái)了，你加油啊。”“你竟然在補(bǔ)作業(yè)，我不用補(bǔ)，哈哈哈哈。”……他們?cè)秸f(shuō)我越急，內(nèi)心焦急無(wú)比，根本沒(méi)空搭理他們，統(tǒng)一采取漠視態(tài)度，他們便也散了，但我依舊在奮筆疾書，內(nèi)心叫苦不迭，但手下不敢停一份，老師可是要把作業(yè)未完成名單發(fā)在群里的，今天有我名，我回家就慘了，趕作業(yè)被抓也慘了，現(xiàn)在無(wú)論如何都要寫完，老師你一定要慢點(diǎn)來(lái)呀，說(shuō)曹操曹操到。
微微這時(shí)過(guò)來(lái)說(shuō)：“你快點(diǎn)老師已經(jīng)到樓下了�！薄鞍 蔽疫�差一點(diǎn)點(diǎn)呀，我手下不停，努力的寫，旁邊組長(zhǎng)還在催我交其他作業(yè)，我內(nèi)心著急，不耐煩的說(shuō)：“你自己找一下。”這是樓梯處傳來(lái)熟悉的腳步聲，老師要來(lái)了，我催促著自己快一點(diǎn)，越來(lái)越近了，快寫完了，老師來(lái)了，寫完了。
我坐在位置上長(zhǎng)舒一口氣，好像經(jīng)歷了一場(chǎng)惡戰(zhàn)，我急忙交完語(yǔ)文作業(yè)，坐在位置上早讀，心中的小鹿總算停下蹦跳了，就是不知道質(zhì)量怎么樣。
我從早到晚都沒(méi)聽到語(yǔ)文老師批評(píng)我，這關(guān)總算是過(guò)了。
這次的事讓我在任何事上更加認(rèn)真仔細(xì)，特別是在抄作業(yè)項(xiàng)上，每次都認(rèn)真核對(duì)，畢竟我再也不想重復(fù)這次驚心動(dòng)魄的經(jīng)歷了，刺激但心臟受不起。
趕作業(yè)作文 7
在喧鬧的人堆中找個(gè)座位，慌忙坐了下來(lái)，從包里捧出一本厚而重的練習(xí)本，使勁兒放在桌上，我即刻開工。
是母親讓我來(lái)圖書館趕作業(yè)的，她說(shuō)這兒氣氛好�？晌宜姷降娘L(fēng)景與母親的預(yù)期卻大不相同——周圍幾桌盡是吃零食的，看閑書的。吃零嘴的也不注重修養(yǎng)，老是發(fā)出“咔咔”的聲音，吃完的垃圾就放在桌子邊緣，周圍有人走動(dòng)，輕輕一碰便掉在地上了。
我只管寫著作業(yè)，任那些人吵吵嚷嚷。可完成幾題，我忍不住抬起頭來(lái)，看著周圍那些瘋玩的人。我想：干脆合上練習(xí)本，一心一意看他們罷。圖書館里干雜事的人可多了：不必說(shuō)玩電子的青年，網(wǎng)聊的婦女；也不必說(shuō)發(fā)短信的聊天一族，及來(lái)此“春游”的'高中生；單是邊上一幫小孩看閑書時(shí)發(fā)出的咯咯笑聲和映在他們臉上的怪異表情，就讓我看得入了神。我陶醉在看他們玩樂(lè)的趣味中了。
“吱吱，吱吱”突然手機(jī)震動(dòng)，我從陶醉中警醒，不耐煩地看了下來(lái)電顯示，竟是老媽打來(lái)的，心中暗叫一聲不妙，母親特意把我送到圖書館，就是為了讓我更快更好地完成作業(yè)。如今，我卻只拿幾道題回去交差，咋辦？ 接起電話，果然是母親，“作業(yè)完成得怎么樣了啊？”我自然不敢如實(shí)匯報(bào)，只順口答：“已做十多頁(yè)�！薄昂玫��！蹦赣H挺高興。
我慌亂掛了電話，出于對(duì)母親平時(shí)的尊重和略微的害怕，一股勁兒上來(lái)，猛地開始做題了，心中反復(fù)念著：快完成一頁(yè)！快點(diǎn)完成！就這樣，我一刻不停地干了一個(gè)多小時(shí)，翻開前面一看，竟做了三十多頁(yè)！ 也就只差幾題便可以完成全本了，緊繃的神經(jīng)一下子松弛下來(lái)，我長(zhǎng)嘆一口氣，又寫完了最后幾題。
沒(méi)事兒干了，耐心等母親的電話，苦苦等了半個(gè)小時(shí)，才聽到手機(jī)的震動(dòng)聲，我滿意了，心也踏實(shí)多了。 我完成任務(wù)了，母親馬上來(lái)接我，回頭看那些玩樂(lè)閑人——或已走、或正被父母拉住教育、或正在慌忙趕任務(wù)。
總之，先前的閑人，現(xiàn)在都忙著去追回浪費(fèi)的時(shí)間，幸虧我覺(jué)悟高些，還好還好。
趕作業(yè)作文 8
天空披上了一塊黑色的幕布，我的臥室里還亮著燈。原本漆黑的夜色，被屋內(nèi)異常明亮的燈光給打破了。
月是殘缺的，樹是無(wú)葉的，家里燈火是明亮的，我們家成了這條街最亮的房子。
我將自己扔在了床上，有眼無(wú)心的盯著書亂翻一氣，書中的內(nèi)容渾然不知，只是無(wú)聊地浪費(fèi)著光陰。
我看了看表，已經(jīng)是十一點(diǎn)，心想：再熬一會(huì)兒，等爸爸上過(guò)廁所后，再下樓去寫作業(yè)。因?yàn)橐恍r(shí)后就快周一了，而我的`作業(yè)還一字沒(méi)碰呢！半個(gè)小時(shí)悄然流逝，沖水聲及開門聲隨之飛入了我的耳朵，等再度聽見爸爸的鼾聲后，我才安心下樓寫作業(yè)。
我盡量壓低腳步聲，生怕爸媽發(fā)現(xiàn)。下了樓，我又慢慢地，一點(diǎn)點(diǎn)地悄悄關(guān)上推拉門，之后我又踮起腳尖，悄悄逼近燈光插銷，“嗞”一聲后，燈才亮，那一瞬間，我捕捉到了一絲電的流動(dòng)。我不管什么，悄悄地搬起椅子，放好后，我坐在那兒，仰頭望著燈泡，不斷的眨眼睛，好一會(huì)兒才緩過(guò)來(lái)那股使我睜不開眼的勁兒。
我取出書本，輕輕放下，掏出筆，方才開始做沖刺。此時(shí)，我寫的字說(shuō)是龍飛鳳舞都在夸我了，不一會(huì)兒，我便做完了沖刺。放下筆，收拾好書包，仍坐在椅子上不敢動(dòng)彈。
片刻之后，我揉動(dòng)了幾下手腕，以便緩解手腕的疼痛。起身關(guān)燈時(shí)，我猛然發(fā)現(xiàn)樓梯口坐著一個(gè)高大的人，是我的老爸，他的眼睛，半睜半閉，露出一條縫，盯著我。
原來(lái)，愛，不在于表面，而在于內(nèi)心和陪伴。
爸爸忽地睜開眼，站起身，幫我關(guān)上燈，我們一同上了樓。
結(jié)果可能你沒(méi)有猜到，上去便是一頓胖揍。因?yàn)�，我騙了老爸，說(shuō)我的作業(yè)早寫完了。
趕作業(yè)作文 9
哇！太棒了！放寒假了！一個(gè)學(xué)期的辛苦學(xué)習(xí)后，我終于有機(jī)會(huì)休息了！
玩了10天左右，母親的話宛若晴天霹靂，劃破我的陽(yáng)光心情：你的作業(yè)多不多？
我這才大夢(mèng)初醒，放下電玩，狠狠抓起筆，開始補(bǔ)作業(yè)。掐指一算，離開學(xué)竟已只剩5天了！我急急匆匆制訂完作業(yè)計(jì)劃，準(zhǔn)備依照計(jì)劃開始做�？稍愀獾氖�，昨天還沉浸于電玩，今天就要埋沒(méi)于作業(yè)，這莫大的轉(zhuǎn)變實(shí)在讓我心有不甘，其不良結(jié)果就是：在我趕作業(yè)期間，電玩情景不斷在我腦海中反復(fù)，迫使我一次次停筆發(fā)呆，速度不知慢下多少。就這樣趕了兩天作業(yè)后，我終于恢復(fù)狀態(tài)，也恢復(fù)了做作業(yè)的速度，但更難攻克的難關(guān)又來(lái)了：我沒(méi)辦法堅(jiān)持做完一種作業(yè)，要不就嫌煩；把作業(yè)換來(lái)?yè)Q去的也浪費(fèi)時(shí)間。這可急壞了我，要知道，只剩三天了，我沒(méi)做的作業(yè)還有一堆呢！剩余的72小時(shí)，有21小時(shí)可以用來(lái)趕作業(yè)。我該怎么辦？要是作業(yè)做不完，家長(zhǎng)罵老師訓(xùn)，這滋味可不好受啊！偏偏我又出了這種狀況，照這種速度，撇開質(zhì)不談，就算只補(bǔ)足量也困難。上帝，幫幫我！我也不是只會(huì)空想辦法的人，做一點(diǎn)算一點(diǎn)成了我的唯一辦法。對(duì)于“一種作業(yè)做久了就煩”的`狀況，我只好咬咬牙，忍！不管多煩，我忍著也得做��！
唉，咬著筆頭，睜著早已發(fā)酸的雙眼，盯著讓我頭暈的習(xí)題，冥思苦想，拼命做“頭腦風(fēng)暴”，殘忍地害死一個(gè)又一個(gè)因工作過(guò)度而過(guò)勞死的腦細(xì)胞，這已成了我的現(xiàn)狀。現(xiàn)在的我可真是后悔，活該，誰(shuí)叫我在寒假剛剛開始時(shí)忘了作業(yè)，只曉得玩了呢？落得今天的下場(chǎng)，全怪我自己。
接下來(lái)的21個(gè)小時(shí)的工作時(shí)間，努力！加油！趕作業(yè)！
趕作業(yè)作文 10
今天已經(jīng)是孩子們放了暑假的第21天了，如果就是放寬松一點(diǎn)，去講的話，基本上就是暑假都快過(guò)半了，所以一開始老師們可能忙著商量怎么樣給孩子們布置作業(yè)？以至于這兩天大家都消停下來(lái)的時(shí)候，老師又忙著讓大家交作業(yè)！
最后的結(jié)果就是，因?yàn)橛幸徊糠肿鲎鳂I(yè)特別積極的同學(xué)，基本上就是在交作業(yè)這件事上，不會(huì)給自己和孩子造成多大的壓力，因?yàn)楹枚嘧鳂I(yè)都已經(jīng)提前做完了，在面對(duì)老師讓交作業(yè)的時(shí)候，能做的事情也只是簡(jiǎn)單的提交一下！
但是對(duì)于一部分孩子來(lái)說(shuō)，可能就覺(jué)得時(shí)間比較早，沒(méi)必要那么早就做完作業(yè)，所以好多作業(yè)做的都是只做了一點(diǎn)點(diǎn)，或者壓根沒(méi)有做！
最后的`結(jié)果就是，面對(duì)老師提出要交作業(yè)的要求的時(shí)候，家長(zhǎng)和孩子能做的只是趕作業(yè)！
就比如小臭，雖然一開始自己也有考慮過(guò)老師，可能會(huì)半途催作業(yè)，但是有一部分作業(yè)孩子就沒(méi)有著手去做，就是每天寫一篇新聞的事情，第一是因?yàn)榧依锊](méi)有電視，孩子要寫新聞聯(lián)播，里面的內(nèi)容，也必須是家長(zhǎng)一條一條的，從網(wǎng)上搜索出來(lái)，讓孩子們直接抄在本子上就可以了！
一開始自己就是想的，反正這作業(yè)也比較簡(jiǎn)單，可以放在后面做，可是當(dāng)今天早晨老師就是提出要求交作業(yè)的時(shí)候，自己才發(fā)現(xiàn)孩子的新聞作業(yè)還是少了一部分！
好在昨天晚上已經(jīng)做了一丁點(diǎn)，也好，在今天早晨就是孩子沒(méi)有，去練字班，但是卻被自己給早早的叫醒了，所以小丑現(xiàn)在正在著急的趕作業(yè)！
我相信也有好多同學(xué)在趕作業(yè)！
只是趕作業(yè)這件事，很多時(shí)候還是能夠影響孩子的作業(yè)質(zhì)量的吧！
趕作業(yè)作文 11
每個(gè)周末都是讓我感到無(wú)比開心的日子，總算不用去學(xué)校，按時(shí)按點(diǎn)的上課了，早上也不用再迷迷糊糊中被老媽叫醒了，更加重要的是，還可以玩一玩手機(jī)，真的是理想中的日子�。�
當(dāng)然，唯一美中不足的是，周末還有作業(yè)要做，這是最讓人感到頭疼的！
在過(guò)去的.一個(gè)周末里，自己就因?yàn)闆](méi)有完成星期天的作業(yè)，讓爸爸媽媽很生氣，爸媽很生氣，后果很嚴(yán)重，當(dāng)然，更加嚴(yán)重的是，晚上11點(diǎn)多的時(shí)候，我還在加班趕作業(yè)！
昨天晚上的時(shí)候，老媽突然告訴我說(shuō)他要回爺爺家去，并且是和爸爸一起開著車回去，聽了這句話，我第一時(shí)間就心動(dòng)了，我也好久沒(méi)有回爺爺奶奶家去了，我也想要去，爸爸媽媽問(wèn)我作業(yè)怎么辦的時(shí)候？我說(shuō)我回到家時(shí)候繼續(xù)做，因?yàn)樽鳂I(yè)也剩下沒(méi)有多少了，我堅(jiān)信我可以做完！
可是，在去爺爺家的路上，爸爸就特別的生氣，說(shuō)我放了兩天的時(shí)間都沒(méi)有把作業(yè)寫完之類的，聽得我也真的是心里一陣難過(guò)。
等從爺爺家回來(lái)的時(shí)候，時(shí)間已經(jīng)不早了，已經(jīng)晚上十一點(diǎn)多了，雖然我特別的困，但想到作業(yè)還沒(méi)寫完，只好硬著頭皮去寫。好在留下的作業(yè)不是很多了。
等到了十二點(diǎn)多的時(shí)候，爸爸媽媽也都困了，都開始罵我白天不認(rèn)真完成作業(yè)，非得晚上熬夜趕作業(yè)。
其實(shí)，我內(nèi)心深處也是十分的后悔，后悔自己沒(méi)有在白天的時(shí)候?qū)懲曜鳂I(yè)。
最后就是，還剩兩頁(yè)寫字的時(shí)候，媽媽說(shuō)不用寫了，不早了，再寫下去明早就起不來(lái)了。
我也只好懷著忐忑的心情睡覺(jué)去了。
熬夜趕作業(yè)的習(xí)慣真不好，以后一定要認(rèn)真的在白天完成作業(yè)才行！
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