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我的樂(lè)園作文

時(shí)間:2023-07-28 11:51:43 好文 我要投稿

我的樂(lè)園作文(優(yōu)選)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家整理的我的樂(lè)園作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

我的樂(lè)園作文(優(yōu)選)

我的樂(lè)園作文1

  我常常做夢(mèng),夢(mèng)里總有一個(gè)這樣的場(chǎng)景出現(xiàn)——我獨(dú)自一人,在一個(gè)很大的房間里,這個(gè)房間四面向陽(yáng),一面是一階很高的臺(tái)階,上面放了許許多多的花,從遠(yuǎn)處看,這里一片綠色,而我則在這一片靜謐與綠色中,靜靜的享受......

  我們家有一個(gè)很大的陽(yáng)臺(tái),不論夏天還是冬天,陽(yáng)光都很充足,自然僅有的那幾盆植物也長(zhǎng)的異常的好。

  太陽(yáng)出來(lái)了,我把花從地上一盆一盆的搬到臺(tái)子上,讓它們充分沐浴陽(yáng)光,更好地進(jìn)行光合作用,雖然植物生長(zhǎng)是不容易觀察到的,但在我眼里,它們的生長(zhǎng)往往是一瞬間的事,看著它們正茁壯生長(zhǎng),我很高興。

  陽(yáng)臺(tái)上其實(shí)只有幾盆花,所開(kāi)的花也只有幾朵,但那里卻因?yàn)橛辛怂鼈兌鷻C(jī)勃勃,春意盎然,哪里因此而成了我的樂(lè)園。

  從小,我就向往自然,向往自由的世界,但往往在現(xiàn)實(shí)社會(huì)是實(shí)現(xiàn)不了的,所以,我只好努力把僅有可能的陽(yáng)臺(tái)變成我向往的那樣。

  有人問(wèn)我“別的孩子都喜歡出去玩,你怎么不去啊”一類的問(wèn)題,我只是笑了笑,并沒(méi)有說(shuō)些什么,那些只是偶爾看到我的人自然認(rèn)為我性格孤僻,不近人群,但事實(shí)卻不是這樣的——小時(shí)候,我也是個(gè)很愛(ài)玩的孩子,但因?yàn)楦改搁L(zhǎng)期工作沒(méi)有時(shí)間陪我出去玩,所以,我就改掉了出去玩的習(xí)慣,整天呆在家里,讓父母不會(huì)因?yàn)閾?dān)心我而分心。后來(lái)父母也曾因此為我擔(dān)心,生怕我搞不好人際關(guān)系?晌揖褪窍矚g呆在家里,呆在陽(yáng)臺(tái)上,一呆就是一上午。

  我喜歡呆在陽(yáng)臺(tái)上,呆在真正屬于我的空間,屬于我的世界。我把陽(yáng)臺(tái)裝飾的很漂亮。我栽了許多花,可是,好像不管我怎么努力,它們都不開(kāi)花。我每天都給它們按時(shí)澆水,有時(shí)候還施點(diǎn)肥。直到有一天,它們終于長(zhǎng)出了花骨朵兒——那是一捧茉莉花,整個(gè)花苞都是清秀的'白色。過(guò)了幾天,它終于開(kāi)花了,開(kāi)出了許多白色的花;ㄩ_(kāi)的那幾日,整個(gè)“世界”都彌漫著淡淡的花香。我小心地把盛放的茉莉花摘下,在陽(yáng)臺(tái)晾上一天后,放進(jìn)茶葉盒里,收起來(lái),到了夏天,泡茶水喝。

  從那以后,我每天都會(huì)跑去陽(yáng)臺(tái),給這盆花澆澆水,給那盆花施施肥,又費(fèi)力的把它們擺到陽(yáng)光最充足的地方,讓它好好生長(zhǎng)。陽(yáng)臺(tái)沒(méi)有噪音,只聽(tīng)得見(jiàn)午后樹(shù)梢傳來(lái)蟬的聲音,忽而又有一陣風(fēng)吹來(lái),風(fēng)中帶著干燥的空氣,卻隱約帶著淡淡的自然香氣,讓人陶醉其中,美輪美奐,真可謂有一種“暖風(fēng)熏得游人醉,直把杭州作汴州”之美。

  又是新的一天,那個(gè)場(chǎng)景再一次回到我的夢(mèng)中,那個(gè)夢(mèng)十分美妙。醒來(lái)后,我立馬跑進(jìn)陽(yáng)臺(tái),那幾盆花都開(kāi)了,我看著它們,靜靜地笑了......

我的樂(lè)園作文2

  綠草如茵的小草,一棵高大而又郁郁蔥蔥的大樟樹(shù),一間透明的玻璃小屋,這就是我的樂(lè)園——美麗而又令人向往的大草坪。

  在大人眼里,可能他只是一塊普通的大草坪,但在我們孩子的眼里,他是我們真正的樂(lè)園,這綠油油的草坪集聚了我們所有的夢(mèng)想。四季交換,我們?cè)跇?lè)園里嬉戲,我們?cè)跇?lè)園里玩耍。

  在陽(yáng)光明媚的春天,小草穿上了綠色的服裝,迎接著春天的到來(lái)。大樟樹(shù)的枝上長(zhǎng)出了新的枝芽,稀稀的。我見(jiàn)了這般的景象,我不禁想起了杜甫的“遲日江山麗,春風(fēng)花草香”與楊萬(wàn)里的“樹(shù)頭新綠未成陰”。我站在草坪上,仿佛自己也融入了這美麗的春天的.畫(huà)卷。我叫上小伙伴,在大草坪旁的空地上,開(kāi)始了一場(chǎng)春日足球賽,藍(lán)隊(duì)(我方)先發(fā)球只見(jiàn)前鋒小林和中鋒小黃他們飛快的踢向紅隊(duì)的球門(mén),但快逼近球門(mén)時(shí),他們突然停住了,紅隊(duì)的小張見(jiàn)情況有變,立即一腳鏟走了球,但用力過(guò)大,正落在我方小郭的腳下,這下紅隊(duì)可輸定了。小郭來(lái)個(gè)猛鷹式技能,打在小許的右臂上,彈了出去,小郭又來(lái)個(gè)“倒掛金鉤”,正中門(mén)里。小許他都沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)!

  到了夏天,我的樂(lè)園百花齊放,大樟樹(shù)枝葉茂盛,我與小伙伴玩著飛盤(pán),玩累了,就在大樹(shù)下乘蔭,偶爾看到了一些蝴蝶,便把它們抓進(jìn)玻璃小屋里,又摘了一些花,栽在里面。有種了幾棵橘子樹(shù),又搭了幾個(gè)鳥(niǎo)窩和“養(yǎng)育室”這樣小鳥(niǎo)就不會(huì)受冷了,然后撿了許多的樹(shù)枝和綠葉,搭了一棵假樹(shù),貼在玻璃墻上。讓小鳥(niǎo)認(rèn)定為這是自己的家,我們還抓了幾只蟬和蟋蟀,一只一個(gè)籠子,它們與小鳥(niǎo)一起合唱著優(yōu)美而又動(dòng)聽(tīng)的旋律,我們還每人留了一只蟋蟀,各自拿回去養(yǎng)。然后在門(mén)的外兩旁栽了兩棵桂花樹(shù),接著又在屋子周圍種上了幾棵小樟樹(shù)。美麗而又可愛(ài)的玻璃小屋成了樂(lè)園中的大自然的其中的一員。

  秋天,我的樂(lè)園被裹上了一層金黃色的大衣。我和小伙伴們一起放風(fēng)箏,你瞧,天空中,有敏捷的小白兔,有霸氣的貓頭鷹,有美麗的蝴蝶,有兇猛的老鷹……它們忽高忽低,仿佛在說(shuō):“我才是最高的!”我們又拿出自己的蟋蟀來(lái)斗,瞧,我的“岳飛”正與偷襲自己的小張的“青龍”報(bào)仇呢!

  冬天,我的樂(lè)園銀裝素裹,換上了一件嶄新的白色的“大棉襖”,為我們打雪仗,堆雪人提供了白色的雪。我們堆起了雪人,有高的有矮的,它們一個(gè)挨著一個(gè),排成了一個(gè)四乘四的方陣,它們各個(gè)手上拿著兵器,戴著頭盔,身穿雪白色的盔甲,猶如戰(zhàn)士一樣,站在風(fēng)雪之中,接受著嚴(yán)寒的考驗(yàn)……

  這就是我的樂(lè)園,一個(gè)美麗的四季樂(lè)園。它給我?guī)?lái)了無(wú)數(shù)的歡樂(lè),讓我的生活充滿了許多的生機(jī)與許多的歡笑聲。

我的樂(lè)園作文3

  樂(lè)園就像一朵香飄四溢的花兒,讓人無(wú)比的留戀;樂(lè)園像一股清泉,讓人們飽受清甜;樂(lè)園像一張照片,讓我們進(jìn)入美好的回憶。我的樂(lè)園不是宏偉的高樓,也不是城市中心的游樂(lè)園,而是一座四面環(huán)山的村莊。

  在我7歲的時(shí)候,我還在大山深處,那里有樹(shù)林,山川,草地,溪流……在大人的眼里,這一切都是貧困的象征,可在那時(shí)候,卻是我的樂(lè)園。

  那時(shí)候,學(xué)校離家很近,剛剛上一年級(jí),作業(yè)又不多。在那里,有很多趣事可做。

  夏天,是一個(gè)很美好的.季節(jié)。每當(dāng)放學(xué)的時(shí)候,我們都急忙趕回家,把作業(yè)寫(xiě)完,吃完飯,就靜靜的等待夜晚。

  到了晚上,我和幾個(gè)同學(xué)湊在魚(yú)塘邊,拿出幾個(gè)準(zhǔn)備好的透明的瓶子。便開(kāi)始四處尋找螢火蟲(chóng)。沒(méi)過(guò)多久,一些微亮的燈光從草叢里飛過(guò),來(lái)到了魚(yú)塘邊。漸漸的來(lái)到我們的眼前,我們便一擁而上,往光亮的地方伸手一抓,就可以抓到一兩只螢火蟲(chóng)。再把這些抓到的螢火蟲(chóng)放入瓶子里。一個(gè)晚上,就能抓到幾十只,放到瓶子里,就像一盞長(zhǎng)明燈。那可真美啊!

  更好玩的就是抓魚(yú)。每到周末,就是我們最開(kāi)心的時(shí)候。我們一幫大大小小的孩子都回家,大的孩子拿“魚(yú)叉”,就是用一根木頭和一把小刀組成的。小的孩子,就回家拿桶準(zhǔn)備裝魚(yú)。然后一群浩浩蕩蕩的隊(duì)伍就朝魚(yú)塘進(jìn)發(fā)。大的孩子就脫掉鞋子,卷起褲腳,跳下魚(yú)塘,拿起魚(yú)叉,準(zhǔn)備抓魚(yú)。像我這樣小的孩子,就在岸上拿著水桶,眼巴巴的看著他們抓魚(yú)。當(dāng)看到魚(yú)的時(shí)候,他們就悄悄地靠近,慢慢地舉起魚(yú)叉,使勁的往下插。有些運(yùn)氣好的魚(yú),就免于一死。運(yùn)氣不好的,就被魚(yú)叉穿身而過(guò)。大的孩子便舉起魚(yú)叉,取下魚(yú)來(lái)。向我示意,我看到他們逮到魚(yú)了,我便興高采烈的拿著桶,跑過(guò)去把魚(yú)裝在桶里。沒(méi)過(guò)多久,就裝了滿滿的一桶魚(yú)。

  等到了中午,我們就拿著魚(yú)有說(shuō)有笑地走到田野里,準(zhǔn)備享用美味的烤魚(yú)。

  我們找來(lái)了一些磚塊,立成兩排,中間放了一些雜草,樹(shù)皮,木頭……能燒的東西都放了進(jìn)去。大的孩子便拿著打火機(jī),伸進(jìn)里面,點(diǎn)燃火。頓時(shí),大火便燒了起來(lái)。我們這些小的孩子就找一些細(xì)小的木棍插進(jìn)魚(yú)肚里,等火燒旺了,就放在磚塊的上面。這時(shí),烤魚(yú)便開(kāi)始了。我們便躺在地上,等待著美味。

  過(guò)了半個(gè)小時(shí),我們便聞到了香味,孩子們便拿起烤魚(yú),把外面烤黑的皮剝掉。坐在一起,一起享受美餐。即使沒(méi)有味道,孩子們也吃得津津有味。那真是我吃過(guò)最好吃的魚(yú)了!

  遺憾的是,不到一年,我就到城里去讀書(shū)了。那些童年趣事,卻是一生難忘。

我的樂(lè)園作文4

  夏天的炎熱剛剛襲來(lái),老爸老媽就帶我來(lái)到了美麗的渤海上的明珠——長(zhǎng)島。

  沉睡了一個(gè)冬天的長(zhǎng)島迎來(lái)了又一個(gè)熱熱鬧鬧的夏日。金色的沙灘,碧綠的海水,湛藍(lán)的天空中鷗鳥(niǎo)在翱翔,?吭跒╊^的漁船在隨波蕩漾,構(gòu)成了一幅多么和諧的圖畫(huà)!你看!午后的海灘上,人影攢動(dòng),有的在沙灘上追逐;有的在水邊嬉戲;有的用泥沙建造了大大小小,高高矮矮的城堡,還在上面鑲了許多貝殼,石子作裝飾,看起來(lái)真像一座宏偉的宮殿呢!

  你看!夕陽(yáng)下,海水中,男男女女,老老少少盡情享受海水浴。這時(shí),你可以靜靜地傾聽(tīng)魚(yú)兒的悄悄話,小螃蟹的小秘密,也可以和停在海面上的小海鷗嬉戲。夕陽(yáng)余暉中不時(shí)小雨會(huì)沙沙的落下來(lái),人們?cè)谟曛写┧,蹦?lái)蹦去,笑聲伴著雨聲,打破了夏日海灘的寧?kù)o,也驅(qū)退了大海的咆哮。這些讓人流連忘返的美景,在我回家后還不時(shí)地閃現(xiàn)在我眼前。但最讓我難忘的是長(zhǎng)島的趕海。那天一大早,天還灰蒙蒙的,我便起來(lái),來(lái)到海邊。海水剛剛退潮,海水嘩嘩的一層層往下退。只有幾朵調(diào)皮的浪花不時(shí)撲上岸來(lái),破碎在礁石上,又隨著海潮回到大海。此時(shí)的沙灘上已有了些熱鬧,三三兩兩的人們有的捉螃蟹,有的揀貝殼,有的撈小魚(yú)……咦?那邊的淺灘上是什么?我走近一看,嘿!居然是兩只小海星。我把他們小心地放進(jìn)小桶里,生怕被弄壞了。哎呀!好痛!原來(lái)是一只小螃蟹夾住了我的腳!昂!你可好,我不去找你,你到來(lái)夾我?!進(jìn)去吧!”它就乖乖的成了我的俘虜。喲!那邊媽媽找到了什么?我走過(guò)去想看個(gè)究竟,哦!是一只寄居蟹,蟹的身后還拖著一個(gè)大大的鸚鵡螺。那邊綠瑩瑩的是海帶,紫中帶黃的是海菜,可以拿回去讓房東包海菜包子了!以飽朵頤!我光著腳在海灘走著,體會(huì)那說(shuō)不出的舒暢感。忽然我發(fā)現(xiàn)了一塊潔白如玉的'東西,咦!是什么寶貝?我心中一喜,連忙揀起它來(lái),仔細(xì)一看,咳!原來(lái)是一塊沒(méi)用的陶瓷片,我剛想隨手扔掉,手又收了回來(lái)。奇怪!平時(shí)剛打碎的瓶子,一部小心,手就破了,這個(gè)怎么圓圓滑滑挺好看的。窟是海浪為我解開(kāi)了答案,海浪它不停的拍打岸灘,一年,十年,二十年,日積月累,直到成了今天這個(gè)樣子。我想這就是古人所說(shuō)的:只要功夫深,鐵杵磨成針的道理吧。

  此時(shí),晨曦已悄悄地撒在海面上,海面一片躍金,粼粼的波光將我們帶進(jìn)一個(gè)神奇的世界。美麗,博大的碧海啊!你既是我的樂(lè)園,也是我的老師。我愛(ài)你,大海!

我的樂(lè)園作文5

  端午節(jié)前夕,看著端上桌的用綠油油的的蘆葦葉裹成的香噴噴的粽子,心神驀地一陣恍惚,突然想起外祖母家大棚旁那一片蘆葦塘,曾幾何時(shí),那兒是我童年的樂(lè)園。

  幼時(shí),父母因工作忙把我托在外祖母家,一個(gè)月也不回來(lái)幾次,那時(shí),沒(méi)有小伙伴的我玩耍的地方就只有那一片寬闊的蘆葦塘。

  蘆葦塘的其他時(shí)候都是光禿禿的葦桿,一點(diǎn)兒也不好看;但臨近夏天,望去一片綠油油的海洋,波動(dòng)起伏,成了小孩子們夢(mèng)想的天堂。

  那個(gè)時(shí)候,我就可以很驕傲地從其他孩子面前走過(guò),迎著他們艷羨的目光,奔回家去。一回到家就央求著外祖父帶著我去摘蘆葦葉,外祖父對(duì)我的撒嬌無(wú)奈,只能抓起一個(gè)竹籃,跟外祖母說(shuō)一聲,然后牽著我走出家門(mén)那個(gè)時(shí)候,外祖母便倚在門(mén)口看著我們的背影越行越遠(yuǎn)直至看不見(jiàn)——這是我偶然回頭發(fā)現(xiàn)的。

  走過(guò)泥濘的小路,越過(guò)一片果林,就到了蘆葦塘夏日炎炎(臨近夏日),太陽(yáng)曬得很。但蘆葦塘卻不。一片片綠葉兒連成的陰涼讓人直嘆舒服,也是我為什么喜歡這的原因。一陣微風(fēng)拂過(guò),長(zhǎng)滿碩大葦葉的葦桿隨著晃蕩晃蕩,耳畔響起知了的叫聲,樹(shù)影婆娑,葦影綽綽。

  我早就掙脫開(kāi)了外祖父的手,撒歡兒般向我的樂(lè)園跑去——可不是樂(lè)園么!春天的時(shí)候,蘆葦桿抽長(zhǎng)新葉,便有幾只麻雀停留在葦桿上,降葦桿壓彎了一大截;外祖父便會(huì)用竹竿去趕他們走,他是極疼愛(ài)這片蘆葦?shù)摹6,就跟在外祖父后面,拿著一根小竹竿。裝模作樣地趕麻雀,看著它們驚擾到的樣子,笑得直不起要來(lái),卻也被外祖父好生罵了一頓,因?yàn)槲野阉奶J葦給弄斷了,也只有在這件事上外祖父才會(huì)管管我。

  夏天未到,不是特別炎熱的日子,那樂(lè)子可就多了。躲在陰涼地兒,和同村的幾個(gè)孩子躲貓貓;偶然可以碰見(jiàn)幾只伏在葦葉上的'蚱蜢,一挽褲腿,下地便去捉它們;又偶爾看見(jiàn)幾只青蛙,便嚇得“哇哇”亂竄,結(jié)果被自己逗,好不快活!

  有時(shí)候外祖父與我同去,便可以玩“舉高高”了,外祖父會(huì)用并不強(qiáng)壯的手臂,甚至還有些瘦骨嶙峋,將我猛然舉起又放下,有些風(fēng)景便在一瞬間一閃而過(guò)了:高高挺挺如外祖父身影的蘆葦桿,帶著泥土和水混合清香的葦葉,遠(yuǎn)處與叢碧綠碧綠的蘆葦相交接的湛藍(lán)的天空……煞是好看。再次被舉起來(lái)時(shí),看到又是不一樣的了。

  粽子的糥香使我回歸思緒,不禁有些發(fā)愣,好像許久不曾回去了。近幾日得了空,與母親回家看看。外祖母見(jiàn)到我們很是欣喜,連忙招待我們進(jìn)去,倒杯茶,絮絮叨叨有說(shuō)不完的話題。

  而我站在那片許久不見(jiàn)的蘆葦塘前,熱淚盈眶。這是我的樂(lè)園!是我承載童年和夢(mèng)想的地方!

我的樂(lè)園作文6

  雙層床剛搬到家的時(shí)候,我并不喜歡他。我極大的不情愿,他為什么要來(lái)占領(lǐng)我的“地盤(pán)”?霸占了好多我放玩具、捉迷藏的地方!拜拜啦,我的捉迷藏圣地,拜拜啦,我的精美玩具們。

  一段時(shí)間后,我漸漸熟悉了雙層床的存在,對(duì)他的親密度越來(lái)越高:在一層,我可以雙臂伸直,雙手呈勾狀,握住二層的木欄吊掛著,抻胳膊拉筋骨,那一霎間我就是剛果島上自由的長(zhǎng)臂猿;雙層床有時(shí)候也“躲貓貓”的'樂(lè)園:家人們紛紛藏到各處,我則不慌不忙的爬上雙層床,掀起被窩,以“迅雷不及掩耳之勢(shì)”鉆進(jìn)去!若是覺(jué)察到捉你的人來(lái)了,便可以平趴著,把頭埋下去,四肢一動(dòng)不動(dòng),屏住呼吸——等你聽(tīng)到腳步聲漸漸遠(yuǎn)去,便可以松一口氣了。耶,太棒啦!我心里暗自慶幸。

  在我無(wú)聊時(shí),雙層床又是我的“解悶神器”。在假期我有時(shí)無(wú)事可做,雙層床就是我的小天地。這時(shí)我總愛(ài)在床前做幾種事,讀些書(shū)或小憩一會(huì)兒。讀書(shū)是必不可少的娛樂(lè)項(xiàng)目,品著妙趣橫生的故事,吃著自己削的蘋(píng)果,坐在柔軟的床上,這是一段多么幸福而愜意的時(shí)光!我在二層時(shí),“鳥(niǎo)瞰”整個(gè)房間,有種“一覽眾山小”的感覺(jué)。我起身手可觸棚頂,此時(shí)我感覺(jué)自己是盤(pán)古,腳踩著地,手擎著天,我就是大英雄!

  倘若我高興些,會(huì)被雙層床的空間魅力所驚訝。有時(shí)早晨我一睜開(kāi)眼,陽(yáng)光射進(jìn)屋中,照到床上;閃到我床頭金燦燦的福字上,使得我睜眼就可以看到它。有時(shí)我會(huì)躺在床上欣賞滿屋的星球,太空粘貼,想象自己就是阿姆斯特朗坐著載人火箭飛往月球訪問(wèn);有時(shí)我爬上二層,透過(guò)玻璃看窗外的車水馬龍,斜挎單肩包的男人,戴著墨鏡,穿著西裝、衣冠整潔、急匆匆的上班族,背著雙肩包的學(xué)生,一觀察也能被吸引許久,一上床就不想下來(lái)了!

  在我“鬧情緒”時(shí),雙層床還是我的“解壓神器”呢!有時(shí),我會(huì)有情緒;我便會(huì)躺在一層,看貼在床板上的世界歷史地圖。不開(kāi)心時(shí)總是能被這張“神奇的紙”給予快樂(lè)?粗澜绲臍v史文化,仿佛學(xué)到了什么;一個(gè)又一個(gè)的帝國(guó)建立、毀滅,成立、消亡……周而復(fù)始,看它的同時(shí),我的心靈仿佛也走了幾個(gè)輪回,和它們比起來(lái)我的煩惱簡(jiǎn)直就是一粒塵埃。

  直至現(xiàn)在,我都會(huì)經(jīng)常在雙層床的一層和二層之間跳躍,攀爬……捧著一堆玩具到處稀里嘩啦的玩兒,拿著厚厚的一摞書(shū),到處擺放。我發(fā)現(xiàn),這里才是我值得用心玩的地方——雙層床,既放松了心情,又柔軟了時(shí)光,真好!

  雙層床是我快樂(lè)成長(zhǎng)的天地,是我最愛(ài)的地方,是我的樂(lè)園!

我的樂(lè)園作文7

  作為一只“小書(shū)蟲(chóng)”,很小的時(shí)候,我的樂(lè)園是媽媽?xiě)牙锏男±L本;再大一點(diǎn),我的樂(lè)園是家里的小書(shū)柜;上小學(xué)后,教室里的圖書(shū)角便成為了我的樂(lè)園。

  因疫情宅家學(xué)習(xí)期間,我想念我的老師、我的同學(xué)、我們的校園,也非常非常想念我心愛(ài)的圖書(shū)角。

  這個(gè)圖書(shū)角,是由兩個(gè)大大的、綠白相間的書(shū)柜組成的,里面一共有18個(gè)格子,每個(gè)格子都好似一個(gè)大房間,裝滿了各種各樣的繪本、世界名著、歷史書(shū)、文學(xué)雜志……它們排著整齊的隊(duì)伍,像一塊塊大磁鐵,深深地吸引著我,又好似一個(gè)神奇的世界在邀我去遨游。

  每當(dāng)下課鈴聲一響,我便一路小跑,奔向圖書(shū)角,就像奔向一個(gè)久別重逢的好友,迫不及待地想擁抱他……我如饑似渴地翻開(kāi)書(shū),一股夾帶著油墨香氣的暖風(fēng),伴著柔柔細(xì)雨迎面撲來(lái),仿佛帶我進(jìn)入了一個(gè)“白馬西風(fēng)塞上,杏花煙雨江南”的世界里,舒服極了!

  由于我特別喜愛(ài)在“樂(lè)園”里看書(shū),不知道從什么時(shí)候起,老師和同學(xué)們都叫我“小書(shū)蟲(chóng)”,后來(lái),它似乎就成了我的第二個(gè)名字,因?yàn)檫@個(gè)稱呼和我喜愛(ài)的書(shū)有關(guān),所以我也蠻喜歡的。課間,如果你們沒(méi)在座位上看到我,那肯定能在圖書(shū)角找到我的身影。漸漸地,圖書(shū)角旁就多了一張椅子,那是老師“恩準(zhǔn)”的我的專座,嘻嘻!

  后來(lái),讓我特別興奮的是,班主任陳老師給“我的樂(lè)園”又增添了許多名著,里面有我從來(lái)沒(méi)看過(guò)的金庸先生的《天龍八部》、《射雕英雄傳》、《神雕俠侶》……當(dāng)捧著這些書(shū)的時(shí)候,我如獲至寶,書(shū)里栩栩如生的俠士和跌宕起伏的情節(jié)讓我著迷,翻開(kāi)它們就好像進(jìn)入了一個(gè)武俠的世界!

  在這里,我認(rèn)識(shí)了因失去祖國(guó)河山而慷慨激昂寫(xiě)下“壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血”的岳飛;認(rèn)識(shí)了憂國(guó)憂民、渴望社會(huì)變革寫(xiě)下“我勸天公重抖擻,不拘一格降人才”的龔自珍;認(rèn)識(shí)了渴望收復(fù)失地、盼望祖國(guó)統(tǒng)一寫(xiě)下“遺民淚盡胡塵里,南望王師又一年”的陸游……每每讀起他們的詩(shī)詞,我都深深降服在他們愛(ài)國(guó)情懷里!

  在這里,我也會(huì)為郭靖高超的武功而喝彩,被孔子韋編三絕所感動(dòng),被舌戰(zhàn)群儒的`諸葛亮所征服,為百里奚終于被秦穆公重用而興奮……

  在這里,我時(shí)而因故事中的有趣片段而哈哈大笑,時(shí)而因故事中主人公的悲慘命運(yùn)而流下難過(guò)的淚水,時(shí)而因故事中緊張的氣氛而繃緊了心弦……

  每當(dāng)在圖書(shū)角里看完書(shū),我仿佛覺(jué)得自己的肚子里又增添了許多知識(shí)、收獲滿滿,然后洋溢著幸福的笑臉、心滿意足地走回座位,投入到更好的學(xué)習(xí)生活中去。

  啊,圖書(shū)角,我的樂(lè)園!謝謝你讓我的課間生活如此精彩,伴我一天天進(jìn)步,一天天成長(zhǎng)!我盼著早日回到校園,擁抱你!

我的樂(lè)園作文8

  我有一個(gè)樂(lè)園,哪里有好多好多好吃的!比如說(shuō):胡蘿卜啊、荔枝啊、土豆啊、橘子啊……各種各樣,豐富多彩!那里還有許多小昆蟲(chóng)、小花朵、小草叢……你知道我的樂(lè)園叫什么名字了嗎?如果你沒(méi)猜對(duì)也不要著急,我來(lái)替你解答吧!我的樂(lè)園叫做“小菜地”,那是我的姥姥和姥爺闖出的一片天地。

  那里真的非常美!鮮花五顏六色的,跟畫(huà)家的顏料一模一樣,大家都見(jiàn)過(guò)一小叢或者是一朵兩朵的花吧?可是你見(jiàn)過(guò)一大片一大片的矮矮的花嗎?肯定很少吧,因?yàn)橐淮笃淮笃幕ㄒ话愣荚诠珗@里見(jiàn)吧!在外幾乎見(jiàn)不到,所以“一大片花叢”在城市可是很稀有噠!姥姥(因?yàn)檫@個(gè)菜園一般都是姥姥來(lái)的)的菜園里如果有十枝花那其中的三枝花指定都是特別好看的花!你別不信,這可都是是真的!我告訴你哦,姥姥的菜園里不光有花,還有可愛(ài)的'小草呢!

  菜園里的小草特別可愛(ài),綠油油的,如果你站在它的面前,你會(huì)覺(jué)得它在看著你,似乎在炫耀著它有多么的可愛(ài),還有一些小草它們似乎會(huì)說(shuō)話:你覺(jué)得我可愛(ài)嗎?嘻嘻!它是不是真的很可愛(ài)呢?

  夜晚降臨了,忘了告訴你,姥姥的菜園里還有一座小木屋呢!先去給你介紹一下我們的“木木”吧,“木木”是我給小木屋取得名字,因?yàn)樗纳眢w都是用木頭做的,它的外觀很普通的房子差不多,它的里面很整潔、樸素只有兩張床、一把椅子、一張書(shū)桌就沒(méi)有了,對(duì)了,還有一個(gè)柜子,用來(lái)放東西的。

  夜晚降臨了,你躺在床上,可以聽(tīng)見(jiàn)旁邊的窗戶外的“吱吱”聲;那就是昆蟲(chóng)為你準(zhǔn)備的催眠曲哦!那首催眠曲對(duì)于我來(lái)說(shuō),絕對(duì)是世界上最好聽(tīng)的催眠曲了!

  你知道嗎?只要住在姥姥家,我就每天巴不得去菜園玩,每一分每一秒,只要我在姥姥家我就恨不得叫個(gè)直升機(jī)飛過(guò)去,去干嘛呢?去玩呀!到了之后,馬上我們的小石鏟,扛上我的小木桶,去到房子的后面,偷偷告訴你,那里有一口井哦!在井中打幾口水,然后遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)!嘻嘻!開(kāi)玩笑的啦找到一個(gè)你喜歡的地方,用小鏟子挖一點(diǎn)土放到旁邊,然后澆一點(diǎn)水。最后在附近找一根硬一點(diǎn)的就是不容易折斷的小木棍,再用你的小木棍攪拌至粘稠,最后你用它堆一個(gè)小房子,再采一些小野花和小草記住要用掉落在地上得呦!然后你就可以裝飾你的小房子啦!

  這就是我的樂(lè)園,它并不出眾,但它很美好,因?yàn)樗恢皇俏业臉?lè)園,它還是我的童年!

我的樂(lè)園作文9

  小時(shí)候,我和爺爺奶奶在老家生活,那兒充滿了無(wú)限的樂(lè)趣。小到一株草,大到一棟房。

  老家后面有一個(gè)小園,從春天到冬天,都能在小園里找到我的身影。

  春天,那兒光禿禿的,僅有一些雜草叫“纏腳草”,只要讓它把你纏住就別想動(dòng),而且越動(dòng)越緊。一年之計(jì)在于春,爺爺奶奶就忙著種些水果、蔬菜、谷類,雖然地不多,但讓奶奶整理的井井有條。

  最有趣要數(shù)春末夏初,桑椹剛剛成熟。當(dāng)然,我是不可能去摘桑椹,那時(shí)我還沒(méi)有樹(shù)的1/3高,我就和鄰居家的小朋友們,一起去摘最后一波成熟的草莓。

  在下午,找一個(gè)太陽(yáng)照射不厲害的時(shí)候,我武裝好了,約定的地方——我老家的小園。到奶奶那兒領(lǐng)一個(gè)小桶子,是放草莓的,找那些又紅又大的,完全熟透的放在小桶里。

  我在一片片碧綠的葉子里找那一個(gè)個(gè)誘人的草莓。只見(jiàn)一個(gè)紅紅的`草莓,剛把手放在草莓上,就感覺(jué)邊上好像有一個(gè)肥嘟嘟的東西在動(dòng),心里發(fā)了毛,也沒(méi)了底。那個(gè)東西好似碰了我的手,我失聲叫了出來(lái)。

  只叫到一半就突然停了,可叫聲一直不斷,我很奇怪怎么一回事?我只看見(jiàn)對(duì)面一個(gè)肥肥的小朋友在尖叫。臉色蒼白,沒(méi)有一點(diǎn)血色,兩只眼睛出奇的大,活像個(gè)被人嚇到的大眼吸血鬼。

  其實(shí)是我與那個(gè)小胖的手觸到一起,都以為觸到小蟲(chóng)子。現(xiàn)在想想還真可笑。

  夏天的小園上遮著一層綠葉屋頂,那是葡萄的葉子,葡萄藤沿著墻不停地爬,它生命力可旺盛了。

  爺爺有時(shí)在小園里澆菜。我卻在小樓上搞鬼,不是把水管的龍頭擰緊,就是在水管里滴顏色,爺爺不澆菜不知道,一澆菜就發(fā)現(xiàn)水變了色,甚至用水往下澆。爺爺澆地上的菜,我澆爺爺和葡萄藤,還會(huì)大聲喊:“下雨了!”

  秋天的小園里蕩溢著豐收的氣息,自然我找不到樂(lè)趣,最多是爺爺奶奶收谷子,我把一些長(zhǎng)的像谷子的草,在混上些谷子給爺爺。爺爺裝成很生氣的樣子說(shuō):“你就吃這個(gè)嗎?”我笑知一邊跑一邊喊:“當(dāng)然!”

  冬天的小園經(jīng)過(guò)春意盎然、夏日炎炎、秋風(fēng)送爽,只留一些枯藤、干草……好像再也神氣不起來(lái)了。

  那一朵朵白色的小精靈在空中不停地飛舞,好似要展現(xiàn)它那最美的一面。

  從屋里走進(jìn)小園,一看,大地像裹了一層白白的奶油,好不誘人!恨不得現(xiàn)在就咬一口。一會(huì)兒功夫,小朋友就來(lái)齊了。我們先用磚塊做兩個(gè)不到半米的守護(hù)墻,有人再去運(yùn)雪。我的手還沒(méi)碰到雪,就覺(jué)得頸部涼絲絲,心里立刻就明白了:有人竟敢偷襲我!我抬頭一看,大家都在各忙各的,但我看著誰(shuí)都像剛才偷襲我的人。拿起雪球就隨便扔了過(guò)去,就這樣,打雪仗的游戲開(kāi)始了……

  那個(gè)小園里存有我童年的喜怒哀樂(lè)。我在小園哭無(wú)數(shù)次,同樣也笑過(guò)無(wú)數(shù)次。我會(huì)好好保存這個(gè)記憶。

我的樂(lè)園作文10

  昨天晚上我躺在床上一直在想:每個(gè)人應(yīng)該都擁有一個(gè)自己的樂(lè)園吧!我的樂(lè)園就是我房間里的窗臺(tái)。

  窗臺(tái)就在我的床邊。大約兩平米的窗臺(tái)是個(gè)長(zhǎng)方形,只夠兩個(gè)人平躺著。雖然我的樂(lè)園面積很小,但這里陽(yáng)光充裕,我總會(huì)坐在里面看書(shū)。窗臺(tái)上還有二三十個(gè)圓形的彩色氣球,如果我將窗簾拉起,你從對(duì)面看我的窗臺(tái),那就像一朵很大很大的彩云,美麗極了!

  我的樂(lè)園無(wú)論刮風(fēng)下雨,都能帶給我無(wú)比的樂(lè)趣。記得有一次。臺(tái)風(fēng)來(lái)了,下了大暴雨,我沒(méi)法下樓玩,我失落地站在窗臺(tái)前向外望去。風(fēng)“呼呼”地叫著,它將小樹(shù)吹彎了腰。雨滴落在樹(shù)葉上,發(fā)出“沙沙”的聲音。雨越下越大,一滴滴的雨水看上去像極了一顆顆小水晶。這時(shí),我打開(kāi)窗戶,將手伸出去,雨水涼涼的,滴在我的`手心好舒服呀!我突然想到,要不要玩接雨?說(shuō)干就干,為了避免媽媽發(fā)現(xiàn),我躡手躡腳的走到陽(yáng)臺(tái),拿了個(gè)臉盆跑回窗臺(tái)!八殞殏儭弊屛?guī)е銈兺嫠0!我趕緊將臉盆擺放在窗外接雨!皣W嘩”的雨水一滴滴地滴落在盆里,像是在為我演奏一曲歡快的歌曲。這聲音太美妙了。不知不覺(jué)間,雨水居然濺到我的嘴角,冰冰涼涼的雨水讓我不禁伸出舌頭舔了舔,雨水有點(diǎn)甜。這水能喝嗎?喝了不會(huì)有事吧?因?yàn)楹闷,我試著將臉盆里接起?lái)的一點(diǎn)點(diǎn)雨水喝上一口,你別說(shuō),味道還真不錯(cuò)。后來(lái)聽(tīng)媽媽說(shuō),現(xiàn)在因?yàn)榄h(huán)境被污染,雨水是不能喝的。不過(guò)我才喝了一口應(yīng)該沒(méi)事吧!這樣的體驗(yàn)還是頭一回呢!

  當(dāng)我不開(kāi)心時(shí),也總能在樂(lè)園里得到放松,讓心情愉悅起來(lái)。三年級(jí)時(shí)的一個(gè)下午,我忘了是什么原因,總之和媽媽吵架了。我哭著回到了房間。我靜靜地站在“彩云”上,看著風(fēng)景。風(fēng)唱著歌,樹(shù)搖著頭,小草和桃花搖著頭……這時(shí),我駕著“彩云”從窗戶里飛了出去。我隨著風(fēng)的節(jié)奏,和小草、桃花一起跳舞。我在“彩云”上轉(zhuǎn)著圈揮舞著手臂,臉上帶著微笑,這時(shí)我已經(jīng)跳完了舞,心中感到無(wú)比舒服。我?guī)е篮玫男那,駕著“彩云”回到窗臺(tái),打開(kāi)門(mén),走到廚房,和媽媽說(shuō)了聲對(duì)不起,媽媽原諒我了,我感到很高心!這件事,我覺(jué)得是我的樂(lè)園幫了我一個(gè)大忙,它不僅讓我快樂(lè),還幫我和媽媽解決了矛盾。

  我愛(ài)我的窗臺(tái)!它讓我在里面快樂(lè)地玩耍,讓我的心情變好,而這,就是我心目中的樂(lè)園。

我的樂(lè)園作文11

  我的樂(lè)園是個(gè)很開(kāi)闊的地方,那里有各種樹(shù)木,各種野花,各種野果,各種形狀的大小石頭,你能猜到是哪里嗎?!猜不到吧!這就是我太爺爺家后面的小山坡!

  小山坡長(zhǎng)長(zhǎng)的靜靜地環(huán)繞著太爺爺家的房子,房子左邊有一條灰白色的小路蜿蜒而上,一直通到山頂。小路兩邊是綠色的菜地。山坡上有各種樹(shù)各種花,有野生的,也有太爺爺種下的。雖然這是農(nóng)村里不起眼的小山坡,但她帶給我了許多的的歡樂(lè),是我兒時(shí)的樂(lè)園!

  春天,小山坡上艷麗的杜鵑花展開(kāi)自己紅紅的臉頰,向春天問(wèn)好。醉人的花香引來(lái)許多小蜜蜂在花叢中飛舞,許多不知名的小鳥(niǎo)在唱著歌,使小山坡充滿了活力。山坡上的有一棵枇杷樹(shù),是太爺爺很小的時(shí)候種下的',5月份,黃澄澄的枇杷如星星般灑滿在綠葉之間,把一條條樹(shù)枝壓得彎下了腰,小小的我站在地上就能摘到美味的枇杷來(lái)飽餐一頓。很多時(shí)候,我還是像猴子一樣爬到了樹(shù)上,雙腿盤(pán)坐在樹(shù)叉之間,一伸手便能抓到一串又大又黃的枇杷,那姿態(tài)像極了摘仙桃的齊天大圣。摘下一顆,剝開(kāi)皮,把整個(gè)黃黃的果肉都丟進(jìn)嘴里,哇!又甜又酸,好吃極了!那顆剩在嘴里的枇杷核,我憋足一口氣,撅起嘴,瞄準(zhǔn)目標(biāo),用力一吐,只聽(tīng)見(jiàn)“咚”得一聲響,打在了房檐上青色的瓦片上。直到我的肚子鼓的圓圓的了,我才會(huì)心滿意足地跳下樹(shù)去,洗洗手,打著枇杷味的飽嗝兒去找小伙伴玩兒。

  炎熱的夏天來(lái)了,“歌唱家”知了開(kāi)始唱起了它那首熟悉的歌曲“知了,知了”。山坡上有個(gè)小池塘,傍晚,青蛙發(fā)出“呱呱呱”的叫聲,我就會(huì)拿著小魚(yú)網(wǎng)在池塘邊兜青蛙玩,兜到了就把它們放了,樂(lè)此不疲!

  秋天來(lái)到小山坡的時(shí)候,野菊花開(kāi)了,就像一個(gè)個(gè)天真的孩子望著天空數(shù)著白云。成熟的野生獼猴桃這種山野珍果,在小山坡上隨處可見(jiàn)。我就拎著小籃子,上山采它們!邊采邊吃!這時(shí),品一品酸甜的獼猴桃,令人笑逐顏開(kāi),回味無(wú)窮。

  到了冬天,草枯葉落,小山坡卻另有一番景致。在雪后的晴天走上小山坡,陽(yáng)光照耀著晶瑩的雪地,閃閃爍爍。我會(huì)開(kāi)心的跑上山坡,堆一個(gè)屬于我自己的雪人,用小石子做眼睛,胡蘿卜做鼻子,把我的圍巾給她戴上,看著她,仿佛她在和我打招呼呢!再把一個(gè)個(gè)雪團(tuán)捏在小樹(shù)的枝條上,好像一樹(shù)的春花開(kāi)放,春天早早來(lái)到。

  每次去太爺爺家,我都要去小山坡上好好玩一玩,每一次感覺(jué)都是不一樣的。她雖然沒(méi)有名字,卻深深留在我兒時(shí)的記憶中。

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