留住那份純真作文（精選25篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的留住那份純真作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
留住那份純真作文 1
純真是兒童時代的標志，所以說童心未泯的人最受羨慕。純真可以輕易的得到，不過也可以輕易地被拋棄；當你用充滿純真的瞳孔窺視這個世界時，一種特殊的情懷才會在心中涌動。
鞋跟有規(guī)律地再青磚路上敲著節(jié)奏，旋轉跳躍，憑借一段微小動作掙脫開世俗凡事！若說小孩未碰見煩事便大錯特錯，我們正一代一代的去提前接觸“新鮮事物”——謊言，欺騙，逃避，反叛。好累，以不成熟的心想容納這些東西的技巧，變得好累，反被玩弄在指股中，真是好笑。
輕吁一聲，在古色古香的青磚房之間的過道里徘徊，這童年的小巷真令人放松。房子緊靠著房子，卻不乏井然有序，也沒有顯得狹隘的'樣子。漫步在磚塊上，兩耳還有那婦女們的私私竊語，男人們的大聲談笑。即便如此，心頭增添的卻是親切，大大不同于老師的責罰和母親的嘮叨。不經意間地又將愁緒撩上神經，我想起了同學們之間的孤立戰(zhàn)，互相的咒罵、猜忌，那是無法勸勉的無硝煙的戰(zhàn)場；其中有荒唐的，有無端生有的，分不清類別的。我們究竟怎么了？！
手摩挲這被砌上的青磚的紋理，想擺脫越來越濃郁的閑愁。讓我聯想到“青春如一杯咖啡”，那惡魔又為何將牛奶與糖藏了起來？
被夕陽拉長的影子，向一幕情景指去，那兩小無猜的孩子在玩著做工粗劣的“沙炮”，它們在磚塊上綻放，掀起一陣微小的煙塵，小孩饒有趣味地凝望著那一個個消失在地上的“沙炮”。如青春在無影的綻放，然后憑空消失，但血管隨著節(jié)奏有力的膨脹與收縮的熱情還記得。但顯然熱情澎湃不是什么好事，不顧阻攔追求不合時宜的“愛情”的人滿街遍野，那些被戴上“早戀”的人！那只是無知，而不是純真。
著名的音樂劇，陪伴了一個世紀的人的童年的《彼得·潘》里有一句聞名的話：“當每一個小孩出生，便伴隨著一個精靈的誕生；但他不再相信世上有精靈后，它便悄然的死去。”
只要相信就行，精靈就會留下。只要留下就行，你就又變回那純真的孩子。那渴望快點長大的忙碌的心忽略了純真，缺少純真的可悲的心，窺視的世界都是算計與被算計的。純真的看這個世界，才會發(fā)現世界的構造是那么簡單。
純真是逃避世俗的工具；但又是信仰，無論現實怎樣殘酷地摧毀著你的生活，都不能阻止一個人去擁有自己的純真吧！
留住那份純真作文 2
時間的洪流帶著我們的心奔涌而過，一路上，我們收獲了許多，同時也遺失了許多。愿那份純真能永駐我們心頭，不要被無情的歲月帶走。
純真是什么呢？從字面上理解便是純潔、真誠，是一種思想不隨波逐流的心靈底線。純真是一泓無私奉獻的清泉，純真是一股信任他人的暖流，純真是一縷勇于承擔的陽光，純真是一道樂于助人的彩虹。純真如同那心靈的源頭活水，只要有純真在，心靈便不會枯萎干涸。
留住純真，助人之心不會遠走。佛山市一個兩歲小女孩過街時相繼被兩輛汽車碾軋。面對奄奄一息的小女孩，18名路人都視而不見，揚長而去，仿佛倒在血泊中的小女孩是透明的。初聞這則消息，我不禁驚訝：人性的缺失竟到如此地步！他們的心靈被浸泡在見死不救的烈酒中，千瘡百孔，麻木不仁，助人之心早已遠離他們的靈魂。失去純真之心的他們，變得麻木、冷漠，如一個失去靈魂的'軀殼。身陷困境的人們是絕望的、無助的，若無人關心他的痛楚，無人助他渡過難關，會讓他在一次次絕望中對生活、對生命失去信心，漸漸變得與那些無動于衷的路人一般麻木。所以，在他人遇到危難時，我們應該用純真之心去將心比心，了解他人的無助與痛苦，及時伸出援手，助人于危難中。在你幫助他人的同時也等于間接拯救了一個生命、一個靈魂。留住純真，留住一顆助人之心，給他人以最真誠的幫助，給心靈留下滿園芬芳。
留住純真，責任之心不會遠走。在汶川大地震中丟下學生，丟下責任，一個人逃出險境的“范跑跑”成為被人鄙視的“反面教材”。作為一個教師，保證學生安全是他的責任，而他在災難來臨時竟然丟下學生獨自逃走。責任之心已在他的靈魂中泯滅，失去純真的他變得自私自利。相反，那位救助了學生卻犧牲了自己的譚千秋老師在生命受到威脅的緊急時刻沒有忘記自己的責任，他是一個純真的人，是值得我們千秋銘記的英雄。一個純真的人，當自己未盡到責任時會感到愧疚，也能體會到盡到責任后的喜悅與快樂。留住純真，留住一顆責任之心，對自己、對他人負責，不給人生留下未盡的遺憾。
純真是心靈的養(yǎng)料，是靈魂的沃土，留住純真，留住最初、最真的自我。
留住那份純真作文 3
孩子的心靈總是那么的純潔美麗。孩子，是那么地好奇，天真無邪。
表弟小冬是個“小調皮”，每一次來我家就東跳西跳地，鬧個不停，可把大家給弄得團團轉。
這一次，表弟又因為舅媽沒空照顧，來到了我家，要住幾天。他這一來，可得讓我們有一段時間忙了，在我們家，他就像個“小皇帝”過著無憂無慮，衣來伸手，飯來張口的好日子。第一天。表弟一早就起來，把電視的音響開得大大的，吵得我們一家都醒了，而我也在雜音中被驚醒。我生氣地走出房間，大聲地罵他：“你又在搞什么東西呀！一大早就在這看電視而且還把聲音調那么大聲，你是存心讓我們沒好覺睡是嗎！”表弟卻一副理直氣壯的樣子回駁我說：“哎，我的好表姐，我這可是為了你們著想呀！你看專家都說，要早睡早起，你不起床，睡到午飯的點兒你還起。那么可就耽誤了早餐的.時間了，一個人不吃早餐時不可以的�！北緛砩鷼獾奈冶贿@一說更是火冒三丈，可是又被他這個“健康論”給嗆了。這時門鈴響了，一看，是隔壁的王阿姨帶著怒氣對我說：“一大清早的，你們家就像打仗似的，吵得我們都醒了�！蔽倚χ缓靡馑颊f：“對不起！王阿姨，我會注意的。”待王阿姨走后，我立刻把電視關了，走進房間去，一想到頭一天就發(fā)生矛盾，以后幾天還如何呢？
終于，四天過去了，舅媽來接表弟回家，大家在客廳里聊天時，表弟發(fā)現他的玩具不見了。這時，我看見表弟手里拿著弟弟的玩具，我搶了過來，表弟大聲的說：“你干嘛搶我的東西。”我生氣的問“：這是你的東西嗎？”表弟和我拗不過就哭了起來，大家都過來了，媽媽邊安慰表弟邊罵我，舅媽趕緊讓表弟把玩具還給我們�？赏詿o忌的表弟哭著說：“媽媽，你不是說，讓我來表姐家里，可以隨便拿東西的嗎，你還說，他們當年欠了我們的錢，這是我們應得的嗎？”舅媽嚇得驚慌失措用手捂住表弟的嘴，拉著他走了。經過這件事，我終于明白了為什么表弟常來我家“做客”，為什么我的東西會不翼而飛。就媽呀，舅媽！你這樣教壞表弟，會讓他變得懶惰的，以后就會偷，就會搶別人的東西，讓他貪得無厭。為什么你不能留住孩子那份純真？那份僅有的孩子的純真呢？
留住那份純真作文 4
“風雨送春歸，飛雪迎春到”，渾然不覺之中，那間“茅檐低小，溪上青青草”的風景旖旎的校舍，以見證了六載的花開花落，留住那份純真。歲月無言，年華似水，六年前在幼兒園與小朋友們揮手告別，那時的我對于“分別”一詞還是一無所知，面對潸然淚下的老師，我也只懂得呆若木雞地站在那里，不知所措地傻笑。而如今，面對朝夕相處六年的老師與同學，分別竟顯得如此催人淚下、如此舉步維艱。“畢竟西湖六月中”，對于天各一方的友誼，我又怎能“桃花依舊笑春風”？回想逝去的十二載悠悠歲月，有太多記憶值得我們去珍藏，有太多眷戀值得我們去回味。在這落英繽紛的時節(jié)，讓我們都能留住那份純真。
六年前，當我們忐忑不安地踏進學校的大門，第一眼望見的便是笑語盈盈的老師。她的一言一行，她的一舉一動，顯然與我心里那個道貌岸然、不擇手段的“偽君子”形象判若兩人。是她將我們引入知識的殿堂，是她不厭其煩地與我們促膝長談，為我們指點迷津。以前我總認為將自己打扮的.油頭粉面、“蛾兒雪柳黃金縷”的老師一定不是一個真正得益于我們的老師�，F在看來，我還是挺有遠見卓識的！“淡妝濃抹總相宜”的老師是一道純真的風景，喻之以理、苦心孤詣的老師是一份純真的回憶。六年來我心目中另外一個舉重若輕的角色便是天真爛漫的同學。但我覺得，同學與朋友顯然是大相徑庭的。朋友給予我“待到山花爛漫時，她在叢中笑”的自由與歡樂，而同學給予我的是“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”的血濃于水、肝膽相照。我從他們身上看到了離別的酸楚與不舍，看到了歲月的壯麗與厚重。那一段“柔情似水，佳期如夢”的同窗歲月是一道純真的風景，那些與我共度朝夕的同學是一份純真的回憶……
成長的歲月中，有太多純真的記憶讓我們永生難忘，值得我們埋藏于心底。讓我們留住那份純真，任歲月流逝，都阻隔不了屬于我們的那一份“永結無情游，相期邈云漢”的瑰麗的記憶。
留住那份純真作文 5
靜靜的看著杯中的香茗泛起漣漪，心中似乎舒暢了很多，一切不快似乎均迎刃而解。仔細想一想我們能又有多少時候能做到這樣純真，我微微喝了一小口茶，手指就又回到了鍵盤上，指間從字母鍵流動，用文字訴說著內心的孤獨
什么時候突然發(fā)現我們變得世故了，眼睛好像只有利益，哪怕是朋友遲還了你一本書，你也要抱怨連天，什么時候發(fā)現我們變得憂慮了，為了成績的上升而不擇手段。什么時候發(fā)現我們變得傷感了，總是會因為某個長相不錯的人而總是哭泣。什么是候發(fā)現我們不再是那么純真可愛了
我們還是孩子不要總是抱膝哭泣，時而仰望天空，你會發(fā)現這個世界很美麗，不要再因為一點點小事而斤斤計較，友情是用來呵護的而不是用來考驗的。不要把你的世界想得那凄涼，心里有事就與朋友分享，一切都會慢慢變好
我懷念那些與朋友一起沒心沒肺嬉笑的日子，那時我們的笑聲是那么純真，純的沒有一絲雜質。
記得去年，我還和朋友一起去爬山，我們一起躺在山坡，看西邊的落日。而現在卻只能通過QQ或短信來交流，聽著寂寞哀傷的曲調，看著灰色空間內致人心酸的.故事
一個人留著一個人的眼淚，似乎孤寂已將我們吞噬。
曾經我可以毫無保留的將心中最底層的秘密托付與你，你也視我為閨中佳蜜，有快樂的事一起分享，憂傷的事一起承擔。三年過去了，似乎關系依然很好，但心里已出現了隔閡，你有了比我更重要的人，恰恰我討厭他，為了你的幸福我 們彼此忍耐 ，但終有爆發(fā)的時候看到你的表情 我知道你在怨我，想為自己申辯，卻感到有著尷尬，只好選擇沉默。
朋友總是有缺點的這個我懂，也理解但做不到。姐姐總說我有些小心眼，我承認，可總是改不了，唯一的辦法就是讓自己靜下來，仔細想想。
視線又移回了這杯茶上，媽媽突然推門而入。
小希，想什么呢？今天的落日很漂亮，一起去看吧。
我答應著 好 ，我穿件衣服、
媽媽轉身離去，不知為什么我的眼淚也落下來。
留住那份純真作文 6
余夏的林子里，葉還未落下，只是輕輕的掛在長巧的枝椏上，享受著夕陽的余暉。我靜靜地坐在青石板上，在清風的撫動下，微微帶些羞澀，等待她的來臨。
她叫雪然，很好聽的名字，就像她的性格一樣，純潔而坦然，我兒時的玩伴。在記憶的長河里，我所結識的`人不多，但打撈起來的，卻總是些美好的回憶。
記得兒時的我們，像田邊的稻草人，經常孤獨地守在一塊，；像那天邊的云彩，在有風的時候你追我趕。那時候的她，和我住在同一個村里，偌大的村莊，就我倆是同齡人，所以我們總在一起嬉戲，一起瘋鬧。
還記得她有一副天使嗓子，每當她唱歌的時候，我總拿著自己心愛的玩具槍，在一邊玩著，也一邊聽著。調皮的我喜歡用槍指著她，然后命令她倒下，可她總不依。我急了：“你咋還不倒下啊”“為什么要倒下�。俊薄拔掖蛑心懔�，你就得倒下”“地上多臟啊，要不我給你唱首歌吧”“好啊好啊”一向愛哭鬧的我，竟會坐下來，靜靜聆聽她的歌聲，像清脆的鳥鳴，和煦的春風，蕩漾著純潔的童真
想到這里，臉頰不自然蕩起一陣笑意，一顆純真的心涌現了出來。綠葉背后，風兒帶起一陣風鈴，也帶來一串腳步。她，來了。一襲雪白的連衣裙，帶著古樸又純潔的氣息，悄然飄至我的眼前。
“你來啦”我有些口齒不清了，很顯然，她的臉也紅了。再也沒有了當初的童言無忌，再也沒有了當初的坦然面對，更多了一份莊重，甚至是陌生。
是啊，我們都長大了，都跨入了青春的門檻，仿佛我們都已理解男女之間那種微妙的情感，而刻意去回避它，排斥它。即使我們生活在同一村莊，在放學的路上偶然遇見，就像久別重逢的熟人一樣，卻欲言又止。因為我們害怕同學異樣的目光，嘲笑的眼神，甚至被認為過早地進入了成年人的行列。友誼淡了，淡的像水一樣無味。
終于，拋開世俗的偏見，我鼓足勇氣，約她來到這片林子，希望能夠留住那份純真，留住那段美好的時光，留住我們已逝去的童年
“我們還是朋友嗎”“當然”“你還會牽我的手嗎”“會的”從那一刻起，我明白，那份純真，已被我們握在手中。
留住那份純真作文 7
每個人的童年都應該是單純而輕松的，沒有成年人辛苦工作的壓力，也沒有面臨社會的種種挑戰(zhàn)。總之我們的童年應該是人生中最純真的時期。
可是在現在這個新陳代謝過于旺盛的社會上，總是有一個個過早離開童真的孩子。在“中國達人秀”的舞臺上，有一次來了一個年幼的小孩。她扎著可愛的小辮子，穿著漂亮的花裙子。評委們開心地和她聊了很久，可誰也不知道，小女孩所唱的，竟是當下流行的歌曲《忐忑》。沒有等她唱完，三位評委都搖著頭一臉惋惜地按下了淘汰鍵。
我想，如果那個小女孩唱的是符合她年齡的童謠，他很有可能會被留下來，可她偏偏選擇了不是她應該選擇的歌曲。再比如，出現在另一個娛樂節(jié)目的舞臺上的，是一個年齡低于10歲的幾個小女孩組成的舞蹈團。她們一個個都穿著露臍的緊身衣，跳著性感成熟的舞蹈，回答主持人的問題也顯得十分干練。本屬于她們的單純羞澀到哪兒去了呢？
當然，造成現在這樣兒童過早登上舞臺的現象也有成年人很大部分的責任。有些家長為了讓兒女提高知名度，強行讓他們遠離純真，進入了社會這個圈子。還有許多節(jié)目組，為了賺取觀眾的眼球，設計出讓兒童一顯身手的系列節(jié)目。于是不少家長便想方設法讓自己的兒女贏得比賽，送他們學唱歌跳舞再參賽。這樣一折騰，不僅家長累，孩子也付出大量精力，萬一沒有成功，那對孩子的心靈一定是不小的'創(chuàng)傷。
在如今的影視界、歌舞界等地，總會出現不適合兒童去聽去看的歌和電影，但他們總會進入兒童純潔的世界。比如那首《忐忑》，它僅是供人娛樂的消遣歌曲，卻從一個孩子的口中唱出，她還覺得這首歌十分有趣，可見有些家長為孩子做的指導和教育如何了。成年人啊，請還孩子們一片凈土吧。
通過發(fā)達的網絡，青少年足不出戶就可了解全世界發(fā)生的事，接觸一切新鮮事物。但網絡帶來的就是讓青少年遠離自然，遠離天真，取而代之的是過于成熟和老練。所以我們青少年應該多接觸自然，回歸純真，不要過早成人化，讓我們的青春時光變得單純、活潑、輕松。
留住那份純真作文 8
在人生的成長道路上，會得到許多的東西，但同時，也有許多會被舍棄，在這個過程中，我渴望能永保那份純真�！}記
可曾記否，我和你手拉手的跑向學校？那時，掛在肩上的書包被震得左右搖晃，太陽緊緊的追逐著我們，小鳥也高聲為我們加油，等跑累了，我們就會停下來，一手扶著腰，一手揮舞在臉龐，喘著粗氣說“真累啊”，隨即一個微笑就會像花一樣，在你我的嘴角綻放。
可曾記否，我們在烈日炎炎下捉蜻蜓？那時，太陽瘋狂的烘烤著大地，大人們都伴著風扇在午睡，只有蟬還在那不知疲倦的叫著。我們拿著一根長長的棍子，尋找著蜻蜓的蹤影，不知過了多久，汗珠已占滿我們的額頭，終于有幾只蜻蜓飛過，我們停止了一切談話，躡手躡腳的`向它們靠近，隨著棍子的一起一落，蜻蜓被捉住，我們甜甜的笑了。
……
我們之間發(fā)生的故事，足足可以寫成一本厚厚的書吧，一本精彩的書吧�？蓵械膬热�，都是“曾記否……”。
我想這些你早就忘記了吧。我們就像離開同個城市的兩個人，各奔東西，時光的影子越拉越長，我們就這樣漸漸陌生。有一天，你我又相逢，卻失去那份最寶貴的純真。
我們在大街上相遇。那時，你正和新朋友聊天，我叫了你，你用一個微笑回我，接著便揮手告別，繼續(xù)和朋友聊天。我呆呆地停在原地，望著你遠去的背影，心中竟涌起一股傷感之情，曾經的我們形影不離，老師還夸我們像親姐妹，可現在，也只剩下一個微笑。你逐漸遠去，黑色的影子是你變得渾濁。
后來，我聽說你交男朋友了，你的說說也出現了許多戀愛絮語，我多么希望
你能和以前一樣，那么天真，活潑，單純，可是時光讓你學會了喝酒，上網，逃課……
那張純真的笑臉，就永遠被定格在相框里了。
我知道，這些變化都是成長的必然趨勢，但是，我希望我們能帶著一點純真去生活，去成長。時間的沙漏里流逝了太多，我伸出手握住還未完全消逝的純真……
留住那份純真作文 9
也許人生中總有許多美好的回憶和難忘的時光，那位老師就是我的一段美好回憶，他使我留住純真。但“人有悲歡離合”，我心中多少有點不舍得，因為可能再也不能見到他了，也許他只是上帝在我人生中安排的過路人罷了，來帶給我一段難忘回憶。
——題記
今學期，新來了一位美術老師，他是來實習的老師，剛畢業(yè)于廣州美術學院。
他很年輕，也會說粵語，這使我們與他更親近了。
他的美術專業(yè)是水粉繪畫，但卻讓他教我們手工制作，盡管如此，他依然很努力地備課，甚至還買了一本厚厚的折紙書，偷偷地學了起來。
他叫我們折一本小小的書，一顆星星，一個小巧玲瓏的'紙盒。這些東西在他手下幾乎是小菜一碟，但在我們的手下，卻是一大難題。
他每進行一個步驟，都要不斷地重復，甚至還手把手，一個一個來教，直到我們微微地一笑后，他才接著往下。
他說過：“折紙的每一個步驟都有其作用，都是缺一不可，都在為后面的步驟作準備，在紙上留下的深一道、淺一道的折痕，經過折疊，就會變成美好的事物。
人生的每一步都很艱難，都飽含辛酸，但每一步都很重要，只有把成功的每一小步積累起來，才是一個完整的人生。
老師的耐心教導使我的折紙技巧“更上一層樓”，同時也喚起了我以前的記憶。
小時候，我最喜歡上幼兒園了，因為那里有最好的朋友和我一起度過時光。那時侯的老師也教我們折紙，折星星、紙鶴、小船，給我們帶來了無限的樂趣。
那時聽說，折一百顆星星可以許一個愿，我信以為真，一有愿望，就開始折星星。但愿望來得快，去得也快，這個愿望還沒實現，另一個愿望就產生了。所以我總有許不完的愿望，折不完的星星。
而在繁忙的學習中，折紙讓我重回童年，讓我重拾回那份純真，讓我對生活有了更好的向往。原來時間走得那么快，而我的純真也逝去那么久。對于那份失而復得的純真，我是否應該好好珍惜呢？
那位實習的年輕老師早已離開，而折紙課也隨著他的離開而停止。我只記住了他的模樣，甚至還不知道他的名字，但他的耐心深深地打動了我，而他為我拾回的那份純真，我也會用一百顆星星把它留住。
留住那份純真作文 10
“將軍，奴家只是一個弱女子，將軍你千萬要聽公臺先生的話，切不可連累三軍呀”！她說�！澳阆刃菹�，我不會丟下你的”。將軍把這位生病的女子抱在懷里，同時卻又用自己的一世英名在歷史的長河中給后人留下多少感嘆、對少遺憾……
這女子便是那個亂世之中的絕色佳人———貂蟬，而將軍就是“轅門射戟，只箭平劉袁;陳留跨馬，單身戰(zhàn)三英”的呂布呂奉先，誰曾想：如此英雄之人卻為了一女子落得那般下場。
別人說你胸無大志，甚至背信棄義;還有人說你貪圖徐州小利，忘玄德之恩于千里之外，而占領了他的城池;萬夫不當，鑄就了你縱橫沙場，天下無一人匹敵，連關云長也說你是位英雄。可同樣、你對貂蟬的眷戀終究使你兵敗城下……
我無法否定你的英勇，也無法否定對你的遺憾，只是、令我感嘆的是你對貂蟬的那一份純真的感情。
從此，日月當空下的悠悠歲月中少了一位立千秋霸業(yè)將軍的身影，卻多了一段傳奇不朽的真情，孰不知你呂布“成在貂蟬，敗在貂蟬”，當時玄德對你敗軍來投之際，立于徐州城上曰：“布雖無義，卻因貂蟬下了國賊董卓，也不失為大快人心”，正因如此，玄德親自出城相迎;后來只因貂蟬染了風寒，你無心及于三軍，不聽陳宮之言，延誤戰(zhàn)機，成千古遺憾…人未盡其才，可是你不后悔，或許那時那個年代上天的安排吧！
當你與貂蟬生死離別的時候，我透過歷史的阻隔，穿過悠悠歲月，看見你眼中那不舍的淚水，也正是那真情的'淚水，改變了貂蟬的命運，讓她與你一起共赴九泉。你多想、不要城池，不要加官進爵，不要功成名就，只想與貂蟬長相廝守。遺憾的是曹操就是曹操，你無法選擇。
多少人在為你感到遺憾時有敬佩你留下的那純真的愛情;沒有被世人看到，卻被后人看到。
我站在月下，望著星空、透過云層、聽到赤兔馬的叫聲撕破蒼穹。秋風襲來，那是多悲涼而又美麗的純真。
留住那份純真作文 11
還記得你說家是唯一的城堡，隨著稻香河流繼續(xù)奔跑，微微笑，小時候的夢我知道。
——題記
童年時光里，純真動人的歌曲《稻香》常在我的心間敲打，奏出妙不可言的樂符，引領我時不時地推開那道虛掩的大門，回味那段無憂無慮的日子……
小時候，祖父教我許多知識，其中有一個問題讓小小的我思考了許久，“為什么中秋的'月亮是最圓的呢？”我轉了轉眼珠，靈機一動，自信滿滿地回道：“因為嫦娥姐姐愛月餅，所以月亮就跟著變圓了，好讓她在天宮圓圓滿滿地生活著，快樂得沒有一絲煩惱。”祖父捏著我的臉，開口大笑，緊接著又清清嗓子，心平氣和地對我說：“傻孩子��！要是月亮真的是這樣才變圓，豈不是鬧了天大的笑話嗎？其實啊，在十二個月中，月亮……”
在一旁的我，津津有味地聆聽祖父的話語，呆呆地望著天空那輪皎潔的圓月，頓生起許多感觸來。直到現在，我還難以忘記當時的那輪圓月。
與祖父在一起的時光總是那么無憂無慮，自由自在。還記得那一回，我與祖父到后山上玩耍。沿著蜿蜒盤旋的山路，奔跑嬉戲。當我走到一棵槐樹之下時，望見了一只奄奄一息的小鳥。我連忙拽著祖父的衣角，問：“為什么它倒在那里，它在裝死嗎？”祖父的眼神立刻黯淡下來，一本正經地回答我：“不，它的確是死了�！蔽艺读艘粫䞍�，一股悲傷突然涌上心頭。祖父愛撫地摸了摸我的頭，安慰我說：“生老病死是自然規(guī)律，和陰晴雨雪一樣常見。它雖然倒下了，但在另一個世界里仍能自由飛翔�！薄澳亲娓缸詈笠矔搅硪粋�世界里，不再陪伴我玩耍了嗎？”我有些發(fā)懵，又似乎察覺到了什么�！安徊徊�，祖父會一直在你的身邊和你在一起的，你別擔心了。”祖父撫摸著我的頭，微微一笑。我心中的石頭終于落下，笑容逐漸爬上臉頰，拉著祖父的手繼續(xù)奔跑著。
驀然回首，當年的我是多么純真，但我卻一直留住了這份純真。
有些記憶被焚燒掉，有些記憶被埋在心底。現在的我已經長大了，早已脫去充滿稚氣的“蠶繭”，純真年代也如流水般劃過金色年代。最初的美好是我永遠的依靠，我將懷揣這份純真，在一望無垠的天際，繼續(xù)向上向前，展翅翱翔！
留住那份純真作文 12
那片哭聲/讓我想起我的那些花/在我生命每個角落/靜靜為我開放
他們都老了嗎/他們在哪里呀/我們就這樣/各自奔天涯。
——《那些花兒》
單純地想念一朵花，想留住它，卻讓它在下雨的森林里凋零；單純地想念一支歌，想留住它，卻又讓它在星光寥落的夜沉入大海；單純地想念一個人，想留住她，卻又讓她在一部沒有Replay的影片中消失在飄著糯米香的弄堂里。如此想念，失去、嘆惋，想念失去、嘆惋，循環(huán)播放，不由褪盡了初時爛漫的模樣。猶記得牽手在夕陽下清唱的一首兒歌，如今再哼起，終究消失了當年不摻任何裝飾的稚嫩；小紙船游過河堤，雨來得很急，我們用小手遮住了雨滴。紙飛機飛進火紅的那片斜陽，你會在哪里？我會在哪里呢？是在什么時候丟失了自己？
不曾記得，大概是每天失去一點，日積月累，終于把整個自己都丟在了時光機里。再見了，小時候那個喜歡把自己僅有的一小塊巧克力掰成兩半，用臟兮兮的小手遞給同桌的自己。在老師的眼皮下偷偷舔巧克力的場景有些不清晰，不知老師有沒有從我嘴角一圈棕色的糖印里看出什么“蛛絲馬跡”。當初夾帶小小倔強的天真善良，竟是我現時望不盡的遠方，只能憑思念蔥蘢著兒時的細節(jié)，多了幾分自私，漸漸戴上一個厚重的面具，筑上一堵堅實的心墻。再也不敢和別人玩，怕是這些最重要的秘密被一傳十十傳百，不一會兒就變成了眾人皆知的“熱點時事”，甚至變成在大家悠閑娛樂時被當作笑話提起的事。我嘗過這種滋味，所以再也不想去多說什么。
無可置疑，我的城府變深了，瞞著別人自己偷偷買書、做題，卻又在大家面前擺得一副淡不經心的樣子，聳聳肩，說著無所謂。怎么可能無所謂？只是不說罷了。只是我也想自私一回罷了，只是改變罷了。也是，面對如此的學習壓力，每個人的'心里都藏著一把劍。
于是，我懷念消失的純真，向往最真的“素顏”。
清晨的夢里，樹上猴子穿新衣，鼓號吹走的章魚，路過森林下著雨，樹上桃花變狐貍，迷路的樂隊在哭泣，人生也許是個謎。——《西風的話》
留住那份純真作文 13
當我們褪去童顏，青春賦予我們新的面孔時，那份純真是否還在心底蕩漾？
小時候，總喜歡和媽媽在院子里乘涼、看星星，旁邊的葡萄架子啊，和星星成啦好朋友，星光點點，透過架子灑下來，我想，我發(fā)現了一條小小的銀河！我仰著頭，依偎在媽媽的肩上，總是會傻傻的問一些無厘頭的問題：“媽媽，你說天上的神仙就躲在星星的后面啊，我還想和他們交個朋友，真希望有一
天我能長出一雙翅膀，然后帶著媽媽去星星上和他們一起玩…媽媽只是笑了笑說：“傻孩子�！薄安唬也挪簧颠�，老師說每個人都是聰明的'孩子！”我撅著小嘴說道。我們之間的話語，就像天上的繁星般數也數不清。
小學的時候，我還是常和媽媽一起在葡萄架下聊天。一次，我一本正經的問媽媽：“媽，為什么地球上的公轉和自傳我們感受不到呢？”媽媽只是靜靜地聽著我問的問題。我轉過頭又補了一句：“我從書上看到說有UFO，你說到底有沒有？”媽媽又平靜地說：“書上的不一定是真的，也不一定是假的的�！薄翱墒侨思叶寂牧苏掌��！眿寢尶次遥胝f什么又沒說，繼續(xù)聽我的問題。
中學了，我和媽媽也經常在葡萄架下乘涼，只是時間少了一半，而且葡萄樹也換了一個新面孔，它結出了好多果子，但是星光卻在也透不進來了�！皨專铱吹綍┦虑檎媸悄涿��！比缓缶烷_始長篇大論地發(fā)表著自己的觀點，說完了，感到特痛快，就搖著蒲扇，哼著流行小曲，媽媽笑著聽，時而沉默
，時而…不久，我就撐不住了，托著疲憊的身子有氣無力地說：“媽，我先去睡了啊，熬不住啦！”媽媽總是笑笑：“快去吧，對啦，你作業(yè)寫完了沒啊，功課可別落下啊，明天還要早起嘞，早睡早起�！薄皩懲炅�，寫完了，真是嘮叨�！�
也許我們累了，厭倦了，心中的純真一點點褪卻了…
想留住那份純真，但這只是奢望罷了…
留住那份純真作文 14
夕陽似一支殘忍的筆勾勒出他孤獨的身影，那襤褸的衣衫也添上一抹慘淡的酡紅，老藍布制的褲子早已磨白，補丁與裂紋交錯著貧窮的悲哀。
一只破碗，靜靜地躺在他那只開了口的解放鞋旁，里邊稀疏地盛著幾枚硬幣。在商場里逛了一大圈出來，那兒還是先前的光景。
我走上前去，準備給他幾元錢，同行的好友卻一把拉住了我：“這人可能是個騙子呢�！蔽翌D時愣往了：曾在報紙上看到有人扮乞丐致富的報道，也曾在本地一位老太太謊稱自己回家車費只差五元騙取了不計其數的五元……我遲疑了。
風把飄落的日子吹遠，只留下記憶在夢中輕眠。我突然想起了過去的日子：那時，我們沒有這么多的高樓把天空割得支離破碎，沒有車水馬龍霓虹溢彩。發(fā)展的新風給我們吹來了物質文明，但它是否也吹走了些什么？
風吹走了什么？僅僅是誠信做人的準則嗎？我瞥了一眼那個乞丐，他呆坐在那里，那雙渾濁的、布著血絲的眼睛似乎習慣了輕蔑的眼神、蹙起的眉毛和零少的錢，那雙眼睛早已習慣了黑暗與冷漠，卻不時閃過一絲希望的光亮，對著那些談笑風生的`匆匆過客。這是第幾個彩色的肥皂泡，又悄悄幻滅了？我望見他黯淡的目光。他真的是個騙子嗎？為何那渾濁的眸子里淌過一汪善良人的澄澈，為何那枯槁的手在風中顯得如此無力？
“騙子，騙子，騙子”耳畔又響起了這個聲音，難道我們可以用這個詞去否定一切折損了尊嚴的可憐人嗎？風吹走的，不也有我們的同情心，對美好的信仰以及善良純真的情懷嗎？我們難道可以這樣去掩蓋自己的冷漠，而去道貌岸然地假裝理智嗎？
我把幾元錢放到了那乞丐的碗里，在愈暗的天色中他的喉嚨嚅動了一下，彎了彎腰。
我突然感到心中的輕松。是的，我們不能在物質世界里迷失了自己的精神信仰。在紛雜的風中，請留住心底的那份純真吧！
留住那份純真作文 15
春來草自青，秋至葉飄零。我們活在時光的軸輪中，亦哭亦笑，自知自覺。天際的祥云舒卷飄散，海角的泥沙倚浪而來。滾滾塵世之中，我們披一襲紅裝，輕問：“是誰輕輕地來？又是誰揮一揮衣袖不帶走一片云彩？”
我想不會是我，因為我寧愿止步不前，也不愿抱頭向前沖，錯過了沿途風景，遺棄了最初的那份純真。我是個戀舊的人，一片落葉。一曲童謠，都能勾起我們內心深處無限回憶。
只是時光流轉，我已然告別了童年，成為一個小大人了。我不再主動向父母要錢，因為已經懂得父母掙錢不容易，可小時候的我卻是飯來張口，衣來伸手。看到哪個玩具新上市了，便嚷著要，父母總是能夠輕易滿足我。我也不再上課發(fā)言舉手，繪聲繪色地朗讀，因為男孩到了變聲期，聲音變得低沉而古怪，顯然與課文意境不相符。只不過懷念以前的我，天真而張揚，總是上課逮著機會，開始抑揚頓挫地陶醉自我，到激情處時還會配上動作？
我也告別了伙伴，遠離了童年時經常玩的游戲，挎上行囊，邁入新學校。
越長大越孤單，越長大越不安。我不得不捎回曾經的'話問自己：“你純真的眼睛哪里去了？”我也時不時地懷念童年的一幕幕。原來到頭來，我始終無法割舍，也難以遺忘內心的本真。
我會在一個靜好的早晨，與一個摯友攜手，信步于校園中。我們一邊暢談過往，一邊試圖尋回那份純真，那份記憶。校園的小山坡是我們的記憶，于是我們一同坐上去，感受草的柔軟與陽光的溫暖，回憶起小時候曾在上面打滾，嬉笑。藍天是我們的記憶，過去我們放著風箏，比誰放得高，放得遠，歡歌笑語蕩在了天際，于是我們凝望天空，一望便是好長一段時間？
寒江陪煙火，月伴星如咋。一切都仿佛發(fā)生在昨天，過去的純真消逝在指尖，卻永恒地珍藏在心里面。
留住那份純真作文 16
青春的摩天輪已緩緩開始動，我們還能否留住那份最初的純真？
——題記
看，那邊的草坪上，幾個孩子在玩耍，他們你追我趕，歡笑著，嬉戲著，追逐著……他們采下身旁的幾朵野花，悄悄地放在一個小女孩的頭發(fā)上，花朵散發(fā)出了淡淡的清香……他們正在玩“過家家”，“你當‘爸爸’我是‘媽媽’，她就當我們的‘小寶寶’吧！”“呵呵……哈哈……嘻嘻……嘿嘿……我們是幸福的‘一家人’……”一串串銀鈴般悅耳的笑聲，喚起我埋藏心底已久的那份美好的記憶，那份最初的.童真……
小時候的我也何嘗不是如此呢？
天真的以為只要有了翅膀，就能夠在天空中自由自在地飛翔，于是便傻傻地用卡紙做了一雙翅膀，綁在手臂上，從高處往下跳，希冀著有一天能和小鳥一樣，也可以在天空中翱翔，用自己的翅膀，帶自己去任何想去的地方……
天真的以為有了種子就能夠發(fā)芽，于是便在飛雪連天的臘月，種下了幾顆鳳仙花的種子，期待著有一天能夠眼前一亮，多出幾朵鳳仙花的影子……
天真的以為柳絮在任何地方都能發(fā)芽生根，于是當自己不小心將柳絮吸進肚時，傻傻地以為肚子里會長出一棵柳樹，便嚇得不敢吃飯，不敢喝水，生怕肚子里會長出柳樹，會讓大家以為自己是個怪物……
天真的以為世界上會有“多啦A夢”，會出現時空隧道，便整天設想著如果自己一不小心跌進時空隧道后會發(fā)生什么，要怎么做
�？拗[著要去找“多啦A夢”，要去探索神秘島，要去找宙斯讓他把自己變得漂亮點……
天真的許下一連串的承諾，要與誰成為閨蜜，與誰是永遠的好朋友，與誰一生一世在一起……
“呵呵……哈哈……嘻嘻……嘿嘿……”又是一串串銀鈴般悅耳的笑聲將我從美好的回憶拉回到了現實生活中。
曾經的我，那樣天真，那樣活潑，那樣無憂無慮。隨著歲月的流逝，漸漸長大的我們變得成熟了，忙碌了，變得憂慮了，多愁善感了。
青春的摩天輪已緩緩開始動，我們還能否留住那份最初的純真？
留住那份純真作文 17
深秋，小區(qū)里的銀杏樹又發(fā)出耀眼的金黃色。已經好多年不再關注它了，只是匆匆路過，形同路人。在成長的路上，我似乎丟掉了什么。
佇足，沉思。童年的記憶翩然而至。
記得小時候，無憂無慮，沒有作業(yè)的沉重，也沒有學業(yè)的煩惱。每當秋天來臨，我和他就爭著搶著的去撿銀杏葉。樓下的'銀杏樹葉上帶著一點綠色，還有美麗的金黃色，邊上也被淺棕色鑲了一條美麗的花邊，像一把把金黃色的小扇子。我和他喜歡薄一些的銀杏葉，我們會在葉子上戳上幾個小孔，對著太陽照呀照，學著書上的小孔成像，興奮異常。
一片葉子就能讓我們玩很久，這也許就是屬于孩子們的純真了吧。
小時候，在別人都在玩老鷹抓小雞丟手絹的時候，我們卻玩著不同尋常的尋寶游戲。出門時，我們都會摘下一顆銀杏果，埋在樓下的土里，而另一個人就去挖呀，挖呀，直到找到那顆果子。就這樣，來來回回，我們樂此不疲地玩著藏果子的游戲。
有一天，我找他出去玩，可一直敲門，半天也沒有響應。嘿嘿，他肯定是出去了，于是，我跑下樓去挖果子，當我快把所有土都翻一遍的時候，還是沒有找到一顆果子。后來才知道，他媽媽擔心他因為玩耍而耽誤了學習，所以不再讓他下樓找我玩了。
不久，他搬走了。
我失落了很久。有一天，百無聊賴，我又到了樓下，隨意地翻著土，居然發(fā)現了一顆果子。一定是他臨走時埋下了！他一直沒有忘記為我制造驚喜！
我喜歡一切色彩斑斕的事物，比如春天的夾竹桃，秋天的銀杏樹，以及雨天的彩虹傘，起風時的藍波濤，因為這樣，才像真正的自己，保持一顆天真的心。生活也要像這樣多姿多彩才好，這樣我才能撲哧給你一個真心的笑，永遠向你展示出虔誠的純真。
縱時光飛逝，亦留有那份純真，不老，不死，不干涸。
留住那份純真作文 18
我們總有一天會長大成人，就像從青澀的毛毛蟲蛻變成色彩斑斕的蝴蝶，是人生自然之道。當我們遠離了那份純真，丟失了年輕的歲月，一切都會變得勾心斗角，當那時我們必須走向獨立的道路。
當我們蹣跚學步的時候，總有大人親切的照顧，說話不論禁忌不論惡意，挨罵總離我們天涯海角；我們可以和朋友們無憂無慮的玩耍，朋友從來不論高低貴賤，純真得就像一個大家族。
當我們青春萌動的時候，心里出現了貧富之分，會壓抑排擠其他不起眼的人物了，脾氣變得臭屁了，挨罵自然而然就離我們近在咫尺了；但那份純真依然還存留在我們心房，只是不易外露罷了。
當我們長大成人的時候，一切思想品德都不一樣了，有些事情不能說也說不出，只得悄悄地保留；雖然我們在學習上見多識廣，但那份純真正在銷聲匿跡。
整個過程就像一顆純潔無暇的鉆石，被水滴石穿后一點一滴地磨損，而那顆鉆石變形了，雖然表面上還是晶瑩剔透，但形狀再也不是完整的了。
我們能夠發(fā)現，以前的一切都是多么美好，做什么都不用顧忌人們的想法，大人會把我們細細地捧在手心里當奇珍異寶認真地呵護。
我們能夠發(fā)現，以前的伙伴是多么的純潔，有什么說什么，不像現在想到什么還要在腦子里過濾一般再開口，處處都是規(guī)矩、拘束、等待。
我們能夠發(fā)現，以前腦子里知識是多么的稀少，但我們不知道知識的'珍貴，然而科技發(fā)達的時代的我們儲存了豐厚的知識，人變得淵博了，純真卻失去了……
上帝為你打開一扇門就要關閉一扇窗。人生不可能處處完美，失去了才懂得珍惜。對我們來說純真似乎鞭長莫及，但我們一定要努力保護這像水一般、像鹽一般、像眼睛般珍貴的純真。
留住那份純真作文 19
成長，是一種悲哀，當你意識到一顆鉆石比一顆玻璃貴重的時候，你就已經很可悲的長大了。
一則新聞報道：一名男子搶劫一家銀行，還槍殺一名保安。當我聽到這這消息的時候，我思緒萬千。當今社會，交通事故、殺人事故……每時每刻都上演著，一條有一條的生命受到脅迫，而一切的一切都是因為被利益熏心的人，他們?yōu)榱速嵰环皱X，就不顧一切代價的付出，哪怕是一條人命！
大人與小孩的最大區(qū)別恐怕就在于此吧。學會用金錢去衡量事物的那一天，內心圣潔的純真就沒有了;學會用利益來權衡人際關系的那一天，無邪的稚趣也不復存在。純真和稚趣都沒有了的時候，一個人就可怕的長大了。
童年，是一個人最美的夢境。而長大是人生對這個夢境最冷酷的摧毀。
記得小時候，總是喜歡和伙伴們在家門口的花園里疲于奔命，卻自得其樂;不停的重復同一種游戲，卻絲毫不覺得乏味與單調。我們有最真摯的伙伴和最美后的生活。笑聲鑄成了我們的夢境，快樂凝成了我們的`心靈。春的委婉，夏的張揚，秋的肅穆，冬的深沉，在我們眼中都一樣�？侦`的童心將它們身上的世俗的氣息都剔去了，只留下單純的本質。我們也不會在秋風中聽出蕭瑟，從黃昏里看到凄涼;我們只會在秋風中看到田間的收獲，在黃昏里呼吸明天的太陽。有人嘲笑童年的單純和幼稚，卻又不得不在人生這本百科全書最生動、最豐富的一卷的扉頁上寫下兩個字：童年。
曾經……我們每一個人都擁有可貴的純真，但隨著年齡的增長，那份純真慢慢淡化……“我不想，我不想，不想長大，長大后，世界就沒童話，我不想，我不想，不想長大我寧愿，永遠都，笨又傻的歌一遍又一遍的播放著。
留住那份純真作文 20
敞開記憶的心門，沿著童年的足跡，尋找幼時的那份純真，才發(fā)現它離我們越來越遠。在我們走向成熟的道路上，肩上身負的使命越來越重，童年時單純有趣的生活已經漸漸遠去！
多想留住那份純真，留住那時的歡聲笑語。那天真無邪的笑聲早已深深地印在腦海里，成為舊時的記憶。
上初中以來，盡管作業(yè)還不是很，多，可是學校那緊張的學習氛圍已將我緊緊包圍其中，我們不得不沉浸在書的海洋，大口的吮吸知識的甘露。這樣，小時候的那份單純舒適生活消失殆盡，只剩下現在的枯燥無味。
令我們最開心的莫過于午餐時間，在那時可以和好友坐在飯桌前一起回憶兒時的'歡聲笑語，霎時間，仿佛那些美好時光都浮現在我們眼前。我們一起傾訴那份純真，一起看窗外含苞待放的雛菊！
失去了那份純真，陪伴我們的只有枯燥無味的學習，還有那無限的遐想以及回憶�；貞浤菚r無憂無慮的笑聲，回憶那時我們歡樂純真的嬉戲！多想回到從前，回到童年時光，抑或保留那份純真。
小時候，想象是我們小孩子的法寶。一年級的日記上，盡管沒有妙詞佳句，卻處處洋溢著我們的真情。天真爛漫的我們將自己想象成一朵潔白無暇的云，在天空飄呀飄；我們將自己變成一只歡呼雀躍的小鳥，在枝頭唱著動聽的歌；我們將自己想象成動畫片里的奧特曼，為人類的正義而戰(zhàn)……小時候，想象可真豐富，以為自己就是小超人，無人能及。可是，現在呢？
那時的純真多么令人懷念，如果時光可以倒流，真希望自己永遠停留在那一頁，保留住那份純真，那份天真無邪的微笑。
留住那份純真作文 21
回到原點，青春的起跑線；回首過去，我遺失的純真，有盡全力去挽留，得到的卻是時光賜予我的清風陣陣——題記
記憶中，小時候的背影模糊不定，輕輕的抬起手翻開那沾滿成灰的記憶冊，一張照片似落葉般飄落，伸手去將它接住。思緒又回到了從前，那時的我們，總愛穿著漂亮的花裙子，扎著兩個羊角辮，走起路來裙子隨風飛揚，辮子在身后一甩一甩的，很是可愛。那時的`笑容，好甜好甜，好純好真。
小時候，我們最憧憬那五色的花花世界。
現在呢，我們在長大著，愛穿著時尚的衣著，炫麗的牛仔褲，雙手喜歡插在褲子里，頭發(fā)放下來，黝黑發(fā)亮的長發(fā)披在肩上，額頭前梳著劉海，有些擋住眼睛，耳朵里放著耳機，聽著正在流行的流行音樂，眼睛下的眼線使眼睛顯得大些，用睫毛膏刷過后的睫毛顯得又長又彎，嘴唇上涂抹著唇油，讓嘴唇看起來又有彈性有很可愛。
是的，很酷、很時尚，我們化著淡妝，化得引人注目，化得讓人著迷，卻永遠也化不出眼里的那抹傷、心里的那絲痛，更化不出曾經的那份純真、那份甜美的笑容。
如今的我，總是貪念著那個唯一能容下莪的黑色角落和那淡紫色的寂寞、孤獨。
那張照片緊緊地被我握在了手里，有些懷戀、有些嘲笑、有些諷刺�；蛟S更多的是心中的感慨。
我們都在長大，我們都會失去，去總在失去之后才懂得------當那些成為了過去，所有的挽留都成了空氣。
留住那份純真作文 22
湖藍的天空下，有一個正在放風箏的男孩。那是一個被下了魔法的風箏，凝結著他的純真。但有一天，風箏迎著風遠了，迷路了。男孩漫不經心地走著，風箏，你在哪呀/？其實，男孩只要拉拉線，風箏就會回來了�？墒牵婺苁栈啬歉抵L箏的線嗎？弟弟，你會成為那個男孩嗎？
你還會傻傻這等著哆啦A夢，死守著那個抽屜嗎？還會開心得抱著小企鵝，哇哇大叫嗎？還會坐著鄰居的小推車，向路過的人問好嗎？
喜歡看你撒嬌時，紅撲撲的笑臉，不時挑動著眉毛并撅起小嘴兒；喜歡看你在媽媽的自行車上貼滿哆啦A夢，接著用手筆畫著那個大而神奇的口袋，叫喊著：“我要好多好多棒棒糖�！比缓筇痤^，雙手合攏，像個虔誠的信徒，對上帝祈禱；喜歡看你把手伸入爸爸的大口袋里，可憐楚楚地喊冷，等待爸爸將你的小手放入他的大手掌里，來回搓，直至溫暖縈繞手心。
但，我得說，我討厭現在的你，與壞小孩一起玩，打碎鄰居家的玻璃，倔強地扭過頭，不肯道歉，惹得爸爸的臉黑一陣白一陣的'；你又不寫作業(yè)，老師的電話都打了不下十個了，害得媽媽賠了不少笑臉；尊老愛幼自古是中華民族的傳統(tǒng)美德，你看你平時又是怎么對待爺爺奶奶的？
弟弟，低頭看看你手里的線，它變長了，因為風箏越飛越遠了。你快拉拉線，解除它的魔法，讓它回來吧！
夕陽火紅，那個放風箏的男孩回家了。他收回了那根線，緊緊地把風箏抱在胸前，笑著說：“飛了那么遠，我的純真，你跑不了了！”
留住那份純真作文 23
動畫片，過家家，奔跑，共同構成了我們的童年，代表了那個純真無邪的年代�！}記
一批批的動畫片在源源不斷涌現出來，但是，我還是忘不了童年那一部部經典的動畫片。
幼時的我們跟著顆顆去幫奇奇找媽媽;幼時的我們跟著小福貴看他怎樣獲得14把金廚具，救出爺爺;幼時的我們跟著小獅子辛迪歷險，看他怎樣成為叢林之王。
動畫片為我們的童年添上了濃重并富有色彩的一筆。
“你做妹妹，我做姐姐，咱倆再開個姐妹酒樓，行不?”“恩恩”于是乎，準備些不用的小盆小碗，在家里舀一盆水，又去“買”了些菜，我和朋友的`過家家游戲就開始了。
有條有序的切菜，煲湯，做飯，不一會兒，真的來了“客人”，她剛端起了我們特制的稀飯菜葉粥，她的媽媽就招呼了她一聲，她不小心全灑在了衣服上，她的媽媽看見了，大聲嚷道：“你怎么弄了一身的泥和菜葉子啊，快回家!”
聽到這話，我們三個人互相吐了吐舌頭，做了個俏皮的鬼臉，都各回各家了。
過家家是我們童年時幼稚的游戲，但它卻是我們純真最好的證明。
有山的地方最不缺的就是綠油油的草地了。叫上幾個好朋友，在山間自由自在地奔跑，讓風吹過耳際，跑累了，就躺在草地上，有時還會有小蟲爬到衣服里，會“哎呦”一聲叫起來，繼而一起哈哈大笑。
轉眼間，童年時奔跑的我們已跨過那個純真的年代，成為少年了。
所以，讓我們在記憶中留住那一份純真，共同去迎接美好的未來!
留住那份純真作文 24
回到原點，青年的起跑線。回首過去，我失去了我的純真，并盡我最大的努力去保持它，但我得到的是時間給我的微風。在我的記憶中，當我還是個孩子的時候，我的背是模糊和不確定的。我輕輕地舉起手，打開滿是灰塵的記憶書。一張照片像一片落葉一樣掉了下來，伸手去抓。我們的思緒回到了過去。那時候，我們總是穿著漂亮的花裙和兩條羊角辮。當我們走路時，裙子隨風飄揚，辮子被拋在身后。非�？蓯邸Ｄ菚r候的笑容是那么甜美，那么純潔，那么真實。
當我們年輕時，我們最向往的是五彩繽紛的世界。
此刻，我們正在成長，我們喜歡穿時髦的衣服，漂亮的'牛仔褲，手喜歡穿褲子，頭發(fā)垂下，深色的頭發(fā)在肩膀上閃閃發(fā)光，額頭上砰砰作響，有些擋住眼睛，耳朵戴著耳機，聽流行音樂，眼睛在眼線下使眼睛變大。使用睫毛膏后，睫毛長而彎曲。嘴唇涂上唇油，使嘴唇看起來柔韌可愛。
是的，它既酷又時尚。我們化著淡妝，這很吸引人，很迷人，但我們永遠無法擺脫眼睛上的劃痕，心中的痛苦，以及過去天真甜美的微笑。
現在，我總是渴望能容納我和薰衣草的孤獨和寂寞的唯一黑色角落。
我把照片緊緊地握在手中，有些懷舊，有些嘲笑，有些諷刺...也許更多的是我心中的感覺。
我們都在成長，我們都會失敗。我們總是知道失去之后——當那些成為過去，所有的保留都變成了空氣。
留住那份純真作文 25
今天早上一進教室，班長便很高興地說，他在樓梯口撿到了十塊錢。同學們都很不屑。
讀課開始了，眾目睽睽之下，班長將那張十元錢交給了老師，講臺下立刻傳來尖銳的諷刺:“馬屁精!”“真會表現!”
老師收下錢，輕描淡寫地夸了班長兩句，便沒有了下文。
本以為事情就這樣結束了，無意中，他卻被老師們的那番話深深地刺痛了。
像往常一樣，班長抱著作業(yè)走到辦公室，辦公室里兩個老師在聊天，班長下意識地停了下來，竟然聽到了這樣的對話:
“今天我班的學生交了十元錢�！卑嘀魅握f。“為什么?交班費的?“說是上學路上撿的。”
“真的?不會吧!現在的學生呀，鬼著呢!”“這孩子平時表現蠻好的……”
“哎，聽說今年指標生的名額來了，要求品學兼優(yōu)呢!”女老師意味深長地說，“你們班學生消息真靈通哎!”
“現在的學生啊，真是了不得啊!哪像我們那時候那么純真!”班主任感嘆道。突然“啪!”的一聲門外傳來了聲響，作業(yè)本散落了一地，打開門，班主任看到了班長跑遠的背影……
班主任看著散落的作業(yè)和班長跑去的'背影，愣住了。真的僅僅是我們的學生不再純真了嗎?
純真行漸遠，也許，留住他，這才是我們該做的!
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