在傳遞中凝聚作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的在傳遞中凝聚作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　“三、二、一，加油!”

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)班級(jí)800米接力跑即將開始，我們將手層層疊在一起，最后喊了一次加油。

　　操場(chǎng)上聚集了百來號(hào)人，各班的健將都紛紛摩拳擦掌，躍躍欲試，炮火還未打響，硝煙便欲先升起，各班排頭互放著狠話，互給予藐視的眼神，裁判員舉起紅旗，劃破天際，一聲令下，紅旗便被一刀揮下，運(yùn)動(dòng)員們沖向跑道，誰也不讓誰，一霎時(shí)，加油聲四起。人們歡呼著，尖叫著，時(shí)間過得飛快，下一個(gè)就是我了，我緩緩走上跑道。將手按壓在胸口上，我感到了心臟猛烈的跳動(dòng)，指尖泛著涼，臉頰卻是燙的，我深吸一口氣，將手向后長(zhǎng)長(zhǎng)的伸去，做好準(zhǔn)備姿勢(shì)，可我感到我的身體是癱軟的�？靵砹耍�那同學(xué)離我只有50米了，我扭頭看向他，心里猛然一震，他咬著牙，臉頰上汗水如雨，浸濕了發(fā)梢，他將手努力伸向，霎時(shí)，慢動(dòng)作的按鈕好像打開了，我聽不到了周圍嘈雜的加油聲，只看見身后拼盡全力跑來的那個(gè)人努力伸向我的手，耳膜聽到了他身后腳步傳來的震動(dòng)，和自己的心跳與急促的呼吸聲，他的手努力伸著，眼神堅(jiān)定的盯著我，好像要說什么話。

　　“三…二…一…”我默默倒數(shù)著，來了…

　　當(dāng)接力棒觸碰到我的指尖時(shí)，我感到心臟中按捺的激動(dòng)迸發(fā)噴薄，閃電般流經(jīng)全身沸騰的血液，癱軟消失殆盡，全身的細(xì)胞興奮脈動(dòng)起來，我像跑車發(fā)動(dòng)了引擎�！皼_!”

　　眼前仿佛霎時(shí)明亮，我看到身旁為我加油的人的歡呼，耳邊嘈雜聲又漸漸傳來，我聽見隊(duì)友嘶啞的加油聲，握緊接力棒，我感受到從指間蔓延至全身每個(gè)細(xì)胞的信念，我知道他要對(duì)我說什么了，是四個(gè)字：“我們要贏!”那是前面一人接著一人，一棒接著一棒，隊(duì)友們一次次緊握接力棒時(shí)，一次次傳遞接力棒時(shí)，不停灌輸?shù)摹⒅鸫渭訌?qiáng)的信念!

　　我拼盡全身氣力，巧勁、蠻力，通通用上，一步一步積累，我感到我的身體一點(diǎn)一點(diǎn)疲憊，但堅(jiān)持的信念卻一點(diǎn)一點(diǎn)加強(qiáng)，最后一圈了，看向跑道兩邊的人，我聽不見了他們的呼喊，只看到了拼命揮舞的雙手。

　　我將接力棒握得更緊了，咬咬牙，望向天，最終還是堅(jiān)持了下來，我使勁邁著步子，直到超越前面的人，我感到無比自豪，一點(diǎn)點(diǎn)超越，都是集體的成功。我疲憊至極，卻仍沒停下向前邁進(jìn)的腳步。

　　為什么明明想倒下，卻仍然流著汗水、淚水堅(jiān)持;為什么明明想停下，卻仍逼著自己咬著牙繼續(xù)前行。因?yàn)�，我們深知這不是一個(gè)人的功成名就。

　　最后半圈，我感受著集體、團(tuán)隊(duì)帶給我的瘋狂無止境的力量，我咬著牙，拼盡全力沖刺，用盡最快的速度，奔向前方的終點(diǎn)，前方不遠(yuǎn)處那只等待著我、等待著我手中接力棒的手，我努力將手伸的很長(zhǎng)，將接力棒遞給前方的隊(duì)友，接力棒離開我掌心的那一刻似乎也把我最后一絲力氣也帶走了，我將一棒棒傳遞的信念，凝聚進(jìn)了那根接力棒，目送著那承載著我們信念的身影飛奔向了遠(yuǎn)方。

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