借錢記作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的借錢記作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼，小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束兩年了，記憶好似小河一旦從你身邊流過就永遠(yuǎn)不會回來了，在茫茫的記憶中，有過這樣一件讓我難忘的事。

　　我的小學(xué)有五年是在貴陽度過的，記得那是我讀六年級第二學(xué)期時，我國的四川汶川發(fā)生了8.0級特大地震，這個震撼世界的轟動人心的消息傳到我們學(xué)校后老師們就組織學(xué)生寫稿與捐錢。

　　關(guān)于汶川大地震的心得稿我寫了，可是，我沒有錢來捐，真是有心無力，到排隊(duì)捐錢的時候，同學(xué)們都獻(xiàn)出了自己的心意，而我卻靜靜地坐在一旁沉默。

　　只因?yàn)楦改冈诩亦l(xiāng)建造房屋，家里的錢（父母留給我們兄妹三人的生活費(fèi)）也所剩無幾，所經(jīng)我不敢動用，到捐錢之時，只能一個人坐在一旁沉默，一分鐘、兩分鐘……。

　　“張正�！币粋�溫柔的聲音傳過來，“你怎么了”我…..我….沒什么”我回答說道�！笆遣皇菦]有錢出力，在這兒傷心？”馬老師好像看穿了我的心思，說道：“沒關(guān)系，要多少，老師給你。”說著她從包里拿出50元錢，說道：“來，拿著�！薄安唬�我不能要，這是你的錢”“別怕，你就當(dāng)是借給你的�！�

　　我推辭不過，只好接受，“我一定會還你的，老師”老師搖了搖頭。其實(shí)那時候，老師已經(jīng)把包里的幾百元錢全捐了，而給我的是留著坐車回家的錢，我也是后來才知道的，因?yàn)檫@件事在我心里的印象最深刻。

　　從那以后，我就拼命的攢錢，可惜天不從愿，已經(jīng)臨近考試，我的錢還沒攢夠，再加上考完度以后我要回故鄉(xiāng)鐵石去讀本年級了，那不是更沒有機(jī)會均等還老師了嗎？

　　時間好似利箭，一旦射出去就沒辦法追回，我們都已經(jīng)領(lǐng)完成績冊了，錢我還沒還給老師，還有幾天我就要走了，我更加擔(dān)心，所以整天悶悶不樂的。我又不好告訴父母，只好空擔(dān)心。

　　那天，媽媽從鐵石來，說明天帶我去買幾件衣服，我一聽，心里可開心了，因?yàn)橐�路過馬老師家，我的愿望可以失現(xiàn)了。

　　第二天，晴空萬里，這么好的天空使我心情更加舒暢。錢我已經(jīng)攢夠了，可以還給老師了，記得當(dāng)時我在路上一邊走邊跳，還鬧了不少笑話。

　　到了老師家門口，媽媽吩咐我快點(diǎn)，于是我走進(jìn)鐵門，敲了敲門，“咔嚓”。隨著開門的一聲響，走出了一個六十多歲的慈祥的老太太，我說明了我的來意，她說她可以代我還錢，我連忙說一聲：“謝謝”然后我心里總覺得有點(diǎn)不踏實(shí)，但我還是沒有再說一句話，掉頭就回來了。

　　我萬萬沒想到我見到馬老師的最后一面，不是我親自把錢交到她手里的時候見的，而是領(lǐng)成績冊的時候。

　　現(xiàn)在已經(jīng)回到了故鄉(xiāng)的我，仍然記得剛回來時給她打了個電話，她吩咐我好好學(xué)習(xí)，不要貪玩，我永遠(yuǎn)記住這句話。此時的我非常空虛，我已經(jīng)兩年沒有給老師打電話了，她不知道我家的電話號碼，我給她借的50元錢仿佛是我唯一美好的回憶。

　　老師是我人生第二父母，那50元錢將會代表我一生中最真摯，最誠懇的精神財(cái)富，茫茫人海我獨(dú)自一人坐在溫馨的家里，寫下了這篇《借錢記》。

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