三年級(jí)下《Letsspell》說(shuō)課稿

時(shí)間：2023-03-08 10:10:18 說(shuō)課稿我要投稿

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　　作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，時(shí)常需要編寫說(shuō)課稿，說(shuō)課稿有助于教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量。那么問(wèn)題來(lái)了，說(shuō)課稿應(yīng)該怎么寫？以下是小編精心整理的三年級(jí)下《Letsspell》說(shuō)課稿，歡迎大家分享。

三年級(jí)下《Letsspell》說(shuō)課稿

　　一、說(shuō)教材

　　本課的教學(xué)內(nèi)容是PEP小學(xué)英語(yǔ)三年級(jí)下冊(cè)第二單元B部分Let’sspell的內(nèi)容，是一節(jié)單純的語(yǔ)音課型。三年級(jí)上冊(cè)已經(jīng)學(xué)習(xí)了26個(gè)字母及例詞，學(xué)生可以初步了解其中的5個(gè)元音字母及21個(gè)輔音字母在單詞中的讀音。本節(jié)課的重點(diǎn)是啟發(fā)學(xué)生通過(guò)仔細(xì)讀單詞，自己總結(jié)出元音字母Ee的發(fā)音規(guī)律，讓學(xué)生獲得成功感，進(jìn)而提升自主學(xué)習(xí)的能力。

　　二、課時(shí)安排

　　本課安排一課時(shí)，主要內(nèi)容有warmingup，presentation，expendknowledge，playagame：plantsandZombies，playanthergametotest，crazyEnglish，summary，singasong“LetterEe”，Homework。這九個(gè)方面。

　　三、教學(xué)目標(biāo)

　　根據(jù)本教材的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容安排，結(jié)合小學(xué)三年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知結(jié)構(gòu)及其心理特征，我制定了以下教學(xué)目標(biāo)：

　　知識(shí)與技能：能夠聽懂，會(huì)說(shuō)，會(huì)讀音標(biāo)[e]和例詞pen，leg,ten,red

　　過(guò)程與方法：

　�。�1）引導(dǎo)學(xué)生積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，促進(jìn)他們養(yǎng)成動(dòng)腦、動(dòng)口和動(dòng)手的好習(xí)慣，初步形成主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)。

　�。�2）培養(yǎng)學(xué)生的分析能力。

　　情感、態(tài)度與價(jià)值觀

　�。�1）進(jìn)一步提高學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)熱情及學(xué)習(xí)興趣。

　�。�2）鼓勵(lì)學(xué)生積極主動(dòng)參與課堂活動(dòng)，大膽開口，主動(dòng)模仿。

　　四、學(xué)情分析

　　學(xué)習(xí)這篇課文時(shí)，是處于三年級(jí)學(xué)期中階段，學(xué)生對(duì)于元音字母的發(fā)音已經(jīng)初步掌握，之前也有所提及，但“Ee”是英語(yǔ)中常用的發(fā)音，對(duì)此進(jìn)行強(qiáng)化重點(diǎn)突出。

　　五、說(shuō)教法、學(xué)法

　　主要是以語(yǔ)音教學(xué)的形式，形成一堂語(yǔ)音課，帶領(lǐng)學(xué)生朗讀，情景的導(dǎo)入，包括后面游戲的引導(dǎo)。學(xué)生需要根據(jù)老師的發(fā)音，不斷強(qiáng)化，不斷糾正。最終通過(guò)多種形式反復(fù)練習(xí)，掌握知識(shí)要點(diǎn)。

　　六、教學(xué)重難點(diǎn)

　　能夠聽懂，會(huì)說(shuō)，會(huì)讀音標(biāo)[e]和例詞pen，leg,ten,red

　　七、說(shuō)教學(xué)過(guò)程：

　�。ㄒ唬┣榫车膶�(dǎo)入，以一首英文歌作為開場(chǎng)，使學(xué)生復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)。

　�。ǘ┮桓眻D畫引入各種以“E”發(fā)音的單詞。并引導(dǎo)學(xué)生朗讀。

　　（三）進(jìn)入圖畫字母尋找階段，通過(guò)識(shí)別各種圖畫，使學(xué)生找到字母E，以及跟隨老師朗讀單詞中的發(fā)音

　�。ㄋ模┞犃﹄A段，通過(guò)聽力識(shí)別剛才所學(xué)的帶有“E”的單詞

　�。ㄎ澹┣楦猩A，進(jìn)行植物大戰(zhàn)僵尸的小游戲，通過(guò)游戲的方式，使學(xué)生靈活掌握字母的組合。

　�。⿵�(qiáng)化訓(xùn)練，通過(guò)瘋狂英語(yǔ)的形式，帶領(lǐng)學(xué)生朗讀小片段，能使學(xué)生脫口而出，熟練掌握

　　八、說(shuō)板書設(shè)計(jì)

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