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《漁夫的故事》優(yōu)秀說課稿

時間:2021-07-06 14:33:03 說課稿 我要投稿

《漁夫的故事》優(yōu)秀說課稿

  本篇課文是北師大版九年制義務(wù)教育三年制初中教材第一冊第四單元的一篇課文。下面從教材分析、教材處理、教學(xué)方法與手段、教學(xué)程序等方面進(jìn)行說明。

《漁夫的故事》優(yōu)秀說課稿

  一、 教材分析:

  1、本文的地位及作用

  本文出自阿拉伯著名民間故事集《一千零一夜》。它是世界著名文學(xué)作品之一。高爾基稱它為“民間文學(xué)史上最壯麗的一座紀(jì)念碑”。內(nèi)容包括寓言、童話、愛情故事、冒險故事、名人軼事等,想象豐富,描寫生動,具有濃厚的生活氣息和鮮明的民族特點!稘O夫的故事》是一篇大家都熟悉的民間故事,情節(jié)精彩動人,人物形象鮮活。

  2、教學(xué)目標(biāo)

  了解民間文《一千零一夜》的特點及類型,掌握本課的生字新詞,分角色朗讀課文并復(fù)敘故事情節(jié)

  3、教學(xué)的重、難點:根據(jù)人物的'肖像、對話、心里活動的描寫,概括人物的思想性格,要充分相信人的聰明才智,對邪惡勢力既要敢于斗爭,又要善于斗爭。

  二、教材處理:

  抽測預(yù)習(xí),掌握字詞;了解故事情節(jié),復(fù)敘故事;分析人物的言行,體會人物性格。

  二、 教學(xué)方法及手段:

  1、 字詞抽測,小組展示

  2、 整體感知,復(fù)敘故事

  3、 分組探究:各小組接到任務(wù),合作探究,講解展示

  4、 魔鬼與漁夫的對話是課文最精彩部分,揣摩人物語言,表演課本劇,激發(fā)興趣

  三、 教學(xué)程序:

  1、 由學(xué)生講故事導(dǎo)入并介紹《一千零一夜》

  2、 準(zhǔn)備課本劇的道具

  3、 整體感知,初步了解故事情節(jié)

  4、 學(xué)生探究,解決教學(xué)重點、難點,領(lǐng)會文章主旨

  5、 導(dǎo)演課本劇,活躍氣氛

  6、 延伸拓展,給課文續(xù)寫不同的結(jié)尾

  四、 反思小結(jié):

  通過今天的學(xué)習(xí),讓學(xué)生知道正義的力量一定能戰(zhàn)勝邪惡勢力,對付魔鬼一樣的兇惡敵人,不能包郵幻想、施加仁慈,而要敢于斗爭,依靠自己的智慧和力量去戰(zhàn)勝他。而智慧的獲得在于勤奮學(xué)習(xí),在于勤動腦。只要用知識武裝自己的頭腦,就能戰(zhàn)勝一切邪惡勢力。同時要明白,知恩必報是一條人生準(zhǔn)則,在生活中要學(xué)會感恩,懂得感恩。

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