《金色的房子》優(yōu)秀說課稿

　　幼兒期是人的一生中發(fā)展思維、豐富詞匯的最佳時期，通過學(xué)習(xí)各種優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品，可以提高幼兒對語言的感受力，培養(yǎng)他們對文學(xué)作品的`學(xué)習(xí)興趣，《金色的房子》說課稿。因此，我選擇講授山東省幼兒教材上冊第六單元的童話故事《金色的房子》。這個故事語言自然優(yōu)美，重點語句反復(fù)吟唱，極富感染力。對話簡潔、生動，語言節(jié)奏感強，富有音樂美。學(xué)前班的幼兒在原有經(jīng)驗的基礎(chǔ)上完全可以體會故事所表達的情感，學(xué)會復(fù)述故事。

　　這個故事的教學(xué)目標是：

　　1。 德育目標：教育幼兒同伴之間要友好相處，團結(jié)友愛。

　　2。 知識目標：理解故事內(nèi)容，學(xué)會復(fù)述故

　　3。 能力目標：教幼兒學(xué)習(xí)故事中優(yōu)美的詞匯：亮堂堂、一閃一閃。發(fā)準墻、窗、房、堂等的字音。

　　重點：理解故事內(nèi)容，能夠復(fù)述故事 。

　　難點：讓幼兒運用詞 、詞組完整的有感情的講述故事。

　　關(guān)鍵：讓幼兒懂得一個道理，同伴之間友好相處，團結(jié)友愛 ，幼教之友《《金色的房子》說課稿》。

　　為了完成本課的教學(xué)目標，抓住重點、突破難點、解決關(guān)鍵問題，我設(shè)計了以下教學(xué)環(huán)節(jié)：

　　一．談話導(dǎo)入新課。

　　二．教師有感情的完整講述故事。

　　三．出示教學(xué)圖片，結(jié)合提問，逐幅講述故事。在輕松愉快的氣氛中讓幼兒學(xué)會角色對話。

　　四．啟發(fā)提問，懂得故事道理。

　　五．分角色表演故事內(nèi)容。

　　六．結(jié)束：

　　在歡快的歌聲中，贈送鮮花。

　　為了順利完成教學(xué)，我做了如下準備：

　　1、歌曲磁帶、錄音

　　2、教學(xué)圖片四幅。

　　3、小羊、小鳥、小狗、小猴頭飾、小隊標志。

　　4、花籃、手工鮮花。

　　5、字卡：亮堂堂、一閃一閃

　　在充分準備的基礎(chǔ)上，我會根據(jù)不同角色的特征，注意講述的語調(diào)，以真摯的情感講述原文，感染幼兒，并且為幼兒創(chuàng)設(shè)一個輕松愉快的氛圍，通過角色表演加深對故事的理解，達到教學(xué)目的。本節(jié)課是第一課時，幼兒在復(fù)述故事時主要掌握角色對話。

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