精選暑假的日記集錦10篇
一天的時(shí)間眼看就要結(jié)束了，我們對(duì)人和事情也有了新的看法，何不趁現(xiàn)在趕緊寫一篇日記。在寫之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！以下是小編整理的暑假的日記10篇，希望能夠幫助到大家。
暑假的日記 篇1
暑假期間我在網(wǎng)上無(wú)意中瀏覽到了一篇文章——《被哈佛開(kāi)除的人》，使我感觸頗深。文章的主要內(nèi)容大概是這樣的：1764年的一天深夜，一場(chǎng)大火燒毀了哈佛的圖書(shū)館，很多珍貴的古書(shū)毀于一旦，讓人痛心疾首。突發(fā)的火災(zāi)把一名普通學(xué)生約翰推到了一個(gè)特殊的位置，逼迫他必須做出選擇。在這場(chǎng)大火之前，約翰違反圖書(shū)館規(guī)則，悄悄把哈佛牧師捐贈(zèng)的一本書(shū)帶出館外，準(zhǔn)備悠哉游哉地閱讀完后再歸還。但他怎么也沒(méi)想到，突然之間這本書(shū)成為珍本。一番激烈的思想斗爭(zhēng)之后，惴惴不安的約翰終于敲開(kāi)了校長(zhǎng)辦公室的門，說(shuō)明理由后鄭重地將書(shū)還給了學(xué)校。校長(zhǎng)接下來(lái)的舉動(dòng)令人吃驚：收下書(shū)表示感謝，對(duì)學(xué)生的勇氣和誠(chéng)實(shí)予以褒獎(jiǎng)，然后勒令其退學(xué)。
這個(gè)故事很值得我們深思，一個(gè)人犯了錯(cuò)誤很正常，可約翰犯的錯(cuò)誤并沒(méi)有威脅到他人的生命，甚至學(xué)校還要感謝他，但是他的行為同樣違反了校規(guī)，霍里厄克校長(zhǎng)要是不開(kāi)除約翰也是合乎情理的，畢竟約翰的行為也是情有可原的。但是霍里厄克校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的制度十分負(fù)責(zé)，最終還是開(kāi)除了約翰。就這樣，霍里厄克校長(zhǎng)做事的態(tài)度和風(fēng)格，成為哈佛世代傳頌的佳話，他的話也成為哈佛的辦學(xué)理念：讓校規(guī)看守哈佛的一切，比讓道德看守哈佛更安全有效。
也許有人會(huì)說(shuō)：這位校長(zhǎng)太過(guò)分了，既然別人已經(jīng)道了歉，歸還了書(shū)，干嘛還要開(kāi)除人家？這就是校規(guī)！要是縱容錯(cuò)誤的話，很多負(fù)面東西將會(huì)一發(fā)不可收拾。沒(méi)有了規(guī)則，還會(huì)有今天的哈佛嗎？就如同江河一樣，如果沒(méi)有堤岸的約束，便不成其為江河。有了堤岸，江河才能自由地奔騰。脫離了約束的自由不是真正的自由，讓規(guī)則看守的自由才是真正的自由。
的確，無(wú)規(guī)矩不成方圓，這個(gè)故事也啟發(fā)了我，讓我更勇敢地去面對(duì)一切。這個(gè)暑假前，我有幸入選學(xué)校羽毛球隊(duì)，成績(jī)還算不錯(cuò)。我有機(jī)會(huì)代表學(xué)校參加南海區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)，挑選的時(shí)候，我發(fā)揮得很好，第一個(gè)就進(jìn)入了下一輪的選拔，而且還要找一個(gè)雙打拍檔。那時(shí)候的我很幸福，盡管很忙碌，但是能為自己的夢(mèng)想而奮斗，我在所不惜。第二天我接到了教練的電話，他叫我下午去進(jìn)行第二輪選拔。但是，他的最后一句話讓我的夢(mèng)想再一次破滅。他叫我拿上身份證，可是我的身份證正在辦理中，比賽時(shí)是不能拿到。于是，電話那頭的教練深深地嘆了口氣，惋惜地跟我說(shuō)了聲對(duì)不起，然后我就被淘汰了。我久久地不肯放下電話，因?yàn)槲也幌嘈拍鞘钦娴�，我不能接受擊敗我的不是別人，而是一個(gè)小小的身份證。我開(kāi)始自我安慰：哪怕選上了，比賽的時(shí)候也會(huì)給別人打得一敗糊涂。可是沒(méi)有嘗試過(guò)怎么知道自己不行呢？父親知道這件事后，跟我說(shuō)別放棄這個(gè)鍛煉的好機(jī)會(huì)，讓我去派出所要求辦特快，同時(shí)打電話給教練希望能網(wǎng)開(kāi)一面。我去了之后，派出所的回答是無(wú)法辦理特快身份證的業(yè)務(wù)，而教練給我的回答是運(yùn)動(dòng)會(huì)主辦方的規(guī)定就是那樣的，他也無(wú)能為力。兩方面無(wú)果后，我徹底絕望了。后來(lái)，我上網(wǎng)發(fā)微博宣泄，不經(jīng)意間，看到了《被哈佛開(kāi)除的人》這篇文章，我豁然開(kāi)朗，心中難以平靜的情緒也慢慢地變得緩和了。是啊，正如約翰一樣，他為學(xué)校做了很大的貢獻(xiàn)，一次的錯(cuò)誤理應(yīng)得到諒解，但是規(guī)則就是這樣，觸犯了規(guī)則，無(wú)論以前的事，一律按規(guī)定辦事。也只有這樣，才能維持好秩序，要是因?yàn)橐粫r(shí)的心軟，而去縱容它，規(guī)則就沒(méi)有了權(quán)威，就會(huì)被肆意踐踏，也失去了公平，反倒是得不償失。對(duì)我來(lái)說(shuō)，奪得冠軍又如何，比賽志在參與，我努力過(guò)了，結(jié)果如何不是我自己能控制的。后來(lái)，我也就慢慢地接受了現(xiàn)實(shí)，被動(dòng)地放棄了這個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)。
再次閱讀這篇文章，霍里厄克校長(zhǎng)當(dāng)時(shí)的做法是明智的。眾所周知，哈佛是世界名校，更讓人想不到的是，約翰被哈佛開(kāi)除以后，為校長(zhǎng)的話所折服，幡然醒悟，第二年又考入哥倫比亞大學(xué)，專攻法理學(xué)，并且成績(jī)斐然。畢業(yè)后，約翰當(dāng)了律師，美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始后，他加入托馬斯·杰斐遜的團(tuán)隊(duì)，成為他的私人助理，為杰斐遜起草《獨(dú)立宣傳》出謀劃策，儼然一部法理活字典。而被一所名校開(kāi)除的人，后來(lái)成為了政界叱詫風(fēng)云的人物，真是令人瞠目結(jié)舌。
一篇文章，讓我懂得了一個(gè)道理：無(wú)規(guī)矩不成方圓；一篇文章，解開(kāi)了我心中的包袱；一篇文章，讓我學(xué)會(huì)勇敢地面對(duì)一切。讀書(shū)使人明智，感謝閱讀教給我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！
暑假的日記 篇2
這個(gè)暑假怎么一溜眼就快結(jié)束了呢?我還沒(méi)有玩夠呢!
在放假的前幾天，同學(xué)們還都在一直議論著暑假該怎么過(guò)、怎么過(guò)。有的想去旅游，有的想回老家玩，有的.想?yún)⒓酉牧顮I(yíng)，大家都在精心編織著各自的暑假夢(mèng)。
我的愿望是想利用暑假去一趟西藏，看看我國(guó)的佛教圣地，然后登上珠穆朗瑪峰。旅游結(jié)束后再去圖書(shū)大廈看看書(shū)、逛逛街什么的，好好放松放松，總之，想過(guò)一個(gè)有意義的暑假。
時(shí)間就象流水一樣在不知不覺(jué)中溜走了。轉(zhuǎn)眼到了8月份， 5日、6日、7日……瞧，今天都19日了，我還沒(méi)有把作業(yè)做完。
本想每天晚上去游泳這也全泡湯了。我的一切夢(mèng)想，隨著時(shí)間的推移化成了泡影。不但沒(méi)有出去好好玩，反而覺(jué)得壓力更大了。
爸爸媽媽給我報(bào)了英語(yǔ)培訓(xùn)班、奧數(shù)*等等，累得我喘不過(guò)氣來(lái)。不過(guò)我還好，其他同學(xué)還有比我更慘的。有的幾乎每天都要參加*，象正常上課那樣早早起來(lái)去學(xué)習(xí);有的一天到晚都不能出來(lái)玩，整天關(guān)在家里做題、背課文;有的除了做暑假作業(yè)外，爸爸媽媽還給他另外加了許多作業(yè)，比如，背唐詩(shī)、背單詞、寫日記、寫作文、練書(shū)法、練樂(lè)器等等。
看來(lái)大家都一樣呀。
望能有一個(gè)愉快的暑假�；叵肫鹞�5、6歲時(shí)，爸爸媽媽帶我去青島、北京、珠海等許多地方，那時(shí)是多么的幸�？鞓�(lè)呀�？蛇@幾年暑假，只能憋在家里寫作業(yè)、寫作業(yè)、寫作業(yè)。
寫不完的作業(yè)，背不完的單詞，做不完的題，真沒(méi)辦法，誰(shuí)讓我們出生在這個(gè)時(shí)代呢!
同學(xué)之間的競(jìng)爭(zhēng)很激烈，在學(xué)習(xí)上你追我趕誰(shuí)也不敢怠慢，每個(gè)人都在偷偷地學(xué)習(xí)。
期幾乎看不到同學(xué)的影子，只有那些3、4歲的小孩在玩，他們可真好啊!沒(méi)有壓力，無(wú)拘無(wú)束。
他們?cè)跇窍禄▓@里盡情地嬉笑打鬧著，一陣陣歡快的笑聲破窗而入，誘得人心里癢癢的。
都還是孩子，愛(ài)玩是孩子的天性，我們象小鳥(niǎo)，要在我們自己的天空里自由自在的飛翔。
老師呀，家長(zhǎng)啊，為什么要?jiǎng)儕Z我們玩的權(quán)利!為什么要把時(shí)代的枷鎖牢牢地套在我們的脖子上呢?不要把我們關(guān)在鳥(niǎo)籠里!
全社會(huì)大聲呼吁：給我們一個(gè)快樂(lè)的暑假吧!
暑假的日記 篇3
今年暑假的一天，那天萬(wàn)里晴空，陽(yáng)光燦爛。爸爸說(shuō)要帶我去鼓浪嶼玩，我高興地蹦了起來(lái)，因?yàn)楣睦藥Z是廈門的風(fēng)景區(qū)！我迫不及待地坐上了爸爸的車，來(lái)到了輪渡。
站在碼頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去鼓浪嶼就像一座海上公園，屹立在涯邊。我們坐上了船，不一會(huì)兒，我們就到了鼓浪嶼。剛踏上鼓浪嶼，我就驚呆了！這里的花鮮艷極了！這里的樹(shù)不但茂盛而且“巨大”！最讓我驚奇的是，這里無(wú)一輛車子！真是美不勝收！鼓浪嶼的景點(diǎn)可多了，有日光巖、鄭成功雕像、海底世界……
我們來(lái)到“海底世界”，那里的魚(yú)不可計(jì)數(shù)，千姿百態(tài)！許多珍貴品種都有！我們走著走著，走到一個(gè)海豚表演臺(tái)，我們也去看了看。那里的海豚可聰明了！訓(xùn)練師問(wèn)它數(shù)學(xué)題：“5加1等于多少？”他叫了六聲。訓(xùn)練師再問(wèn)它：“3加9等于多少？”它叫了12聲。好厲害��！我不禁這樣想：這只海豚的數(shù)學(xué)水平和一年級(jí)的學(xué)生差不多！看完海豚表演，我們高高興興地回家了。
我的暑假里，我最喜歡就是去鼓浪嶼游玩了！
暑假的日記 篇4
有一種愛(ài)，無(wú)聲無(wú)息，卻如春風(fēng)化雨般時(shí)刻滋潤(rùn)你的心田。————題記
“期中考試結(jié)束后，學(xué)校放假嗎？”室友進(jìn)來(lái)時(shí)問(wèn)道�！氨�，我不知道。”“要是放假就好了，就可以把我的被子拆洗一下�！闭f(shuō)完之后室友又走開(kāi)了，留下我呆呆地在宿舍里坐著。
室友說(shuō)得對(duì)，被子是應(yīng)該拆洗了�？晌乙恢迸氯ハ次掖差^的那床被子，我怕洗過(guò)之后它會(huì)褪色。因?yàn)樗鼘?duì)于我來(lái)說(shuō)有著一段美好的回憶。
那是初三上學(xué)期的事。接近期末考試時(shí)，傳來(lái)了爸爸去世的噩耗。我急忙向?qū)W校請(qǐng)假回家參加葬禮�；丶抑鬀](méi)有來(lái)得急休息就跪在棺材前。大約在12點(diǎn)的時(shí)候，有人把我叫了出去，說(shuō)是有人找我。我直了直酸痛的腰，向外面走去，出門時(shí)只覺(jué)得寒風(fēng)徹骨，冰冷的雨點(diǎn)打在身上，鉆進(jìn)身體，刺痛麻木的靈魂。
在燈光下，寒風(fēng)里，雨點(diǎn)中，我也遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)了我的老師，我三年的班主任李老師。他在雨中，沒(méi)有撐傘。我走上去，看見(jiàn)他那被雨點(diǎn)浸濕的頭發(fā)，看見(jiàn)眼鏡架上的水滴……
��！老師，您怎么穿這樣單薄的衣服？怎么這樣不懂得照顧自己？是因?yàn)槟弥业氖轮缶痛颐s來(lái)而忘記加衣服嗎？還是……
從學(xué)校回來(lái)之后，我一直都沒(méi)有哭過(guò)。對(duì)父親的病，我早已有心理準(zhǔn)備，或許已經(jīng)承認(rèn)了他離開(kāi)的事實(shí)，眼淚早已流干。但當(dāng)我想您在雨夜里開(kāi)車經(jīng)過(guò)那些坑坑洼洼的羊腸小道時(shí)，當(dāng)我看見(jiàn)您那在寒風(fēng)中顫抖的身影時(shí)，我終于抑制不住自己的感情，撲在您的懷里，淚水嘩嘩地往外流。
您拍著我的頭，安慰我說(shuō)：“別哭，一切都會(huì)過(guò)去的！以后有什么困難，能幫助你的，我一定會(huì)盡力的！別哭�！甭�(tīng)了老師的話，我哭得更加厲害了。
老師陪我一會(huì)兒之后，便開(kāi)車回去了�？粗囎拥臒艄鉂u漸暗淡、消失。我的眼淚又來(lái)了。
爸爸下葬之后，我就回學(xué)校去了。那天天空依舊下著細(xì)雨。路兩旁的樹(shù)木，有的已經(jīng)變成了光禿禿的枝條，那些殘留在枝頭的葉子也已經(jīng)變得枯黃。濕濕的空氣里完全失去了往日的清香。
一路走到學(xué)校之后，我沒(méi)有心思去為兩周以后的期末考試做準(zhǔn)備。一個(gè)人把自己反鎖在宿舍里，靜靜地坐著發(fā)呆。幾個(gè)同學(xué)本想敲開(kāi)門給我些安慰的，但都被我用沉默拒絕了。
正坐著發(fā)呆，敲門聲又來(lái)了。
暑假的日記 篇5
一
8月8日 星期五
今天，姨媽告訴我："咱們到艷陽(yáng)天恒溫游泳池去游泳吧。"我懷著好奇的心情點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們來(lái)到艷陽(yáng)天，換好游泳衣走進(jìn)去。艷陽(yáng)天的水清澈見(jiàn)底，那兒分淺水區(qū)，深水區(qū)，一年四季都是28度，游泳池了是人都在歡快地游泳，也許是他們感染了我。我鼓起勇氣，"撲通"一下子跳到水中，像一只歡樂(lè)的小魚(yú)。
我的勇氣贏得了姨媽的叫好聲。姨媽首先教我換氣，我開(kāi)始怎么也換不好，但我天生是個(gè)"倔"孩子，我偷偷躲在水池的角落中，呼氣憋氣，然后再偷聽(tīng)別教練的秘訣，這也是"偷藝"，我已經(jīng)能撲通幾下了。
今天的收獲可真不少。
二
8月9日 星期六
昨天，我能撲通幾下了，心里總是還想去游泳，便央求姨媽："姨媽，我想去游泳。"姨媽爽快地同意了。我們來(lái)到艷陽(yáng)天，照例換好泳衣。開(kāi)始游泳了，我往水中一"鉆"，感覺(jué)真是"如魚(yú)得水"，我不停對(duì)自己說(shuō)："沉住氣"我把頭往上一抬，換了口氣，繼續(xù)往前泳，雖然速度比較慢，但我戴著眼鏡，可以看到下面的一切，我看見(jiàn)我不斷超過(guò)下面5米的線。忽然，我嗆了一口水，站了起來(lái)，摸了摸眼睛。"好，好，可可你游了10米遠(yuǎn)。"姨媽對(duì)我說(shuō)。我高興極了。
三
8月11日 星期一
昨天我沒(méi)游泳，想到我的無(wú)師自通的泳技，今天我怎么也坐不住了，又想去再試試身手。姨媽似乎看出我的心思，說(shuō)："想游泳了吧？"我點(diǎn)了點(diǎn)頭，我對(duì)姨媽說(shuō)："我想去游泳就像小孩見(jiàn)到糖果一樣饞。""好，帶你去游泳。"來(lái)到游泳池，姨媽對(duì)我說(shuō)："可可，咱倆來(lái)比賽好嗎？我爽快地答應(yīng)了。
比賽開(kāi)始了，我搶先一步，兩只手用力地打水，這下子我可注意了，不像原來(lái)一樣瞎撲通，而是手腳并用。"到了，到了"我歡呼起來(lái)。姨媽對(duì)我說(shuō)："你可自學(xué)成才呀。"我得意洋洋�？墒�，姨媽說(shuō)我姿勢(shì)太差了。這可是個(gè)問(wèn)題，這個(gè)可難不倒我這個(gè)"倔"孩子�？苫厝サ臅r(shí)間到了，我們依依不舍地離開(kāi)了艷陽(yáng)天。再見(jiàn)了艷陽(yáng)天，下次來(lái)，我一定把姿勢(shì)變漂亮。
我要去北京了，艷陽(yáng)天，我還會(huì)回來(lái)的！
四
在暑假中，我經(jīng)歷過(guò)許多、大大小小的事，也學(xué)會(huì)了很多東西，還經(jīng)常給爸爸、媽媽奶奶幫忙。
記得那天早晨，我起床后，便纏著奶奶做湯圓給我吃，奶奶答應(yīng)了，過(guò)了一會(huì)兒，奶奶拿出早已買好的面粉，叫了我，一起開(kāi)始做了起來(lái)，因?yàn)檫@是第一次，我不會(huì)做，便先看奶奶做，只見(jiàn)奶奶先把湯圓撮成圓形再在中間按了幾下，按成了一個(gè)鍋的形狀，再放入一點(diǎn)糖，按著把上面合攏，再搓成圓形，這樣，一個(gè)湯圓就搓成了。我學(xué)著奶奶的樣子搓，但是面粉比較干，加上我沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，搓了好久都沒(méi)搓成，因?yàn)槊慨?dāng)快搓好的時(shí)候就有地方又裂開(kāi)了，我嘟囔著說(shuō)：“真煩，面粉怎么這么干，每次我在搓好的時(shí)候就裂開(kāi)了�！蹦棠搪�(tīng)后，告訴我：“做湯圓和做事一樣要心平氣和的慢慢的搓，不能急于求成，一旦急于求成，就會(huì)搓不好或搓的很難看、很不好�！甭�(tīng)了奶奶的話后，我若有所思照奶奶的話去搓，這下非常順利鍋里2個(gè)、3個(gè)、4個(gè)、5個(gè)……25個(gè)，這下只有最后一個(gè)了，我不一會(huì)兒，就把最后一個(gè)搓好了，“耶，大功告成。”我興高采烈的說(shuō)道，不一會(huì)兒，湯圓炒熟了，我便津津有味的吃了起來(lái)……
這就是我暑假中許多事里一件，正因?yàn)橛辛诉@些有趣、好玩的小事，才令我的暑假過(guò)的更多彩。
暑假的日記 篇6
不到長(zhǎng)城非好漢，今天我終于要去爬雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城了。
我們坐上旅游車，很快就到了居庸關(guān)長(zhǎng)城下。我迫不及待的跳下車，看著巍峨的高山，還有那盼望已久的長(zhǎng)城和烽火臺(tái)，我的心中就有一種說(shuō)不出的激動(dòng)。
登上長(zhǎng)城，只見(jiàn)遠(yuǎn)處的群山波瀾起伏，
古老的長(zhǎng)城像一條巨龍盤旋在山嶺之間，沒(méi)有起點(diǎn)，也沒(méi)有盡頭。巨大的城磚，高高的城墻，顯示著古人的聰明智慧，他們歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，家破人亡，才有了今天歷史上的奇跡。
暑假的日記 篇7
08月19日 星期五 天氣：晴
如果有人問(wèn)我：“在你眼中，最喜歡什么？”我會(huì)毫不猶豫地回答：“1、自由。2、快樂(lè)”。
有部大型科幻兒童電視劇——《快樂(lè)星球》。里面有為“智慧與快樂(lè)的化身”——老頑童爺爺就說(shuō)過(guò)一句話：“快樂(lè)，并不是指定在某個(gè)東西上的，快樂(lè)無(wú)處不在，或許它現(xiàn)在就在你身邊，快樂(lè)星球上的居民之所以會(huì)如此快樂(lè)，是因?yàn)樗麄兌际呛茏杂傻�，如果失去自由，快�?lè)星球就將不再快樂(lè)。”想要快樂(lè)，只有先解放自己，才能獲得自由。有人會(huì)問(wèn)：“別說(shuō)自由了！這么多的作業(yè)在我面前整天飄來(lái)飄去，自由得了嗎？”呵呵，作業(yè)，誰(shuí)沒(méi)有��？學(xué)生總是要做作業(yè)的，關(guān)鍵就是你怎么去做。
面對(duì)大量的暑假作業(yè)，一下子完成是不可能的，除非你馬虎。我們的態(tài)度應(yīng)該是每天適量完成。就把它當(dāng)作是一場(chǎng)前所未有的作業(yè)“游戲”，而你恰恰是“學(xué)習(xí)用具”軍團(tuán)，在你面前的一個(gè)個(gè)作業(yè)是“作業(yè)碉堡”，“快樂(lè)”就被關(guān)在里面，你要帶領(lǐng)你的軍隊(duì)去擊敗這一個(gè)個(gè)敵人，你才可以獲得快樂(lè)。用這樣的態(tài)度去完成作業(yè)，你也會(huì)從中得到快樂(lè)。這不是變苦為樂(lè)了嗎？
“面對(duì)強(qiáng)大的敵人，明知不敵，也要毅然亮劍，即使倒下，也要完成一座山，一道嶺……”這句話聽(tīng)起來(lái)像是在戰(zhàn)場(chǎng)上用的。依我看還可以用
用在學(xué)習(xí)上。遇到不會(huì)的題目，不能一味地去問(wèn)家長(zhǎng)，要自己動(dòng)手查資料，并且弄明白它。即使你走了彎路，或許化了比別人更多的時(shí)間。那你是通過(guò)自己的勞動(dòng)去獲得知識(shí)，也比抄襲別人的答案要好。
朋友，快樂(lè)在哪里？當(dāng)你在做任何事情的時(shí)候，只要把它當(dāng)做一件很快樂(lè)的事去做，那你的自由也就在其中了；那么“快樂(lè)使者”就不會(huì)忘了把快樂(lè)分你一半，你也會(huì)樂(lè)在其中了。
讓我們向快樂(lè)進(jìn)軍，ready？go！
暑假的日記 篇8
8月臨近尾聲，9月即將來(lái)臨，我揮一揮衣袖，向美好的暑假告別。在兩個(gè)月的暑假中，我參加了許多夏令營(yíng)活動(dòng)，收獲滿滿。我學(xué)會(huì)了在架子鼓前，擊打出鼓舞人心的音樂(lè)；我學(xué)會(huì)了在碧藍(lán)的泳池中，舒展雙臂遨游水中；我學(xué)會(huì)了在五彩斑斕的顏色中，揮灑畫(huà)筆描繪祖國(guó)的萬(wàn)里江山。
在快樂(lè)的暑假中，我不僅學(xué)會(huì)了新的知識(shí)，還結(jié)識(shí)了至交好友。阿玲是一個(gè)有著漂亮大眼睛的可愛(ài)女孩，她的歌聲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，像黃鸝一樣清脆悅耳。我們經(jīng)常在一起聊天，探討對(duì)不同歌曲的感受。
有時(shí)候，我會(huì)坐在架子鼓前，擊打著節(jié)拍。阿玲跟隨節(jié)拍的強(qiáng)弱，唱著最近流行的歌曲。我的節(jié)拍變緩，阿玲的歌聲也變得低沉；我的節(jié)拍變快，阿玲的歌聲也隨之輕快起來(lái)。我望向阿玲，看見(jiàn)她的眼神中閃耀著光芒，想起了伯牙和子期的故事。伯牙彈琴，子期總能道出伯牙彈琴時(shí)的心意�；蛟S我和阿玲之間也有著某種默契吧。
結(jié)交到好友，令我無(wú)比喜悅。當(dāng)我把這個(gè)喜悅分享給爸爸媽媽時(shí)，他們也鼓勵(lì)我多和朋友們一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。如今，快要開(kāi)學(xué)了，我要見(jiàn)到分別已久的同學(xué)們了，想到同學(xué)們的笑臉，我恨不得插上翅膀飛到學(xué)校去。
還有尊敬的老師們，我也很想你們。新學(xué)期即將開(kāi)始，我也會(huì)為新的征程而努力。
暑假的日記 篇9
今年暑假我和媽媽，爸爸，還有奶奶一起去英國(guó)和北愛(ài)爾蘭旅行。這是我第一次去這么遠(yuǎn)的地方，總共坐了13個(gè)小時(shí)的飛機(jī)，并且在芬蘭轉(zhuǎn)機(jī)了一次，才到達(dá)了英國(guó)的首都倫敦。
我們總共旅行了11天，去了很多地方，看到了很多沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的風(fēng)景。我們先游覽了倫敦市區(qū)，參觀了倫敦的標(biāo)志物
大本鐘，還有倫敦眼，站在塔橋上，欣賞美麗的泰晤士河，又去了白金漢宮，最后又去了著名的大英博物館，見(jiàn)到了很多世界各國(guó)的歷史寶物，給我印象最深刻的是埃及的木乃伊，簡(jiǎn)直太神奇了。以后的幾天我們又去了溫莎古堡，美麗的歷史小城巴斯，還去了著名的牛津大學(xué)，這是一所了不起的大學(xué)，它由38個(gè)學(xué)院組成，是英語(yǔ)世界中最古老的大學(xué)。后面的幾天，我們還去了古老的工業(yè)城市曼徹斯特，參觀了曼聯(lián)球場(chǎng)，和古老的紡織廠。我們還在美麗的溫德米爾湖上乘坐了游船，在岸邊看見(jiàn)了很多的天鵝。在蘇格蘭，我們參觀了哈利波特城堡和著名的愛(ài)丁堡，在哈利波特城堡里有很多小朋友穿著斗篷騎著掃把，裝扮成魔法師的樣子在草地上跑來(lái)跑去，有趣極了。最后兩天我們坐游輪去了愛(ài)爾蘭，游覽了著名的巨人堤，真是太壯觀了，它一邊是廣闊的大海，一邊是牛羊成群的高山牧場(chǎng)。
在這么多天的旅行中，我既欣賞到了美麗的自然風(fēng)光，也學(xué)到了許多歷史文化，還發(fā)生了許多有趣的事情，真是三天三夜夜說(shuō)不完，這次旅行太讓我難忘了!
暑假的日記 篇10
今天我去鄉(xiāng)下體驗(yàn)鄉(xiāng)村生活，夜里滿天星光，我看到一群螢火蟲(chóng)在草叢旁飛來(lái)飛去，我腦中便出現(xiàn)了一個(gè)這樣的想法：捉螢火蟲(chóng)。
說(shuō)干就干，我開(kāi)始了“武裝”一個(gè)網(wǎng)，一個(gè)袋子�，F(xiàn)在開(kāi)始了游戲，我看到一只離我一米遠(yuǎn)的螢火蟲(chóng)，等我鎖定目標(biāo)后開(kāi)始行動(dòng)，我兩手在螢火蟲(chóng)周圍護(hù)住以防它逃走，我猛一合，不但沒(méi)有抓住倒得個(gè)“豬啃泥”讓我好不服氣。
于是我又仔細(xì)觀察并回想一下要注意些什么，吸取了上次的教訓(xùn)不得不讓我提高警惕，正當(dāng)我研究“戰(zhàn)略”時(shí)，一只螢火蟲(chóng)送上了門，只見(jiàn)這只螢火蟲(chóng)飛到我的左手上，真是天助我也，我小心翼翼地伸出右手，輕輕地將它放到左手上，功夫不負(fù)有心人，一只螢火蟲(chóng)落網(wǎng)了，這時(shí)我覺(jué)得天那么美，星星那么亮，草地那么茂盛……
我提著這豐碩的成果，唱著歌回了家。
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