大學生就業(yè)實習報告（精選15篇）

　　一段辛苦的實習生活已經告一段落了，回顧這段時間的實習，知識和能力都得到了很大提高，這時候，最關鍵的實習報告怎么能落下！但很多人說起寫實習報告都是毫無頭緒吧！下面是小編收集整理的大學生就業(yè)實習報告，希望能夠幫助到大家。

　　大學生就業(yè)實習報告 1

　　一、 摘要：

　　大學畢業(yè)生就業(yè)難已成為全社會關注的熱點。就業(yè)難是一個復雜的社會問題，從教育內部分析，就業(yè)難問題主要體現(xiàn)在經濟社會快速發(fā)展變化與高校專業(yè)設置調整相對滯后、市場需求與人才培養(yǎng)結構失衡等諸多方面。大學生就業(yè)狀況已經成為衡量高等學校辦學質量的重要指標之一，如何解決好大學生就業(yè)難問題，是推進高等教育可持續(xù)發(fā)展的一項重大課題。

　　二、關鍵詞：大學生，就業(yè)，經濟，發(fā)展

　　三、 正文：

　　今年來，隨著我國社會經濟的發(fā)展，國民教育的提高，高校的不斷擴招，大學生群體不斷擴張膨脹，大學生就業(yè)難等一系列社會性問題越來越受到人們的關注。最近深圳富士康公司發(fā)生的連續(xù)跳樓事件，在人們?yōu)槟切┠贻p的生命感到惋惜的時候，也更加關注目前大學生就業(yè)難的問題。解決大學生這個弱勢群體的就業(yè)難問題、生活難等問題，已經迫在眉睫，只有真正的解決這個問題，才能促進社會的和諧安定，才能能真正把知識變成生產力，從而推動一個國家的實力發(fā)展。

　　首先，“弱勢群體”這一概念，在以前雖然不同程度上也劃分過一定階級、一定人群，但還沒有把大學生納入其列，隨著近年來大學生就業(yè)難、生活難等問題的日益加劇、形式的更加嚴峻，無形中把大學生劃分到了實實在在的弱勢群體之列， “畢業(yè)即失業(yè)”的言論已經不再是危言聳聽、大學生就業(yè)形勢日趨嚴峻的情況下，社會上存在的許許多多、或明或暗的漠視態(tài)度和歧視行為，使大學生弱視群體無法獲得平等的就業(yè)權，被無情地剝奪了公平競爭的資格，也引發(fā)了種種社會沖突和矛盾。

　　據(jù)國家人力資源部和社會保障部、教育部，就連續(xù)八年來全國普通高校畢業(yè)生人數(shù)統(tǒng)計：2003年212萬、2004年280萬、2005年333萬、2006年413萬、2007年495萬、2008年559萬、2008年610萬、2010年631萬、2011年660萬，從詳細數(shù)據(jù)觀察，可見畢業(yè)生的人數(shù)程猛增趨勢，八年累計3533萬，而據(jù)教育權威部門統(tǒng)計顯示：到目前為止2009年畢業(yè)生就業(yè)率僅為35%，加之以往畢業(yè)還沒有就業(yè)的學生，并且不考慮虛假就業(yè)信息的存在，我們可以看到目前的就業(yè)形勢是多么嚴峻，如此龐大的基數(shù)已形成是一個不爭的事實。在以往的畢業(yè)生還沒有一個良好的就業(yè)環(huán)境之下，又一撥的人群又加之到來，緊缺的、理想的就業(yè)崗位上更顯得前仆后繼。雖然許多的企業(yè)面臨用工荒，但所提供的崗位都是普工崗位，整個社會都在鼓勵大學生下基層，從基礎干起，但這又與上學最終的初衷相違背，從而甚至形成了教育無用論的局面。以至于他們高不成低不就，從而走向社會的弱勢群體、邊緣人群。

　　其次，之所以出現(xiàn)大學生就業(yè)難的問題，大學生自身也存在著不少問題。一方面許多的大學生專業(yè)素養(yǎng)和綜合素質不高，缺乏實際經驗，動手能力極差。在具體的工作中勝任不了領導交給的任務，且怨天尤人;另一方面，大學生中也存在錯誤的就業(yè)觀念 許多大學生受到傳統(tǒng)觀念的束縛，對工作的期望值過高。他們始終以“天之驕子”身份自居，姿態(tài)過高，對自身和現(xiàn)實缺乏準確的評估，缺乏正確的就業(yè)心態(tài)。這些都要求加強大學生自身素質修煉與轉變就業(yè)觀念，調整就業(yè)心態(tài)，樹立“先就業(yè)后擇業(yè)再創(chuàng)業(yè)”的職業(yè)發(fā)展理念，要認清自身的現(xiàn)狀，不能太急功近利，合理地降低就業(yè)期望值，要注重自身經驗的積累和技能的培養(yǎng);要加強社會實踐鍛煉，抓住一切可以利用的機會努力提升自身的綜合素質和專業(yè)水平，通過多形式、多渠道的方式主動尋找就業(yè)之路。

　　另外，出現(xiàn)這樣現(xiàn)狀的另一個原因就是——企業(yè)。自2009年下半年金融危機的余波逐漸隱退，就業(yè)形式大大回暖。許多的企業(yè)雖面臨用工荒的窘態(tài)，但一些用人單位對大學生的經驗歧視和性別等歧視甚是嚴重，不能提供合理的平臺。另外還有一些企業(yè)對勞動法的實施力度不夠，缺乏培養(yǎng)人才、留用人才的經營理念，以至于眼睜睜的看著人才流失。這主要表現(xiàn)在企業(yè)的薪酬不合理、所提供的崗位不匹配、對勞動法的實施力度不夠。許多企業(yè)對畢業(yè)生總是挑三揀四，提出一些十分苛刻的就業(yè)協(xié)議條款，擅自延長試用期，無償?shù)卣加挟厴I(yè)生的勞動成果。國家雖在這一方面加大力度規(guī)范、調整，但企業(yè)配合不積極。如果說每個企業(yè)的薪資都和公務員、事業(yè)性單位員工基本工資相持平，并為每位員工依法辦理象公務員所享有的.養(yǎng)老保險、住房公積金、醫(yī)療保險、失業(yè)保險、工傷保險和生育保險等社會保障，切實做好保證勞動者合法權益，這樣的話他們就不會再與公務員做對比、追求公務員之路現(xiàn)象就會隱退，從而腳踏實地的為企業(yè)服務。

　　除此之外，大學生最低生活得不到保障，政府機制不夠完善也在一定程度上造成了大學生就業(yè)難和生活難的問題�，F(xiàn)在無論是對農民還是到國家干部、公務員等不同群體都制定落實了相關保障措施：像公務員他們擁有相對較高的待遇、完善的醫(yī)療、養(yǎng)老等社會保障;農民也逐步推行養(yǎng)老保險，實施農村合作醫(yī)療保險，并給生活困難戶發(fā)有低保補貼。而未就業(yè)大學生呢?什么都沒有，成為一個被忽視的弱勢群體、邊緣人群。對此國家在以人為本的情況下也應當制定未就業(yè)大學生相關保障體系，以促進社會均衡、和諧發(fā)展、推進社會注意建設。

　　對于選擇創(chuàng)業(yè)的大學生，這無疑是一種很好的就業(yè)方式。十大報告提出全民創(chuàng)新，把創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)納入了全民經濟發(fā)展戰(zhàn)略，要求全民在黨中央的正確領導下積極投身于自主創(chuàng)業(yè)。對于大學生來說，尤其是未就業(yè)大學生面臨許多機遇與挑戰(zhàn)。隨著城市經濟的日益崛起，商業(yè)競爭日顯激烈，許多創(chuàng)業(yè)者選擇城市創(chuàng)業(yè)，卻忽視了農村這片創(chuàng)業(yè)樂土。其實對于創(chuàng)業(yè)者來說，農村創(chuàng)業(yè)環(huán)境有著不可預測的發(fā)展?jié)摿Γ�農村有著市場競爭力小、環(huán)境寬松、風險小等優(yōu)勢。黨和政府應當積極號召、鼓勵有志青年去農村創(chuàng)業(yè)，多為大學生提供一些農村創(chuàng)業(yè)平臺。鼓勵高校畢業(yè)生去農村發(fā)展種植、養(yǎng)殖，新型科技產業(yè)等，爭取利用自身力量帶動、形成一個新型的就業(yè)群，這樣也能更好的落實科學發(fā)展觀。

　　另據(jù)調查，有很大一部分高校畢業(yè)生雖然都有著自行創(chuàng)業(yè)的激情，但絕大部分都被這樣那樣的困難所限制。國家、政府雖在某種程度上有所優(yōu)撫。但對于大學生自主創(chuàng)業(yè)機制還不夠完善，在政策上還存在程序復雜化等多方面問題。在大學生創(chuàng)業(yè)方面，國家、政府應當加大創(chuàng)業(yè)資金投放，政策優(yōu)撫等。應從政策上支持引導大學生自主創(chuàng)業(yè)，為有志創(chuàng)業(yè)的青年學生搭建創(chuàng)業(yè)平臺，提供創(chuàng)業(yè)培訓、幫助其融資并給予相應的優(yōu)惠政策，做到“扶上馬、送一程”。切實解決創(chuàng)業(yè)資金、技術等問題。

　　最后，我認為，要切實解決好這些畢業(yè)生，這就要求無論是那個行業(yè)、那個部門都要形成一定的就業(yè)比例。政府應一方面規(guī)范、提高企業(yè)(國有、私有)各項勞動保障制度，吸取一部分人群;另一方面政府諸多職能部門也要有計劃、有需要地解決一部分學生的就業(yè)。企業(yè)要有長遠的眼光，努力將大學生培養(yǎng)成一個可以為企業(yè)帶來活力與生產力的團體，而不是只把大學生當做勞動力。而作為大學生的我們，我們不能在心里把自己看做是需要社會照顧的弱勢群體，我們要認清當前就業(yè)形勢，牢記科學發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展，努力學習和培養(yǎng)自己的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)技能，要相信是金子在哪里都會發(fā)光的，只有我們擁有真正的能力和實力，才能被社會和企業(yè)所接受，才能創(chuàng)造我們自己人生的輝煌!

　　大學生就業(yè)實習報告 2

　　一、綜述

　　實習單位根本狀況：

　　實習崗位描述：

　　二、主體

　　實習過程介紹：

　　(1)了解過程

　　起初，剛進入車間的時候，車間里的一切對我來說都是生疏的。車間里的工作環(huán)境也不怎么好，展現(xiàn)在眼前的一幕幕讓人的心中不免有些茫然，即將在這較艱辛的環(huán)境中工作3個月。第一天進入車間開場工作時，所在小組的組長、技術員給我支配工作任務，分配給我的任務是容易加工一種名叫黑色套管的產品，我根據(jù)技術員教我的辦法，運用操作工具開場漸漸學著加工該產品，在加工的同時留意操作流程及有關留意事項等。畢業(yè)實習的第一天，我就在這初次的工作崗位上加工產品，體驗首次在社會上工作的感覺。在工作的同時漸漸熟識車間的工作環(huán)境。

　　作為初次到社會上去工作的學生來說，對社會的了解以及對工作單位各方面狀況的了解都是甚少生疏的。一開場我對車間里的各項規(guī)章制度，平安生產操作規(guī)程及工作中的相關留意事項等都不是很了解，于是我便閱讀實習單位下發(fā)給我們的員工手冊，向小組里的員工同事請教了解工作的相關事項，通過他們的幫忙，我對車間的狀況及開機生產產品、加工產品等有了肯定的了解。車間的工作采取兩班制(a、b班)，兩班的工作時間段為：早上8：30至晚上8：30;晚上8：30至早上8：30。車間的全部員工都必需恪守該上、下班制度。

　　(2)摸索過程

　　對車間里的環(huán)境有所了解熟識后，開場有些緊急的心開場漸漸平靜下來，工作期間每天按時到廠上班，上班工作之前先到指定地點等待小組組長集合員工開會強調工作中的有關事項，同時給我們分配工作任務。明確工作任務后，那么要做一下工作前的預備工作，于是我便到我們小組的工具寄存區(qū)找來一些工作中須要用到的相關用具(比如：膠料袋子、脫模劑、產品標識單等)。在機臺位置上按照員工作業(yè)指導書上的操作流程進行正常作業(yè)，我運用工作所需的用具將機器生產出的產品加工包裝好，并將加工包裝好的產品貼好產品標識單寄存在指定的位置。另外在工作中，機器生產出的產品有時會浮現(xiàn)異樣(比如：產品浮現(xiàn)缺膠、料花、氣紋、色差等)。浮現(xiàn)上述狀況時，要準時告訴小組組長、技術員，讓他們幫忙解決浮現(xiàn)的問題，小組長、技術員通過對機器的調整讓生產出的產品恢復正常，合乎檢驗的要求。

　　在工作期間有些產品的加工難度較大。剛開場加工起來還真麻煩的，加工效率不高，加工出來的產品質量也不怎么的。讓人煩惱的，于是我便向小組里的員工同事溝通，向他們請教容易迅速的加工辦法與技巧。運用他們介紹的操作辦法技巧漸漸學著加工這有難度的產品，從中體會加工產品的效果。同時在加工當選擇適宜的加工工具，也有利于提高工作的效率。在平常工作過程中也要不斷摸索出生產、加工產品的有效辦法和技巧。有時在開關機生產、加工產品時，對產品應當怎樣包裝不明白，此時，我便向員工同事學習，向他們請教正確的加工包裝方式，另外也可以詢問評管(質檢員)，按評管提供的要求進行生產、加工包裝產品。

　　(3)實際操作

　　經過一段時間開機生產、加工包裝產品的學習，我對車間產品的生產、加工包裝的整個流程已有了一個較具體的了解與熟識。對有些常加工的產品也比擬熟識了，對不良產品的辨認力也有所提高了，生產、加工產品的效率也在不斷提高。上班期間，聽從小組長的支配，承受小組長分配的工作任務，在自己的工作區(qū)仔細地進行作業(yè)。當浮現(xiàn)一些小的問題和困難時，先自己嘗試著去解決，而當問題較大自己單獨難以解決時，那么向小組長、技術員反映狀況，懇求他們幫忙解決。在他們的幫忙下，浮現(xiàn)的問題很快就被解決了，我有時也學著運用他們的辦法與技巧去處理些稍容易的問題，漸漸提高自己解決處理問題的能力。在解決處理問題的過程中也不斷摸索出解決機器小故障的辦法途徑。這樣從而讓我在工作時的自信念不斷增添，對工作的主動性也有所提高。

　　在所開的機器不浮現(xiàn)大的故障的狀況下，在確保產品質量的根底上盡自己的努力提高工作的效率。盡量讓生產出的產品數(shù)量到達班產要求的數(shù)量，以便完成生產任務。每次下班之前，將自己工作區(qū)域內的衛(wèi)生清掃整潔，垃圾放入垃圾袋中并放到相應的位置，把工作桌面和地面上的物品用具整理擺放好。就這樣一天的所有工作內容也就完成了，這工作任務也較艱難的啊!

　　三、實習體會：

　　在實習過程中，我充分的了解到實踐的重要性。通過學習，對自己專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對學校所學學問的`穩(wěn)固與運用。從這次實踐中，我體會到了實際的工作與書本上的學問是有肯定距離的，并且須要進一步的學習。惟獨把學到的理論學問和詳細的實踐工作相結合，我們才干更好的為公司乃至社會效勞。

　　對學校開設課程的倡議：

　　在校學生往往重視理論課的學習，而忽略實際動手操作能力的培養(yǎng)，學校應加強各種試驗課，實踐課，增添學生的實際操作能力。

　　四、實習總結

　　對學校現(xiàn)行的教法、課程、管理的評價

　　學校的教導，對理論學問的教導是很豐盛和完美的，但在實踐操作方面，那么不足深入，系統(tǒng)的教導，使得學生的動手能力不是很強，學校應在這方面完美。

　　五、實習收獲

　　實習期間，我對實習工廠的注塑車間(部門)生產、加工包裝產品的整個操作流程有一個較完好的了解和熟

　　識。實習中，我拓寬了自己的學問面，學習了無數(shù)學校以外的學問，甚至在學校難以學到的東西。我學會了運用所學的學問解決處理容易問題的辦法與技巧，學會了與員工同事相處交流的有效辦法途徑。堆積了處理人際關系問題的閱歷辦法，同時我體驗到了社會工作的艱辛性，通過實習，讓我在社會中磨練了自己，也鍛煉了意志力，訓練了自己的動手操作能力，提升了自己的實踐技能，堆積了社會工作的容易閱歷，為以后工作也打下了一點根底。

　　大學生就業(yè)實習報告 3

　　一、概述

　　這次為期一個月的畢業(yè)實習是我順利完成大學所有課程以及參與社會實踐活動很重要的一部分；我所自主實習的地點是瑞安市益鑫磁性機械有限公司；可以說我在這里的實習中學到了很多在課堂沒學到的知識，受益匪淺、為畢業(yè)之后順利就業(yè)奠定了良好的基礎、

　　瑞安市益鑫磁性機械有限公司，位于浙江省瑞安市汀田鎮(zhèn)，是一家私營企業(yè)、我的實習崗位是旋轉式壓片機生產線，在師傅和同事的幫助下，我順利完成了各項生產、檢測任務，通過不懈的努力和出色的表現(xiàn)，得到了師傅同事的一致認可、

　　二．實習目的

　　畢業(yè)實習是我們機械制造與自動化專業(yè)知識結構中不可缺少的組成部分，并作為一個獨立的項目列入教學計劃中的；通過本次實習使我能夠從理論高度上升到實踐高度，更好的實現(xiàn)理論和實踐的結合，為我以后的工作和學習奠定初步的基礎；可以使我們通過實習獲得基本生產的感性知識，理論聯(lián)系實際，擴大知識面；同時畢業(yè)實習又是鍛煉和培養(yǎng)學生業(yè)務能力及素質的重要渠道，使我能夠親身感受到由一個學生轉變到一個職業(yè)人的過程、逐步實現(xiàn)由學生到社會的轉變；培養(yǎng)當代大學生具有吃苦耐勞的精神，也是學生接觸社會、了解產業(yè)狀況、了解國情的一個重要途徑，培養(yǎng)我們初步擔任技術工作的能力、初步了解企業(yè)管理的基本方法和技能；體驗企業(yè)工作的內容和方法、這些實際知識，對我們以后的工作，奠定十分必要的基礎、

　　三、實習單位及崗位介紹

　�。�1）實習單位簡介

　　xxxxxxxx有限公司簡介：

　　xxxxxxxxxx有限公司，位于浙江省瑞安市汀田鎮(zhèn)，是一家私營企業(yè)，主要生產旋轉式壓機及加工配件，排胚機，壓磁芯機械，壓磁環(huán)機械，機加工，電熱器，掛具，輔助設備等、本公司專業(yè)生產旋轉式壓機，是一家集科研、開發(fā)、生產、銷售為一體的高科技企業(yè)、旋轉式壓機代替了的來的單沖壓機，被廣泛用于磁性材料的加工、它大大提升了工作效率，降低了生產成本、是一支剛崛起的生力軍，獲得了用戶的一致好評、現(xiàn)有員工近兩百人，廠房面積1000平方米、

　　企業(yè)的經營理念：愛心、信心、決心、

　　企業(yè)的從業(yè)精神：融合、責任、進步、

　　企業(yè)的成長定位：長期、穩(wěn)定、發(fā)展、科技

　　企業(yè)的文化特征：辛勤工作的文化；負責任的文化；

　　團結合作且資源共享的文化；

　　有貢獻就有所得的文化、

　　企業(yè)的核心競爭力：速度、品質、技術、彈性、成本、

　�。�2）崗位介紹

　　我們生產的產品是旋轉式壓機及加工配件、我從事的崗位是零件生產線的一名工人，隸屬于檢測段，是組裝段與后測試段的過度，有著至關重要的作用、

　　四、了解過程

　　起初，剛進入車間的時候，車間里的一切對我來說都是陌生的、車間里的工作環(huán)境還好，就是人特別多，車間也非常大，有1000多平方、呈現(xiàn)在眼前的一幕幕讓人的心中不免有些茫然，即將在這較艱苦的環(huán)境中工作1個月、第一天進入車間開始工作時，所在線體的線長、多能工給我安排工作任務，分配給我的任務是跟著一名叫茌良志的老員工學習零件檢測，我按照師傅教我的方法，運用完成品檢查治具開始慢慢學著檢查零件，在檢查的同時注意操作流程及有關注意事項等、畢業(yè)實習的第一天，我就在這初次的.工作崗位上檢查零件，體驗首次在社會上工作的感覺、在工作的同時慢慢熟悉車間的工作環(huán)境、

　　作為初次到社會上去工作的學生來說，對社會的了解以及對工作單位各方面情況的了解都是甚少陌生的、一開始我對車間里的各項規(guī)章制度，安全生產操作規(guī)程及工作中的相關注意事項等都不是很了解，于是我便閱讀實習單位下發(fā)給我們的員工手冊，向線體里的師傅、員工同事請教了解工作的相關事項，通過他們的幫助，我對車間的情況及生產組裝產品、檢查產品等有了一定的了解、車間的工作實行兩班制（a、b班），兩班的工作時間段為：早上8：10至下午18：10，晚上6：10至早上4：10、車間的所有員工都必須遵守該上、下班制度、

　　對車間里的環(huán)境有所了解熟悉后，開始有些緊張的心開始慢慢平靜下來，工作期間每天按時到廠上班，上班工作之前先到指定地點等待副線長集合員工開會強調工作中的有關事項，同時給我們分配工作任務、明確工作任務后，則要做一

　　下工作前的準備工作，于是我便到我們工站的工具存放區(qū)找來一些工作中需要用到的相關用具（比如：游標卡尺，塞規(guī)，不良品票，產品標識單等）、在機臺位置上根據(jù)SOP（員工作業(yè)指導書）上的操作流程進行正常作業(yè)，我運用工作所需的治具將流水線上的零件檢測好，并將檢測完畢的零件放回流水線，進行下一道工序、另外在工作中，檢測生產出的零件有時會出現(xiàn)異常，要按照規(guī)定的程序填寫不良品票，放棄廢品，或交給線外人員繼續(xù)加工、

　　在工作期間有些產品的檢測難度較大、第一次檢查可能NG，這時需要追加四次檢測，在這四次當中出現(xiàn)一次NG，視為不良，不能像良品一樣放回流水線，需要單獨放置在規(guī)定的地點、為了提高檢測效率，避免NG的發(fā)生，于是我便向同工站的員工同事交流，向他們請教簡單快速的檢測方法與技巧、運用他們介紹的操作方法技巧慢慢學著檢測這有難度的零件，從中體會檢測的效果、同時在加工中保持一顆積極樂觀的心態(tài)，也有利于提高工作的效率、在平時工作過程中也要不斷摸索檢測產品的有效方法和技巧、有時在測試工站，對怎樣高效率的檢測不太明白，此時，我便向員工同事學習，另外也可以詢問品管（品質管理員），按品管提供的要求進行生產、檢測產品、

　　五、實際操作

　　經過一段時間的零件生產，工裝組裝的學習，我對車間產品整個生產流程已有了一個較詳細的了解與熟悉、對有些常出現(xiàn)的不良現(xiàn)象和代碼也比較熟悉了，對機床操作，零件加工精度，檢測產品的效率也在不斷提高、上班期間，接受線長、副線長和多能工分配的工作任務，在自己的工作區(qū)認真地進行作業(yè)、當出現(xiàn)一些小的問題和困難時，先自己嘗試著去解決，而當問題較大自己獨自難以解決時，則向線長、多能工反映情況，請求他們幫助解決、在他們的幫助下，出現(xiàn)的問題很快就被解決了，我有時也學著運用他們的方法與技巧去處理些稍簡單的問題，慢慢提高自己解決處理問題的能力、在解決處理問題的過程中也不斷摸索出解決治具小故障的方法途徑、這樣從而讓我在工作時的自信心不斷增強，對工作的積極性也有所提高、

　　在測量時盡量仔細認真，在確保產品質量的基礎上盡自己的努力提高工作的效率、盡量讓生產出的零件數(shù)量達到班產要求的數(shù)量，以便完成生產任務、每次下班之前，將自己工作區(qū)域內的衛(wèi)生打掃干凈，垃圾放入垃圾袋中并放到相應的位置，把工作桌面和地面上的物品用具收拾擺放好、就這樣一天的全部工作內容也就完成了，嘿！這工作任務也較艱巨的��！

　　六、實習期工作總結和收獲

　　實習期間，我對實習企業(yè)的生產和裝配的整個操作流程有了一個較完整的了解和熟悉、實習的工作與所學專業(yè)有很大的關系，實習中，我拓寬了自己的知識面，學習了很多學校以外的知識，甚至在學校難以學到的東西、

　　在實習的那段時間，讓我體會到從工作中再拾起書本的困難性、每天較早就要上班工作，晚上較晚才下班回宿舍，深感疲憊，很難有精力能再靜下心來看書、這更讓人珍惜在學校的時光、

　　此次畢業(yè)實習，我學會了運用所學知識解決處理簡單問題的方法與技巧，學會了與員工同事相處溝通的有效方法途徑、積累了處理有關人際關系問題的經驗方法、同時我體驗到了社會工作的艱苦性，通過實習，讓我在社會中磨練了下自己，也鍛煉了下意志力，訓練了自己的動手操作能力，提升了自己的實踐技能、積累了社會工作的簡單經驗，為以后工作也打下了堅實的基礎、

　　大學生就業(yè)實習報告 4

　　作為一名大學生，我有幸獲得了在一家知名企業(yè)進行為期三個月的行政實習的機會。在這段時間里，我深刻體會到了行政工作的重要性和復雜性，也收獲了很多寶貴的經驗與教訓。

　　一、實習崗位介紹

　　我所在的企業(yè)是一家大型跨國公司，擔任行政實習生的崗位是在行政部門協(xié)助主管完成日常行政工作，在人事管理、辦公室協(xié)調、文件資料整理等方面提供支持。在實習開始之初，我受到了領導和同事們熱情的接待和指導，讓我迅速融入了企業(yè)的工作環(huán)境。

　　二、實習工作內容

　　在實習期間，我主要負責協(xié)助行政主管處理員工檔案的整理和管理工作，包括更新員工信息、歸檔文件、協(xié)助辦理入職手續(xù)和離職手續(xù)等。同時，我還參與了辦公用品采購、會議室預訂、來訪客戶接待等工作。這些工作需要我具備細致耐心和條理性，讓我更加鍛煉了自己的能力。

　　三、實習收獲與體會

　　在這段時間里，我不僅學到了很多實際操作的技能，更重要的是認識到了行政工作的復雜性和重要性。行政工作是一個企業(yè)正常運轉的基礎，需要高效的組織協(xié)調能力和細致的工作態(tài)度。我也意識到了團隊合作的重要性，在與同事們的合作中，我學會了溝通與協(xié)作，也結交了許多志同道合的朋友。

　　四、未來的`規(guī)劃

　　通過這次行政實習，我更加明確了自己未來的職業(yè)方向。我決定將來從事行政管理相關的工作，為企業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。同時，我也意識到自己還需不斷充實知識儲備，提升綜合素質，以更好地適應未來的工作挑戰(zhàn)。

　　總結：這次行政實習讓我受益匪淺，不僅讓我學會了實際工作技能，更讓我明白了職場中的人際關系、團隊合作和眼界開闊的重要性。我相信這段實習經歷對我的未來職業(yè)生涯將會有著深遠的影響，我會倍加珍惜這段寶貴的經歷，并將其化為前行的動力。行政實習，是我成長道路上的一次難忘歷練。

　　大學生就業(yè)實習報告 5

　　一、 綜述

　　(一) 實習單位概況：

　　廣西賀州桂東送變電工程有限責任公司成立于20xx年11月。公司位于賀州市平安西路12號�，F(xiàn)注冊資金5600萬多元�？傎Y產超過5億多元。公司是以電力工程建設為主，兼營商貿、燃料、房地產等多種經營的經濟實體。

　　公司從20xx年成立開始，承續(xù)原賀州市送變電工程有限責任公司的電力建設業(yè)務，到目前為止，已建設110KV輸電線路1000多公里，110KV變電站8座。主要代表工程有昭平至藤縣110KV線路、昭平至賀州西灣110KV線路，賀州城東變電站、松木變電站、昭平江口開關站、西灣變電站。公司十分注重利用科學技術促進施工技術的發(fā)展，在廣西、廣東等地說承建的施工項目，經過各建設、質監(jiān)單位驗收評定合格率達100%，深受用戶以及有關專家的好評，多次獲“守合同、重信用單位”榮譽稱號。

　　(二) 實習崗位描述：

　　本人就讀的專業(yè)是電力系統(tǒng)自動化，其中包含的課程，繼電保護，高壓試驗，電工實訓在本次實習中起了主要作用。本人在實習單位所擔當?shù)膷徫皇请姎庠O備安裝人員，在充分學習了《電業(yè)安全工作規(guī)程》以后，師傅準本人許跟隨電力建設工程隊伍外出施工。本人的崗位工作范圍從開電纜，燒制電纜頭等線路部分一直延伸到室內開關柜保護屏的接線，查線，查故等設備保護部分。

　　二、 主體

　　實習過程：

　　本人在頂崗實習過程中，從實習開始到結束，共參與了3個電力工程建設項目。在廣東省云浮市郁南縣平臺鎮(zhèn)參與了平臺鎮(zhèn)昌善五金制品廠開關站與宏豐五金制品廠開關站的建設，之后在廣西省梧州市西環(huán)路盤龍城小區(qū)進行電力開關站的建設。我第一次參與的項目中，涉及3臺35KV電力交流變壓器，三個35KV開關柜，以及配套的廠用變400V的低壓開關柜，一臺直流屏。我在這次工程中，從熟悉工作流程，到協(xié)助工作進行，用了一周的時間。在第一周里，師傅們盡量不讓我動手，只在移動電纜，搬運設備上讓我去做，其他技術性工作，只讓我?guī)椭鷤鬟f工具。在第一周中雖然，不能進行太多的技術性工作，但是卻讓我有了充分的時間，對師傅們的技術性工作進行觀察，對師傅們工作時說采用的方法、技巧等有了初步的認識和理解。工程到了第二周，設備安放完成，進行電纜的開解，電纜熱縮套管的燒制。我繼續(xù)在旁觀察，學習電纜頭的制作，這一部分的知識是我所學專業(yè)之外的知識，所以我進行了仔細的觀察，出現(xiàn)疑問的時候及時向師傅詢問，師傅們都一一耐心地解答了我的疑問。第一個工程在進行到第三周的時候，公司領導與同在平臺鎮(zhèn)的另外一家五金制品廠簽署了合同，因此，我在第一個工程還有一周要完工的時候，跟隨另外一撥師傅到達第二個工程的所在地，宏豐五金制品廠進行初步的現(xiàn)場勘查，并參與了工程開始的討論會議。隨著第一個工程的逐漸收尾，我對于師傅們在整個工程中的工作有了一個總的概念，也初步了解一個電力開關站的建設所需要經歷的步驟。從工程前期準備到后期工程收尾，接火（從電力系統(tǒng)的線路上接線到新用戶使用的線路）前的準備，工作票的終結，我跟隨師傅們經歷了一個工程完整的從開工到結束的過程。在完成了第一個工程后，緊接著，我就跟隨師父們馬不停蹄地趕往第二個工程的施工地點。

　　第二個工程比第一個的規(guī)模大了一倍：三臺35KV的主變，一臺35KV整流變壓器，六臺35KV開關柜以及相應的400V廠用電開關柜。這次我有了之前一次工程所積累的經驗，在完成設備搬運、安置、拼接的工作后，師傅們開始放手讓我干一些簡單的、風險低的技術性工作，例如，保護屏查線，按照設備生產廠家隨設備所配備的資料圖紙，按照接線圖上的指示，查看保護屏內部接線。

　　這項工作除了要熟練使用螺絲刀，螺絲起子這類工具以外，還要懂得保護設備，也就是所謂的擰保護屏的螺絲不能擰得過死。6個開關柜的保護屏端子排，我在一個上午的時間里面就完成了排查工作。之后，我又進行了35KV主變控制線路的排線工作，獨自燒制低壓絕緣熱縮管，這一項工作中，尤其是燒制絕緣熱縮管，是在學校沒有學過的技術活。我認真按照師傅之前說的要點進行燒制，“先中間，后兩頭”，燒制完成了第一個400V低壓控制線路電纜頭并把線路鋪設好，接上了35KV主變。之后我再接再厲，按時完成了師傅派遣的工作——三臺35KV主變的控制線路電纜的接線。完成這些工作以后，緊接著就開始鋪設由變電站到五金制品廠的電力電纜。這是一項需要多人配合的工作，電力電纜按照切口面積來辨別大小，切口面積越大，則重量與堅硬程度相應提高，作業(yè)難度也提高了，單靠三兩個人的力量是不行的，所以領隊的師傅讓我跟其他師傅一起來協(xié)助他工作。當天工程隊8個人，一起搬動三根1*300的電力電纜，從五金制品廠一側的山坡上，一路鋪設到120米以外的三臺主變上。途中，我跟各位師傅一起用力，一起行動，配合無間，很快就完成了這項苦差事。在完成了電纜的鋪設后，我被另外一位領隊的師傅帶到開關站內，進行下一項的工作。這位師傅的技術領域是繼電保護方面的，因此我特別關注他交待的工作任務。我跟隨這位師傅進入開關站，也就是開關柜所安置的地方。他交給我將六個開關柜的保護屏屏頂?shù)哪妇�接好并且檢查線耳是否穩(wěn)妥的任務。我絲毫不敢懈怠，搬來梯子，爬上近三米高的開關柜頂部開始接線。師傅在我接線的同時將主變接入開關柜的控制電纜也接上了開關柜，并一邊在旁叮囑我：“不能接錯線，一定要先將每根線分開后按順序接�！蔽乙灰汇懹浽谛�，并且嚴格按照要求進行接線。完成這項工作以后，其他師傅的工作也完成了七八成，工程進行了3周，開始進入收尾階段了。收尾階段的工作較為簡單輕松，諸如，清理現(xiàn)場，清掃開關柜，將工件進行磨合、調試，等等。但是作為第一次接觸這些事情的我來說，卻是一次學習知識與實踐經驗的機會，因此我積極配合師傅們的工作，看到有可做的，力所能及的就去做，在注意自身安全的條件下努力工作，盡最大可能的多干活，吸取實際工作經驗。完成了收尾工作，我們這項電力建設工程也到了尾聲，而我也完成了第一階段的實習，暫時離開實習崗位，返校進行畢業(yè)設計的修改和裝訂工作。

　　(二) 實習體會：

　　第一階段的實習，更多的.其實是了解與實踐，說到體會，可能更多是對于工作的強度與工作的性質的了解與適應。就像第一個工程的施工期間，因為時值大年初八，還處于冬季，而且施工地點與公司相距較遠。因此公司領導想早日完成工程，我們?yōu)榱隧憫�領導的指示進而犧牲午間休息時間，工作時間從早上9點到中午1點，然后午飯一個小時，跟著就繼續(xù)工作，從下午2點到傍晚6點。每天8個小時的高強度與精神高度集中的工作，使我在第一周顯出了不同于以往的疲態(tài)。但是在隨后的時間里，我自己對作息時間進行了調整，進而適應了每天的工作。從第一周的為了適應工作而調整作息時間中，我體會到做一份工作，體力是很重要的，而恢復體力的休息也是很重要的，因此對于作息時間的拿捏就顯得格外的重要，這是順利開展工作的先決條件。在實際工作中，除了能適應長時間的工作外，還要具備對工作的實際經驗，例如：對工具的使用，對施工現(xiàn)場的評估，等等。在這點上，經過我對師傅們的觀察，發(fā)現(xiàn)這些師傅在進行一些具有一定危險性的工作時，通常都做3個，甚至4到5個保護措施。對工具的使用除了能在正常情況下熟練運用，還能發(fā)揮工具不同的效力，使得工作變得簡單而且便于工作者調整。而正是因為保護措施得當，善于使用工具，師傅們在各種看似難于施工，甚至不能施工的地方都能順利進行工作。作為實習生的我不得不佩服師傅們的經驗和技巧，同時也加深了我對于工具使用方面的理解。同為擰螺母或者螺絲的工具，扳手跟套管在使用的方式上也不同，而根據(jù)施工地點來選擇合適的工具，則需要相應的經驗。師傅們在桿塔上作業(yè)，工具能攜帶的數(shù)量有限，所以要事先挑選合適的工具：合適口徑的套管、扳手，口徑、長度合適的螺絲以及配套的螺母。這些準備，我都看在眼里，記在心中，因此在第二個建設工程開始之后，我主動向師傅們請求協(xié)助挑選桿塔作業(yè)工具并承擔工具搬運工作。對于繼電保護方面的工作，需要的是細心。在觀察師傅工作期間，我發(fā)現(xiàn)在繼保方面的這位師傅有一個特點，就是什么狀況都從圖紙出發(fā)，從來不做主觀上的認定。例如，在第二個建設工程中，我們有一臺開關柜的合閘回路在手車進入到工作位置后就無法實現(xiàn)合閘。師傅叫我判斷故障點大概在哪里，我在師傅的允許下，搖出手車，對手車進行查看，又對開關柜內的回路進行查看均不能發(fā)現(xiàn)故障點，師傅提示我查看圖紙，然而我卻還是不能準確的指出故障點。師傅接過圖紙，耐心講解，并且按照圖紙一點一點查找，并讓我在旁邊在圖紙上做下記號，記錄下已經檢查過且沒有問題的回路。最后發(fā)現(xiàn)原來是手車的移動位置上有一行程開關的觸點不能隨手車的移動而改變分合狀態(tài)，而這個觸點如果一直處于閉合狀態(tài)，合閘回路是不能被接通的，反之則導致合閘回路一直接通，分閘回路無效，開關拒分。查出這個故障后，我跟師傅就著手于處理故障。在這一段繼保方面的工作中，我發(fā)現(xiàn)對于圖紙的識別能力有著比較高的要求，要想查找故障，必須想要看懂圖紙，然后按著圖紙的指引，一步一步的由線路末端開始往上查找故障。找到故障點后，就要在故障點所在的地方查看附近的相關的觸點、回路等，確認故障的范圍。

　　第一第二個工程由于地處同一個小鎮(zhèn)上，而且當時的我還處于學習階段，故歸類為第一階段實習，接下來的第三個建設工程則可以歸類為第二階段實習。相對于第一階段的實習，第二階段的實習在過程上與之前的沒有太多的不同，除了工程施工所在地回到了公司所在城市，上下班路途較近，有了中午休息的時間外沒有太大的不同。這次的工程的設備主要以10KV的開關柜，變壓器為主，從單純體積上就小于之前的35KV的設備，因此領導決定將原本的工程隊伍中的一半人員調配到別處的工程上，由另外一半的人員進行梧州本地的工程。我被指派到本地的工程上。這次由于人手減半，而且工作量相比于之前的工程沒有實質上的減少，所以，我得到了更多參與到技術工作的機會。經過之前兩次工程的學習，磨練，我在第三次工程中工作的能力比之前有了很大的提高。在獨立工作方面，我獨自按照原理接線圖檢查了本次工程中所有的三臺10KV開關柜的開關，觸點以及端子排，并且通電反復測試控制回路，完成工作任務的同時也得到了師傅們的肯定。在開電纜、燒制電纜絕緣熱縮管的工作中，我專工于壓制電纜線耳。此前工程中我熟悉了液壓鉗的使用，因此在我獨自使用液壓鉗的時候也得心應手，工作效率較之前有了大幅提高，能夠勝任這項工作了。第二階段的實習中，我得到的是對于如何高效率地完成的體會。如何能在最短的時間內，將工作做好？師傅們的回答，除了經驗與體力，技巧與方法也是決定因素。一位師傅如此說道，有的工作在外行人看起來很簡單，但是至于為什么要這樣做卻只有內行知道，因為只有內行才懂得工作的方法與技巧，才懂得如何才能將力發(fā)在點子上，達到事半功倍的效果。在第二階段實習中的我，漸漸地從只能幫助打下手到能夠自己獨當一面，其中有不少工作就是因為我從師傅們身上學到了技巧和方法，再加上前兩次工程所積累的一些經驗，使我能順利并且高效率地完成了它們。

　　對學校課程的建議：

　　經過了這一段時間的頂崗實習工作，不但讓我受益良多，而且也讓我學到了更多的在課本上不能學到的知識。然而，在實習工作中，我也發(fā)現(xiàn)我自身的局限性，例如，我所學的專業(yè)除了有電機拆裝，電工實訓以外，其他的實訓動手的程度都相對較低一些，這使得我在實習工作中初期，工作的時候總是一籌莫展。因此呼吁學校多開展有助于發(fā)展學生動手能力的實訓，并且加強現(xiàn)有實訓的內容。學校開展的實訓有，電機拆裝實訓，電工上崗培訓，中級電工上崗培訓，低壓電氣檢修實訓，高電壓試驗實訓，發(fā)電廠、變電站電腦監(jiān)控系統(tǒng)實訓。以上的實訓，在我實習工作中起主要幫助的是，則是兩次的電工上崗培訓和高電壓試驗實訓。電工實訓的成果在在于能較為熟練的掌握工具的使用方法，適應新工具的能力比較強。這些特性在我經過較短時間的學習就能獨自使用那些在學校沒有見過的工具進行工作這點上體現(xiàn)出來了。例如，液壓鉗，齒輪電纜剪，電纜刀，等等。不可否認，這些工具價值不菲，但是我覺得學�？梢赃m當采購一些，不要求能拿來作為實訓的主要工具，只求能讓同學們知道原來有這樣的工具，可以節(jié)省人力，提高工作效率的。讓同學們在學校學習理論知識的同時，也能接觸到現(xiàn)在社會實際工作中的元素，這樣一來，同學們在走出學院，進入社會的道路上就會先人一步，擁有更多的競爭力，得到更多發(fā)展的機會。當然更多的教材，意味著更多相關的知識需要被普及，所以，在考驗學校師資的同時也考驗著教師們專業(yè)知識含量跟教學手段的提煉。而對于高電壓試驗，因為涉及到了工作資質問題，作為實習生的我沒有辦法進行過多的相關工作，但是這并不妨礙我對試驗本身的了解。在高電壓試驗實訓這方面，學校的努力是值得肯定的。在學校授課使用的設備跟我現(xiàn)場工作中使用的設備并無太大的不同，操作步驟，注意事項都基本相同，因此使我能較快的融入到這項工作中，其他的同學如果能和我一樣能在工作做接觸到高電壓試驗，也能很快融入進去。

　　三、 總結

　　經過了這一段短暫而又充實的實習生活，我學到了很多。從課堂上專業(yè)知識的現(xiàn)場重現(xiàn)，到完全沒有接觸過的線路方面的知識；從只出現(xiàn)在實訓課課本和老師口中的絕緣熱縮管，到實地接觸并且達到能夠獨立完成制作電纜頭；從學校授課用的單一的圖紙，到工作現(xiàn)場設備與圖紙緊密的契合這些林林種種的知識使得我整個實習生活過得有滋有味，相當充實。使得我在實習之前的知識擺脫了書本抽象的限制，活靈活現(xiàn)地以具體的方式展現(xiàn)在我面前，讓我在對自己學習的知識有了更深層次的理解以后，更了解了日后工作的發(fā)展方向與發(fā)展方式。實習從觀看師傅到可以獨立進行相關的工作，這本身就是一個質的飛躍，但是師傅們教會的也只是工作的方法跟技巧，還有很多東西需要我日后在工作崗位上尋找和發(fā)現(xiàn)。俗話說得好，“師傅帶進門，發(fā)展靠自身”，可能我現(xiàn)在還存在著種種的不足。例如，在進行一樣新的工作的時候，積極性不足，并且在未曾接觸過的領域上，缺乏敢于嘗試的勇于探取的精神；工作主動性上在某些時候不足；不能一直保持高度的注意力集中；動手能力有待提高但是經過了這段寶貴的頂崗實習經歷，我深刻地體會到工作的辛苦，也體會到了師傅們在崗位上夜以繼日地辛勤工作的艱辛，因此在對師傅們感到佩服的同時，我也深深地體會到了自己的不足以及稚嫩。這些在實習中暴露出來的不足，同時也指明了我以后工作生活中的努力方向，把這些不足全部改進以后，我的工作生涯必將收獲滿滿。

　　四、 致謝

　　這段時間的實習工作，我過得十分充實，專業(yè)知識的鞏固，動手實踐的機會，課堂外的更多知識的補充，這一切對將來我踏上工作崗位，無疑都是極大的幫助。這些在實習工作中得到的知識、技能，不但使我在以后的工作中有更多的機會表現(xiàn)自己，實現(xiàn)自己在崗位上的價值，而且也讓我先人一步，能夠更快投入工作中去。能得到這樣的機會，并非偶然，首先要感謝肯接受我的實習單位，感謝單位領導肯給我這樣的機會。因為成型的單位，由于受到人員編制的影響，一般不會輕易給應屆畢業(yè)生提供實習機會，因為一些單位，尤其是我現(xiàn)在所在的實習單位這樣的施工工程單位，在外施工過程中難免要進行具有一定危險性的工作，因此在接受實習生方面必須慎之又慎，因為接受了實習生，實習生的人身安全的保證也必須納入所需履行的義務里。由于實習生在工作上的經驗不足，不能進行高效率的工作，而且大多沒有系統(tǒng)的自身安全意識，所以一個看似簡單的實習單位接受實習生的情況，其實包涵了很多相關責任的關系在里面。由此更能看出，我的機會有多難得。除了感謝單位領導，我同時也要感謝帶我的師傅們，領導給予的是實習工作機會，而師傅們則是給予了知識與經驗。而且有很多情況下，師傅們都給予我很大的幫助與支持，不懂的工作流程，耐心講解；不懂使用的工具，手頭示范；不能單獨完成的工作，給予全力幫助；在工作閑暇時，給我講解其他一些與工作有關但是在學校缺無法接觸到的重要知識除了工作上的幫助，師傅們在無形中也非常照顧我，例如，需要工作技術性而且有危險性的工作是堅決不會讓我干的，需要高要求的工作也只讓我打下手這些工作需要高要求的時候，師傅們在進行工作的時候也不枉向我講解工作方法與技巧。在此必須向每一位師傅說一聲：“謝謝您，師傅�！币苍俅蜗騿挝活I導們說聲，謝謝。謝謝你們給予我機會，傳授我工作的經驗，但是我覺得僅僅說一聲謝謝不足以代表對領導與師傅們感激之情，所以我必須在將要面對的實際工作中運用好師傅們所傳授的經驗與技巧，用實際的工作表現(xiàn)來回報領導與師傅們，這樣才是對領導與師傅們最大的報答。

　　大學生就業(yè)實習報告 6

　　一、實習目的與任務

　　實習目的：

　　1、通過本次實習使我能夠從理論高度上升到實踐高度，更好的實現(xiàn)理論和實踐的結合，為我以后工作和學習奠定初步的知識。

　　2、通過本次實習使我能夠親身感受到有一個學生轉變一個職業(yè)人的過程

　　3、通過本次實習對我完成畢業(yè)實習論文起到很大借鑒作用。

　　實習任務：熟悉外貿業(yè)務流程，熟練操作網(wǎng)上業(yè)務平臺，能夠與國外客戶電郵電話聯(lián)系，把書本知識與現(xiàn)實操作做到完美結合，努力完成公司交給的任務，是能接單給公司創(chuàng)造利潤。

　　二、實習要求

　　嚴格遵守實習紀律，積極參加各項實習，不無故不參加實習，不遲到不早退，實習過程積極思考，積極提問；實習過程做好實習筆記；實習時，盡量做到，不做有損大學生和學校形象的事。

　　三、實習形式

　　以跟班實習為主，參加公司組織的培訓。

　　四、實習內容

　　時間飛快，我的實習將要結束，實習充實了我的學習生活，我學到了許多書本上無法體驗的知識。通過實習，我感觸頗多，得到許多新的認識，對許多問題多了深一層次的思考。以后就是社會上的一份子了，責任也將越來越重。我是在一家外貿公司實習，我在公司主要工作是學習設計和跑業(yè)務，對一些新客戶的發(fā)展和老客戶的維護。下面是我對公司的簡單介紹。

　　香港麗江電子有限公司成立于xx年，經營有世界各國廠家的集成電路及其它電子元件，產品廣泛應用于民用、工業(yè)、軍事等不同領域；總部設在中國香港特別行政區(qū)，在深圳、長沙等城市設有直屬分公司。麗江公司擁有專業(yè)的銷售人員以及出色的工程技術專家，一貫以快速回應客戶的咨詢及提供優(yōu)質的交貨服務為基礎，為客戶提供與應用需求最緊密結合的解決方案，從而降低客戶的開發(fā)與應用成本，使麗江公司與客戶在互利中共同成長�！罢\實守信、質量第一、價格合理、交貨快捷”“實力雄厚，資源充足，庫存真實”我們的目標：成為中國電子元器件現(xiàn)貨供應商。

　　一、實習目的與任務

　　大三已經結束了，老師要求我們在大三的暑假進行實習，而實習是一個重要的實踐性教學環(huán)節(jié)。透過實習，能夠讓我們熟悉外貿實務的具體操作流程，加強我們的實際操作潛力，進一步把學習過的理論知識與實際狀況相結合，并不斷地加強和鞏固，提高發(fā)現(xiàn)問題，分析問題和解決問題的潛力，以到達專業(yè)水平。

　　在整個具體實習過程中，真是地接觸到國際貨物買賣實務的具體操作，進出口的成本核算、詢盤、發(fā)盤與還盤等各種基本技巧，并對醫(yī)藥保健進出口這一行業(yè)有了深入徹底的了解，體會到貿易進程中不同當事人他們所面臨的`具體工作與他們之間的互動關系，認識了公司的內外部運作策略，接觸到真實的國際貿易實務操作平臺。

　　在這實習過程中，不僅僅了解到自身存在很多不足之處，明白了跟別人的差距所作，同時積累了必須的實戰(zhàn)經驗，為將來走上工作崗位打下良好的基礎。

　　二、實習的主要資料

　　這個暑假，我經過學校安排到廣東省紡織集團旗下的廣東省醫(yī)藥保健品進出口公司實習。公司是屬國營公司，創(chuàng)立已有30多年歷史，但因為經營不善，資金出現(xiàn)問題，而被國營的紡織集團收購。在大集團的帶領下，公司顯得更有建樹，發(fā)展得更加有活力，公司董事指出，公司的運營狀況不斷地改善。明確地說，公司是一間代理進出口公司，主要為委托人做代理業(yè)務，收代替理費用。

　　我到公司第一天是公司董事接待的，并安排公司的醫(yī)藥進口部的于經理帶領我。公司分好幾個不同類型的進出口部門，各司其職。我們部門主要負責進出口一些香料，保健品之類。我進公司的第一天，于經理帶我進辦公室跟部門的五位員工打招呼后就讓我看辦公桌上的已做好的合同卷宗。經理期望我先從做好的合同卷宗中熟悉代理進出口公司的業(yè)務流資料，自己把不懂的部分找出來再請教他們。里面是一些每個合同要做的一些單據(jù)和資料。有銷售合同、國內收購合同、核銷單、報關單(公司是做代理的，報關這部分，是交給報關單位做的)、客戶的營業(yè)執(zhí)照/銀行資料/稅務登記證(這三個是做單之前首先清楚的，主要弄清楚客戶是否合法法人及理解其信用狀況，規(guī)避貿易風險。)、增值稅發(fā)票、商業(yè)發(fā)票(中英版)、貨物中轉交接清單(中英版)、進口銷售結算清單、進程登記表(單證)、收/付款通知單、進口關稅專用繳款書、產品清單、報關(收貨/送貨)通知單、開票資料、代理報關委托書、租船通知書(分程租船的話，有頭程船貨到通知書、二程船期。通知書資料包括我司名稱、地址傳真電話e-mail、提單號、收貨人詳細資料、有關法律職責和條款、貨物詳細資料及相關備注)等等。填寫這些單據(jù)務必留意謹慎，制定好單據(jù)后要一字一字地認真核對，個性我們部門的進出口的香料和保健品名稱很個性，稍不留神，很容易出錯，絕對避免出現(xiàn)錯誤，這也是貿易人員務必具備的職業(yè)精神。其次還要牢牢熟記《國際貿易術語通則》各種術語所適用的交貨條件、運輸條件、付款條件、保險條件等，這樣有利于快速清楚地計算成交價格、成本和還盤利潤及利潤率等;熟悉各種貨物的運輸?shù)燃墶⑦\費率等;匯率也是十分重要的，這對付款是十分重要的，按何時何種匯率計算，都關系到交易雙方的切身利益。所以我們務必密切留意匯率走勢，也要了解經濟狀況，做足功課。一開始我只是做些輔助工作和熟悉合同卷宗，而且一整疊的單據(jù)，看起來很混亂，之后是部門其中的一位員工指導我就應如何去看這些合同單據(jù)，先明白做單前弄清楚客戶資料，因為客戶大部分都是老客戶，所以接到訂單后就直接把訂貨合同做好，讓雙方簽訂就能夠開展其他工作。

　　部門合同一般采用t/t付款方式，比較便捷，因為老客戶，信用度較高。采用l/c方式的話比較復雜，部門一個員工曾指導過我，幫我分析一份l/c中的重要部分，務必注意的細節(jié)，一一幫我指出，讓我對一份l/c的制定有了深刻的了解，跟課堂上學到的更有實踐性。租船訂倉程序都計較固定，只要跟船方確定就好。一段時間后，小劉就讓我熟悉抽檢部分。公司的倉庫是

　　在芳村，去到那里，因為是約了檢驗單位去那為要出口的珠柏猴散這批藥物進行抽檢，所以我們到倉庫首先就要把外包裝拆掉，方便檢驗單位工作，檢驗單位比較苛刻，要求很高，我們務必在他們到來之前把所以準備工作做好，否則他們就會說要推倒下一期再約時間。因為有些貨在3樓有些在4樓，我們奔波在兩層樓間，還要不斷跟他們通電話，在門口專人迎接，本來人手就不夠，準備時間也越來越短，狀況出現(xiàn)混亂。進行抽檢，把貨物都按編號編好，因為這批貨分開幾個倉放的，不同的貨量要抽檢相應比例的貨樣，把貨樣拿出來后，再用檢驗單位所帶來的封條重新將外包裝封好。編好并把它們裝好后，回到倉庫的值班室把單據(jù)填好。來之前小劉就已經把不同批號的貨單(務必要做的工序，方便檢貨時核對等。)歸類好，但檢驗單位人員老是把貨的批號看漏!老是說我們做的單有問題，也把其它相關的單據(jù)都混淆!害得我們要不斷地跟她們核對，跟好貨和單。一次抽檢就花了一個下午時間!抽檢這個過程，極其的繁瑣!貨物種類多，單據(jù)也較多，核實就越繁瑣。即使是做了五年的老員工，應對這一環(huán)節(jié)還是覺得很難應付，可見，做貿易需要很大的能耐，付出的也會很多……

　　三、實習心得與體會

　　這次實習讓我受益良多，跟課本所學的更有切身體會，也從中充分認識了走向社會工作自身存在很多的缺陷和不足，更需要積累超多的工作經驗。

　　首先，務必加強外語學習。進出口貿易，很大程度上，外語是我們務必掌握的要件，同時加強口語的練習。對外進出口貿易中，外語是我們與客戶交流的橋梁，貿易流程中貿易函電、單證等都充分應用到，只有掌握外語，才能自如駕馭與外貿業(yè)務中。所以未來時間里，我務必不斷加強外語學習，提高外語熟悉程度。

　　其次，總結自身不足。在這次實習過程中，我發(fā)現(xiàn)自己對貿易行業(yè)的專業(yè)知識的掌握還有待提高，很多細節(jié)工作要有更多的充分認識。整個流程下來，會出現(xiàn)很多問題，為了規(guī)避貿易風險，就要熟練地掌握好專業(yè)知識，提高解決問題的潛力。

　　再次，搞好人際關系。這一因素在貿易行業(yè)發(fā)揮著很大的作用，因為開拓業(yè)務的同時就是拓寬人際關系網(wǎng)。人脈廣才能發(fā)掘更多的潛在客戶，工作上很多事情也因此變得容易解決，更容易溝通，掌握更多的客戶資料，最大程度地減少風險。

　　在將來我會繼續(xù)把認真學習的心態(tài)持續(xù)下去，把所學的理論知識與實踐相結合，不斷提高自己的貿易實際操作水平，充分利用所有鍛煉機會，逐步向資深貿易人員邁進。

　　大學生就業(yè)實習報告 7

　　實習學校：

　　xxxx中學

　　實習時間：

　　35天（20xx.10.08-20xx.11.12）

　　指導教師：

　　XXXX、XXXX

　　指導班主任：

　　XXXX

　　實習生：

　　XXXXX

　　實習班級：

　　高110班

　　實習內容：

　　高一數(shù)學教師、實習班主任

　　實習目的：

　　實習是大學教育最后一個極為重要的實踐性教學環(huán)節(jié)。通過實習，使我們在社會實踐中接觸與本專業(yè)相關的實際工作，增強感性認識，培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運用所學的基礎理論、基本技能和專業(yè)知識，去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結合起來，提高實踐動手能力，為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎；同時可以檢驗教學效果，為進一步提高教育教學質量，培養(yǎng)合格人才積累經驗，并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準備。

　　我們懷著難以訴說的心情以及對教師這種職業(yè)的神圣的向往，隨著飛駛的列車來到了我們的實習目的地——興安縣第二中學。讓我根本沒有想到的是，在之后的一個月里，我會在這里收獲一段快樂而難忘的時光。我不僅從老師和學生的身上學到了很多東西，而且和他們成為朋友，更重要的是，我在實習過程中感覺所學的到東西遠遠要比三年里在校園里學到的更豐富、更精彩。當然，這并非否定老師的教學和自己的學習，只是實踐中收獲到的遠比書本來得真切和實在。

　　實習的基本內容包括兩個部分：課堂教學、班主任工作�；�情況如下：

　　1、課堂教學：完成教案數(shù)為16份，上課節(jié)數(shù)為12節(jié)數(shù)學。

　　2、班主任工作：組織學生參加運動會，組織一次“感恩，從我身邊做起”的主題班會。帶領學生進行體檢。

　　3、對個別學生進行思想教育，帶領學生參加興安縣法制教育大會。

　　這次實習使我受益匪淺。一方面，我深感知識學問浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀；另一方面我也深深地體會到教學相長的深刻內涵。備課、上課、改作業(yè)日復一日，無數(shù)瑣碎平凡的事構成的我實習生涯的主旋律。在原班主任和指導老師蔣老師的耐心知道和幫助下，我較好的完成了教育實習任務！

　　在班主任工作方面，首先，我請班主任給我一份名單，因為我知道，記不住學生的名字，看似小事，其實它在學生眼中是很重要的，如果記不住學生的名字，學生就會覺得自己在老師心中沒有地位。覺得老師不關心自己，甚至會產生隔閡。因為溝通是人與人之間關系靠近的一種重要的技巧和能力，時時都要巧妙運用。認識一個人，首先要記住對方的'名字。了解一個人，則需要深入的交流。而這些，都要自己主動去做。下課后，孩子們經過我時，都親切地喊一聲：“蒙老師好！”，我也帶著按捺不住的羞澀和歡喜應著，原來快樂竟如此簡單，只因被一群天真的孩子們認可并充滿親切地一句問候。作為班主任，每天早操和課間操維持秩序和監(jiān)督到位是必不可少的任務。在實習期間，剛好學校舉辦第四屆校園科技體育文化藝術節(jié)。其中的活動就有廣播操比賽、各項體育運動的比賽、手工制作及繪畫比賽、校園“十佳”歌手比賽和文藝晚會。我積極配合原班主任鼓勵我班學生多多參與學校舉辦的各種活動或者比賽。在比賽前和學生們一起訓練，在比賽過程中關心和鼓勵他們，為他們加油！讓我印象深刻的是，有一個女學生參加200米比賽，預賽的時候她就有點小緊張，和我訴說著不敢與其他班的學生比賽，我就鼓勵她：“我們是重在參與，而不是比賽名次；我們是重在能夠挑戰(zhàn)自己，而不是和誰比速度，只要能過自己那一關，別人都不在話下，只需向前沖，我會在終點期待你的到來。”后來她通過了預賽，進入決賽，雖然在最后的決賽只拿到第4名的成績，但是她能夠沖破障礙，堅持到底！經過組織學生參與體育比賽，從中我了解到：作為一名班主任，應當鼓勵學生積極地參與或體育或文藝活動，激發(fā)他們各個方面的存在的潛能；應當考慮學生在參與運動的過程中的安全問題，同時做好各種幕后的工作安排。以此體現(xiàn)對學生的重視和關心，激發(fā)學生的個人榮譽感、集體榮譽感和團結互助的精神。同時從蔣老師那里我也領悟到“一切為了學生，為了學生的一切”這句話的真諦！

　　在課堂教學方面，第一周，我就聽了二中高一各個班數(shù)學任課教師的課，學習有經驗的教師的授課技巧和知識講解方法。蔣老師和周老師的上課提問方式讓我學到最多。他們能夠在該問學生的地方很巧妙地用提示性的問題問學生，引發(fā)學生的思考，從而得到規(guī)律，學得知識。這讓我在備課的時候更加注重提示性問題的發(fā)問。我上的第一節(jié)課是高一數(shù)學第二章第一節(jié)函數(shù)的第1~2課時。在上課前3天我把準備好的教案交給指導老師檢查無誤后開始準備上課。指導老師還建議我在初中和高中的函數(shù)的概念上加以區(qū)別和聯(lián)系。上課前，我的心就像一只快樂的小鹿般怦怦跳著，我只能不斷的告訴自己不要緊張。我人生當中的第一次上課，從我走進高110班喊著：“上課�！蓖瑢W們回答：“老師好！”開始了。課堂上，我小心翼翼的講著每一個知識，深怕自己講錯，也深怕自己講得太快，更怕學生在下邊聽不懂。我也學著蔣老師和周老師在每個知識點加上提示性的問題，希望學生們在聽到問題時能夠跟著思考，學到知識。課上，我發(fā)現(xiàn)有幾個學生睡著了，我開始有點慌了，是不是我講得太沒意思了，學生都睡著了？忽然想起前一節(jié)課是體育，為了練習廣播操的入場，他們整節(jié)課都沒有休息，于是，我就說：“上節(jié)課大家練習入場式是不是太累了呀？我也在場的，但是現(xiàn)在我還是堅持給大家上課，希望同學們也能堅持聽課，而且這一節(jié)的內容很重要的�！闭f完有好幾個學生就起來了。我很高興，又繼續(xù)上課了。一整節(jié)課算是上過來了，兩位指導老師對這節(jié)課提出了不少意見。我詢問了不少學生是否聽懂，讓我欣慰的是情況還不算太壞。在實習過程中，我深刻體會到：上一節(jié)課容易，上好一節(jié)精彩的課卻很難。要下很大的功夫。

　　在實習中，我還發(fā)現(xiàn)了，有些東西不能選擇，有些東西卻可以選擇。份內的工作當然要認真完成，但勇敢的“主動請纓”卻能為你贏得更多的機會。只要勤問、勤學、勤做，就會有意想不到的收獲。回顧這一個月的時間，我是用心的，但用心不一定等于成功，我畢竟是一名實習生，在知識的構建上還存在著許多斷章，還缺乏教學經驗。在為人師的這條路上，我邁出了第一步，接下來還有第二步、第三步但不管怎樣，我都會以人為本，把實習中學到的一切加以融會帶到今后的事業(yè)中去，我會以我的真心去呵護學生，因為我面對的是一顆顆純真的心�？傊�，教育是一個互動的過程，老師只要認真投入教學，孩子就會積極配合。這種過程是很開心的！

　　大學生就業(yè)實習報告 8

　　我被學校安排到公司工廠流水線上實習，開啟我的實習生涯。在這里我看到了我沒有看到過的，學到了我不會的，這是在我以前的工作中所沒有的。

　　一、實習內容

　　工廠中有許多的車間，各車間有各自不同的事情、和若干條流水線；在工作中必須做到：服從班組長安排，相對應的崗位有關有相對應的人；嚴格按照作業(yè)指導書操作；嚴格遵守工廠各項規(guī)章制度；熟悉公司流程及生產流程。工廠不是個人舞臺，在工廠上班是幾個部門相輔相成的，所以工廠特別注重團隊精神，只有相輔相成，生產線才能正常運轉，公司才能正常運轉；在培養(yǎng)團隊意識的同時公司也注重個人能力，只有個人能力提升了，團隊的契合度才會更好、更完美。

　　在生產線（流水線）上作業(yè)，因為一個程序分成了若干崗位（工位），所以在操作的過程中就要有高度的契合度，那就需要作業(yè)員在作業(yè)的時候提高處事的能力，對人際交流有實質性的幫助；工廠也因個人能力不相同而分配各不相同的工作，從而培養(yǎng)了個人的辦事能力；能有效的發(fā)揮自己的長處，同時彌補自己的不足；不足之處就是工人被流水線束縛，壓力大等。

　　在公司實習，我被分配到該公司的底盤流水線，當了一名流水線作業(yè)員，這份作，看似簡單，其實要做好它很不容易。因為，“怎樣才能作好工作、“怎樣才能在流水線上作好”，這里學問可大了。因此，當一名作業(yè)員首先要學會如何作好一名作業(yè)員——最起起碼的要求就是：大的要認真了解公司的整體運作、服務承諾和工作制度，小的要熟悉流程，材料等。只有這樣，工作起來才能得心應手。

　　其次，要學會怎樣與人相處和與人溝通。公司里的'作業(yè)員來自五湖四海，不同地區(qū)的人有著不同的生活習慣和生活方式等，與不同地區(qū)的人相處要講究不同的方式方法。只有這樣，才能營造良好的人際關系。最主要的是，與同事相處一定要禮貌、謙虛、寬容、相互關心、相互幫忙和相互體諒。要學會怎樣嚴肅認真地工作。以前在學校，下課后就知道和同學玩耍，嘻嘻哈哈、大聲談笑。在這里，可不能這樣，因為，這里是公司，是工作的地方，是絕對不允許發(fā)生這樣的事情的。工作，來不得半點馬虎，如果馬虎就會出錯，工作出錯就會給公司帶來損失。于是，我意識到：自己絕不能再像以前那樣，要學會像這里的同事一樣嚴肅、認真、努力地工作。要學會虛心。因為只有虛心請教才能真正學到東西，也只有虛心請教才可使自己進步快。

　　二、工作體會

　　在實習的這段時間里，讓我體會到做事的艱難。以前什么事都沒做過，在家只知道飯來張口衣來伸手，經過這次實習，讓我明白了兩個道理：

　　1、做任何工作都要積極、認真負責、做就要做好；

　　2、要不怕辛苦、不怕困難。

　　也非常感謝學校和公司給了我這次難得的實習機會。這次實習，給了我一個鍛煉的機會，讓我從中得到了很多寶貴的經驗，可以講是受益良多��！所以，今后，我會繼續(xù)努力，不斷豐富知識，不斷積累工作經驗，不斷提高工作能力，爭取做一個對社會在貢獻的人。

　　三、工作總結

　　在實習期間，雖然很辛苦，但是，在這艱苦的工作中，我卻學到了不少東西，也受到了很大的啟發(fā)：

　　1、要認真學好專業(yè)知識，這樣可以打下一個扎實和穩(wěn)固的工作根基。

　　2、要在工作中不斷學習，進一步提高自身綜合素質，才能適應當今社會對人才的需求。

　　這次實習順利結束了，但我明白：今后的工作還會遇到許多新的東西，這些東西會給我?guī)�來新的體驗和新的體會，因此，我堅信：只要我用心去發(fā)掘，勇敢地去嘗試，一定會有更大的收獲和啟發(fā)的，也只有這樣才能為自己以后的工作和生活積累更多豐富的知識和寶貴的經驗。一年前，我期盼著早日完成畢業(yè)實習，走進社會，以為這樣不用每天對著課本，過著簡單而重復的校園生活肯定會輕松多了，可如今真正實習了，才深深地體會到它并不是想象中那么簡單，現(xiàn)實社會比起校園生活那是復雜多了，因為有了比較，才使我感覺到校園生活是那么的美好，那么的令人回味呀！也由此感到一種緊迫感。

　　大學生就業(yè)實習報告 9

　　經過兩年的旅游管理專業(yè)基礎知識的學習，我逐步由一個門外漢成為了一個準專業(yè)人士。在這兩年的學習過程中，我對旅游管理專業(yè)的知識進行了批判性的學習，取得了較多的理性收獲。在有幸參與了本次實習工作后，我更是增加了對專業(yè)、對自己的了解。通過以下實習工作總結，我希望能把自己的一些想法如實表達，請老師指正。

　　第一部分實習目標

　　大學三年級的學習從專業(yè)課開始，如果說在打基礎的時候老師會用高壓政策讓我們加深對知識的了解，這個時候就變得相對放松了，自由的空氣顯得異常濃重。在我的周圍，彌漫著躍躍欲試的氣息，想破繭而出的人大有人在。

　　客觀來講，人有兩種情況下會很焦慮，一種是愿望得不到滿足的情況下，一種是愿望滿足以后。正因為我處于認識的關鍵時刻，我極力想證明自己的各方面能力，以及在大學2年后，我有沒有比以前有進步。有了這個目標，有了這個動力，所以我極想在正式踏進社會之前，試一下自己的實力，到底在那個層面？還有那方面需要改進？抱著這個目的，我參加了由我系組織參與的珠海旅游業(yè)舉行的航展旅游接待工作，我的實習單位是珠海陽光機場酒店。在這個準四星級的航展指定接待酒店中，我進行了為期9天的實習。

　　第二部分初識酒店

　　酒店在我的概念中，她只是一個小王國，她只是社會的縮影。她沒有政府機構的組織嚴密，也沒有學生社團的青春活力。她承擔的是社會交流中的一個職能，為有需要的人提高必備的食宿。也許我這樣看，有部分的片面性，但這代表我走近她的時候還是保持一定的認識度。

　　來到酒店，繼而來到客房部，最后來到洗衣房工作，雖然還沒有調整自己的心態(tài)，但是現(xiàn)實的殘酷性及至顯現(xiàn)。在第一天的工作中，我可以說沒進入狀態(tài)，也沒有一絲思想準備。畢竟，來到這里是我的要求，只是這個要求對我自己有點苛刻，也有點不可思議。但是，我暗自給自己鼓勵，相信我會把這里的工作做好，而且是做到最好。

　　在學習了隨行的書本知識后，我對洗衣房的管理增進了了解。不過，令我無奈的是書本上的酒店洗衣房是一個發(fā)展完善的高星級酒店的重要部門。反而，我所在的洗衣房卻是酒店中的邊緣人，組織管理上一直得不到酒店高層的重視，所以洗衣房的運作一直很不暢順。一個很明顯的例子是洗衣房在酒店組織中的設置及其不合理，從理論上來講，洗衣房至少是部級單位，工作人員人數(shù)也應該為酒店客房數(shù)的百分之十左右（酒店138間客房），但包括我在內只有5個人。雖然酒店航展期間平均開房率只有百分之六十，但是工作的量依然不會少。為此，酒店管理層為了把洗衣房的工作效率盡量提高，把洗衣房的三大職能之一的洗員工制服暫停（只洗中西餐的廚衣）。實際情況是，這樣對提高洗衣房的工作是沒有任何幫助的，大量的酒店布草經送來后，洗衣房經常要加班加點地去工作。超過經驗證的有效期清潔先拆卸料斗和連接器與產品接觸工具所有部件進行2遍消毒，第2遍需更換絲綢最后檢查并安裝料斗和連接器。維修或保養(yǎng)后的清潔維修或保養(yǎng)接觸物料的工具，需要進行完全清潔用毛巾或擦拭紙清潔被污染外表面，如有必要可使用酒精及洗滌靈，目檢確認表面污漬及洗滌靈殘留已被徹底清除。中間清潔也就是最后一步與產品接觸的工具盡量收集余料，如必要可使用吸塵器和酒精、絲綢密封容器、覆蓋保護或密封與產品接觸的稱量工具。不接觸產品的工具，盡量收集粉塵如必要可使用吸塵器用毛巾或擦拭紙清潔表面，如必要可使用噴有酒精的擦拭紙。

　　這些稱量的步驟完完全全的都要一步一步的來完成，而且每一步都是很重要的。在學校的時候我是常常很馬虎的，來到了這里學到了稱量對于這一項工作，不僅不能馬虎而且要認認真真的仔仔細細的完成，對于我也是鍛煉了我自己，讓自己的意志更堅強。讓我對工作，對于任何事情都是認真仔細的完成。

　　有一次，一大早醒來就感覺頭暈暈的，喉嚨痛痛的，很明顯的跡象我感冒了。但是想想我是個實習生，我總不能隨便打個電話去然后說我生病了我不去了，那會給人留下什么樣的印象哦，最后我還是去上班了。在工作的時候我人真的好難過，真的`好想和部門經理請假回家休息，但是話到了嘴邊就是說不出來，一直忍著直到六點多下班，晚上回到家倒頭就睡。那時候想想如果在上學那該多好啊，可以請假休息一下，工作真的是好辛苦�。�

　　實習中最開心的事情當然是拿工資啦，那時候讓我知道了賺錢是多么的不容易，看著發(fā)著的工資，真的有點舍不得用。因為這錢跟以往父母給的不一樣，以前用錢的時候不會去想這錢得來有多么的辛苦，但是用自己發(fā)來的工資的時候感覺就不同了，用的時候會覺得這是我自己賺來的錢，有種飄飄然的感覺，但又有一種感覺就是這可是我很辛苦才賺來的呀，這么給花了會不會太浪費呀！

　　最讓我開心的事情是我有好多肯教我的老師們，他們用自己的工作經驗慢慢的教給我知識，讓我把書上的理論知識運用到了實踐上，教給我為人處事的道理，也能包涵我剛剛出校門對工作陌生而犯下的錯誤。讓我在工作上學到了很多東西，也在處事上學到了很多，學會在怎么樣的情況下對人的態(tài)度應該怎么樣，該兇的時候就必須要兇，否則就辦不好事情。真的是非常感謝他們。

　　實習不再是以前的校園生活，有學校呵護著你，在社會上我們有時候就必須要自己去面對處理一些事情，培養(yǎng)了我們的獨立性。其實外面社會這個學校，有許許多多可以讓我們學習的知識。

　　大學生就業(yè)實習報告 10

　　一、教育實習基本情況

　　（一）實習任務的見習

　　我到幼兒園的第一天就開始了這次實習的第一步：見習。見習是為了讓我們能夠了解幼兒園一日活動計劃，活動流程，熟悉實習所在班級的基本情況，跟幼兒接觸、溝通，建立良好的關系的同時，對各個幼兒特點有初步的了解。對幼兒的一日活動特點，知識的掌握程度，對知識的接受能力有一個初步的了解。幼兒園的xx園長安排我分別在大班、中班和小班三個不同學齡階段的的班級各進行xx天的見習。在這xx個星期雖然本班的教師沒有要求我們做什么，更多是觀摩，留意幫教我的老師如何開展工作。但是我并沒有閑著，從一進園開始我就開始了做保育工作，并嘗試和見習班級的小朋友進行溝通。孩子們太天真可愛了，很快就接受了我，我也真心的喜歡上了這份和孩子們打交道的工作。

　�。ǘ�）保育工作實習

　　實習的第xx周也就是見習后要真正實習的第一周，在這一周我是學習保育。保育老師的工作很多也很細，甚至可以說很繁瑣。所以我基本上都是跟在保育老師的后面，她做什么我就去做什么，但是要求還是很高，需要細心與耐心。我每天認真的配合保育老師一起積極的完成保育工作，包括拖地、洗碗、擦桌子、疊被子、消毒、擦窗、擦廁所，給幼兒洗玩具，洗毛巾，幫幼兒梳頭，還有睡室的清潔衛(wèi)生、給幼兒穿衣服等多種事情。這些工作看似瑣碎，但在幼兒的成長照顧中非常重要。但我覺得，帶著對孩子的關心和愛，這些工作雖然累，卻不苦。

　�。ㄈ�）教育及班級管理工作

　　xx周的保育實習后，園長安排我參與小班的教學和班級管理工作。在幫教老師的指導下我開始嘗試帶班教學和管理。在這xx個星期里，我結合之前見習的見聞，在初步熟悉班級授課方式、教學計劃后，寫出自己詳細而完整的教案；跟指導老師溝通交流學習班級管理的方法、教育教學方法。孩子天性活潑，有強烈的好奇心和求知欲望，但又不能象成人一樣長時間集中精力甚至缺乏自律。這一階段我最大的感受是：對孩子，你俯下身，你會看到一個天真美好的世界。

　　（四）家長與社區(qū)工作建立良好的家園合作關系，充分整合家園教育資源，對自己的教學工作的開展、對促進幼兒的健康成長、建立良好的班級氛圍和幼兒園的發(fā)展都能起到重要的作用。同時多跟家長交流可以獲得家長對你的教育、幼兒園的管理的理解和支持，這一點非常重要。

　　二、教育實習中取得的成績與收獲

　　1、看我們的老師做事的精神，我發(fā)現(xiàn)，其實凡事怕認真和愛。只要一絲不茍地做事沒有做不好的事；只要有愛心，再苦也是樂。

　　2、在教育教學工作方面，在管理班級，管理幼兒，吸引幼兒的注意力方面有了很大的提高，這都有賴于xx園長和指導老師xx老師、xx老師的一如既往的關心和幫助，讓我在實習中成長了不了，學到了不少，在她們耐心指導下我的教學方法、教學技巧有了很大的進步和提高，這在我以后的教育生涯會起到重要的作用。

　　3、我更大一點的收獲是學會如何通過交流溝通去解決問題。這不止對我今后的工作，就是對我的生活和為人處世都有巨大的.影響。

　　三、教育實習中的不足與教訓

　　1、在活動中，語言表達未能充分貼合孩子的特性，肢體語言也不夠形象生動；在教學工作方面，教學方法、技能、班級管理等方面也都存在不同程度不足；有時我的語言和課程設計未能吸引幼兒的注意力，不夠貼近幼兒本身的童趣；在課堂組織過程中應變能力較差，沒有更多的關注到幼兒的疑問或答疑的技巧有待提高，再就是我的教態(tài)還應該加強改進和注意。

　　2、對每個孩子的關注還夠，應該隨時隨地的注意到每個孩子，雖然這是一件對于我們來說比較難的事，但這是要做好一個幼兒老師應具備的條件。

　　四、下一步努力目標與整改措施

　　1、提高自己的語言表達，豐富自己的詞語，特別是要讓自己的語言兒童化，讓自己的語言有一定的起伏變化，能夠吸引幼兒，在以后的學習和實踐中，適當改變自己的表達方式，以便于更好與孩子溝通和互動，也更利于自己的教學活動的開展。

　　2、提高專業(yè)技能技巧，拓寬自己的知識面。在音樂課和語言課，還的科學課的教育活動中，我發(fā)現(xiàn)自己有很多的專業(yè)技能技巧都存在較大的不足，自己的知識面較窄，在以后的過程中，我應該多閱讀多學習，加強這方面的訓練，提高自己的專業(yè)能力。

　　3、對幼兒良好行為習慣的培養(yǎng)、紀律意識的培養(yǎng)及班級的管理，都是我應該在以后的學習生活中加強的，因為孩子良好的習慣、好的紀律對自己教學意圖的實施，尤其對幼兒的的健康成長至關重要。

　　教育實習工作報告4

　　近三個月的實習期就要結束了，畢業(yè)后，我還會依舊留在這里xx幼兒園。因為我愛幼師這份工作，更愛我的這群孩子。通過這次實習，讓我深刻體會和學到了許多校園里學不到的東西�；仡欉@些日子，我學到了許多幼兒園的實際操作經驗，這為我以后的工作打下了堅實的基礎，成為我珍視的寶貴財富。這三個月不僅是我人生中一段珍貴的回憶，更是我另一段人生的起點，我相信在未來的教育生涯中我會做得更好。在這段時間里，我嘗試了許多人生的不同際遇，它教會了我執(zhí)著，堅持，奮斗，理解和珍惜。這次實習對我來說是一次非常有益的磨練和嘗試。實習對我們來說真的是一個很好的機會，不僅可以提高自己的能力，更可以找到和書本上完全不一樣的知識面，古人常說：聽不如看，看不如做。只有自己認真去做了之后，才能深刻領悟知識，領悟生活。

　　大學生就業(yè)實習報告 11

　　一、畢業(yè)實習地點及目的

　　20xx年4月26日至30日，我們在馬頭電廠進行為期5天的畢業(yè)實習。這次畢業(yè)實習的地點是河北邯鄲馬頭熱電廠。經過為期十天的電廠參觀、跟班實習我學到了許多課本上所學不到的知識，進一步了解了電廠電力生產過程，為以后的工作和學習打下了一定的基礎。

　　在即將參加工作的時候，我們開始進行電廠的電力生產實習。本次實習其實也不能完整的學到一些專業(yè)知識，但是作為一次大學生與實際環(huán)境的直接接觸，而且是臨畢業(yè)以及進入社會之前的最后以實習，必將對以后的專業(yè)學習乃至個人發(fā)展都將有所幫助。從小到大我們一直是與課本打交道，這次能直接學習課本以外的知識，當然是不能錯過，而且要好好的把握。電廠是一個關系民生的部門，具有一定的危險性，很多細節(jié)的不注意都會造成人身傷害，重則導致電廠停機，對>國民經濟造成重大影響。每一個進入電廠的人都必須進行安全>培訓。安全以預防為主，比如，進入電廠必須帶安全帽，袖口扎緊，不準隨意跨越管道等等，通過這次學習我真實的明白了細節(jié)決定成敗這句話。

　　二、馬頭電廠概況

　　馬頭發(fā)電總廠位于河北省邯鄲市馬頭。鎮(zhèn)，地處107國道和京廣鐵路西側、滏陽河邊，西臨峰峰、邯鄲兩大煤礦，是一個理想的大型坑口火力發(fā)電廠。

　　1958年開工建設至1983年先后建成2臺25MW、2臺100 MW、3臺200 MW凝汽式燃煤發(fā)電機組、其中2臺25 MW機組于1999年退役，現(xiàn)總裝機容量800 MW，擁有資金人民幣四億五千六百九十七萬元，為國有大型一類發(fā)電企業(yè)，主要經營發(fā)電、兼營煤炭綜合開發(fā)利用及對外進行小火電的咨詢服務、設計、安裝、調試、培訓一條龍工作。6號機組容量為200MW，配670t/h鍋爐。6號機組于1979年11月投產，鍋爐系原蘇聯(lián)塔干洛克“紅色鍋爐者”制造生產的TJIE-211C系列EJI670/140型。鍋爐采用連續(xù)水力除渣，尾部煙道后裝有四臺文丘里水膜除塵器，采用水力排灰方式，配吸、送風機兩臺。

　　該機組脫硫改造項目，是國家電網(wǎng)公司與國家環(huán)保總局簽定的“十一五”二氧化硫排放總量削減項目責任書中要求必須投運的項目之一，原方案采用石灰石-石膏濕法脫硫工藝，但因存在>投資高，資金受限制，場地不止困難等問題，難于實施，馬頭電廠經過多方考察、仔細研究，認為煙氣循環(huán)硫化床干法脫硫工藝發(fā)展趨于成熟，同時考慮到脫硫改造投資、場地布置以及建設周期等因素，最終選擇了循環(huán)硫化床干法脫硫技術作為6號機組改造工藝。

　　馬頭發(fā)電廠#6，200MW機組的脫硫工藝方案為，一個單電場的預電除塵＋流化床脫硫塔＋一個四電場的脫硫電除塵器。這三者一字串聯(lián)構成一套完整的脫硫除塵一體化的煙氣凈化裝置，其中為了滿足引風機不移位的要求，脫硫塔放置在雙列預電除塵器的中

　　間。系統(tǒng)設計達到一電場除塵效率為95%，脫硫率>90%，粉塵排放濃度

　　師傅們?yōu)樵敿毜匚覀冎v解了他們脫硫車間的工藝流程：鍋爐尾部煙氣從空氣預熱器出來后，分兩側進入預除塵器（ESP1），在預除塵器內，大部分的飛灰被收集下來，通過水沖灰裝置排入灰溝。經過預除塵器的煙氣從吸收塔的底部進入，在此處，高溫煙氣與加入的消石灰和循環(huán)脫硫灰分充分混合，進行初步的脫硫反應。這一區(qū)域主要完成消石灰與HCl、HF的反應�；旌衔镉伤�底向上進入文丘里加速，在文丘里的出口擴管段裝社有噴水的裝置。噴入的霧化水一是增濕物料顆粒表面，二是使煙溫降至高于煙氣露點20攝氏度左右，增加二氧化硫與消石灰的反應速度。物料從文丘里出來后，進入塔內循環(huán)流化床段，此階物料在氣流的作用下，產生激烈的湍動，使得消石灰與煙氣中的二氧化硫充分接觸、反應，床內Ca/S比達到50以上。循環(huán)流化床塔內流速均保持在4——6m/s之間，煙氣在該段的停留時間至少為3秒，通常在8秒左右。凈化后的煙氣從吸收塔頂部側向排出，轉向進入脫硫除塵器（ESP2），除塵器捕集下來的固體顆粒，通過物料再循環(huán)系統(tǒng)返回到吸收塔內繼續(xù)參加反應。多余的少量脫硫灰通過倉泵輸送至脫硫灰?guī)臁＝涍^脫硫除塵器凈化后的煙氣經吸風機排入了#3煙囪。

　　三、實習過程

　　14日：《安規(guī)》學習

　　今天我們進行了對《安規(guī)》的學習，電廠是一個關系民生的部門，具有一定的危險性，很多細節(jié)的不主意都會造成停機，進而千家萬戶停電，對國民經濟造成重大影響。每一個剛進入電廠的人都必須學習《安規(guī)》的部分相關內容。不學不知道，一學嚇一跳啊，電廠的管理是如此的嚴格，比如，進入電廠必須帶安全帽，袖口扎緊，不準隨意跨越管道等等，通過這次學習我真實的明白了細節(jié)決定命運這句話。

　　15日：電機車間跟班實習

　　今天我終于進入了電廠，電廠的規(guī)模如此之大，氣勢如此之強，在我意料之外。電氣專業(yè)是電廠能源轉換的最后一站，在這里，生產出來的電能一部分被源源不斷的輸送到電網(wǎng)上，一部分以廠用電的形式被用于廠里。經過分組，我來到了電氣配電一班，主要負責將指標分配給各個機組，以及平時的設備檢修維護等等，師傅帶我們參觀了變電站，讓我們近距離觀看了斷路器，隔離開關等實物，課本上的東西終于變成了現(xiàn)實。電

　　廠發(fā)出的電通過變壓器經過這里送到京津唐的`千家萬戶的。

　　16日：汽輪機車間跟班學習

　　馬頭1——4號機組的汽輪機均為蘇聯(lián)機，5——8號機組的汽輪機均為國產哈爾濱東方汽輪機廠生產制造的。汽包中的水通過鍋爐加熱后分離出的水蒸汽傳輸?shù)狡�輪機，推動汽輪機葉片，帶動轉子旋轉，從而將熱能轉換成為機械能。xxxx電廠的汽輪機轉子正常轉速一般維持在3000轉/min。5——8號汽輪機為凝氣式汽輪機，汽輪機排出的蒸汽流入凝氣器，排氣壓力低于大氣壓力，因此具有良好的熱力性能，是最為常用的一種汽輪機。

　　師傅具體帶我們參觀了空氣預熱器空氣預熱器就是鍋爐尾部煙道中的煙氣通過內部的散熱片將進入鍋爐前的空氣預熱到一定溫度的受熱面。用于提高鍋爐的熱交換性能，降低能量消耗。使用時空預器緩慢旋轉，煙氣入口和空氣入口不變。煙氣進入空預器的煙氣側后排出，吸收了煙氣熱量的散熱片在空預器的旋轉下來到空氣側，將熱量傳遞給空氣。一般有管式和回旋式兩種，xx電廠采用的是回旋式預熱器。腐蝕和積灰是空氣預熱器的兩大損耗。由于xx電廠靠近都河水庫，電廠沒有大的冷凝塔，只有幾個小的玻璃鋼冷凝塔。

　　17日：鍋爐車間跟班學習

　　電廠1、2號機組的鍋爐為國產武漢制造，3、4號機組的鍋爐為原裝日立進口，5——8號機組的鍋爐為國產哈爾濱制造。鍋爐主要由燃燒室和汽包兩個部分組成。電廠鍋爐的高度大約都在100多米，分四個燃燒層，每層四個燃燒器，采用四角噴燃式燃燒方法。汽包接受省煤器來的給水、聯(lián)接循環(huán)回路，并向過熱器輸送飽和蒸汽。汽包的主要功能是儲水，進行汽水分離，并將熱能傳輸給汽輪機。汽包水位是表征鍋爐正常運行的重要工藝指標，也是保證鍋爐安全運行的必要條件之一。汽包水位的過高和過低都會對電廠熱循環(huán)產生巨大影響，嚴重時甚至會造成停機或是鍋爐爆裂等嚴重后果。所以，汽包水位是電廠監(jiān)控最嚴格的指標之一。在我們跟班時正趕上師傅修小油槍。鍋爐總共有8個大油槍4個小油槍，大油槍為點火油槍，供點火使用。小油槍我們看到的就是一根管子，因為油垢堵塞了，換了一根管子就好了，由于機組運行沒能看見其他東西，遺憾。

　　平時所見

　　由于電廠管理嚴格，不能隨意走動，一些設備我只是遠觀，聽師傅將了一下他們的功用。

　　1煤廠

　　一個火電廠的經濟狀況主要取決于水、煤、油的利用率。xx電廠配備有自己的水庫，于是煤的消耗量就成了電廠經濟的重中之重。原煤一般用火車運送到發(fā)電廠的儲煤場，再用輸煤皮帶輸送到煤斗。原煤從煤都落下由給煤機送入磨煤機磨成煤粉，并同時送入熱空氣來干燥和輸送煤粉。形成的煤粉空氣混合物經分離器分離后，合格的煤粉經過排粉機送入輸粉管，通過燃燒器噴入鍋爐的爐膛中燃燒xx電廠正常運轉時每天的煤消耗

　　量大約在2萬噸左右。xx電廠的老式機組煤消耗量比較大，電廠內可儲存煤20萬噸，要求煤儲藏量不可低于15萬噸。

　　2電廠控制系統(tǒng)

　　廠于1993年開始在一、二期工程中使用das系統(tǒng)，電廠漸漸采用8個集控室控制8臺機組，逐漸將電廠控制從手動控制向自動控制轉變。1997年，電廠進行第三次改造，引進了目前各電廠中最常用的的dcs集控系統(tǒng)，每個控制室控制兩臺機組，全廠配備4個主控室即可完成每日正常發(fā)電。

　　3氫站

　　主要負責冷卻發(fā)電機，由于氫站危險性高，不能進入，我們只能遠遠的看看藍色的罐子。

　　四、電廠鍋爐部分及汽水系統(tǒng)簡介

　　通過與師傅們的交流我們得知，電廠9、10號鍋爐系東方鍋爐廠生產的DG1025/17、4——Ⅱ12型、亞臨界參數(shù)、四角切圓燃燒、自然循環(huán)、一次中間再熱、單爐膛平衡通風、固態(tài)排渣、半露天布置、全鋼構架的∏型汽包爐。爐膛四周為全焊接膜式水冷壁，爐膛寬12、8016m，深12、8016m，高度54、5m，容積6822、2m3。爐膛（水冷壁）總受熱面積3694、3m2，爐膛出口煙氣溫度（B-MCR）1014℃。燃油系統(tǒng)設計壓力3、2MPa，在爐膛四角BC、DE、FF層二次風噴口內共布置有12支大油槍，單支大油槍耗油量1750kg/h。點火方式為：高能電火花→輕油→煤粉。燃油裝置主要由油槍、點火槍及組合式電動推進器組成。燃燒器共布置16層噴口，四角布置，均等配風。每臺鍋爐配兩臺三分倉容克式回轉空氣預熱器，主軸垂直布置，煙氣和空氣以逆流方式換熱。每爐配有2臺引風機，2臺送風機，2臺一次風機。鍋爐制粉系統(tǒng)采用4套低速鋼球磨煤機中間儲倉式制粉系統(tǒng)，設計煤粉細度R90=8%，設計煤種為峰峰礦務局大淑村煤礦生產的貧煤。其過熱器系統(tǒng)按蒸汽流程分為六級，依次為頂棚過熱器、包墻過熱器、低溫過熱器、前屏過熱器、后屏過熱器、高溫過熱器。蒸汽通過低溫再熱器吸熱后，匯集于低溫再熱器出口集箱，蒸汽從低溫再熱器出來，左右進行交叉以減小再熱器系統(tǒng)熱力偏差，然后進入高溫再熱器入口集箱。

　　蒸汽流經低溫再熱器后，進入低再出口集箱，通過兩根連接管左右交叉引入布置在水平煙道內的高溫再熱器進口集箱。在連接管上布置了噴水減溫器。

　　過熱器系統(tǒng)設有三級噴水減溫器，用來調節(jié)過熱蒸汽溫度，一級減溫器（Φ609、6×55，12Cr1MoVG）布置在低過出口集箱至前屏進口集箱的連接管上，二級減溫器（Φ426×50，12Cr1MoVG）布置在前屏過熱器出口集箱至屏式過熱器進口集箱的連接管上，共兩只，三級減溫器（Φ406、4×50，12Cr1MoVG）布置在屏式過熱器出口集箱至高溫過熱器進口集箱的連接管上，共兩只。三級減溫器均采用多孔噴管式。垂直于減溫器筒體軸線的笛形管上有許多小孔，減溫水從小孔噴出并霧化后，與同方向的蒸汽進行混合，達到降低汽溫的目的，調溫幅度通過調節(jié)噴水量加以控制。

　　機組回熱系統(tǒng)采用八級回熱系統(tǒng)包括3個高壓加熱器一個除氧器和4個低壓加熱器。

　　該鍋爐采用兩臺雙室五電場靜電除塵器，風冷干式排渣機，固態(tài)連續(xù)排渣，渣井密封采用水封。采用灰石——石膏濕法脫硫裝置，安裝于引風機之后。煙氣經過脫硫處理排入煙囪。

　　五、實習總結

　　在短短的一周里通過參觀電廠、跟班學習，我了解到了（1）電廠在國民經濟中的地位和作用；（2）電廠生產過程；（3）電廠安全規(guī)程；（4）電廠現(xiàn)代管理；（5）電廠化學在電廠的作用和意義；（6）電廠在>環(huán)境保護方面的工作；（7）電廠的總體布置；（8）主要設備的結構、特點、型號、廠家、參數(shù)等；（9）電廠生產過程控制方法；（10）電廠水系統(tǒng)流程。水的預處理、水的去離子水、水汽循環(huán)、冷卻水循環(huán)與處理；（11）電廠燃料；（12）電廠物料平衡。收集工廠的生產現(xiàn)場數(shù)據(jù)，對原料消耗量及產物量作簡易的估算，了解對生產過程和設備作物料、能量橫算的重要性和必須具備的基本知識；（13）環(huán)保設備，如脫硫、廢水處理、固體廢棄物利用等。

　　通過這一次的實習，自己也學到了許多原先在課本上學不到的東西，而且可以使自己更進一步接近社會，體會到市場跳動的脈搏，在市場的競爭受市場競爭規(guī)則的約束，從采購、生產到銷售都與市場有著千絲萬縷的聯(lián)系，如何規(guī)避風險，如何開拓市場，如何保證企業(yè)的生存發(fā)展，這一切的一切都是那么的現(xiàn)實。于是理性的判斷就顯得重要了。在企業(yè)的實習過程中，我發(fā)現(xiàn)了自己看問題的角度，思考問題的方式也逐漸開拓，這與實踐密不可分，在實踐過程中，我又一次感受充實，感受成長。我還了解了變電所電氣設備的構成、了解配電裝置的布置形式及特點，并了解安全凈距的意義。了解控制屏、保護屏的布置情況及主控室的總體布置情。在變電站工作，安全是最重要的一件事，所以我們牢記“安全第一、預防為主”的實習方針，加強《安規(guī)》學習，提高安全意識，更是我們的必修課。“變電站安全無小事”已在每個同學的心中打上深深的烙印。

　　在這次實習中，我收益頗多，這些都是無形資產，將伴隨我一生。這次參觀可以看到變電站的管理可以說是軍事化的管理模式。臨走前，我看著一根根的輸電線把電能輸送到千家萬戶，給我們帶來了光明，給我們帶來了征服大自然的力量。此外，我們和站長的談話中也學到了一些在社會上為人處世和工作的經驗，讓我知道怎樣在平凡之中創(chuàng)造出不平凡。

　　大學生就業(yè)實習報告 12

　　實習單位：

　　xx集團上海xx公司

　　實習時間：

　　1月1日—1月3日

　　指導老師：

　　實習目的：

　　經過一學期現(xiàn)代企業(yè)管理的學習，對現(xiàn)代企業(yè)管理的定義、基本功能、各個環(huán)節(jié)管理有了一定的理論基礎，通過實習將這些理論與實際的操作相結合，在實踐中提高運用知識的能力。

　　實習方法：

　　訪問法、資料收集法。資料收集的方法：網(wǎng)上收集。

　　公司基本情況：

　　公司地處上海浦東新區(qū)，占地面積318.88畝，廠區(qū)西面和北面瀕臨黃浦江，岸線總長度1747米。在崗人數(shù)由1999年的2.05萬人精簡到現(xiàn)在的8000人。有煉鋼、特鋼2個煉鋼廠，厚板、中板2個軋鋼廠，具有中厚板240萬噸的綜合生產能力。浦鋼鋼產量152.35萬噸，同比增長4.4%：鋼材產量238.21萬噸，比增加20.97萬噸，同比增長13.61%;實現(xiàn)銷售收入84.35億元。

　　公司簡介：

　　xx集團上海xx公司（原上海第三鋼鐵廠），始建于1913年�，F(xiàn)年產鋼和鋼材各達250萬噸和200萬噸，為全國500家最大工業(yè)企業(yè)和全國冶金行業(yè)的特大型重點骨干企業(yè)之一。公司能冶煉755個鋼種，軋制1300多品種規(guī)格。本公司產品被廣泛用于機械、造船、化工、煤礦、電力、建筑、汽車、航天等工業(yè)行業(yè)以及軍工和出口，在國內外享有盛譽。 97年全公司質量體系通過iso9002標準認證，公司產品的質量認證覆蓋面達到100%。

　　主要產品：各類普碳鋼、低合金鋼、合金鋼、不銹鋼薄板、中板、寬厚板、各類低合金帶肋鋼筋和異型鋼材以及大小型鑄鋼件和鑄鐵件（型鋼4月停產）。

　　主要系統(tǒng)設備：煉鋼系統(tǒng)設備有轉爐、直交流電爐，其中有2座100噸直流電弧爐、lf鋼包精煉爐、vd真空精煉爐和一臺300xx毫米板坯連鑄機;軋鋼系統(tǒng)設備有？985/？ l800xx4200毫米四輥可逆式粗軋機、3300毫米四輥可逆式精軋機以及中小型材軋機等。整個裝備處于國內領先水平。

　　公司內部管理的改革：一個成功的企業(yè)離不開本組織內部的改革和創(chuàng)新，三鋼公司長期以來堅持以內部改革來拉動經濟的增長，并取得了很好的效果。

　　公司內部管理考核指標的改革完善了內部分公司的各項指標考核制度，公司成立了以制作部牽頭的考核小組，分月份分別對四個分公司進行內部管理指標考核，主要分三大塊進行考核：

　　1、績效責任制的考核（生產、質量、技術）

　　2、經濟責任制的`考核（計劃、控制、考核）

　　3、客戶誠信度的考核（按時、按量、按質的履行）。

　　工資考核的改革 創(chuàng)新薪酬分配制度，激勵員工生產積極性，公司破除以前的鐵工資制度，先后對工資的制定和考核進行了調整，從加法工資制調整到減法工資制，具體操作方式為：

　　1、加法工資制：改變以前的鐵工資制度，先確定一個最底的工資標準，再從底到高層層加碼，讓員工有取得高工資的動力和希望，進而促進了勞動生產率，增加了員工的收入和企業(yè)的經濟效益。

　　2、減法工資制：先確定最高的工資額和相應的考核標準，通過指標進行減法式考核。 目的：讓員工保持最佳的勞動生產率，進而提高企業(yè)經濟效益。 具體運作：在執(zhí)行加法工資制后，員工并沒有時時維持在一個高的工資標準，也就是說沒有達到最佳的勞動生產率，因此公司在進行多方面調查后，首先確定一個最高的工資額和相應的考核標準，通過每月制作部和其他相應科室的考核，對未完成的指標一一扣除。

　　公司科技質量工作目標的改革 良好的公司建制。必須要有科學全面的目標，為此，三鋼公司加大了對內部管理目標的考核，以技術、客戶、質量、研發(fā)為主線。

　　具體目標構成為：

　　1、技術經濟目標;

　　2、服務用戶目標;

　　3、質量管理目標;

　　4、技術質量攻關目標;

　　5、新產品開發(fā)目標。

　　公司財務實行財務委派制，由公司總財務部門一級管理（直線制管理），在一定程度上杜絕了長期以來國有企業(yè)存在的小金庫問題，同時也加大了公司財務的透明程度，縮減了公司成本，提高了財務管理效率。

　　制作部管理體系以服務生產，指導生產，組織生產為目的，公司在對制作部具體工作落實上狠下了工夫，使其發(fā)揮更大的作用：

　　制作部具體負責：

　　1、全廠的生產組織和計劃;

　　2、技術質量（大生產的技術質量）;

　　3、全廠的產品標準的制定;

　　4、合同的評審、跟蹤和落實等。

　　用合同來指導生產三鋼公司以銷定產，以合同指導生產的經營方式，縮減了成本，節(jié)約了開支，減少了庫存，最大程度的發(fā)揮了資金的使用效率。

　　從以上了解的情況看，我認為該公司還要以市場需求為導向，以結構調整為重點，實施“精品戰(zhàn)略”;進一步增強市場觀念、品種觀念、效益觀念、服務觀念;加大市場開拓力度，積極拓展銷售渠道，完善營銷策略，為未來2—3年內陸續(xù)釋放的產能擴張培育市場基礎;加強營銷管理，深化“研、產、供、銷”機制改革，全面鞏固并提高本公司的經濟效益和市場競爭力。

　　除此之外還要毫不動搖的狠抓人力資源管理。

　　一個企業(yè)的發(fā)展，歸根結底，在于人才，在于充分挖掘人才的潛力，使其為企業(yè)服務。企業(yè)的管理者不在于他像關羽一樣千軍萬馬中，取上將首級”，也不在于他像張良一樣“運籌帷幄，決勝千里之外”，重要的是他能否找到和使用好這樣的人，即識人用人能力的大小決定了一個企業(yè)管理者的發(fā)展遠景。古往今來，這樣的例子有很多。劉邦用蕭何、張良、韓信，建立漢朝后曾說過，我管理不如蕭何，計謀不如張良，領兵打仗不如韓信，但是我成功了，因為我很好地使用他們，大家都成就了一番豐功偉績。

　　企業(yè)必須實施兩手抓、兩手都要強的職工隊伍建設方針。一方面要繼續(xù)面向社會，廣開才路，大力引進高素質人才;同時對在職職工要積極培養(yǎng)和關心，實現(xiàn)“三留人”，即情感留人，待遇留人，事業(yè)留人。另一方面，對現(xiàn)有職工隊伍進行強化培訓，達到鞏固提高的目的。

　　通過此次實習，雖然時間不長，但是還是一定程度的達到了本次實習的目的，也使本次實習更加的有意義。我深刻領會到，作為一名合格的企業(yè)管理者，應該如何駕馭整個企業(yè)的運作機智，以管理促創(chuàng)新，以創(chuàng)新促效益，從而促使企業(yè)穩(wěn)步健康發(fā)展。

　　大學生就業(yè)實習報告 13

　　一、實習目的

　　8月28日到9月3日，我們車輛工程專業(yè)在五位老師的帶領下前往xx定州xx汽車廠進行了為期6天的實習。生產實習是學習與生產實際相結合的重要實踐性環(huán)節(jié)。在生產實習過程中，我們細致的參觀了xx汽車廠各個車間和生產環(huán)節(jié)，對汽車的設計研發(fā)制造有了全新的認識。通過這次實習，培養(yǎng)了我們觀察問題、解決問題和向生產實際學習的能力，同時培養(yǎng)了我們的團結合作精神，樹立了我們的群體意識，即個人智慧只有在融入集體之中才能最大限度地發(fā)揮作用。通過生產實習，對我們鞏固和加深所學理論知識，培養(yǎng)我們的獨立工作能力和加強勞動觀點起了重要作用。

　　xx汽車有限公司成立于7月8日，是xx汽車實施“北上戰(zhàn)略”的重要窗口企業(yè)，公司連續(xù)多年榮獲“全國重質量，守信譽誠信聯(lián)盟單位”、“xx省誠信企業(yè)”、“xx省文明單位”等榮譽稱號。從成立至今，xx已累計產銷汽車突破100萬輛，是xx省產銷量最大的整車生產企業(yè)，微型貨車市場占有率多年雄居全國第一，對當?shù)刂圃鞓I(yè)、服務業(yè)起到了重要拉動作用。

　　9月6日，我們又去了xx重型汽車有限公司，xx重型汽車有限公司（原為xx南方重型汽車有限公司，10月份更為現(xiàn)名），是中國xx汽車集團股份有限公司于在重組山西省汽車工業(yè)集團有限責任公司的基礎上設立的全資子公司，集研發(fā)、生產和銷售于一體，主要產品為各類自卸車、牽引車、公路運輸車、燃氣車、專用車等。新基地座落于xx市經濟技術開發(fā)區(qū)最南端，總占地面積75 0畝，是山西最大的商用車生產基地。

　　xxxx重型汽車有限公司設備先進，四大工藝布局齊全，擁有目前國內較大規(guī)模的重車總裝車間。全部使用智能化、信息化管理，全線產能達5萬臺。xx重汽擁有與清華大學聯(lián)合設立的北京研發(fā)中心和位于xx的省級研發(fā)中心，已順利通過國家iso9001-質量體系認證，營銷網(wǎng)絡遍布全國，并已實現(xiàn)了多個國家的出口。

　　二、實習內容

　　1、安全教育。29號上午，實習開始時，xx公司委派專業(yè)人士對我們進行了安全教育，講解了安全問題的重要性和在實習中所要遇到的種種危險和潛在的危險等等。通過安全教育，我們知道了要正確地按客觀規(guī)律辦事，嚴格執(zhí)行安全操作規(guī)程，認識和掌握不安全，并及時發(fā)現(xiàn)和消除隱患，把事故消滅在萌芽狀態(tài)，保證安全生產。

　　2、總裝車間實習。從當天下午開始，我們正式開始了車間實習過程。我們組被分到總裝二車間，這個車間是xx集團比較先進的一個車間，生產過程基本實現(xiàn)了自動化。進入總裝車間，首先的印象是這個廠房很大，一切生產設施布置得很合理，沒有想象中生產廠房的雜亂無章，相當干凈。據(jù)師傅介紹，這個車間有兩萬多平方米，現(xiàn)在在流水線上等待加工的是xx新研發(fā)的微型客車——xx星光4500。車間流水節(jié)拍為90至150秒。沒來之前，我想象中整條裝配線是直線形的，拉得很長，從頭走到尾要花很長時間。而實際上，車間生產線是折疊起來的。這樣一來，從車間一個地方到車間任何一個地方都相對比較短，發(fā)現(xiàn)問題能夠得到及時反映。車間運輸通道比較多，東西方向四條，南北方向兩條，零部件運輸方便快捷，杜絕了交通堵塞的現(xiàn)象。

　　車間的每條線上分類擺放的裝配件整齊而科學。裝配件離裝配車位的距離既能節(jié)約來回拿件的時間，又不會妨礙工人在車輛周圍工作。車間地面很少能看到垃圾，每天早晚清潔和拖地，這不僅給人帶來一種清爽的感覺，同時也減少了空氣的浮沉量，對一線員工的健康是有利的。

　　我們組共四十余人，每5人一組分組后跟班到車間內暫時有空的各生產段長。我們的段長是一個年輕的小伙子，他給我們詳細介紹了車間內各個工位的工作。整個車間被分為總裝車間的布局從頭至尾分別是內飾工段、綜合工段、底盤工段、發(fā)動機工段和檢測工段。其中發(fā)動機工段最終匯入底盤工段，而底盤工段和內飾工段最終匯入綜合工段。

　　內飾工段，汽車的內飾是要被裝配到車身上的，內飾是一切的基礎，那么內飾開始的地方必須離車身的xxxxxxxx非常近。而內飾工段的開始處正好安排在涂裝車間的出口處。這個工段主要完成了車鎖、車門開關、內壁、內頂蓋、迎風玻璃等的安裝。

　　綜合工段，任務是把汽車底盤和車身裝配成整車，那么綜合開始的地方必須同時離內飾工段和底盤工段的末尾最近。而綜合工段的開始處正好安排在內飾工段與底盤工段的會聚處。這個工段上完成了中控儀表臺以及制動油泵等零部件的安裝。

　　底盤工段最重要的是發(fā)動機工段，發(fā)動機和變速箱的重量是比較大的，這個工段自動化的程度比較高，工人將安裝好的發(fā)動機和離合器總成用機械吊手放置到一臺全自動的小車上，這臺小車依靠路面鋪設的磁性軌道實現(xiàn)自動行駛，到預定安裝地點后小車將發(fā)動機總成舉起，位置恰好為車輛懸停處，工人只需在此處將總成固定即可，不用費神費力，也實現(xiàn)了較為精確的安裝。此外還安裝了前后制動器，變速器、油箱、消聲器等。

　　檢測工段，車輛已經安裝成型，經過一輪質量檢查后開始安裝前保險杠和汽車電瓶。到輪胎總成安裝區(qū)，車體放下到循環(huán)地板，開始安裝側窗、全車座椅，最后加注各種車用液體，調整車門及各部件間隙。而后質檢員開始了針對車輛各部件是否安裝到位，車身噴漆是否有劃痕，車燈儀表是否能按需工作的各項檢查。隨后車輛接受淋水檢測，以檢查車窗有無漏水情況。最后車輛由廠里專門驗車員開到車輛檢測場地，車輛在s路，起伏路，坡道等各種復雜路況接受全面檢驗。

　　3、cps學習。1號下午，我們在總裝二車間學習室學習了xx生產系統(tǒng)（changanproductionsystem，簡稱cps）的相關知識。cps是將xx公司與生產管理相關的若干子系統(tǒng)進行資源集成化、管理it化、考核規(guī)范化的一種推進及整改活動。其內涵是將erp等it系統(tǒng)作為支撐手段，采用小組化工作方式，通過建立一套覆蓋生產經營管理全過程的基礎管理體系和科學有效的績效考核指標體系，把與生產管理系統(tǒng)相關的各種資源（人、機、料、流程、標準、制度）和各個環(huán)節(jié)（開發(fā)、質量、物流、銷售、售后）進行系統(tǒng)地集成，在生產管理中全面、全程地貫徹精益管理的思想，最大限度地消除一切浪費，以最好的質量、最低的成本、最短的時間提供市場最需要的產品。

　　cps同時是一種先進的企業(yè)管理文化體系。首先它體現(xiàn)了對整個企業(yè)生產經營活動進行精益化管理的思想；

　　其次體現(xiàn)了對生產經營管理的物質文明和企業(yè)文化建設的精神文明活動相結合的思想；最后它充分體現(xiàn)了事前預防、事中控制和事后分析的全過程控制的思想。cps作為一種管理學理論，融合了豐田的jit思想，實在博大精深，一時我們還是無法理解其要旨，但最重要的一點，就是消除浪費，這是我們機械學科中最需要重視的一點。

　　4、焊裝車間實習。在2號上午，我們來到了xx的焊裝車間，由于沒有生產任務，我們來到車間時流水線是停工的。焊裝車間自動化程度也很高，一臺汽車質量的好壞，很大程度上取決于焊裝工藝的好壞，與總裝車間類似，焊裝車間也是將車輛懸空在吊臂上，通過流水線的移動，各工位各司其職，完成焊裝工作。在車間看到焊接設備，車架等承重結構的焊接方法應該是二氧化碳氣體保護焊，而車身等薄板金屬材料的焊接大部分是使用點焊，不過同時還使用了氬弧焊或混合氣體保護焊。

　　由于電焊過程較為危險，焊裝車間采取了很多安全措施，帶隊師傅給我們介紹了一臺紅外線測控儀，在焊裝進行時，工人師傅在流水線外，依靠各種點焊或噴焊工具完成工作，一旦身體進入危險區(qū)域，就會遮擋紅外線的傳輸，此時紅外檢測設備動作，電焊工具停止工作，保障工人的生命安全。由于時間也不甚充足，又加上停工的關系，我們對焊裝車間的認識較少，算是xx之行的一個遺憾。

　　5、xx重汽實習過程。9月7號上午，我們又在老師的'帶領下去了位于xx高新開發(fā)區(qū)的xx重汽，與定州的xx商用不同，這里生產的是用于運輸貨物的重型卡車。這樣一來，所有的生產設備與xx商用相比都大了不止一倍。進入生產車間，可以看到，由于車輛體積和重量的成倍增長，流水線的布置和之前的也不太一樣。首先來說，車輛不能懸空在那么高的位置，否則工人加工不方便，也會把較多的能量浪費在車輛的升降上。

　　車輛的較大體積還帶來一個問題，車輛的幾根軸不能從底部向上安裝，于是我們看到，車輛在安裝車軸的這個工位之前一直是倒著的，待車軸安裝完畢后，再將車翻到正面，進行下一步的工作。輪胎的安裝也有很大變化，重量很大的輪胎經自動運輸機運至安裝工位，工人用機械夾具將輪胎定位后用機器旋裝螺絲固定。

　　從總裝車間出來后，我們到了涂裝車間，這個車間面積也較大，涂裝車間最重要的設備是中間相互連接的大池子，從涂料池頂部的走過，可以看到操控涂料池的各種電器設備，而各涂料池里有不同顏色的水，據(jù)介紹，每次車的每次噴涂都用不同的化學制劑，所以涂料顏色五花八門，但這些化學制劑確實沒有刺鼻的味道，看來現(xiàn)在的涂料已經不像我們過去想象中那么落后了。

　　6、匯眾家園4s店實習。4s店不只是銷售汽車，平時車輛的保養(yǎng)維護都在這里進行。我們也了解到，汽車4s店是一種以“四位一體”為核心的汽車特許經營模式，包括整車銷售（sale）、零配件（sparepart）、售后服務（service）、信息反饋（survey）等。

　　三、存在問題

　　此次實習收獲頗豐，我們經過三年理論知識的學習，第一次到生產一線實地見習，增長了眼見。而且通過理論與實際的結合，我還是發(fā)現(xiàn)了一些問題。

　　1、工人師傅安裝任何零部件，都是用定力矩的自動擰螺釘器來安裝螺釘并固定的。但是在安裝輪胎時，還要用一個機器來調節(jié)各螺釘?shù)牧�矩，為何要多這個步驟？

　　2、車輛空調用氟利昂來制冷，這是汽車行業(yè)目前普遍采用的方法，我們用什么措施來確保氟利昂不泄漏？可否用別的化學制劑來代替？

　　3、在xx商用公司總裝二車間，可以看到有好多塊打碎的迎風玻璃，造成這種情況的原因是工人失手，那么工人用的真空吸盤應該怎樣改進？能不能用更加自動化的設備來完成這個工作？

　　4、我在車間看到一個不認識的設備，問工人師傅是什么他居然不知道是用來干什么的。這樣的話，工人每天在做的工作連自己都弄不清是干什么的，第一不利于提高工人的素質，第二，如果工人能清楚本工位的意義，也有機會提出一些合理化建議。

　　5、還是關于工人素質，段長之間是有輪換崗位機制的，有機會接觸各個工段。而工人卻沒有這個機制，只能每天在自己的崗位上進行單調的工作。長此以往，不利于培養(yǎng)工人對工作的感情，也會降低生產效率。

　　四、實習體會

　　生產實習是培養(yǎng)高素質工程技術人才安排的一個重要實踐性教學環(huán)節(jié)，是將學校教學與生產實際相結合，理論與實踐相聯(lián)系的重要途徑。其目的是使我們通過實習在專業(yè)知識和人才素質兩方面得到鍛煉和培養(yǎng)，從而為畢業(yè)后走向工作崗位盡快成為業(yè)務骨干打下良好基礎。通過生產實習，使我們了解和掌握了車間管理、生產技術和工藝過程；使用的主要工裝設備；使我們了解和掌握了工廠車間的工作和管理等方面的知識。為進一步學好專業(yè)課，從事這方面的研制、設計等打下良好的基礎。

　　在這次生產實習過程中，我們不但對所學習的知識加深了了解，更加重要的是更正了我們的勞動觀點。大學生懷著滿腔熱忱，卻沒有思考怎么去投入工作，怎么去實現(xiàn)理想，怎么去適應社會。結果可想而知，面對工作，是茫然和無措。如何讓所學變?yōu)樗�用，如何發(fā)揮自己的優(yōu)勢，如何彌補自己的不足。經過幾天的車間實習，我認識到產品的結構和工藝是不容忽視的。成本的約束，結構的可行性，這是生產實際中最重要的問題。一個結構可能非常精巧，但更要去兼顧加工的難易程度。

　　車間實習完后，帶著收獲回到學校，我們不能再迷茫和無措，要腳踏實地的進行專業(yè)的學習，重新認識以前所學的內容。對我來說，路才剛開始，夢想仍在繼續(xù)。

　　大學生就業(yè)實習報告 14

　　20xx年12月底，我在東莞市黃江鎮(zhèn)政府外經投資服務中心進行了經濟管理專業(yè)實習工作。在實習中，我在單位指導老師的熱心指導下，積極參與單位日常管理相關工作，注意把書本上學到的工商管理理論知識對照實際工作，用理論知識加深對實際工作的認識，用實踐驗證所學的工商管理理論，探求日常管理工作的本質與規(guī)律。簡短的實習生活，既緊張，又新奇，收獲也很多。通過實習，使我對日常管理工作有了深層次的感性和理性的認識。

　　我所實習的東莞市黃江鎮(zhèn)政府外經投資服務中心，是一家政府職能部門�；仡檶嵙暽�活，感觸是很深的，收獲是豐碩的。實習中，我采用了看、問等方式，對外經投資服務中心的日常管理工作的開展有了進一步的了解，分析了單位工作業(yè)務的特點、方式、運作規(guī)律。通過對新形勢下東莞的外經工作有了初步了解。

　　一、堅決執(zhí)行各項規(guī)定和制度，努力做好招商引資工作

　　20xx年一月份，深圳高新技術產業(yè)園內的深圳奧德爾電子有限公司，有意在黃江購買地皮建房擴大生產線，我在中心老師的帶領下，積極與該公司聯(lián)系，到深圳了解該公司的情況，并詳細介紹黃江鎮(zhèn)的投資環(huán)境及優(yōu)惠政策。雖然最終因該鎮(zhèn)工業(yè)用地限制等因素未能如愿，但我的熱情服務和良好的專業(yè)素養(yǎng)，給客戶留下了良好的印象。

　　二、堅持下鄉(xiāng)、下廠，主動尋找服務對象

　　積極和指導老師及單位同事下鄉(xiāng)下廠，了解企業(yè)動態(tài)和國營、集體外商、民營企業(yè)家交談，拓寬自己的知識結構，并時刻牢記該中心的工作職責和服務宗旨，力所能及的做好工作。并用自己所學到的知識為企業(yè)排憂解難，獲得了企業(yè)的歡迎。

　　三、接受該黨委、政府交給中心的全鎮(zhèn)工業(yè)調查任務

　　20xx年12份，中心接受該黨委、政府交給中心的`全鎮(zhèn)工業(yè)調查任務。我和中心老師一道用了大概一個月的時間，對該鎮(zhèn)566家工廠企業(yè)進行細致的統(tǒng)計摸底，調查發(fā)現(xiàn)該鎮(zhèn)工廠企業(yè)存在的“三個良性勢頭”和“六個存在問題”。其中“三個良性勢頭”分別是經濟效益持續(xù)增長，固定資產增加，三是出口值增加；“六個存在問題”分別是：

　　一是管理低能和粗糙有礙工業(yè)發(fā)展。

　　二是生產成本增大影響產業(yè)利潤增長。

　　三是欠工人工資、租金、管理費還沒有得到遏制。

　　四是參保工人數(shù)偏少。

　　五是小作坊和無照經營。

　　六是企業(yè)糾紛和工人上訪問題。

　　另外，我們還對企業(yè)欠費問題做了較為詳細的社會調查。在調查中我們發(fā)現(xiàn)，共有95間拖欠工人工資拖欠金額為1469萬元。這些工作鍛煉了個人能力，也大大豐富了我的課堂文化知識，為以后工作的開展打下了基礎。

　　四、努力學習，提高工作能力，做好協(xié)調工作。

　　實習工作千頭萬緒，為更好的開展工作，我積極肯干，天天堅持理論和實踐的學習，在工作中多問老同志，虛心接受各方的批評，提高自己的業(yè)務水平。

　　在提高工作能力的同時，積極協(xié)助中心老師做好各方面的協(xié)調工作，切實為企業(yè)排憂解難，得到了企業(yè)員工的好評。引導他們樹立企業(yè)形象。發(fā)揮經營分公司的作用，加大對重點工程的經營公關力度，做好投標工作，確保目標工程不丟失。以項目為依托，在開拓新的市場上有所作為，保持南方地區(qū)經營產值持續(xù)增長。堅定不移地開拓樁基市場，切實加大樁基設備投入，鍛煉樁基施工隊伍，進一步增強樁基施工能力。堅持水陸并進，提高規(guī)模效益。利用房建施工總承包一級資質，認真總結路橋施工經驗、教訓，加大陸域市場開拓力度，實現(xiàn)陸域市場的穩(wěn)步發(fā)展。

　　同時通過實習我發(fā)現(xiàn)中心也存在問題：

　　1、市場觀念和經營體制不適應公司快速發(fā)展的要求，市場開拓的步伐與企業(yè)快速發(fā)展的要求有差距;經營體制還不完善，經營隊伍、經營人員的責權利還有待于進一步提高。

　　2、成本意識不強，成本控制水平不高，個別項目不存在管理粗放、施工大手大腳的現(xiàn)象，向管理要效益、向科技創(chuàng)新要效益的意識還沒有牢固樹立起來，以至于我們的成本控制與先進的施工企業(yè)還存在較大的差距，市場競爭力不強。

　　3、依法治企、依法維權和自我保護意識不強，不能夠充分運用法律手段維護企業(yè)利益，特別是領導干部的法律知識和依法治企的意識還不適應市場經濟的要求。

　　對此，我提出了我的有關建議和對策：

　　一、進一步經營管理的理念。

　　中心的發(fā)展取決于良好的管理。作為在政府領導下的中心，往往承擔著更多的責任，這就要求中心積極調動各單位人員的積極性，樹立中心良好的服務印象。

　　積極引導工廠企業(yè)走規(guī)范化和質量化的道路，只要這些上了臺階，就能產生好的效益，才能適應市場的激烈競爭，獲得更大的贏利空間，加快企業(yè)的發(fā)展。因此，企業(yè)上下必須以效益為中心，在廣大職工中不斷深化“零缺陷低成本”向精細化管理要效益的觀念，努力降低成本，提高效益。

　　三、進一步推進和規(guī)范項目管理

　　通過對資金管理、勞務層管理、物資管理、，加強項目基礎管理，結合“三標一體”管理體系運行,完善項目管理，加大監(jiān)控檢查整改力度，達到閉合管理。建立公司綜合考評體制，加大對工程質量、安全、文明工地的檢查力度，抓好整改落實，促進施工管理水平的提高。

　　短暫的實習轉眼而過，回顧實習生活，我在實習的過程中，既有收獲的喜悅，也有一些遺憾。那就是對企業(yè)管理有些工作的認識僅僅停留在表面，只是在看人做，聽人講如何做，未能夠親身感受、具體處理一些工作，所以未能領會其精髓。但時通過實習，加深了我對工商管理基本知識的理解，豐富了我的實際管理知識，使我對日常管理工作有了深層次的感性和理性認識。認識到要做好日常企業(yè)管理工作，既要注重管理理論知識的學習，更重要的是要把實踐與理論兩者緊密相結合。

　　大學生就業(yè)實習報告 15

　　一、前言

　　許多經驗和知識是在學校里沒法學到的，實習是我們大學生必須經歷的過程，這一過程其實就是培養(yǎng)我們畢業(yè)生的生產實踐能力和運用學校所學知識分析解決實際問題的能力以及創(chuàng)新能力不可或缺的階段，同時實習也是提高學生政治思想水平、業(yè)務素質和動手能力的重要環(huán)節(jié)，我們通過實習走向社會，接觸實物，也是達到社會對畢業(yè)生應具備的能力和身心素質的要求，這就要求畢業(yè)生具有一定生產實踐、工作環(huán)境的適應能力，包括設計，施工和工程項目的管理能力。

　　二、實習目的

　　我作為一名建筑工程技術專業(yè)即將畢業(yè)的學生，馬上將面臨大學畢業(yè)走上工作崗位，然而自己的實際工作經驗，社會經驗及個方面的能力都是十分不足，所以，我為了強化在大學所學基本理論知識的理解，增強對實際工程的感性認識，提升實際工程中將理論與實踐聯(lián)系起來的工作能力、實際動手操作的能力，同時也通過實習積累一定的社會經驗為畢業(yè)后正式走上工作崗位、在社會上立足做準備，因此我來到大理進行此次實習。

　　三、實習內容

　　(一）、實習時間、地點、工程概況

　　在xx年7月28日，我有幸來到了云南實信工程監(jiān)理有限公司實習，由師傅李萬林帶領我負責大理海東金尚.銀凰莊項目建立工作。

　　本工程位于大理海東新城，建設方為大理東欣房地產公司，施工單位為云南萬和建筑工程公司，由大理州設計院設計出圖。工程分為兩個地塊，即：商業(yè)樓地塊和多層住宅樓地塊，（商業(yè)規(guī)劃用地：8390m2；規(guī)劃總建筑面積.73m2。住宅樓規(guī)劃用地m2；規(guī)劃總建筑面積.91m2。）

　　(二）熟悉工程基本資料

　　1、監(jiān)理工作依據(jù)：工程規(guī)劃設計文件；與工程相關的法律法規(guī)；經建設、監(jiān)理單位審定的有關本工程的設計文件及說明文件、設計單位所作的關于本工程的設計變更、補充通知等書面文件。

　　2、主要監(jiān)理工作

　�、侔l(fā)布文件：監(jiān)理通知單、監(jiān)理工作聯(lián)系單、批復、等文件形式進行施工全過程的控制和管理；

　�、诔闃尤�樣：材料進場、混凝土檢測等，在施工單位對試樣自行檢測的同時，獨立抽樣進行的檢測，核驗施工單位的檢測結果；

　�、郜F(xiàn)場記錄：認真、完整記錄每日施工現(xiàn)場的人員、設備和材料、天氣、施工環(huán)境以及施工中出現(xiàn)的各種情況；

　�、芘哉颈O(jiān)理：在施工現(xiàn)場對工程項目的重要部位和關鍵工序的施工，實施連續(xù)性的全過程檢查、監(jiān)督和管理；

　�、菅惨暀z驗：對現(xiàn)場進行的定期或不定期的檢查、監(jiān)督和管理；

　�、迏⑴c竣工質量評估，編寫質量評估報告

　　(三）、具體監(jiān)理工作

　　質量控制

　　1.對施工單位及施工人員的控制：在施工單位進場后，對施工單位的企業(yè)資質以及營業(yè)范圍入手開始進行審查，對特殊工種作業(yè)人員的上崗資質審查;對分包單位的施工資質及其管理人員的上崗執(zhí)業(yè)資格予以確認。

　　2.對原材料、構配件的質量控制：工程監(jiān)理過程中,總監(jiān)理工程師要求對土建、鋼結構、水、電各專業(yè)施工單位進場材料必須附產品出廠合格證，進行進場材料的外觀檢驗和質量證明文件要求及時報我監(jiān)理工程師審查，原材料及時進行見證取樣，并送法定檢測單位檢測。

　　進度控制

　　1.對施工單位編制的施工進度計劃進行提前審查，經與業(yè)主協(xié)商并征得同意，對施工單位不合理的工序安排提出意見，要求其合理調整，使進度計劃滿足實際工程需要。

　　2.要求施工單位每月末提前編報下月份的施工進度計劃，把許多存在的工程問題放在事前進行考慮解決。同時，項目監(jiān)理部對滯后的工序適時進行調整，及時發(fā)布趕工令，確�？傮w施工進度，同時不斷收集原始數(shù)據(jù)、資料，每月定時向業(yè)主提交進度報表，編寫監(jiān)理月報，總結和進度目標。

　　投資控制

　　我項目監(jiān)理部按照施工合同、工程施工實際進度、工程質量對所監(jiān)理的'各項目進行工程款支付控制。

　　四、實習總結及心得體會

　　我在經過半年多的實習明白，理論與實踐想結合的重要方式，在實踐中了解社會，在實踐中鞏固知識，工作實習過程是對我們專業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們很多在課堂上根本就學不到的知識、技能開闊視野，又能增長見識，為我們走向社會打下堅實的基礎，也是我們走向工作崗位的第一步。在實習的過程中，我在指導師傅李萬林的帶領下，從熟悉施工圖紙、施工合同、監(jiān)理實施細則、相關規(guī)程規(guī)范開始，逐步熟悉了本工程的建設情況，初步掌握了工程監(jiān)理工作的基礎知識和操作的基本程序，吃住都跟隨在一線的施工單位人員，在工地上，通過現(xiàn)場直接參與，學習怎樣發(fā)展、管理、處理實際工程項目建設過程中出現(xiàn)的問題；積極參與每一次的監(jiān)理例會，去學習怎樣協(xié)調各方關系，以及分析項目施工的質量、進度狀況，并針對存在的質量問題提出改進措施。對于土建監(jiān)理員來說，了解熟悉每一個工程的施工工序這是一個非常重要的和關鍵的，也是一個合格的土建監(jiān)理員的必備的素質。因為都知道所有的資料都是緊跟著每一道施工工序產生的。對于現(xiàn)在來說工程材料管理十分的嚴格。對于土建資料員來說一定要熟悉材料這一塊，還有就是材料的取送樣。

　　同時加強施工員和技術員的交流。在現(xiàn)場做現(xiàn)場監(jiān)理員的我，主要負責工程項目建設現(xiàn)場的安全巡檢；檢查承包單位每日投入工程項目的人力、機械等，按設計圖紙及相關標準對施工單位施工過程進行檢查和記錄。通過這些工作實踐，我加深了對工程監(jiān)理的認識，明確了自己在實習中應該掌握和學習的知識，同時通過實踐也在一定程度上加深了再學校學習到得相關理論知識的理解和運用，通過這些實踐更是增強了自己的實際動手操作能力，提高了自己的能力，基本達到了實習的目的。目前我國的整個國內建筑業(yè)界的整體的發(fā)展是比較混亂，很多不是監(jiān)理員的工作內容都可能會強加在監(jiān)理員身上�，F(xiàn)在的監(jiān)理員其實要知道的東西非常全面的。在不斷的實習中，通過實踐鍛煉，不僅僅可以學到很多課本以外的東西，最重要的是可以在實習中提高自己的能力。

　　半年的監(jiān)理實習生活結束了，在這這一段時間里通過實踐，切身的參與到生產建設當中，吃住在現(xiàn)場，近距離的觀察，讓我對理論知識有了更深層次、更真實的了解，實踐是檢驗真理的唯一標準，這句話一點也不假。這一次是理論與實踐想結合的過程，我深深的感覺到監(jiān)理工作的重要性：工程項目建設監(jiān)理是一項社會化、專業(yè)化的高智能服務工作，它要求監(jiān)理員在建設過程中利用自己的工程建設方面的知識、技能設經驗為客戶提供工程監(jiān)理管理服務，妥善協(xié)調處理好工程建設過程中遇到的各類問題，實現(xiàn)工程建設目標。

　　經過這一段時間的實習我也發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足，作為一個合格的工程監(jiān)理員必須具備扎實的專業(yè)知識和技能、工程管理學及相關法律法規(guī)等各類知識，同時要求監(jiān)理員具備較強的組織協(xié)調能力及應變能力，從而確保能夠從容的面對工程建設中各種各樣的問題。我還需要不斷的加強學習，現(xiàn)在的在工程領域，不斷地有的新技術、新工藝、新材料、新項目，工程技術標準、規(guī)劃也是時有變化更新，這都要求我們必須不斷的學習、進步，不斷提高自身的業(yè)務素質，職業(yè)道德素質，這樣才能做一個合格的工程技術工作者，在復雜的社會立足，不被淘汰。

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