二年級語文上冊《獅子和鹿》同步課堂練習(xí)
我是小小隊(duì)長，一切聽我指揮。
A 隊(duì)寫出下列字母的小寫
G ()Q ()E ()
B 隊(duì)把下面的小寫字母按字母表的.順序排列。
fbhjkewmagcloirsxtzpynu
C 隊(duì)請你先讀讀，再按音節(jié)開頭字母先后順序把字寫下來。
鹿 映 皺 猛 卻 喘
找找填填
喝 渴
鹿口_____了，找到一個池塘，痛痛快快地____起水來。
到 倒
他看著自己____映在水面上的影子，不解地自言自語：“這______底是怎么回事呢?”
你得到了幾個
讀讀寫寫
“鹿不敢猶豫，撒開長腿就跑�！�
結(jié)合課文內(nèi)容，你知道猶豫是什么意思嗎?__________________________________。
我還能用“猶豫”說話呢!___________________________________________。
模仿秀用加點(diǎn)字的詞語寫句子。
我的身段多么勻稱。
就在獅子灰心喪氣不想再追的時候，鹿的角卻被樹枝掛住了。
課文再現(xiàn)
一頭獅子正( )向自己逼近。
( )的長腿在灌木叢中( )。
兩只( )的角差點(diǎn)送了我的命，可四條( )的腿卻讓我獅口逃生!
講講議議
向朋友或家人講講這個故事，說說從這個故事中人明白了什么道理?
親朋寄語：
展示臺
1.回憶一下《陶罐和鐵罐》說明的道理，說說兩篇課文在說明的道理上有什么相同之處值得我們學(xué)習(xí)，和大家交流一下!
2.你能用生活中的實(shí)例說明同樣的道理嗎?請結(jié)合著實(shí)例編寫一個小故事，和同學(xué)們比比，看誰的故事編得好!
【二年級語文上冊《獅子和鹿》同步課堂練習(xí)】相關(guān)文章：
《獅子和鹿》說課稿模板12-17
《獅子和鹿》教學(xué)設(shè)計(jì)和反思12-16
獅子和鹿教學(xué)反思范文01-13
《獅子和鹿》說課稿3篇12-17
《獅子和鹿》課文理解12-11
獅子和鹿教案合集五篇02-14
獅子和鹿教案匯總6篇02-11
精選獅子和鹿教案4篇02-10
獅子和鹿教案匯編六篇01-31
獅子和鹿教案合集六篇01-31