五年級(jí)語(yǔ)文第三單元測(cè)試卷

時(shí)間：2021-07-03 18:25:16 試題我要投稿

蘇教版五年級(jí)語(yǔ)文第三單元測(cè)試卷

　　【蘇教版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第三單元測(cè)試卷】

蘇教版五年級(jí)語(yǔ)文第三單元測(cè)試卷

　　一、看誰寫得正確又漂亮。(6分)

　　gān zào bēi fèn yuè tán mǎ tóu

　　shēn cái zèng sng sī liè chǐ rǔ

　　bù qū bù náo shì bù kě dǎng

　　二、一錘定音(給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“√”)。(6分)

　　吮吸(shǔn yǔn) 如饑似渴(shì sì)

　　玫瑰(guī gui) 享有盛譽(yù)(xiáng xiǎng)

　　倔強(qiáng)(jiàng qiáng) 積淀(dìng diàn)

　　三、火眼金睛。辨字組詞。(6分)

　　饒( ) 躁( ) 辯( )

　　撓( ) 燥( ) 辨( )

　　繞( ) 操( ) 瓣( )

　　澆( ) 澡( ) 辮( )

　　四、手拉手，找朋友(用線把搭配合適的詞語(yǔ)連起來)。(6分)

　　坎坷的哭泣激憤的吶喊

　　深沉的經(jīng)歷倔強(qiáng)的風(fēng)浪

　　傷心的嘆息險(xiǎn)惡的傾訴

　　五、花落誰家(選詞填空)。(4分)

　　游歷游覽囑托囑咐

　　1.司馬遷四處( )，廣交朋友，積累了大量的歷史資料。

　　2.在放假期間，我( )了許多名勝古跡。

　　3.每次上學(xué)時(shí)，媽媽都再三( )我要注意交通安全。

　　4.司馬遷牢記父親的( )，每天忙著研讀歷史文獻(xiàn)，整理父親留下來的'史料。

　　六、猜猜我是誰(根據(jù)意思寫詞語(yǔ))。(10分)

　　1.形容經(jīng)歷過許多艱難困苦。( )

　　2.使危險(xiǎn)的情況或處境變?yōu)槠桨病? )

　　3.擺好嚴(yán)整的陣勢(shì)，等待來犯的敵人。( )

　　4.形容水勢(shì)大或廣闊、壯大、聲勢(shì)大。( )

　　5.身體強(qiáng)壯高大。( )

　　七、小法官，巧判案(判斷下面的說法是否正確，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”)。(5分)

　　1.“躁”和“燥”的讀音相同，但字義不同、 ( )

　　2.“她不分晝夜，像一塊干燥的海綿吮吸著知識(shí)的甘霖�！边@句話是個(gè)比喻句。( )

　　3.司馬遷寫《史記》整整用了13年。 ( )

　　4.鄭和第一次遠(yuǎn)航的時(shí)間是1415年7月11日。 ( )

　　5.《二泉映月》這篇文章表現(xiàn)了阿炳熱愛生活、熱愛音樂，追求理想，敢于同命運(yùn)抗?fàn)幍木瘛?( )

　　八、修辭小專家(寫出下列各句所用的修辭手法)。(5分)

　　1.船隊(duì)像一條巨龍，浩浩蕩蕩地出發(fā)了。( )

　　2.鄭和遠(yuǎn)航，規(guī)模之大，時(shí)間之長(zhǎng)，范圍之廣，達(dá)到了當(dāng)時(shí)世界航海事業(yè)的頂峰。 ( )

　　3.狂風(fēng)呼嘯著，海水像脫韁的野馬，奔騰咆哮。( )

　　4.這巴掌大的小屋不能再住下去了。( )

　　5.高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰。( )

　　九、我給句子排排序。(6分)

　　( )其中六十二艘大船特別雄偉壯觀，這些大船又叫“寶船”。

　　( )兩百多艘船只整齊地�？吭诖a頭邊。

　　( )船上有九根桅桿和十二面風(fēng)帆，可以乘坐一千多人，需由二三百人駕駛。

　　( )每艘寶船長(zhǎng)148米，寬60米，有十多層樓房那么高。

　　( )緊挨著寶船的還有許多戰(zhàn)船、糧船和水船。

　　( )船上配備著航海羅盤等當(dāng)時(shí)最先進(jìn)的儀器。

　　十、閱讀大舞臺(tái)(閱讀短文，回答問題)。(16分)

　　將軍和一只螞蟻

　　那是公元十四世紀(jì)一只普普通通的螞蟻。

　　一位將軍被強(qiáng)大的敵人打敗了，他的軍隊(duì)潰不成軍。將軍也被迫躺在一個(gè)廢棄的馬槽里躲避敵人的搜捕。

　　我們說的那只螞蟻恰好也在馬槽里忙著自己的營(yíng)生。它在努力扛著一粒玉米，試圖爬一堵垂直的“墻”——馬槽的壁。螞蟻當(dāng)然不會(huì)知道將軍的一些事情，但將軍的目光和心智卻被它吸引住了。

　　那粒玉米的重量不知道是螞蟻體重的多少倍，也許不亞于人去托起一頭大象吧?第一次，玉米粒被稍稍頂起，很快又掉下來。螞蟻連一絲的猶豫也沒有，接著又開始了再次的努力。將軍屏神靜氣注視著螞蟻的一切?兩次，三次，四次……將軍默默地?cái)?shù)到了第六十九次的時(shí)候，每次玉米粒都被螞蟻頂上去，最后又掉了下來。將軍想，螞蟻不可能成功了，六十九次的失敗就是證明。就在這時(shí)，奇跡出現(xiàn)了。螞蟻在嘗試第七十次的時(shí)候，把那粒玉米終于推過了墻頭。

　　將軍被感動(dòng)了。

　　從這只螞蟻身上，將軍找回了失落的信心。后來，他重整軍隊(duì)，把敵人打得落花流水。他的帝國(guó)版圖從黑海之濱一直伸展到恒河。

　　這位將軍就是十四世紀(jì)的蒙古皇帝莫臥兒。

　　1.照樣子，寫詞語(yǔ)。(4分)

　　普普通通(AABB式)：_____________、_____________、_____________、_____________

　　默默(AA式)：_____________、_____________、_____________、_____________

　　2.從文中找出一對(duì)近義詞，一對(duì)反義詞。(2分)

　　近義詞：( )——( )

　　反義詞：( )——( )

　　3.按要求改寫句子。(2分)

　　(1)一位將軍被強(qiáng)大的敵人打敗了。

　　改成“把”字句：__________________________________________________________