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六年級下科學(xué)作業(yè)本答案

時間:2021-06-26 14:51:08 試題 我要投稿

六年級下科學(xué)作業(yè)本答案

  科學(xué)作業(yè)本的題目大家都做了嗎?想不想對一下答案呢?下面是小編整理的六年級下科學(xué)作業(yè)本答案,歡迎查看,希望幫助到大家。

  P1

  1.√√。2.①剪刀:剪紙一類輕薄的物品;②老虎鉗:鉗鐵絲一類細(xì)硬的物體,拔釘子,擰螺絲等;③筷子:夾菜、吃飯等;④訂書機(jī):裝訂書頁等;⑤螺絲刀:擰螺絲,作撬棍等;⑥小刀:削皮、割紙等。

  P2

  1.⑴支點、用力點、阻力點。⑵費力、不省力也不費力、省力。2.省力、不省力也不費力。(圖:略)

  P3

  3.省力的:老虎鉗、裁紙刀、剪刀、開瓶器、撬棍、核桃夾、桿秤…… 費力的:火鉗、鑷子、筷子…… 不省力也不費力的:訂書機(jī)、蹺蹺板、天平稱……

  P4

  1.⑴輪軸⑵省、費 ⑶省

  P5

  1.定、動、定2.定、動 3、4略

  P6

  1.⑴滑輪組⑵省力、改變用力方向⑶省力2.略3.⑴①③④ ⑵②③④ ⑶④、②③、①

  P7

  1. A、A、B 2.√√√√

  P8

  1. ⑴鏈條和齒輪 ⑵2 ⑶快、慢。2.略3.⑴答:簡單的機(jī)械有杠桿、輪軸、滑輪和斜面。⑵答:簡單的`機(jī)械給我們省力或帶來方便。

  P9-10

  1.A、A、A、A C、A C、D B、A B 2、3略

  P11

  1.√√√√2.C、A C D E、C、B 3.材料越厚,抗彎曲的能力越好;材料越薄,抗彎曲的能力越差。

  P13

  1.拱形抗彎曲能力比橫梁強(qiáng)。2.發(fā)現(xiàn):增加抵住拱足的重物數(shù)能增強(qiáng)抗彎曲能力。解釋:拱形承載重量時,能把壓力向下向外傳遞給相鄰各部分,抵住向外推的力,能提高拱形的抗彎曲能力。3.A、C、A

  P14

  1. √√√√× 2.頭骨、肋骨、足弓……;龜殼、海貝、螺絲、乒乓、頭盔……3.答:球形物體在承受壓力時的特點有:它具有拱形承載壓力大的特點,且不產(chǎn)生向外推的力。

  P15

  1.第三圖下“√”2.3略

  P16

  1.A、A、A 2.鐵塔上小、輕,下大、重;鐵塔采用了框架結(jié)構(gòu)。

  P18

  設(shè)計說明:①把每張54.5×38厘米的4開報紙對開成54.5×19厘米的報紙,共50份;②每6份報紙卷成內(nèi)心圓直徑為0.5厘米左右的圓管,共8根;③用1份折疊成10×19厘米的橋面,把8根圓管平均固定在橋面下;④用最后一份報紙包卷整座橋,更好的固定橋面下的圓管。

  這座橋通過圓管增加了橋梁的厚度增加了橋梁的抗彎曲能力。

  P19-20

  1.⑴石、水泥、木、鋼鐵……⑵拱、拉索、平……⑶增加寬度、增加厚度、改變形狀、改變材料

  2.B、B、B

  3.√×××√√

  4. ⑴答:埃菲爾鐵塔牢固的原因有:它上小、輕,下大、重,采用了框架結(jié)構(gòu)。⑵通過分析曲線圖,我發(fā)現(xiàn):增加紙的厚度,能增強(qiáng)紙的抗彎曲能力。

  5.

  答:比較報紙和普通書寫白紙的抗彎曲能力的實驗步驟:

  ①剪同寬同長的紙各一張;

 、诎阉鼈兎謩e放在同樣間距的橋墩間用小墊圈測試;

  ③比較測試結(jié)果,得出實驗結(jié)論。

  注意事項:

  ①紙要同寬同長;

  ②橋墩間的距離要一樣;

 、鄯判|圈時一定要一個一個小心輕放。

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