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初一上冊(cè)生物第五章同步測(cè)試題

時(shí)間:2021-06-19 08:51:59 試題 我要投稿

初一上冊(cè)生物第五章同步測(cè)試題

  一、呼吸作用的實(shí)驗(yàn)

初一上冊(cè)生物第五章同步測(cè)試題

  1.裝在暖水瓶中的萌發(fā)的種子使溫度計(jì)顯示的溫度____,說明種子在萌發(fā)過程中,其中的______發(fā)生了變化,釋放出____,一部分用于________,一部分以____的形式散失了。

  2.將萌發(fā)種子產(chǎn)生的`氣體通入澄清的石灰水中,石灰水變____,說明種子萌發(fā)時(shí)放出了________。

  3.將燃燒的蠟燭放入裝有萌發(fā)的種子的瓶子中,火焰立刻____,說明瓶中的____被萌發(fā)的種子吸收了。

  二、有機(jī)物為植物的生命活動(dòng)提供能量

  1.呼吸作用的概念:細(xì)胞利用____,將有機(jī)物分解成________和____,并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來,供生命活動(dòng)的需要。這個(gè)過程就是呼吸作用。

  2.呼吸作用的表達(dá)式:

  儲(chǔ)存著能量+____―→________+__+____。

  3.場(chǎng)所:主要是在細(xì)胞中的______內(nèi)進(jìn)行的。

  三、呼吸作用是生物的共同特征

  綠色植物制造的有機(jī)物除了為自己所用之外,還通過______,進(jìn)入其他生物體內(nèi),并為其他生物的生命活動(dòng)提供____。

  四、綠色植物在維持生物圈碳—氧平衡中的作用

  1.植物通過____作用,能不斷消耗大氣中的二氧化碳,又將____排放到大氣中,對(duì)于維持生物圈中的碳—氧平衡起了重要作用。

  2.維持生物圈中的碳—氧平衡,一方面應(yīng)當(dāng)保護(hù)現(xiàn)有森林,并____________。另一方面,要開展國(guó)際合作,________________。

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