- 相關(guān)推薦
六年級上冊語文課后訓(xùn)練題:《牛郎織女》
從小學(xué)、初中、高中到大學(xué)乃至工作，我們需要用到練習(xí)題的情況非常的多，只有多做題，學(xué)習(xí)成績才能提上來。學(xué)習(xí)就是一個反復(fù)反復(fù)再反復(fù)的過程，多做題。那么一般好的習(xí)題都具備什么特點(diǎn)呢？以下是小編精心整理的六年級上冊語文課后練習(xí)題:《牛郎織女》，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級上冊語文課后訓(xùn)練題:《牛郎織女》 1
1.仿寫例詞，寫詞語。
霎時間：轉(zhuǎn)眼間、剎那間、轉(zhuǎn)瞬間、頃刻間
心急如焚：暴跳如雷、度日如年、一見如故、守口如瓶、綠草如茵
2.判斷。
①“很久很久以前”是典型的民間故事的開頭方式。()
②“胡言亂語”“胡作非為”“左思右想”這幾個成語中都有一對近義詞。()
�、邸拔┆�(dú)老牛咧開了嘴巴，笑嘻嘻的，好像明白了他的心意思。”這句話運(yùn)用了比喻和擬人的修辭手法。()
④“我們要牢記老師的`親密教導(dǎo)。”這句話中“親密”一詞用得不當(dāng)。()
3.讀句子，給加粗字選擇正確的讀音。
�、倜刻旆排＃偸�挑(táotiāo)最好的草地，讓他吃又肥又嫩(nènnèng)的青草。
�、谒仙椒排＃袝r心里悶(mènmēn)得慌。
�、劭椗捅娤膳姍C(jī)會難得(dedé)，便一起飛到了人間。
�、茉瓉硭翘焐贤跄改锬锏耐鈱O女，織得(dedé)一手好彩錦(jǐnjǐng)。
六年級上冊語文課后訓(xùn)練題:《牛郎織女》 2
一、給下列字注音：
棚(péng)
咧(liě)
梭(suō)
醞(yùn)
釀(niàng)
拗(niù)
腮(sāi)
偎(wēi)
眶(kuàng)
礁(jiāo)
二、解釋詞語：
哥哥嫂子想霸占父親留下的家產(chǎn)，把它看成眼中釘：哥哥嫂子想要獨(dú)占父親留下的財產(chǎn)，視其為眼中釘，表示他們非常貪婪和不滿足。
她尤其恨織女，竟敢留在人間不回來，簡直是有意敗壞她的門風(fēng)：這句話表達(dá)了某人對織女留在人間的不滿和憤怒，認(rèn)為她這樣做會損害家族的名聲。
牛郎把老牛指給織女看，說它就是從小到大相依為命的伴兒：這句話描述了牛郎和老牛之間的深厚感情，老牛是牛郎最親密的朋友。
天上雖然富麗堂皇，可是沒有自由，她不喜歡：織女不喜歡天上的'生活，因為雖然富麗堂皇，但沒有自由
三、連線題：
《西游記》：童話故事
《亡羊補(bǔ)牢》：民間故事
《賣火柴的小女孩》：神話故事
《牛郎織女》：寓言故事
四、仿寫句子：
她喜歡人間的生活：跟牛郎一塊兒干活兒，她喜歡；逗著兄妹倆玩，她喜歡；看門前小溪的水活潑地流過去，她喜歡；聽風(fēng)兒輕輕地吹過樹林，她喜歡。
我喜歡家鄉(xiāng)的風(fēng)光：家鄉(xiāng)的美麗四季，我喜歡；家鄉(xiāng)的一花一木，我喜歡；家鄉(xiāng)的美食，我喜歡；家鄉(xiāng)的每一個親切的人，我喜歡。
五、概括故事情節(jié)：
牛郎在樹林里遇到了織女，兩人相愛并成親。后來王母出現(xiàn)，帶走織女。老牛讓牛郎用自己的皮做成鞋，飛上天，便可見到織女。牛郎飛上天后，王母拿下簪子劃了條天河，隔開了牛郎與織女。千萬只喜鵲飛來，搭成鵲橋，讓他們在鵲橋相會34。
【六年級上冊語文課后訓(xùn)練題:《牛郎織女》】相關(guān)文章：
解決問題的策略課后訓(xùn)練題12-16
五年級上冊數(shù)學(xué)小數(shù)除法課后訓(xùn)練題11-06
六年級上冊語文《牛郎織女》說課稿08-04
有關(guān)四年級上冊數(shù)學(xué)課后訓(xùn)練題11-26
秋天的雨三年級語文課后訓(xùn)練題11-14
長方體的表面積課后訓(xùn)練題03-13
六年級下冊數(shù)學(xué)反比例課后訓(xùn)練題02-20
小升初語文改寫句子訓(xùn)練題06-29
《絕品》課后題05-24