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初一思想品德第二單元試題

時間:2021-06-10 19:11:38 試題 我要投稿

初一思想品德第二單元試題

  初一在整個初中階段很重要,有扎實的基礎(chǔ),會使學習更加輕松。下面就為您推薦內(nèi)容初一思想品德第二單元試題(魯教版)。希望您學習成績突飛猛進。

初一思想品德第二單元試題

  初一思想品德第二單元試題(魯教版)

  一、單項選擇題(每題3分,共42分)

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  1、創(chuàng)建良好的班集體,我們應(yīng)該()

 、俅_立共同的目標并不懈努力②發(fā)揮各自特長并奉獻集體③發(fā)揚合作精神并互相前進④樹立競爭意識并團結(jié)協(xié)作

  A①B①②C①②③D①②③④

  2、小麗最近很不開心,因為他覺得自己的學習成績不如小偉,組織能力不如班長,跑步不如小梅,她越比越覺得自己事事不如別人。她這樣做的結(jié)果是()

  A心理平衡B產(chǎn)生了自卑心理,缺乏自信

  C產(chǎn)生了自傲心理D正確地看待自己

  3、——是集體利益的可靠保證

  A正確的輿論B健全的組織C紀律D向上的精神風貌

  4、“一滴水只有放進大海才永遠不會干涸”沒有班集體中人與人之間的團結(jié)協(xié)作,個人的智慧就難以發(fā)揮作用。下列選項中表明這個道理的有

  A當局者迷,旁觀者清B金無足赤,人無完人

  C一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫D有志者事竟成

  5“今日之我優(yōu)于昨日這我,明日之我優(yōu)于今日之我!边@說明()

  A用全面的觀點認識自己B任何人的今天都比昨天優(yōu)秀

  C只看到自己的長處D用發(fā)展的眼光認識自己

  6、以下不屬于認識自我的.途徑的是

  A自我反省B“以人為鏡,可以明得失”

  C“走自己的路讓別人去說吧”D“有則改之,無則加勉”

  7在評價和認識自己的時,要把自己的“昨天”、“今天”和“明天”聯(lián)系起來分析,這是用——的眼光看待自己

  A靜止B發(fā)展C缺乏自信D明智

  8、上題中的小蘭未履行好受教育的義務(wù),主要表現(xiàn)在()

  A、沒有全面發(fā)展自己B、未堅持使自己受到法律規(guī)定年限的教育

  C、沒有自覺維護良好的學校教育環(huán)境D、沒有遵守學校紀律

  9“讀一本好書,就是和許多高尚的人說話”對這句話理解最符合題意的是

  A學習,才能承擔起社會責任B學習,才能適應(yīng)社會的發(fā)展要求

  C學習可以增長才干D學習可以提高品德修養(yǎng)

  10教育不僅能改變個人的命運,而且決定著國家的未來。受教育

  A是基本權(quán)利B是基本義務(wù)

  C既是我國公民的一項基本權(quán)利,以是我國公民的一項基本義務(wù)

  D人身自由權(quán)利

  11“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”,這說明

  A勤于思考很重要B基礎(chǔ)知識很重要

  C掌握學習方法很重要D勤奮刻苦很重要

  12據(jù)調(diào)查表明,當前人們的就業(yè)、事業(yè)發(fā)展和收入狀況與他們所接受的教育程度成正比:“腦袋滿,才能錢袋滿”已成為普遍現(xiàn)象。因此,從個人自身發(fā)展和對國家的要求來看,受教育應(yīng)是公民的

  A是基本權(quán)利B是基本義務(wù)

  C既是我國公民的一項基本權(quán)利,以是我國公民的一項基本義務(wù)

  D人身自由權(quán)利

  13面對信息時代的挑戰(zhàn),我們必須轉(zhuǎn)變的學習方式不包括

  A、被動地學習B自主學習C合作學習D探究學習

  14、下列選項,既是公民的權(quán)利,又是公民的義務(wù)的是

  A受教育B選舉權(quán)和被選舉權(quán)C人身自由D揭發(fā)檢舉

  二、判斷對錯(每題2分,16分)

  1、我們長大了,獨立性增強,因此不再需要家長、老師的幫助。()

  2、面對新環(huán)境,我們首先從心理上認可和接受。()

  3、我們是集體的一員,是集體的主人,應(yīng)該樹立主人翁意識。()

  4、每個人都有長處和缺處,我們應(yīng)該只看到自己的長處,堅信自己的力量。()

  5、學習是成才的階梯。()

  6、受教育是公民個人的事,別人管不著()

  7、最適合自己的學習,才是最有效的學習方法。()

  8、我國實現(xiàn)現(xiàn)代化,教育是關(guān)鍵,基礎(chǔ)在科技。()

  三、調(diào)查提升

  良好的班集體有助于每一個學生的身心健康發(fā)展和學習進步,請完成以下調(diào)查內(nèi)容:

  1、你心目中的班集體是什么樣的?(6分)

  同學關(guān)系:

  師生關(guān)系

  學習風氣

  班級氛圍

  個人的奉獻

  班干部隊伍

  2、談一談這樣的班集體對你有什么影響?(6分)

  3、請為良好班集體的創(chuàng)建提些建議?(6分)

  四、閱讀分析:

  小麗成績不好,父母經(jīng)商,于是父母讓小麗回家?guī)椭改,小麗因此聽從父母的話,回家?jīng)商。

  問:1、請你對小麗的行為加以評析。(6分)

  2、如果你是小麗的好朋友,你如何勸說小麗?(10分)

  3、假如你是小麗,你會怎么做?(8分)

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