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世界讀書日實(shí)施方案

時(shí)間:2025-07-09 07:06:14 實(shí)施方案 我要投稿

世界讀書日實(shí)施方案

  為了確保工作或事情能有條不紊地開展,就需要我們事先制定方案,一份好的方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。那么你有了解過方案嗎?下面是小編為大家收集的世界讀書日實(shí)施方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

世界讀書日實(shí)施方案

世界讀書日實(shí)施方案1

  為了豐富孩子們的閱讀活動(dòng),各班級教師充分利用家長和園內(nèi)圖書資源開展了教育活動(dòng):如了解國際讀書日的由來、好書來分享、好書推薦會(huì)、大手牽小手閱讀、親子童話故事會(huì)、我和圖書交朋友等活動(dòng)。

  通過一系列的活動(dòng),不僅讓孩子體驗(yàn)了與同伴分享閱讀的快樂,同時(shí)進(jìn)一步培養(yǎng)孩子對閱讀的興趣,讓每一位孩子從小養(yǎng)成想看書、愛看書、會(huì)看書的好習(xí)慣。

  讀書習(xí)慣的養(yǎng)成將陪伴孩子們一生,我們希望通過通過這一系列的讀書活動(dòng),讓孩子們真正地愛上閱讀,讓讀書逐步成為幼兒的一種習(xí)慣,讓書籍成為孩子們的好朋友。

  一、活動(dòng)目的:

  當(dāng)今社會(huì)是學(xué)習(xí)型,信息型的社會(huì),人們需要終身學(xué)習(xí),大量接觸信息,學(xué)習(xí)和信息處理能力都依于一種基本的`能力,閱讀能力!最是書香能致遠(yuǎn),書是五彩生活的萬花筒,書是大千世界的縮影。為了培養(yǎng)幼兒愛讀書,樂讀書,會(huì)讀書的習(xí)慣,營造"書香校園"、"書香家庭"的環(huán)境氛圍。幼兒園將10月定為幼兒園讀書月。

  通過開展讀書月活動(dòng),旨在引導(dǎo)幼兒與經(jīng)典好書交朋友,營造濃濃的讀書氛圍,激發(fā)師生讀書的興趣,讓書籍為幼兒打開一扇扇窗,開啟一道道門,豐富他們的知識,開闊他們的視野,活躍他們的思維,陶冶他們的情操,真正使他們體驗(yàn)讀書的快樂。

  二、活動(dòng)主題:

  書香浸潤童年,閱讀點(diǎn)亮人生

  三、活動(dòng)口號:

  我讀書,我成長,我快樂!

  四、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年10——12月3個(gè)月

  五、活動(dòng)對象:

  全體教師、幼兒及家長。

  六、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、確定適合本年級幼兒閱讀的書目:

  從幼兒園圖書室領(lǐng)取,每月班級內(nèi)圖書數(shù)量是班級人數(shù)的2倍

  2、起草"親子閱讀倡議書"。

  3、建立借書制度(班級和家長):班級動(dòng)幼兒園圖書室借閱;家長可以按照借書程序,每周從幼兒園借書回家和幼兒共同閱讀(建立借閱登記簿)。

  七、活動(dòng)內(nèi)容及安排:

 。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動(dòng)階段:9月下旬

  程序:

  1、制訂"好書潤心靈"讀書活動(dòng)方案。

  2、各年級初步確定領(lǐng)取書目。

  3、宣傳發(fā)動(dòng),營造氛圍:

 。1)創(chuàng)設(shè)"書香浸潤童年——分享閱讀"專欄。

 。2)利用班級博客宣傳讀書活動(dòng)內(nèi)容。

  (3)召開家長會(huì),宣讀讀書月活動(dòng)方案以及"親子閱讀倡議書",向家長推薦適合本年級幼兒閱讀的書目,讓全體師生、家長關(guān)注并能參與活動(dòng)。

世界讀書日實(shí)施方案2

  一、活動(dòng)目的

  通過災(zāi)后教育設(shè)備重置和更新,我校圖書室已有圖書2萬余冊,目前又進(jìn)行了班級流動(dòng)圖書庫的建設(shè),目的就是要大家習(xí)慣讀書,并從“4·23”世界讀書日這一天起,讓師生們捧起心愛的書,在溫馨的環(huán)境里享受閱讀的快樂,相互介紹一本最喜愛的書,傳遞美好感受,一起誦讀美文,體會(huì)心與心的交融。世界讀書日,讓我們用書籍構(gòu)建文化長城,用知識激發(fā)智慧泉涌,不斷成長。

  二、主辦單位

  讀書活動(dòng)由新中學(xué)校教導(dǎo)處、政教處、團(tuán)總支部、圖書室、少先隊(duì)、工會(huì)聯(lián)合主辦。

  三、活動(dòng)內(nèi)容

  (一)教師活動(dòng)

  1、“讀書,讓人生更美好”讀書博文比賽

  (1)參加對象:45周歲以下教師。

  (2)活動(dòng)時(shí)間:征文階段:從本通知發(fā)布之日起至20xx年4月30日止。

  評選階段:20xx年5月上旬組織人員進(jìn)行審查初評。

  公示階段:20xx年5月中旬。

  (3)參賽方式和要求

 、賲①愓咴谛吕瞬┛瓦M(jìn)行注冊,在注冊時(shí)請寫明“注冊原因”為“參加學(xué)校博文賽”,注冊通過后即可開通個(gè)人博客,然后發(fā)表博文;②博客名稱、博主昵稱自定,但使用不文明名稱的博客將被取消參賽資格;

 、鄄┛椭邪l(fā)布的參賽作品要求內(nèi)容積極健康,中文原創(chuàng),嚴(yán)禁抄襲,作者對其參賽作品的版權(quán)、著作權(quán)、肖像權(quán)負(fù)有全部的法律責(zé)任;

 、懿┪膬(nèi)容應(yīng)與閱讀有關(guān)(指紙質(zhì)、數(shù)字、網(wǎng)絡(luò)等介質(zhì)的書籍、報(bào)刊、雜志等出版物的閱讀);

 、菸恼滦问讲幌,可以是散文、隨筆、評論、對話、訪談、聊天、隨感錄、讀書故事、小品文等,題目自擬;

 、薏┪膶懽鲿r(shí)間不限,每位參賽者限提交1篇參賽作品,字?jǐn)?shù)在3000字以內(nèi)。發(fā)布時(shí)請?jiān)跇?biāo)題前注明【博文賽】。

 、邊①愓咴诒荣惼陂g將參賽作品提交到指定的QQ群(群號:70443363)之共享空間,并填寫博文標(biāo)題、作品地址、博客名稱、聯(lián)系方式等信息。

  2、“讀書,讓人生更美好”讀書征文活動(dòng)

  (1)參加對象:45周歲以下教師必寫。

  (2)作品上交時(shí)間:即日起至5月30日止。

  (3)作品形式:可以是散文、隨筆、評論、對話、訪談、聊天、隨感錄、讀書故事、小品文等,具有可讀性思想性和啟示性,倡導(dǎo)經(jīng)典閱讀。

  (4)評獎(jiǎng)方式:請參加征文活動(dòng)的老師將自己的文章至新中學(xué)校的新浪郵箱—讀書征文文件夾內(nèi),此次征文將評出一二三等獎(jiǎng)若干,并有精美紀(jì)念品送上。

  (二)學(xué)生活動(dòng)

  1、“走進(jìn)書里”讀書征文活動(dòng):

  充分利用好學(xué)校和班級的流動(dòng)圖書,讀書和寫作。

  (1)作品上交時(shí)間:即日起至5月23日止。

  (2)作品形式:讀書體會(huì)、好書介紹、切合主題的散文和詩歌、讀書故事、讀書隨筆等。

  (3)參加年級:不限。

  (4)評獎(jiǎng)方式:請有意參加的.小朋友將自己的美文以電子稿形式上交給班主任,請班主任A4紙打印,上交給圖書室負(fù)責(zé)人。(注:好書介紹可以直接上交好書推薦卡)此次征文將評出讀書之星、文學(xué)之星若干,校長親自頒獎(jiǎng),并有精美紀(jì)念品送上,請大家踴躍參加。

  2、4月19日班隊(duì)課

  (1)組織安靜閱讀,引導(dǎo)學(xué)生靜靜地打開一本書,沉浸在書香的世界里。

  (2)請每一位學(xué)生在4月23日世界讀書日,嘗試著做到以下幾點(diǎn):

  這一天,告訴親人和朋友:“今天是世界讀書日,讓我們共同享受讀書的快樂”;

  這一天,在家關(guān)閉電視一小時(shí),在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂;

  這一天開始,確立一種信仰:“讓學(xué)習(xí)和閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。

  (三)好書推介

  具體由學(xué)校圖書室負(fù)責(zé)安排,推介資料可以張貼到公開欄或圖書閱覽室、班級流動(dòng)圖書架等處,推介的書目置于顯眼的位置。

世界讀書日實(shí)施方案3

  一、活動(dòng)目的

  以世界閱讀日為契機(jī),開展為期一周的讀書節(jié)活動(dòng),讓家長認(rèn)識到親子閱讀的'重要性,讓孩子愛上閱讀的快樂,鼓勵(lì)孩子多讀書,從中體會(huì)讀書的樂趣,讓讀書成為一種習(xí)慣。

  二、活動(dòng)主題

  快樂閱讀 快樂成長

  三、活動(dòng)內(nèi)容

  1.分發(fā)讀書節(jié)倡議書(4月22日上午8:408:50)

  各班發(fā)放親子閱讀記錄表,各班主任以多種形式展示親子閱讀的成果。(附表格1)

  2.語言組制作閱讀周宣傳海報(bào)(4月22日)

  語言組制作宣傳海報(bào),形式語言組自定。

  3.我愛閱讀、我愛我家(4月22日4月25日)

  各班設(shè)計(jì)我愛閱讀、我愛我家親子照片征集欄,請家長將親子閱讀的照片帶來交給班主任并附說明,進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

  4.繪本漂流進(jìn)我家活動(dòng)(4月23日4月27日)

  以年段為單位進(jìn)行平行班間的繪本漂流,并在書后附上漂流登記卡,漂流五天要求家長一起親子共讀并留下閱讀痕跡。(附表格2)

  平行班漂流方式:(周二)1→2→3→4→5→1依次類推。

  5.故事大王或成語情景劇巡演(4月24日4月28日晨間談話)

  大班各班選2名幼兒利用晨談時(shí)間到各小中班進(jìn)行故事或成語情景劇巡演。

  6.繪本教學(xué)走進(jìn)課堂

  老師們在閱讀周中統(tǒng)籌安排繪本閱讀2個(gè)教學(xué)活動(dòng),并能體現(xiàn)在周計(jì)劃表中,將活動(dòng)教案的電子稿發(fā)送給年段組長,然后再統(tǒng)一發(fā)給竺霜霜老師。

  7.讀書節(jié)閉幕式(4月28日8:408:50)

  為讀書節(jié)活動(dòng)中故事大王頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

  四、活動(dòng)攝影:

  XXX

  五、活動(dòng)信息報(bào)道:

  XXX

  XX年4月

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