國(guó)家賦予公務(wù)員這一權(quán)利的目的是為了調(diào)動(dòng)、發(fā)揮公務(wù)員的積極性,促進(jìn)人才合理流動(dòng),按照公務(wù)員法的規(guī)定,公務(wù)員辭去公職,應(yīng)當(dāng)向任免機(jī)關(guān)提出書面申請(qǐng)。以下就是小編整理的事業(yè)單位崗位調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書，一起來看看吧!

　　篇一：事業(yè)單位崗位調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書

市人民政府辦公室黨組：

　　我叫xxx，男，侗族，中共預(yù)備黨員，大學(xué)文化，1979年1月19日生于xx黎平。

　　我于20xx年7月畢業(yè)于xx民族學(xué)院中文系，20xx年8月—20xx年1月，在xx縣一中工作，擔(dān)任高一年級(jí)的語文教師，負(fù)責(zé)兩個(gè)班的語文教學(xué)，并擔(dān)任一個(gè)班的班主任。

　　20xx年1月后，在xx縣人民政府辦公室工作。先后做信息工作和農(nóng)口工作，并先后擔(dān)任信息股股長(zhǎng)和農(nóng)業(yè)股股長(zhǎng)職務(wù)。同年參加xx省省、市、縣、鄉(xiāng)四級(jí)機(jī)關(guān)統(tǒng)一公開招考國(guó)家公務(wù)員考試，被順利錄取成為一名國(guó)家公務(wù)員。

　　20xx年7月至今，在州人民政府辦公室秘書四科掛職學(xué)習(xí)。在州政府辦公室學(xué)習(xí)期間，在辦公室領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，自覺堅(jiān)持基本理論和基本知識(shí)的學(xué)習(xí)，盡職盡責(zé)，盡心盡力地努力工作，認(rèn)真做好辦公室的日常公文處理和會(huì)務(wù)工作的準(zhǔn)備，保證了公文的準(zhǔn)確、及時(shí)、有序運(yùn)轉(zhuǎn)和各種會(huì)議的有序進(jìn)行;作好領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手，努力完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。幾個(gè)月來，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)，自己在業(yè)務(wù)工作能力和各方面綜合素質(zhì)上都有了質(zhì)的提高，較快地轉(zhuǎn)變了工作角色。

　　本人從參加工作以來，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，團(tuán)結(jié)同事，愛崗敬業(yè)，在工作中不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，具備了辦公室工作的基本能力。為了便于組織的管理和本人更好地投入工作，特向組織提出申請(qǐng)調(diào)入州政府辦工作，懇請(qǐng)組織批準(zhǔn)為謝。

申請(qǐng)人：__________

　　________年___月___日

　　篇二：事業(yè)單位崗位調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書

尊敬xx縣人民政府領(lǐng)導(dǎo)：

　　申請(qǐng)人：xxx，xx省xx縣人，大專畢業(yè)，本科在讀，于x年3月通過事業(yè)單位招聘考試，被分配在xx縣xx鎮(zhèn)xx小學(xué)從事教育工作至今。自參加工作以來，本人服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排，連續(xù)三年半擔(dān)任班主任及校遠(yuǎn)程教育管理員工作，并先后從事三至五年級(jí)數(shù)學(xué)、全校英語等教學(xué)工作。工作兢兢業(yè)業(yè)，與同事和睦相處，并積極參加各類活動(dòng)。在工作中學(xué)到了很多知識(shí)，在教學(xué)上取得了優(yōu)異成績(jī)，自身也得到較好發(fā)展。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，我非常熱愛教育工作，嚴(yán)格要求自己，對(duì)學(xué)校和學(xué)生產(chǎn)生了感情。

　　可是，擺在我面前的問題，卻是現(xiàn)實(shí)和殘酷的。我家在xxxx，工作在xx，兩地相距300公里，交通非常不方便。從戈令回家一趟，至少需要3-4天時(shí)間，車費(fèi)也得花費(fèi)3xx多元。家里父母體弱多病，丈夫在xx上班，休息時(shí)間少而短，沒有探親假，離家也很遠(yuǎn)，無法照顧家人。這些，給我生活帶來諸多不便，也給工作帶來很大壓力。

　　x年8月，我要求調(diào)回xx縣教育部門工作，xx0縣同意接收，xx縣以學(xué)校已經(jīng)開學(xué)而不同意放行;x年8月，我又要求調(diào)回xx縣工作，xx縣同意放行，xx縣當(dāng)年不接收中專生而未能調(diào)回。今年以來，由于本人長(zhǎng)期積勞成疾，無力兩地工作，綜上所述，為解決我家庭的實(shí)際困難，免除我工作的后顧之憂，今年再次申請(qǐng)調(diào)回xx縣xx鎮(zhèn)從事教育工作。懇請(qǐng)縣人民政府領(lǐng)導(dǎo)體諒我的多種困難，批準(zhǔn)我的調(diào)動(dòng)申請(qǐng)。如果政府同意了我的申請(qǐng)，那么我一定將原來在學(xué)習(xí)和工作中學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到教學(xué)工作中，創(chuàng)造出更好的教學(xué)成果，為xx縣教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一切力量!此致敬禮!

申請(qǐng)人：__________

　　________年___月___日