實用的設(shè)計方案(經(jīng)典)
為了確保工作或事情有序地進行，就需要我們事先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編為大家收集的設(shè)計方案3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
設(shè)計方案 篇1
一、項目基本情況
1、招標項目背景概況
〇工程項目：主要介紹項目的名稱、功能用途、建設(shè)地址、項目業(yè)主、資金來源、投資審批、規(guī)模、標準等基本情況，介紹規(guī)劃許可、勘察設(shè)計及相關(guān)核準手續(xù)等基本情況，以及已經(jīng)具備或正待落實的各項招標條件；
〇物資采購項目：主要介紹項目名稱、種類及規(guī)模、使用功能、技術(shù)標準、質(zhì)量、交貨地點、交貨期、服務(wù)、價格和項目進展情況等內(nèi)容；
〇服務(wù)項目：主要介紹項目名稱、服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)標準、計費依據(jù)等內(nèi)容。
2、項目單位：
3、項目承辦人：
聯(lián)系方式：
二、招標范圍
招標范圍為： （包括內(nèi)容、范圍）
標段（標包）劃分：
三、招標組織形式
〇本項目擬委托 招標代理機構(gòu)名稱
進行招標。（注：集團公司年度招標代理機構(gòu)目錄以外的招標代理機構(gòu)，需說明擬選擇的代理機構(gòu)的基本情況及選擇理由，并附其營業(yè)執(zhí)照、代理資格證書及代理業(yè)績等資質(zhì)文件材料）。
〇本項目擬采取自行招標形式。
四、招標方式
〇本項目擬采取公開招標的方式進行招標。
〇本項目擬采取邀請招標的'方式進行招標。
五、招標工作計劃
1、招標公告（或投標邀請書）發(fā)布時間： 年 月 日；
2、資格預審文件發(fā)售時間： 年 月 日；
3、招標文件發(fā)售時間： 年 月 日至 年 月 日；
4、開標及評標時間： 年 月 日；
5、招標結(jié)果審批、備案時間： 年 月 日。
�。ㄗⅲ禾顚懡刂箷r間）
六、主要技術(shù)要求或技術(shù)方案
�。忻髡筋C布的技術(shù)標準標準號、技術(shù)規(guī)格書編號，()簡要描述主要技術(shù)要求、技術(shù)方案等）
七、擬邀請投標人及理由
�。〝M邀請投標人名單、理由及產(chǎn)生方式）
八、招標評標委員會組成
本項目評標委員會共 人，由招標人（ 人）、招標機構(gòu)人員（ 人）、通過中國石油天然氣集團公司評標專家?guī)祀S機抽取產(chǎn)生的專家（ 人）組成。其中，技術(shù)專家 人，經(jīng)濟等方面專家 人。
九、評標方法、標準及授標原則
�。忻魉捎玫脑u標方法，最低投標價法或綜合評估法，技術(shù)、商務(wù)標評分的主要內(nèi)容及權(quán)重，授標原則等）
十、招標文件中其它需要說明事項（含專用合同條款）
設(shè)計方案 篇2
教學目標：
1、通過自主探索，學生學會數(shù)數(shù)、讀數(shù)、寫數(shù)，會比較10以內(nèi)數(shù)的大小，能區(qū)分序數(shù)及基數(shù)的含義，掌握10的組成，理解10個一是1個十。
2、經(jīng)歷認數(shù)的過程，通過觀察、操作、解決問題等豐富的活動，初步建立數(shù)感。
3、培養(yǎng)學生對數(shù)學的積極情感，感受學習數(shù)學的樂趣。
教學重、難點：掌握10的組成。
教學過程：
一、復習引入
1、前一段時間我們認識了0---9這幾個數(shù)字朋友，今天它們都來到了我們的課堂上，讓我們喊出它們的名字吧！
2、數(shù)字故事：星期天，數(shù)學樂園里來了許多數(shù)字寶寶，1來了，2也來了，一下子來了這么多，9走到1對面，對1說：&ldqu;你瘦瘦的，只表示一個。&rdqu;又走到0面前說：&ldqu;你更小，沒頭沒腦的，表示一個物體也沒有，這時1和0想出了一個好辦法，你們猜一猜1和0想出了什么辦法？
3、10究竟是多少？它比驕傲的9多幾呢？這節(jié)數(shù)學課我們就來認識10。（板書課題）
【設(shè)計意圖：利用兒歌引入課題，激發(fā)學生的學習興趣。】
二、探究新知
1、出示主題圖。師：今天10也來到了我們的課堂上，但是它藏在我們數(shù)學書59頁的主題圖中，想找到它嗎？那就請同學們輕輕地把書翻到第59頁，仔細地觀察主題圖，看看從圖中，你發(fā)現(xiàn)了什么數(shù)學信息？然后同桌之間互相交流一下。
2、學生匯報從主題圖中發(fā)現(xiàn)的數(shù)學信息。
3、數(shù)小棒。師把這10根小棒捆成一捆，這一捆就是1個十，所以我們說10個1是1個十。
4、想一想生活中還有哪些事物可以用數(shù)字10來表示呢？
【設(shè)計意圖：充分利用主題圖提供的資源，先讓學生充分地數(shù)數(shù)，從不同的角度用不同的方式去數(shù)，頭腦中初步形成有關(guān)10的具體數(shù)量，豐富了對數(shù)10的感性認識；再由具體事物抽象出對應(yīng)的點子圖，接著抽象出數(shù)字10，經(jīng)過兩次抽象概括，初步建立10的數(shù)概念；最后從抽象到具體，讓學生聯(lián)系生活，在生活中找&ldqu;10&rdqu;，使學生知道每個數(shù)字所表達的數(shù)量含義，進一步體會數(shù)學與生活的聯(lián)系，感受到我們的生活離不開數(shù)�！�
5、數(shù)字順序。
�。�1）出示計數(shù)器。師：我們來數(shù)一數(shù)計數(shù)器上有幾顆珠子吧�。�9顆）
仔細看，現(xiàn)在發(fā)生了什么變化？（又撥了一顆珠子，現(xiàn)在是10顆珠子），剛才的過程說明了什么？（9添1是10）。
�。�2）出示尺子。數(shù)字朋友已經(jīng)在上面排好隊了，你能幫助10找到它的位置嗎？（10在9的后面）
（3）請學生分別按從小到大、從大到小的順序讀0～10這幾個數(shù)字。
6、比較10與9的大小。
�。�1）10和9誰大呢？為什么？
（2）結(jié)合著點子圖來說一說10和9誰大？
（3）用式子表示。
【設(shè)計意圖：讓學生把學過的數(shù)字進行排隊，使學生更為清晰地知道數(shù)的順序，了解數(shù)的大小。】
7、10的組成
�。�1）師：我們的好朋友聰聰和明明還給我們準備了禮物，快數(shù)數(shù)有多少個？但是禮物太重了，需要分裝在兩個袋子里，想一想可以怎樣分呢？請同學們用10根小棒代替10個禮物擺一擺，分一分，然后和你的同桌交流一下有幾種分法，是怎樣分的？
�。�2）學生匯報分法，教師板書。
�。�3)看到每一組算式，你還能想到什么？
�。�4）這么多的式子我們怎樣記住它們呢？
（5）游戲：找朋友。
【設(shè)計意圖：創(chuàng)設(shè)問題情境&ldqu;把10個禮物分別裝成兩袋，有幾種不同的.方法。&rdqu;這樣的問題，激發(fā)了學生助人的欲望，于是對&ldqu;10的組成&rdqu;的學習，便成為學生自身的需要。此時，學生的智力活動達到了最佳激活狀態(tài)，不言而喻，&ldqu;10的組成&rdqu;將迎刃而解；隨之，讓學生說說有什么好方法可以快速記住&ldqu;10的組成&rdqu;，一方面是為了更好的掌握&ldqu;10的組成&rdqu;，另一方面能培養(yǎng)學生的觀察能力、發(fā)展學生的有序思維。】
8、指導書寫10.
三、鞏固練習
1、練習：60頁做一做。
2、總結(jié)全課：這節(jié)課你有什么收獲嗎。
設(shè)計方案 篇3
一、活動主題：
提高工作效率，科學有效的辦公。
二、活動背景：
在科技迅速發(fā)展的21世紀，Microsoft office、WPS已經(jīng)開始廣泛應(yīng)用，但是如何正確的、有效的使用這些辦公軟件是我們面臨的首要問題，科學有效的使用辦公軟件不僅可以提高我們工作的效率更可以合理配置人才。對于解決21世紀人才的短缺的問題具有重要意義。
三、活動目的及意義：
1.提高中國礦業(yè)大學成教學院團委整體辦公效率，加強集體戰(zhàn)斗力，凝聚力，提高各部門之間工作的通訊效率;
2.通過新興媒體技術(shù)的使用進一步激發(fā)同學們的工作積極性，讓同學們懷著飽滿的熱情去工作，展現(xiàn)當代大學生的青春風采;
四、舉辦單位：
主辦方：共青團中國礦業(yè)大學成人教育學院委員會
主辦人：團委副書記趙博雅
五、活動對象：
中國礦業(yè)大學成人教育學院團委全體成員
六、活動時間
20xx年11月9日 晚7點 天氣陰 建議攜帶雨傘
七、活動地點：
教學樓 206教室
八、會議具體流程：
1.培訓會議前期準備
�、�.培訓前：共青團中國礦業(yè)大學成人教育學院委員會各組織領(lǐng)導商討會議流程，就新成員的工作能力以及辦公材料的書寫做出準確的糾錯并指正，協(xié)商具體培訓內(nèi)容并確定下來主講人。如果條件允許，還可邀請相關(guān)老師蒞臨指導。
�、�.培訓宣傳：在團委例會上介紹此次會議的重要性，并號召同學們在會議中積極參與，踴躍發(fā)言。
③.培訓配置：多媒體教室，提前跟相關(guān)老師協(xié)商，做好借用教室工作，拿到多媒體鑰匙。相機一部，進行攝影，采集資料，用于后期宣傳與總結(jié)。
�、�.培訓報名：可以采取電話及短信聯(lián)系方式進行報名，報于各部門負責人處，在由負責人統(tǒng)一交于辦公室統(tǒng)計并進行登記。
�、�.培訓要求：參加培訓的成員要求擁有上進心，在部門表現(xiàn)積極，且紀律良好。參加培訓的同學盡可能攜帶電腦等辦公設(shè)備，如若沒有須在在筆記本上做好筆記，做好培訓會記錄，方便在以后的工作中及時查看和參考。
2.培訓過程
①.培訓會簽到：專人(指定人)負責簽到，應(yīng)到人數(shù)，實到人數(shù)做好記錄，并在會議結(jié)束后報于趙博雅副書記處;
�、�.培訓會場秩序：安排人員維持現(xiàn)場秩序，并指引各部門參加培訓人員就座，在座位上貼上各部門相應(yīng)的標簽，進行簽到并對各部門紀律進行考察。
3.培訓會議內(nèi)容
�、�.EXCEL、PPT、WORD三項辦公軟件的基本使用教程，為了提高工作效率，主講人在講一些常用的快捷鍵組合方法，例如：剪切、復制、粘貼、全選、重命名等常用快捷鍵組合的使用方法。
�、�.針對策劃書、通知、新聞稿等主要常用材料標題，正文內(nèi)容的正確書寫形式做出了標準示范，并展示給大家正確的模版。
�、�.PHOTOSHOP的基本使用教程。
�、�.安排新聞小組，采集培訓資料。
4.培訓會議互動(效果檢測)
�、�.給出一篇錯誤的'稿件，請某位同學當堂修正(如果時間受限，可以在座位上相應(yīng)指出錯誤點，并修改。)
�、�.開始培訓前，可以提問一些相關(guān)的OFFICE常用操作，并了解同學們對辦公知識的熟悉情況。
③.對參加培訓的同學留下家庭作業(yè)，讓同學們在實踐中去學習，并做出相應(yīng)的獎罰措施。
�、�.安排新聞小組成員，采集培訓資料。
5.培訓會議結(jié)束
�、�.先請指導老師退場，在請同學們依次按照順序退場。
�、�.負責簽到的同學留下，找趙書記提交簽到名單;
�、�.負責新聞撰寫，相冊采集的同學回去書寫關(guān)于本次培訓會議的新聞。
�、�.最后留下的幾位同學幫忙打掃一下教室，對教室的清潔保持好。并關(guān)閉多媒體，關(guān)燈，交還多媒體鑰匙。
⑤.培訓會議結(jié)束后召開團委干部會議，對培訓會做總結(jié)工作。
九、注意事項：
1. 培訓會議過程中所有人手機調(diào)成振動或者靜音。
2.由于場地的局限性，整個活動中都要注意秩序的問題; 3..整個活動中，到要注意拍照，以便后期的總結(jié)報告;
4..應(yīng)在老師離席之后，組織學生退場。
5.在使用的教室上貼上“團委培訓會”，直觀清楚，方便同學們找到培訓教室
6.因為是在晚上使用2樓教室，培訓時間較長，最好提前跟質(zhì)保部查樓的人員提前做好工作，以免減少不必要的麻煩。
7.個人注意周邊的衛(wèi)生環(huán)境，保持衛(wèi)生。
8.如若不能按時參加培訓，應(yīng)該提前與做考勤簽到的人員提前聯(lián)系，并說明去向以及原因。
9.注意會場秩序，展現(xiàn)每個人，每一個組織的風采。
十、經(jīng)費預算：
水 10瓶 20元 邀請函 5張 10元 老師用筆、本 5套 20元
共計：50元
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