大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告（優(yōu)秀12篇）

　　在不斷進(jìn)步的時(shí)代，報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài)，我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意語(yǔ)言要準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔。那么一般報(bào)告是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇1

　　一、實(shí)踐活動(dòng)背景

　　介紹在大學(xué)期間，社會(huì)實(shí)踐是一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)。通過社會(huì)實(shí)踐，我們可以接觸到各種不同的社會(huì)環(huán)境和問題，提高自己的實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感。在本次社會(huì)實(shí)踐中，我選擇了參加一項(xiàng)社區(qū)義工活動(dòng)，以此來了解社區(qū)建設(shè)和居民生活情況。

　　二、實(shí)踐內(nèi)容

　　及過程我們所參加的社區(qū)義工活動(dòng)是為社區(qū)中的老年人提供一次特殊的活動(dòng)日。這一天，社區(qū)安排了豐富多彩的娛樂活動(dòng)，包括舞蹈表演、游戲競(jìng)賽和知識(shí)分享等。我們志愿者的任務(wù)是為老年人提供協(xié)助，并與他們互動(dòng)參與活動(dòng)。

　　在實(shí)踐活動(dòng)開始前，我們進(jìn)行了相關(guān)的培訓(xùn)，了解了社區(qū)的背景和老年人的需求。我們了解到，社區(qū)是一個(gè)大家庭，老年人是社區(qū)非常重要的一部分。然而，老年人在日常生活中常常面臨著許多問題，包括身體健康和生活關(guān)心等。因此，社會(huì)對(duì)于老年人的關(guān)愛和支持至關(guān)重要。

　　活動(dòng)當(dāng)天，我們?cè)缭绲貋淼搅松鐓^(qū)，搭建了活動(dòng)所需要的舞臺(tái)和設(shè)施。隨后，老年人們陸續(xù)到達(dá)，我們熱情地接待他們，并幫助他們找到自己的座位。在活動(dòng)開始前，我們進(jìn)行了簡(jiǎn)短的開場(chǎng)致辭，介紹了今天的活動(dòng)內(nèi)容，并表達(dá)了對(duì)老年人的關(guān)心和支持。

　　接下來的活動(dòng)中，我們和老年人們一起參與各種娛樂活動(dòng)。我們和他們一起跳舞，一起玩游戲，一起分享知識(shí)。我們看到老年人們?cè)诨顒?dòng)中展現(xiàn)出的果敢和激情，他們毫不退縮地參與著每個(gè)活動(dòng)，并非常開心地表演自己的才藝。這讓我們感受到了老年人的生活熱情和積極向上的態(tài)度。

　　在活動(dòng)結(jié)束后，我們進(jìn)行了一次簡(jiǎn)單的反思和總結(jié)。我們認(rèn)識(shí)到，通過這次社區(qū)義工活動(dòng)，我們能夠更好地理解社區(qū)的`意義，特別是對(duì)于老年人的關(guān)注和支持。我們也明白，社區(qū)建設(shè)需要每個(gè)人的共同努力，我們作為青年人，應(yīng)當(dāng)積極參與社區(qū)建設(shè)，并為老年人提供更多幫助和關(guān)愛。

　　三、實(shí)踐成果與體會(huì)

　　通過這次社區(qū)義工活動(dòng)，我收獲了很多。首先，我更加了解了社區(qū)的重要性。社區(qū)是一個(gè)人們共同生活的地方，社區(qū)的建設(shè)對(duì)于每個(gè)人都有著重要的影響。其次，我提高了自己的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。在活動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作和溝通，與志同道合的同學(xué)們一起完成了任務(wù)。最重要的是，我更加關(guān)注老年人的生活和需求，認(rèn)識(shí)到了自己的社會(huì)責(zé)任。

　　這次社會(huì)實(shí)踐讓我意識(shí)到，作為大學(xué)生，我們要積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，了解社會(huì)問題，并為社會(huì)問題做出貢獻(xiàn)。通過社會(huì)實(shí)踐，我們能夠提高自己的社會(huì)責(zé)任感和實(shí)踐能力，為未來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

　　四、總結(jié)與展望

　　通過這次社會(huì)實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處，也了解到了社會(huì)的復(fù)雜性和深遠(yuǎn)影響。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)繼續(xù)積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提高自己的社會(huì)責(zé)任感和實(shí)踐能力。我相信，只有通過實(shí)踐，我們才能真正理解和改變社會(huì)，成為對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)的人。

　　在未來，我希望能夠更深入地參與社區(qū)建設(shè)活動(dòng)，并為老年人提供更多的幫助和關(guān)愛。我相信，通過我們的努力，社區(qū)建設(shè)將會(huì)得到更大程度的關(guān)注和支持。讓我們一起為社區(qū)建設(shè)貢獻(xiàn)力量，讓社區(qū)成為一個(gè)溫馨、和諧的家園。

　　大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇2

　　實(shí)踐內(nèi)容：

　　通過去羅甸縣做兼職教師一方面了解當(dāng)?shù)刂行�學(xué)生的受教育情況，另一方面也讓自己在這為期一個(gè)半月的時(shí)間里，親身體會(huì)一下在當(dāng)下這樣的社會(huì)想找到一份好的工作確實(shí)是一件不容易的事情。

　　實(shí)踐主要步驟：

　　月1日7月15日：主要大力宣傳步步高這個(gè)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的各項(xiàng)優(yōu)勢(shì)以及登記報(bào)名。

　　月16日7月17日：入學(xué)考試。

　　月18日8月16日：教學(xué)期及結(jié)業(yè)考試(結(jié)業(yè)考試為最后兩天)。

　　宣傳之旅：

　　經(jīng)過步步高輔導(dǎo)中心總部為期2個(gè)月的選拔，貴州師范大學(xué)步步高暑期輔導(dǎo)中心都勻市羅甸縣教學(xué)點(diǎn)的老師由11個(gè)來自貴陽(yáng)市內(nèi)各大高校的大學(xué)生組成。在為期15天的招生期里，我們每天都起早貪黑的為了招到學(xué)生而不懈的努力著。每天每個(gè)人都會(huì)扛上好幾百份宣傳報(bào)紙穿梭于羅甸縣的大街小巷，悉心地向路邊的每一個(gè)人仔細(xì)的解讀報(bào)紙上的內(nèi)容。這15天我們?cè)庥鲞^路人的白眼、冷嘲熱諷，也得到過熱心人的鼓勵(lì)與支持。但是，我們都沒有灰心。就算海報(bào)、喇叭、橫幅被城管繳了，當(dāng)時(shí)心里不好受，回去之后也把它當(dāng)成冒險(xiǎn)告訴自己的伙伴......那是我們不僅要忍受身體的疲憊，也要備受精神方面的煎熬，真正的讓我體會(huì)到了父母在外掙錢的不易與現(xiàn)在就業(yè)難的問題。

　　開心的教學(xué)期：

　　在我還是小學(xué)生時(shí)，我就一直想成為一名像我的語(yǔ)文老時(shí)那樣的一位老師。她不僅和藹可親，而且上課也十分有趣、生動(dòng)。我的語(yǔ)文老師寫了一手漂亮的粉筆字，那是我所向往的境界。所以，那是我就暗下決心長(zhǎng)大了一定要成為一名老師。

　　這個(gè)愿望終于得以實(shí)現(xiàn)了!在的7月18號(hào)，我終于登上講臺(tái)成為了一名老師!其實(shí)當(dāng)時(shí)很忐忑不知道怎么辦，一下子面對(duì)340個(gè)學(xué)生，可能是因?yàn)榫o張，講話也變得有點(diǎn)結(jié)巴。但是，看著講臺(tái)下學(xué)生們渴求知識(shí)的雙眼，我就把自己大學(xué)生的身份完全拋棄，冠以自己是老師這個(gè)新身份漸漸地就進(jìn)入了老師這個(gè)角色。當(dāng)我第三天上課時(shí)就已經(jīng)能完全的掌控整個(gè)課堂了。

　　在后面的教學(xué)中，200多個(gè)孩子都很聽話。上課也十分的認(rèn)真，偶爾也會(huì)有那么幾個(gè)讓老師們頭痛的學(xué)生。但是，這些孩子總會(huì)給我們帶來驚喜。有時(shí)他(她)會(huì)突然跑到辦公室去認(rèn)真地對(duì)你說：老師，你辛苦了，我給你按按摩。記憶最深的是我所帶的二年級(jí)班的小孩(我教的是小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文，三年級(jí)英語(yǔ)。六年級(jí)英語(yǔ))。其中有一個(gè)叫郭俊的小男孩，總是調(diào)皮搗蛋。有時(shí)會(huì)與女生打架;有時(shí)鬧得不可開交，會(huì)催我快點(diǎn)下課;有時(shí)作業(yè)也不交。但是，我發(fā)現(xiàn)只要我在課堂上講故事，他就會(huì)十分安靜且認(rèn)認(rèn)真真地聽我說完，中途還不允許別人打斷。

　　還有一個(gè)叫李億杰，上課第一天我叫他讀課文，他打死都不讀。后來，在每次上課時(shí)我都會(huì)刻意叫他讀課文，最后每次朗讀他都要開口了，只是語(yǔ)速比其他小孩慢一點(diǎn)。這次的實(shí)踐充滿了孩子們的歡聲笑語(yǔ)，所以我覺得很開心! 可能是由于羅甸有點(diǎn)偏遠(yuǎn)吧!所以我覺得這里的教育投資不是很好。因?yàn)橘即蟮囊粋�(gè)縣城內(nèi)只有一個(gè)高中，兩個(gè)初中，四所小學(xué)，一所職業(yè)學(xué)校。而且從學(xué)生們的學(xué)習(xí)情況我了解到，小學(xué)生的學(xué)習(xí)情況較好，在拼音、識(shí)字這方面還是較擅長(zhǎng)的。不過在英語(yǔ)這方面還是有些欠缺。而中學(xué)生就普遍的英語(yǔ)弱，拼音弱。他們總是會(huì)讀錯(cuò)d跟t b跟p g跟k zh跟ch等。不管我怎么糾都糾不過來。這可能跟他們當(dāng)時(shí)(小學(xué)時(shí))那里的師資力量有關(guān)吧。

　　實(shí)踐心得體會(huì)：

　　一個(gè)半月的教師兼職時(shí)間雖短，但是我卻在這短短的`時(shí)間里，體會(huì)作為一名教師的不易。它讓我學(xué)到了：第一，從事教學(xué)工作需要專(鉆)心：為了這次實(shí)踐的順利進(jìn)行，我投入了大量的精力準(zhǔn)備。雖然說對(duì)于小學(xué)的知識(shí)不在話下，但我還是絲毫不敢馬虎，教學(xué)期間我也在網(wǎng)上查詢了有關(guān)與小學(xué)生相處的經(jīng)驗(yàn)交流，在充分尊重兒童身心發(fā)展規(guī)律的前提下完成率這次的實(shí)踐活動(dòng)。第二，從事教學(xué)工作需要細(xì)心與耐心。面對(duì)一群年齡都在10歲左右的小學(xué)生，他們對(duì)知識(shí)接受和記憶的方式和能力都有其特點(diǎn)和限制，我們?cè)诮虒W(xué)中不能從自身主觀出發(fā)想當(dāng)然之。對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中所遇到的障礙要耐心的講解，不能一帶而過。一遍不行就兩遍，兩遍不行三遍，同時(shí)得細(xì)心的觀察小學(xué)生每天的微小變化，時(shí)刻了解他們內(nèi)心的小想法。當(dāng)然，也應(yīng)該反省自己的教學(xué)方式是否得當(dāng)。

　　這一個(gè)半月的實(shí)踐體驗(yàn)在我們心里已是沉甸甸的回憶，這段不可磨滅的回憶，豐富了我們的大學(xué)生活，更是為我們的人生旅程增添了絢麗的色彩，這次支教活動(dòng)也讓孩子們開闊了的視野，接觸了很多之前從來沒有接觸過的新鮮事物，特別是在我們支教的老師身上學(xué)到了很多東西，感受到了愛。我們想用我們的知識(shí)、堅(jiān)持、執(zhí)著，甚至我們的全部去換孩子們一個(gè)收獲的微笑。 大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇7

　　第二次實(shí)習(xí)地點(diǎn)在xx校區(qū)，這里有更高級(jí)，大型的機(jī)械加工機(jī)器，像加工萬(wàn)用機(jī)，電火花加工機(jī)，各式車床、銑床、刨床以及數(shù)控加工機(jī)床等，甚至有五軸聯(lián)動(dòng)立式銑床等等高精度高操作要求的機(jī)床。指導(dǎo)老師為我們講解機(jī)床結(jié)構(gòu)、運(yùn)動(dòng)原理及操作方法，為我們規(guī)范地示范操作了機(jī)床，講解了操作機(jī)床的許多安全事例。

　　首先，所有人被平均分為三組，去不同的教室輪流參觀學(xué)習(xí)。

　　我們組先來到一間教室學(xué)習(xí)特種加工，其中有兩種機(jī)器：電火花加工機(jī)、線切割機(jī)，老師分別對(duì)著兩臺(tái)機(jī)器進(jìn)行操作。進(jìn)行電火花加工時(shí)，工具電極和工 件分別接脈沖電源的兩極，并浸入工作液中，或?qū)⒐ぷ饕撼淙敕烹婇g隙。通過間隙自動(dòng)控制系統(tǒng)控制工具電極向工件進(jìn)給，當(dāng)兩電極間的間隙達(dá)到一定距離時(shí)，兩電極上施加的脈沖電壓將工作液擊穿，產(chǎn)生火花放電。在放電的微細(xì)通道中瞬時(shí)集中大量的熱能，溫度可高達(dá)一萬(wàn)攝氏度以上，壓力也有急劇變化，從而使這一點(diǎn)工作表面局部微量的金屬材料立刻熔化、氣化，并爆炸式地飛濺到工作液中，迅速冷凝，形成固體的金屬微粒，被工作液帶走。這時(shí)在工件表面上便留下一個(gè)微小的凹坑痕跡，放電短暫停歇，兩電極間工作液恢復(fù)絕緣狀態(tài)。指導(dǎo)老師講解到這些設(shè)備適合加工模具，之前工程訓(xùn)練中心生產(chǎn)齒輪的模具都可以用這臺(tái)機(jī)床進(jìn)行加工。然后是線切割，線切割機(jī)器有兩臺(tái)，一臺(tái)的德國(guó)的，另外一臺(tái)是國(guó)產(chǎn)的，德國(guó)的機(jī)器比較嚴(yán)密，在進(jìn)行操作時(shí)需要在恒定的溫度下進(jìn)行即需要進(jìn)行封閉，它的導(dǎo)線也只能使用一次，一次過后就不能使用（而且是定制，需要買它的導(dǎo)線），但是精度很高；反觀國(guó)內(nèi)的設(shè)備，在室溫即可進(jìn)行試驗(yàn)，導(dǎo)線也是反復(fù)進(jìn)行切割，直到導(dǎo)線斷裂，但是缺點(diǎn)也很突出，精度很低。

　　接下來，指導(dǎo)老師帶領(lǐng)我們參觀一些機(jī)加工設(shè)備——車床、鉆床、刨床等，以及測(cè)量設(shè)備、檢測(cè)設(shè)備等。⑴車床是主要用車刀對(duì)旋轉(zhuǎn)的工件進(jìn)行車削加工的機(jī)床。在車床上還可用鉆頭、擴(kuò)孔鉆、鉸刀、絲錐、板牙和滾花工具等進(jìn)行相應(yīng)的加工。主要組成部件有：主軸箱、交換齒輪箱、進(jìn)給箱、溜板箱、刀架、尾架、光杠、絲杠、床身、床腳和冷卻裝置。⑵銑床系主要指用銑刀在工件上加工多種表面的機(jī)床。通常銑刀旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)為主運(yùn)動(dòng)，工件和銑刀的移動(dòng)為進(jìn)給運(yùn)動(dòng)。它可以加工平面、溝槽，也可以加工各種曲面、齒輪等。銑床是用銑刀對(duì)工件進(jìn)行銑削加工的機(jī)床。銑床除能銑削平面、溝槽、輪齒、螺紋和花鍵軸外，還能加工比較復(fù)雜的型面，效率較刨床高，在機(jī)械制造和修理部門得到廣泛應(yīng)用。⑶刨床是用刨刀對(duì)工件的平面、溝槽或成形表面進(jìn)行刨削的機(jī)床。刨床是使刀具和工件之間產(chǎn)生相對(duì)的直線往復(fù)運(yùn)動(dòng)來達(dá)到刨削工件表面的目的。在刨床上可以刨削水平面、垂直面、斜面、曲面、臺(tái)階面、燕尾形工件、T形槽、V形槽，也可以刨削孔、齒輪和齒條等。⑷表面粗糙度儀，表面粗糙度測(cè)量?jī)x是一種高精度觸針式表面粗糙度測(cè)量?jī)x器，該儀器可對(duì)平面，斜面，外圓柱面，內(nèi)孔表面,深槽表面，圓弧面和球面等各種零件表面的粗糙度進(jìn)行測(cè)試，并實(shí)現(xiàn)表面粗糙度的多種參數(shù)測(cè)量。

　　最后，我們參觀了數(shù)控車床和數(shù)控銑床。顧名思義，數(shù)控車床和數(shù)控銑床可以在輸入程序下進(jìn)行自動(dòng)加工，而且加工的精度比非數(shù)控的設(shè)備精度更高，減輕了人的操作。其中，數(shù)控銑床采用五軸聯(lián)動(dòng)，可以加工基本面，與國(guó)外的七軸聯(lián)動(dòng)相比，五軸聯(lián)動(dòng)就比較弱了，但是現(xiàn)階段我國(guó)研制出的設(shè)備最高只達(dá)到五軸聯(lián)動(dòng)，要想在設(shè)備上趕超其他大國(guó)還需要我們的不懈努力。

　　大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇3

　　那個(gè)寒假，我走進(jìn)了xxxx刑庭，進(jìn)展了為期不長(zhǎng)的兩周的實(shí)習(xí)。

　　盡管以前在專業(yè)教師的帶著下也參加過刑審，但這一次，卻是如此真實(shí)地深切到庭審的背后，期間，我的實(shí)習(xí)要緊有以下內(nèi)容：旁聽;填寫公安卷;發(fā)送達(dá)回證及裁決書;裝訂檔案;打執(zhí)行通知書及了案審結(jié)表;幫忙書記員整理卷宗;查閱及復(fù)核卷宗。

　　下面我來分享一下我的實(shí)習(xí)收成及感悟：

　　一、不管所做的情形輕重緩急，到要做到慎重細(xì)微

　　我到刑庭的第一天，是跟書記員。由于她所負(fù)責(zé)的法官的執(zhí)行通知書及了案審結(jié)表比擬急用，讓我也參加了其行列中。其實(shí)打這些文書，模版已經(jīng)擬好了，關(guān)鍵是運(yùn)用的運(yùn)算機(jī)操作技術(shù)將犯法嫌疑人的檔案資料填入其中。書記員把需要注意的問題講述了一遍，如刑號(hào)、誕生地、戶籍所在地、學(xué)歷、是不是有前科、犯法事實(shí)等等，最關(guān)鍵的是刑期了，假設(shè)稍有松懈，正義和公平就會(huì)在這不經(jīng)意的一霎時(shí)間被抹煞。這關(guān)乎當(dāng)事人的切身的人身權(quán)利也將因自己的疏忽蒙受了損害。本以為這是簡(jiǎn)單的手腳功夫，但真正做起來時(shí)，才發(fā)覺，必需一一校對(duì)，細(xì)致入微，方可保證無錯(cuò)。而且，要真正地做到快、準(zhǔn)、狠，還需些時(shí)日來訓(xùn)練啊。

　　同時(shí)，我還發(fā)覺，刑庭的電腦里面存有很多法律條文和對(duì)應(yīng)案件的資料，這在法庭是很方便的，真的大大提高了法庭工作的效率。而且在以后的工作中那個(gè)“作戰(zhàn)武器〞是大有裨益的。

　　二、法院工作者人員應(yīng)該樹立的中立地位

　　法院的每一項(xiàng)工作都牽動(dòng)著兩邊當(dāng)事人及其利害關(guān)系人的心，他們每一雙注視焦急的眼睛都注視著局勢(shì)的進(jìn)展。作為一名法院的工作人員，包括我如此的實(shí)習(xí)生，都深深地感到身上肩負(fù)起的責(zé)任。面對(duì)一件案情簡(jiǎn)單的案件要作出一個(gè)裁決或裁定或許并非難，在電腦上修改的時(shí)刻可能只消十來分鐘，但咱們保證的是判定的正確，符合“內(nèi)心確實(shí)信〞、法律的規(guī)定。法院的責(zé)任在于從頭分派當(dāng)事人的權(quán)利義務(wù)，它的角色是中立的，不可偏袒，一方當(dāng)事人不管是被害者仍是加害人，應(yīng)該承當(dāng)?shù)男枰�承�?dāng)，不需要的不能強(qiáng)加。主觀臆斷或有情感偏向都不是一名裁判者應(yīng)該具有的。

　　還記得第一次庭審的旁聽，是七位犯法嫌疑人涉嫌綁架罪。其中年紀(jì)最小的初中未畢業(yè)，而父親，作為他的辯護(hù)人，在法庭上，竟難過得沖動(dòng)地流下了淚，或許是痛楚又心疼的淚吧�？粗鴾I痕印在他那滄桑的臉上，同情之情立馬燃起。他兒子年紀(jì)如此的`小，確信是被騙過去的了。但是，當(dāng)看到法官那義正嚴(yán)辭的方臉時(shí)，心中警鐘即時(shí)敲響，作為法學(xué)人員，扶弱之心需有，但追求正義公平更需有一顆中立之心!三、關(guān)于簡(jiǎn)易程序?qū)徖硇淌掳高\(yùn)用

　　這是我第一次看見簡(jiǎn)易程序在審理案件中的具體運(yùn)用。這些案件案情清楚、事實(shí)清楚、證據(jù)充分、爭(zhēng)議不大，全然與講義的條件要求符合。而且花都區(qū)法院也屬基層法院，符合簡(jiǎn)易程序的條件。在整個(gè)審理進(jìn)程中，審理時(shí)限很短，而且感覺開庭審理只是走下過場(chǎng)，法官關(guān)于此案如何判也早有結(jié)論。

　　但是，通過這幾起適用簡(jiǎn)易程序的刑事案的審理，我看到盡管審理時(shí)限很短，必備的程序卻很完備的，預(yù)備工作也是不容疏忽的，而且法院在這方面操縱得專門好。幾件的案件在同時(shí)審理宣判，也大大地節(jié)省了法院，也提高了工作效率。

　　四、關(guān)于綁架罪的認(rèn)定

　　在書上學(xué)習(xí)時(shí)，只是抽象地以為，綁架罪確實(shí)是以敲詐財(cái)物為目的綁架他人，或綁架他人作為人質(zhì)的行為。固然必需考慮的是組成要件。而在實(shí)踐中，需做到實(shí)際的運(yùn)用。如以敲詐財(cái)物為目的，以強(qiáng)制手腕違抗被害人意志要挾及其他暴力手腕來所取財(cái)物確實(shí)是敲詐財(cái)物了嗎固然不是。若是只是甲騙取了乙的電話，乙不平，以暴力手腕實(shí)際操縱甲，要挾其返還。這并非組成綁架罪，而為拘禁罪。只有當(dāng)乙索取超過電話價(jià)值之外更多的財(cái)物才有可能組成綁架罪。

　　理論的知識(shí)真的需要通過實(shí)踐的運(yùn)用，才能夠說是屬于自己的。

　　五、關(guān)于社會(huì)人員的法律意識(shí)問題的熟悉

　　在實(shí)習(xí)進(jìn)程中，從接觸到的案件中，發(fā)覺有較多的犯法嫌疑人都是因缺乏正確的法律意識(shí)才致使了犯法�？磥硪婪ㄖ螄�(guó)的方針，法律意識(shí)入人心的方法還未貫徹得好，公民的法律意識(shí)有待進(jìn)一步的提高。專門是教育水平對(duì)法律意識(shí)的阻礙最大。有很多的犯法嫌疑人的學(xué)歷都是中小學(xué)的，還有確實(shí)是未成年犯法也愈來愈成熟，這些問題都不容無視，需要深切試探。就目前而言，普法宣傳還需進(jìn)一步地?cái)U(kuò)大深切。

　　實(shí)習(xí)的時(shí)刻或許不長(zhǎng)，可是卻讓我接觸并初步了解到實(shí)際的刑事審判工作及其程序，也通過理論與實(shí)踐的結(jié)合，進(jìn)一步學(xué)習(xí)了相關(guān)法律知識(shí)，穩(wěn)固了理論知識(shí)。同時(shí)也由此看到了自己需要盡力的方向。希望能夠抓緊每一次的社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)，使得學(xué)習(xí)到的理論在實(shí)踐中取得查驗(yàn)，全面提升專業(yè)能力。

　　大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇4

　　時(shí)間飛快，從指縫間溜過，不知不覺我在XX區(qū)團(tuán)委已經(jīng)實(shí)踐了21天的時(shí)間。在這漫長(zhǎng)而又短暫的21天中，我度過了屬于我自己的經(jīng)歷。從起初的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，懵懂不知，到現(xiàn)在的對(duì)自己充滿信心和憧憬，我覺得我已經(jīng)跨越了一道看似很深的鴻溝，克服了這個(gè)障礙，我個(gè)人覺得這是我在這21天的實(shí)踐過程中的收獲和突破。

　　我深刻體會(huì)到了開展大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)涵和必要性，它不僅組織大學(xué)生以深入社會(huì)實(shí)際，了解社會(huì)生活，參與社會(huì)實(shí)踐鍛煉為主要內(nèi)容而且對(duì)于幫助大學(xué)生確立正確的政治方向，樹立科學(xué)的世界觀人生觀和價(jià)值觀，形成良好的道德品質(zhì)起著重要的導(dǎo)向作用�？傊�一句話“實(shí)踐出真知”，只有實(shí)踐了體會(huì)了努力了付出了受挫了，你才感覺到“柳暗花明又一村”，有種撥開云霧見青天的豁然開朗的'體會(huì)。

　　這次的實(shí)習(xí)經(jīng)歷使我學(xué)到了很多，能讓我在未來的人生道路上更加自信，為我以后的學(xué)習(xí)道路指明了方向。我在工作中秉持著吃苦耐勞的精神和保持謙虛的態(tài)度，雖然參加的活動(dòng)不多，但是也認(rèn)識(shí)到了很多優(yōu)秀的人們，知道了一個(gè)部門的重要性以及一個(gè)活動(dòng)的順利進(jìn)行是靠每一個(gè)人的辛苦和努力，這中間離不開部門的每一位成員。在這里我第一次接觸到了公眾號(hào)的編輯，第一次見證了一個(gè)活動(dòng)由策劃到實(shí)施的過程，第一次一下子認(rèn)識(shí)了這么多優(yōu)秀的前輩，從中學(xué)到了許多新知識(shí)。

　　在此次實(shí)踐過程中，我收獲了不少，現(xiàn)舉例如下：

　　（1）在社會(huì)上要善于與別人溝通。經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)踐工作，我認(rèn)識(shí)和接觸了很多人，如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)的。人在社會(huì)中融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力做事，使其做事的過程中更加融洽。別人給的意見，我們要聽取，耐心，虛心的接受。

　�。�2）在社會(huì)實(shí)踐中以及以后的工作中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己能力的一種肯定，要克服自己膽怯的心態(tài)，正如某名人所說“勇氣通往天堂，膽怯通往地獄”。

　�。�3）在工作中要不斷地豐富自己，知識(shí)猶如人體血液。

　　當(dāng)然在此次實(shí)踐過程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些自身存在的問題：交際能力欠缺，缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。這些我都會(huì)逐一突破，取長(zhǎng)補(bǔ)短，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

　　大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇5

　　一、實(shí)踐主題：

　　走進(jìn)公司，參觀廠房，了解節(jié)能產(chǎn)品 深入社區(qū)，貼近市民，宣傳低碳生活

　　二、實(shí)踐目的：

　　1。通過深入社區(qū)，大力普及環(huán)保知識(shí)，提高市民的環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)社區(qū)居民和學(xué)生關(guān)注社會(huì)發(fā)展的責(zé)任感，熱愛社會(huì)公益事業(yè)的品質(zhì)。

　　2。在宣傳教育別人的同時(shí)，不斷提高自己的環(huán)保意識(shí)水平和知識(shí)水平，讓我們彼此教育，負(fù)起環(huán)保責(zé)任，全面提高環(huán)境與發(fā)展意識(shí)，樹立正確的環(huán)境價(jià)值觀和環(huán)境道德風(fēng)尚，從身邊點(diǎn)滴做起；

　　3。建設(shè)綠色家園，弘揚(yáng)社會(huì)道德風(fēng)尚，發(fā)揚(yáng)義工精神，促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展。

　　三、實(shí)踐形式：

　　1。 對(duì)各年齡段人群進(jìn)行詢問。

　　2。 在小區(qū)草坪撿拾樹葉垃圾。

　　3。 去公園社區(qū)進(jìn)行實(shí)地訪問

　　4。 上網(wǎng)查詢資料，制定宣傳策劃

　　5。環(huán)保展板宣傳：首先制作環(huán)保知識(shí)宣傳展板，在會(huì)場(chǎng)展示，人們自由觀看義工在旁邊講解；

　　6。 環(huán)保游戲：以游戲的形式進(jìn)行宣傳，吸引人們注意；環(huán)保知識(shí)有獎(jiǎng)問答，根據(jù)展板內(nèi)容提出相關(guān)環(huán)保問題，答對(duì)給予環(huán)保文具、環(huán)保小布偶等獎(jiǎng)品；

　　7。問卷調(diào)查：用問卷調(diào)查的方式了解人們對(duì)環(huán)保的認(rèn)知程度和環(huán)保觀念；

　　8。邀請(qǐng)電視新聞媒體參與環(huán)保宣傳活動(dòng)，小組成員與居民、學(xué)生交流環(huán)保宣傳心得。

　　四、實(shí)踐時(shí)間：x月x日到x月x日

　　五、實(shí)踐地址：南京市中電光伏發(fā)電產(chǎn)業(yè)有限公司 河海大學(xué)校本部 鼓樓市民廣場(chǎng) 繡球公園

　　六、實(shí)踐人：河海大學(xué)赴南京中電光伏發(fā)電產(chǎn)業(yè)有限公司暑期社會(huì)實(shí)踐小組

　　七、實(shí)踐過程：

　　低碳環(huán)保一直是一個(gè)社區(qū)，一個(gè)城市，一個(gè)國(guó)家，以及整個(gè)地球都需要關(guān)注的一個(gè)十分重要的大問題，它關(guān)系到我們?nèi)祟惖拇嫱觥６�我們發(fā)現(xiàn)，有不少組織起來的關(guān)于宣傳低碳環(huán)保的活動(dòng)都不能真正得到落實(shí)和實(shí)踐，所以，這次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們低碳研究社就選擇了宣傳低碳環(huán)保，帶頭低碳環(huán)保的目標(biāo)并進(jìn)行了落實(shí)，在 7月11號(hào)，社長(zhǎng)和我們一起進(jìn)行了討論，并分成兩組，明確了各自活動(dòng)的內(nèi)容和目標(biāo)。

　　前期活動(dòng)具體實(shí)施：

　　1。編寫綠色社區(qū)低碳環(huán)保宣傳活動(dòng)策劃及方案；

　　2。整理低碳環(huán)保資料，設(shè)計(jì)低碳環(huán)保展板；

　　3。制作低碳環(huán)保展板，橫幅

　　4。編寫低碳環(huán)保問卷調(diào)查；

　　5。設(shè)計(jì)低碳環(huán)保有獎(jiǎng)問答試題；

　　6。策劃低碳環(huán)保游戲。

　　7。趕赴南京聯(lián)系中電公司，與其談判，商量食宿等問題 a組五人先行趕往南京，與中電公司談判，解決團(tuán)隊(duì)在南京食宿交通問題。

　　b組五人先留校制作展板，調(diào)查問卷，橫幅及宣傳單。團(tuán)隊(duì)成員精誠(chéng)合作，緊鑼密鼓，一絲不紊地準(zhǔn)備著活動(dòng)。 隨著與公司談判的順利完成及展板等宣傳工具制作完工，所有團(tuán)隊(duì)成員都按計(jì)劃抵達(dá)南京，正式開始低碳宣傳之旅。 我們的第一站，南京中電公司。在那里，公司專門派工作人員向我們悉數(shù)介紹公司節(jié)能產(chǎn)品—光伏太陽(yáng)能電池及干式變壓器，使我們更加深入了解了南京中電公司成長(zhǎng)的風(fēng)雨歷程及所取得的輝煌成就。 在公司宿舍休整一天并完善宣傳計(jì)劃后，我們來到了第二站，河海大學(xué)校本部。第一次來到校本部，印象最深的就是那些古老的樹木，漫步曲徑幽深的小路，耳邊纏繞鳥語(yǔ)蟬鳴，盡情感受這座老校的滄桑。在這里，我們向河海學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐介紹低碳知識(shí)，宣傳工作取得初步成功。

　　隨后，我們還來到東南大學(xué)，感受了另一所名校的文化積淀。在鼓樓市民廣場(chǎng)，我們拉起了橫幅，并進(jìn)行了低碳環(huán)保問卷調(diào)查，許多市民爭(zhēng)相踴躍地參與并在橫幅上留下姓名，支持低碳活動(dòng)。（政府應(yīng)當(dāng)加大宣傳力度，加強(qiáng)垃圾的管理和回收。多數(shù)人知道亂扔廢電池對(duì)環(huán)境有危害，但苦于找不到可回收電池的場(chǎng)所，只能扔進(jìn)普通的垃圾箱中。希望政府加強(qiáng)垃圾分類措施。） 我們最后也是最重要的一站，繡球公園。在這里我們請(qǐng)到了南京教科頻道記者進(jìn)行低碳宣傳活動(dòng)采訪。我們撿拾樹葉制作問題編號(hào)，提供低碳環(huán)保有獎(jiǎng)問答試題，與社區(qū)居民進(jìn)行低碳環(huán)保游戲。得到居民熱烈歡迎和參與，并得到大爺大媽高度評(píng)價(jià)，活動(dòng)圓滿成功。 7月的南京，驕陽(yáng)似火，熱浪使人汗流浹背。團(tuán)隊(duì)成員早7點(diǎn)開始進(jìn)行宣傳，晚上9點(diǎn)回來還要進(jìn)行總結(jié)與第二天策劃，身心異常疲憊。身上的衣服一天里干了濕濕了干。幾天內(nèi)為了宣傳，南京公交坐遍。有時(shí)為了活動(dòng)順利進(jìn)行，大家廢寢忘食地工作。不過我們真的是一支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，無可挑剔，大家都為集體著想，勁往一處使的行為將成為我永遠(yuǎn)美好的回憶。八、實(shí)踐體會(huì)與結(jié)論 經(jīng)過此次實(shí)踐活動(dòng)，可以看出我們的低碳環(huán)保意識(shí)還有待提高。我們總是這樣形容地球?yàn)槲覀兊摹澳赣H”，但是日益惡化的環(huán)境正在威脅著我們“母親”的壽命，總是以為地球上所擁有的資源能源是無限的，但是人們的過度的浪費(fèi)，已經(jīng)使這些’“無限”的資源能源在逐漸的變成“有限”的！請(qǐng)愛護(hù)我們的環(huán)境，因?yàn)椤爸挥幸粋�(gè)地球”！也許現(xiàn)在我們感受不到環(huán)境的惡化威脅到了我們的生存，甚至愚昧的人覺得與己無關(guān)，但是有沒有想到幾百年以后我們的子孫后代應(yīng)該去哪里生活呢？難道要伴隨著適合人類生存的環(huán)境而永遠(yuǎn)的消亡嗎？針對(duì)低碳環(huán)保的問題，暑期實(shí)踐。不僅僅是為了完成實(shí)踐報(bào)告，更希望可以借此來了解人類生存的環(huán)境到底如何，借以警示愚昧的人類！ 環(huán)境污染會(huì)給生態(tài)系統(tǒng)造成直接的破壞和影響，如沙漠化、森林破壞、也會(huì)給生態(tài)系統(tǒng)和人類社會(huì)造成間接的危害，有時(shí)這種間接的環(huán)境效應(yīng)的危害比當(dāng)時(shí)造成的直接危害更大，也更難消除。例如，溫室效應(yīng)、酸雨、和臭氧層破壞就是由碳大量排放，大氣污染衍生出的環(huán)境效應(yīng)。這種由環(huán)境污染衍生的環(huán)境效應(yīng)具有滯后性，往往在污染發(fā)生的當(dāng)時(shí)不易被察覺或預(yù)料到，然而一旦發(fā)生就表示環(huán)境污染已經(jīng)發(fā)展到相當(dāng)嚴(yán)重的地步。當(dāng)然，環(huán)境污染的最直接、最容易被人所感受的后果是使人類環(huán)境的質(zhì)量下降，影響人類的生活質(zhì)量、身體健康和生產(chǎn)活動(dòng)。例如城市的空氣污染造成空氣污濁，人們的發(fā)病率上升等等，嚴(yán)重的污染事件不僅帶來健康問題，也造成社會(huì)問題。隨著污染的'加劇和人們環(huán)境意識(shí)的提高，由于污染引起的人群糾紛和沖突逐年增加。 目前在全球范圍內(nèi)都不同程度地出現(xiàn)了大氣污染問題，隨著經(jīng)濟(jì)和貿(mào)易的全球化，環(huán)境污染也日益呈現(xiàn)國(guó)際化趨勢(shì)，近年來出現(xiàn)的危險(xiǎn)廢物越境轉(zhuǎn)移問題就是這方面的突出表現(xiàn)。環(huán)境污染的防治 每一個(gè)環(huán)境污染的實(shí)例，可以說都是大自然對(duì)人類敲響的一聲警鐘。為了保護(hù)生態(tài)環(huán)境，為了維護(hù)人類自身和子孫后代的健康，必須積極防治環(huán)境污染。為了做好環(huán)境污染的防治工作，我們每一個(gè)公民必須努力增強(qiáng)環(huán)境意識(shí)：一方面要清醒地認(rèn)識(shí)到人類在開發(fā)和利用自然資源的過程中，往往對(duì)生態(tài)環(huán)境造成污染和破壞；另一方面要把這種認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)樽约旱膶?shí)際行動(dòng)，以“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的態(tài)度積極參加各項(xiàng)環(huán)境保護(hù)活動(dòng)，自覺培養(yǎng)保護(hù)環(huán)境的道德風(fēng)尚。

　　這次活動(dòng)還讓我認(rèn)識(shí)到：

　　1、“團(tuán)隊(duì)精神、共同合作”在工作中的重要性。 每個(gè)人對(duì)每件事的看法是不同的，所以處理事情有分歧是很正常的，但隨著大家互相的逐漸了解，分歧會(huì)慢慢減少，工作開展也會(huì)越來越順利。只有大家的思想統(tǒng)一了，心往一處想，勁往一處使，工作才能順利出色的完成

　　2、前期準(zhǔn)備工作在整個(gè)過程中的重要性。 “好的開始是成功的一半”這句話都被人說爛了，只有經(jīng)歷后才能體會(huì)到他的真正含義。要是你在工作前不準(zhǔn)備充分，你就不能夠搞好你的活動(dòng)。因?yàn)槟愕幕顒?dòng)因?yàn)閰⑴c的人很少，你就肯定會(huì)手忙腳亂的。

　　3、我覺得做一件事，只要你用心去做了，不管結(jié)果怎樣都是成功的。 通過這次實(shí)踐活動(dòng)，讓我們真正學(xué)到不少，對(duì)社會(huì)的理解也在活動(dòng)中加深了。實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷的從各方面武裝自己，能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自己。作為新時(shí)期的一名大學(xué)生，我們必須堅(jiān)持正確的方向，努力學(xué)習(xí)好各種知識(shí)，除此之外，我們還必須參加各種社會(huì)實(shí)踐，到校園外的社會(huì)去鍛煉自己的意志，增加自己對(duì)復(fù)雜社會(huì)的進(jìn)一步了解，增強(qiáng)自身社會(huì)責(zé)任感，增加適應(yīng)社會(huì)的能力，為我們大學(xué)畢業(yè)完全進(jìn)入社會(huì)做好必要的準(zhǔn)備。

　　大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇6

　　一、活動(dòng)背景

　　此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是由學(xué)校組織的，旨在培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)和責(zé)任感�；顒�(dòng)地點(diǎn)是一個(gè)位于市區(qū)的城市公園，該地由于人們的過度開發(fā)和垃圾排放，出現(xiàn)了嚴(yán)重的環(huán)境污染問題。

　　二、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、垃圾清理：我們小組的任務(wù)是清理公園內(nèi)的垃圾。我們分成小隊(duì)，在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，開始了垃圾清理的工作。經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的辛勤努力，我們清理了大量的垃圾，并進(jìn)行了分類處理。

　　2、宣傳教育：除了垃圾清理之外，我們還參與了環(huán)保宣傳活動(dòng)。我們利用張貼海報(bào)、發(fā)放宣傳資料等方式，向游客介紹公園的環(huán)境污染情況，并提出環(huán)保建議。通過宣傳教育，我們希望能喚起公眾對(duì)環(huán)保問題的關(guān)注并采取相應(yīng)的行動(dòng)。

　　3、調(diào)研與報(bào)告撰寫：為了了解更多有關(guān)環(huán)境污染的情況，我們進(jìn)行了一系列的調(diào)研工作。我們進(jìn)行了問卷調(diào)查、訪談了解公眾對(duì)環(huán)保的認(rèn)知程度和態(tài)度，還收集了相關(guān)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。在調(diào)研結(jié)果的基礎(chǔ)上，我們撰寫了一份詳細(xì)的調(diào)研報(bào)告，陳述了現(xiàn)有環(huán)境問題，并提出了解決方案。

　　三、成果與感想

　　通過這次社會(huì)實(shí)踐，我獲得了很多啟發(fā)和收獲。首先，我深刻認(rèn)識(shí)到環(huán)境污染對(duì)人們健康和社會(huì)穩(wěn)定的影響，更加明確了保護(hù)環(huán)境的重要性。其次，我了解到環(huán)境問題需要大家共同來解決，每個(gè)人都應(yīng)該積極參與到環(huán)保事業(yè)中，盡自己的一份力量。此外，我也體會(huì)到了實(shí)踐的重要性，理論知識(shí)只有在實(shí)踐中才能得到真正的`應(yīng)用和檢驗(yàn)。

　　同時(shí)，我也意識(shí)到環(huán)境保護(hù)需要綜合的措施。除了我們清理了垃圾和宣傳教育之外，政府應(yīng)該加大對(duì)環(huán)境保護(hù)的支持力度，相關(guān)法規(guī)和政策也需要得到執(zhí)行和監(jiān)督。此外，企業(yè)也應(yīng)該承擔(dān)起自己的責(zé)任，在生產(chǎn)過程中減少對(duì)環(huán)境的污染。

　　結(jié)論

　　大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是一種重要的教育方式，通過實(shí)踐活動(dòng)，我們能夠?qū)⒗碚撝�識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，提高自己的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)。此次參與環(huán)境保護(hù)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我更加深入地了解了環(huán)境問題的嚴(yán)重性，激發(fā)了我對(duì)環(huán)境保護(hù)的熱情。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將更加注重環(huán)境保護(hù)，積極參與到環(huán)保事業(yè)中去，為創(chuàng)造更加美好的未來貢獻(xiàn)自己的一份力量。

　　大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇7

　　一、導(dǎo)言

　　大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是培養(yǎng)大學(xué)生社會(huì)責(zé)任感和實(shí)踐能力的重要手段。我所在的學(xué)校高度重視大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，每年都會(huì)組織不同的實(shí)踐項(xiàng)目供學(xué)生選擇。本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是我第一次參與，我報(bào)名參加了社區(qū)服務(wù)項(xiàng)目，旨在通過親身實(shí)踐體驗(yàn)、深入社區(qū)了解社會(huì)問題，并為社區(qū)居民提供一些幫助。

　　二、實(shí)踐活動(dòng)過程與感受

　　在社區(qū)服務(wù)活動(dòng)中，我和同伴們分成小組進(jìn)入不同的社區(qū)，通過問卷調(diào)查和實(shí)地參觀的形式，了解了社區(qū)居民的生活狀況、需求以及他們面臨的問題。通過與他們的.交流，我認(rèn)識(shí)到社區(qū)發(fā)展中存在的一些困難和不足，比如基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)不完善、社區(qū)文化活動(dòng)參與率低等等。這使我對(duì)社會(huì)問題有了更深刻的認(rèn)識(shí)，并增強(qiáng)了我的社會(huì)責(zé)任感。

　　在社區(qū)服務(wù)活動(dòng)中，我參與了一些志愿服務(wù)，比如為社區(qū)的孩子們組織了一次體育比賽、幫助老人們打掃衛(wèi)生、組織了一次社區(qū)文藝匯演等。通過這些活動(dòng)，我體會(huì)到了為他人服務(wù)的樂趣，也更加深入了解了社區(qū)居民們的需求和期望。我發(fā)現(xiàn)，他們希望社區(qū)能提供更多的文化活動(dòng)，鼓勵(lì)孩子們發(fā)展特長(zhǎng)，幫助老人們解決生活中的困難等。這些都為我提供了下一步的努力方向和思考內(nèi)容。

　　三、實(shí)踐活動(dòng)收獲與建議

　　通過這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我不僅對(duì)社會(huì)問題有了更深入的認(rèn)識(shí)，也增強(qiáng)了自己的責(zé)任感和實(shí)踐能力。通過實(shí)際參與社區(qū)服務(wù)，我了解到社會(huì)問題的復(fù)雜性和解決問題所需要的綜合能力。此外，我還學(xué)會(huì)了如何與他人溝通合作、如何發(fā)現(xiàn)問題并提出解決方案。這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)我未來的學(xué)習(xí)和工作都有很大的幫助。

　　在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題和不足。首先，活動(dòng)的組織安排可以更加合理和充分利用資源，讓學(xué)生們能夠更深入地了解社會(huì)問題。其次，在活動(dòng)中可以引導(dǎo)學(xué)生們提出更具可操作性的解決方案，增強(qiáng)他們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維。最后，可以加強(qiáng)與社區(qū)居民的溝通和合作，更好地滿足他們的需求。

　　四、結(jié)語(yǔ)：

　　本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)使我感受到了社會(huì)實(shí)踐的重要性和意義，我通過實(shí)踐增強(qiáng)了自己的社會(huì)責(zé)任感和實(shí)踐能力。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中存在的一些問題和需要改進(jìn)的地方。希望學(xué)校能進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的組織和指導(dǎo)，并根據(jù)學(xué)生的反饋和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，不斷完善活動(dòng)內(nèi)容和方式，為更多的大學(xué)生提供一個(gè)更好的實(shí)踐平臺(tái)。

　　大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇8

　　實(shí)踐題目:“空巢”現(xiàn)象調(diào)查

　　實(shí)踐單位：天津市紅橋區(qū)福康養(yǎng)老院

　　時(shí)間：20xx年xx月xx日20xx年7月26日

　　隨著社會(huì)注意經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展，與此相關(guān)產(chǎn)生了越來越多的社會(huì)問題。其中尤以留守兒童、空巢老人等社會(huì)問題突出，在大學(xué)的第一個(gè)寒假里，我決定積極參加社會(huì)實(shí)踐，探討“空巢”出現(xiàn)的原因，我相信，通過對(duì)社會(huì)問題的調(diào)查研究，可以培養(yǎng)我關(guān)注社會(huì)問題的習(xí)慣和初步嘗試解決社會(huì)問題的能力，對(duì)于我們大學(xué)生社會(huì)行為能力的培養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)、研究、并解決問題的能力的提高，都有非常大的好處，所以我決定利用大學(xué)生涯的第一個(gè)寒假做一次關(guān)于“空巢老人”現(xiàn)象的社會(huì)實(shí)踐。

　　隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，越來越多的社會(huì)問題暴露了出來。值得我們注意的是，盡管近年來中國(guó)經(jīng)濟(jì)保持世界頭號(hào)速度的高速增 長(zhǎng)，但與此相輔相成，理應(yīng)配套發(fā)展建設(shè)的社會(huì)主義文化、法律，社 會(huì)主義初級(jí)階段出現(xiàn)的財(cái)富分配問題的解決卻沒有很好的適應(yīng)當(dāng)下中國(guó)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的現(xiàn)實(shí)，這就進(jìn)一步催生了社會(huì)問題的產(chǎn)生，而且絕大多數(shù)都是由這兩者脫節(jié)所引起的 。

　　“空巢”現(xiàn)象是近幾年出現(xiàn)的比顯著的社會(huì)問題�！翱粘病笔侵讣彝ブ谐霈F(xiàn)的由于子女外出而家中無人的現(xiàn)象，“空巢”老人是由于子女外出而只將父母留于家中，造成老人無人奉養(yǎng)的現(xiàn)象。

　　“空巢”現(xiàn)象的出現(xiàn)不是偶然的，它從某種程度上說是我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然結(jié)果，是由于我國(guó)長(zhǎng)期的經(jīng)濟(jì)發(fā)展格局所造成的。

　　二十世紀(jì)七十年代，我國(guó)改革開放的總設(shè)計(jì)師鄧小平同志決定為新中國(guó)規(guī)劃了一份嶄新的藍(lán)圖，從此中國(guó)決定改革開放，東部、中部、西部、的經(jīng)濟(jì)都有了巨大的發(fā)展，但是也造成了，東、中、西的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平差距越來越大，東部地區(qū)由于顯著的地緣優(yōu)勢(shì)，在經(jīng)濟(jì)上展現(xiàn)出了長(zhǎng)足的發(fā)展和進(jìn)步，而西部和中部由于深居內(nèi)陸，基礎(chǔ)設(shè)施差等原因而喪失了同東部地區(qū)競(jìng)爭(zhēng)的地位，這也就造成了東、中、西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)總量的巨大差異，而“空巢”現(xiàn)象的產(chǎn)生與這一發(fā)展結(jié)果直接相關(guān)，隨著東部地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，出現(xiàn)了更多的工作機(jī)會(huì)，有更好的教育、醫(yī)療、生活條件，越來越越多的年輕人為了追尋更好的生活，更高的待遇，開始想東中部遷移，而這一現(xiàn)象就造成了“空巢”家庭的產(chǎn)生。

　　通過查閱資料我得知“空巢”家庭多集中于我國(guó)經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)，例如西南、西北、華北等地，其中尤以甘肅、云南、山西、貴州、青海等省份居多。而這也從一個(gè)側(cè)面佐證了以上的結(jié)論，這些地區(qū)基本上都處于內(nèi)陸地區(qū)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較為滯后，因?yàn)楸镜氐墓ぷ鳈C(jī)會(huì)少，工資水平較之東部地區(qū)低，于是，很多一些人便將家庭托付于年邁的家中老人，只身前往東部或其他經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)薪資較高地區(qū)尋找工作。

　　“空巢”現(xiàn)象的出現(xiàn)應(yīng)當(dāng)說不是人們的本意，很多家庭，子女都在外地工作，其中還有很多人在外地成了家，這無形中便將老家中的生活負(fù)擔(dān)寄予家中老人身上，但是，我們必須看到的是，大多數(shù)在家中“留守”的老人們已經(jīng)很年邁了，讓他們照看本已窮困的家是非常不容易的，況且，老人們的身體大多不好，一旦出現(xiàn)一些急性的疾病，那么后果就很嚴(yán)重了。而這一點(diǎn)也是“空巢”家庭讓很多人感到痛心的原因之一。子女們長(zhǎng)期在外，只能在經(jīng)濟(jì)上給與家中父母一些支持，但老人們需要的真的不僅僅是這些。

　　根據(jù)我的一些調(diào)查，我所在的省由于處于西部地區(qū)，“空巢”家庭不在少數(shù)，“空巢”家庭是缺乏溫暖，缺乏關(guān)愛的家庭，在家庭生活中，老人需獨(dú)立承擔(dān)家務(wù)瑣事，使老人本就虛弱的身體更加的不堪重負(fù)，更為令人擔(dān)心的是，老人由于長(zhǎng)期缺乏來自家庭的溫暖，更使老人變得少言寡語(yǔ)，精神狀態(tài)不佳。

　　“空巢”家庭對(duì)于老人的傷害是巨大的。

　　早前，媒體曾報(bào)道貴州省的一戶家庭所發(fā)生的慘�。阂晃焕先嗽诩抑型话l(fā)心臟病，因無人照料而死于家中，幾個(gè)月后才被人發(fā)現(xiàn)。事后調(diào)查發(fā)現(xiàn)，老人的子女長(zhǎng)期在外，老人在獨(dú)自在家中。這個(gè)家庭是典型的“空巢”家庭，然而這僅僅是中國(guó)成千上萬(wàn)戶“空巢”家庭中的一個(gè)縮影。眾多的“空巢”老人因?yàn)樽优�不在身邊，做飯，家�?wù)等瑣碎事物都必須由老人親自來做，甚至是生病了也要去自己看醫(yī)生，若是出現(xiàn)一些急性病(高血壓、心臟病)則很難得到及時(shí)的救治，另一方面，眾多的“空巢”家庭分布在經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)，交通不便，醫(yī)療條件差，大多數(shù)的“空巢”老人生病都不能就近就醫(yī)，而造成的病情延誤往往造成嚴(yán)重后果。

　　同時(shí)，不能忽視的是，“空巢”老人們的心理及精神狀況也因?yàn)殚L(zhǎng)期缺乏來自親人的關(guān)心和照料而不容樂觀。長(zhǎng)年累月的孤獨(dú)，石老人開始越來越少和人交流，人是社會(huì)化的`產(chǎn)物，需要不斷的與外界交流獲取信息才能得到生活的樂趣。科學(xué)家曾做過實(shí)驗(yàn)，將一個(gè)人長(zhǎng)期禁閉于一個(gè)封閉的空間內(nèi)，不能與任何人交流，參與試驗(yàn)的人無一能忍受孤獨(dú)寂寞的煎熬，設(shè)身處地的想一想，那些長(zhǎng)期孤獨(dú)寂寞的老人們每天都在忍受孤獨(dú)的痛苦，精神狀態(tài)自然不好，長(zhǎng)期下去，很容易形成孤僻的性格。何談幸福的晚年?

　　另一方面，與“空巢”家庭相似的是，中國(guó)有了越來越多的留守兒童，這同時(shí)也是“空巢”家庭的另一個(gè)惡果。外出的打工的年輕父母將孩子寄給老人看養(yǎng)，而這種環(huán)境下成長(zhǎng)的孩子由于從小缺乏父母的關(guān)愛，容易變的自私，冷漠，在孩子幼小的心靈中留下了成長(zhǎng)的陰影，對(duì)青少年的健康成長(zhǎng)非常不利。

　　值得欣慰的是，現(xiàn)在越來越多的人開始認(rèn)識(shí)到了“空巢”家庭對(duì)老人孩子的傷害，我們看到，越來越多的人開始行動(dòng)起來，也有部分在外務(wù)工的青年人嘗試在家鄉(xiāng)尋找工作，以便照顧老人和孩子。當(dāng)然“空巢”現(xiàn)象的解決也不能一蹴而就，這就需要全社會(huì)的共同努力，依靠全社會(huì)的力量來共同減少和消除“空巢”家庭的產(chǎn)生。

　　前文提到，“空巢”現(xiàn)象的產(chǎn)生是當(dāng)下社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡的結(jié)果，為了解決這一問題我們應(yīng)該采取多方面的措施。

　　首先，在經(jīng)濟(jì)層面上，一定要注意發(fā)揮“先富帶后富”的作用，不論是地區(qū)經(jīng)濟(jì)、個(gè)人、還是從經(jīng)濟(jì)實(shí)體上說都是非常必要的。應(yīng)該注意均衡發(fā)展西、中、東部地區(qū)的經(jīng)濟(jì)，優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展格局，提高中西部地區(qū)對(duì)外資的吸引力，大力推動(dòng)中西部地區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，優(yōu)化，凈化投資環(huán)境，挖掘中西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的資源和潛力，提高地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平，只有這樣才能吸引在外務(wù)工人員回鄉(xiāng)就業(yè)，從而在根本上解決空巢問題。當(dāng)然這將是一個(gè)長(zhǎng)期的工程，絕不能一蹴而就，一定要循序漸進(jìn)的實(shí)施。同時(shí)，在社會(huì)主義分配制度上，應(yīng)保持以按勞分配為主，多種分配方式并存的分陪制度，堅(jiān)持進(jìn)行社會(huì)主義改革，縮小社會(huì)收入差距。

　　在政策層面上，政府應(yīng)當(dāng)給予中西部地區(qū)一些政策支持，給予中西部地區(qū)一些合理的政策傾斜，例如在上獲得通過的允許農(nóng)民將土地進(jìn)行流轉(zhuǎn)的問題，這一政策很好的解決了農(nóng)村勞動(dòng)力外流的問題，一定程度上解決了“空巢”家庭的產(chǎn)生。

　　通過以上的種種措施來逐步解決中西部地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展問題，從而解決“空巢”問題。只有這樣，才能給予老人們一個(gè)幸福的晚年生活。

　　盡管這是我大學(xué)生活的第一次社會(huì)實(shí)踐，肯定還有很多的不足。但是我相信，通過對(duì)“空巢“現(xiàn)象的認(rèn)真分析我加深了對(duì)社會(huì)問題的認(rèn)識(shí)，提高了解決社會(huì)問題的能力。

　　回想這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了很多，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。

　　知識(shí)的積累也是非常重要的。知識(shí)猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。這次通過對(duì)“空巢“現(xiàn)象得的研究，對(duì)我來說很陌生，但要想把工作做好，就必須了解這方面的知識(shí)，對(duì)其各方面都有深入的了解，才能更好地應(yīng)用于工作中。

　　這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多，使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面。

　　大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇9

　　短暫又難忘的實(shí)習(xí)旅程就像白駒過隙般，飛速而逝，而這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全，在每日緊張充實(shí)的工作環(huán)境中不覺間已經(jīng)走過了一個(gè)月的實(shí)習(xí)期，回首這一個(gè)月的實(shí)習(xí)期，內(nèi)心充滿著激動(dòng)，也讓我有著無限的感慨。

　　就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競(jìng)爭(zhēng)形式的日趨激烈，應(yīng)對(duì)憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選取了社會(huì)實(shí)踐工作。打工實(shí)踐實(shí)踐雖然很短，但是在這段時(shí)光里，我們卻能夠體會(huì)一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來。

　　大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識(shí)，還需要參加社會(huì)實(shí)踐。因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒得明白“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問題潛力。透過參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增長(zhǎng)一些書本上學(xué)不到的知識(shí)和技能。因?yàn)橹�識(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的潛力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。應(yīng)對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì)，我覺得大學(xué)生就應(yīng)轉(zhuǎn)變觀念，不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自我的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐潛力。

　　此刻的招聘單位越來越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手潛力以及與他人的交際潛力。作為一名大學(xué)生，只要是自我所能承受的，就就應(yīng)把握所有的機(jī)會(huì)，正確衡量自我，充分發(fā)揮所長(zhǎng)，以便進(jìn)入社會(huì)后能夠盡快走上軌道。

　　雖然實(shí)踐的一個(gè)月，并不能說算得上是酷暑，能夠說是比較幸運(yùn)，因?yàn)槲覔?dān)任的是大學(xué)生勤工儉學(xué)所擔(dān)任的最普通的工作之一—家教。在過去的一年里，我一向不敢嘗試，原因之一，我一向?qū)ψ晕胰狈ψ孕�，不相信自我的�?shí)力，總害怕誤人子弟。原因之二，求學(xué)在外，家長(zhǎng)一向也不放心。所以遲遲不敢邁出第一步。所以，這次我不能再讓機(jī)會(huì)悄悄溜走，不管有多艱辛，我都要堅(jiān)持下去。因?yàn)槲颐靼走@就是考驗(yàn)，這就是體驗(yàn)，這就是奉獻(xiàn)，我為之無怨無悔。

　　在這短短的一個(gè)月中我碰過壁，受過累，流過汗，但是我卻成長(zhǎng)了，我?guī)兔σ粋�(gè)初中小孩兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)，剛開始，我精心準(zhǔn)備了三套學(xué)習(xí)方案，但是教完第一節(jié)課時(shí)，我的計(jì)劃一一泡湯，他英語(yǔ)基礎(chǔ)比較差，詞匯量很少，基本句型掌握不扎實(shí)，最重要的是，他對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)沒有興趣，為此，我盡量減少學(xué)英語(yǔ)的`枯燥與乏味，充分調(diào)動(dòng)他學(xué)習(xí)的積極性，課下，我們還討論我們的理想，追求，并且還傳授我的學(xué)習(xí)心得和體會(huì)。孩子兒在不斷的學(xué)習(xí)，我也不斷的成長(zhǎng)。透過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)了“三個(gè)代表”重要思想，繼承和發(fā)揚(yáng)了大學(xué)生勇于實(shí)踐的光榮傳統(tǒng)，樹立和落實(shí)了科學(xué)發(fā)展觀。用實(shí)際行動(dòng)贏得了社會(huì)的認(rèn)可和好評(píng)，也透過走進(jìn)基層、走進(jìn)市民了解了更多現(xiàn)實(shí)問題，樹立了正確的成才觀。做家教的日子，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是生活吧。我不明白多少人有過這種感覺，但總的來說，這次的家教生活是我人生中邁向社會(huì)的重要一步，是值得回憶的。此刻想來，一個(gè)月的家教生活，所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無法體會(huì)的，這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，這不僅僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。同時(shí)，在這次社會(huì)實(shí)踐中，我充分的體會(huì)到了父母?jìng)儭巴�子成龍”的殷切期盼，更體味了父母的。

　　在這次學(xué)習(xí)過程中，我得到了學(xué)生家長(zhǎng)的肯定，他們的支持給了我極大地鼓勵(lì)與支持‘同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了自我的不足，有時(shí)，上完課，回到家，我會(huì)透過不一樣途徑尋找答案，在這一過程中，我也學(xué)到了很多以前沒有接觸的知識(shí)，對(duì)自身學(xué)習(xí)也有了必須的認(rèn)識(shí)與提高。

　　社會(huì)實(shí)踐期間，在提高實(shí)踐潛力的同時(shí)，我還學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。人與人的交往中，要看到自身的價(jià)值。人往往是很執(zhí)著的。但是如果你只問耕耘不問收獲，那么你自然會(huì)得到很多朋友。對(duì)待朋友，切不可斤斤計(jì)較，要相互理解，包容，不可強(qiáng)求對(duì)方付出與你對(duì)等的真情，要明白給予比獲得更令人開心。不論做是事情，都務(wù)必有主動(dòng)性和積極性，對(duì)成功要有信心，要學(xué)會(huì)和周圍的人溝通思想、關(guān)心別人、支持別人。相信別人。

　　或許有人會(huì)說我這個(gè)暑假?zèng)]有賺到多少錢，僅僅七百多元而已，但是我們?cè)谶@個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中懂得了該怎樣樣生存，該怎樣去感恩，感謝那些支持你、幫忙你的人，該怎樣去回報(bào)父母。我想這個(gè)才是最重要最值得我們追求的東西。

　　暑期雖然只有一個(gè)月時(shí)光，在這段時(shí)光里，有時(shí)過的真的很難受、很憋屈，可生活還得繼續(xù)，還得應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)，應(yīng)對(duì)走出校門，應(yīng)對(duì)找工作。但是，讓我們體會(huì)一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無形資產(chǎn)”，為以后走向社會(huì)，起到一個(gè)橋梁的作用吧。應(yīng)對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì)，我覺得大學(xué)生就應(yīng)轉(zhuǎn)變觀念，不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自我的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐潛力。

　　暑假的社會(huì)實(shí)踐，對(duì)我來說，是一個(gè)開始，也是一個(gè)起點(diǎn)，也期望這個(gè)起點(diǎn)能讓自我更好的融入社會(huì)，不斷的學(xué)習(xí)、不斷地成長(zhǎng)。

　　大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇10

　　一、實(shí)踐背景

　　社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生學(xué)習(xí)、實(shí)踐、探索社會(huì)的重要途徑之一，通過社會(huì)實(shí)踐，可以幫助大學(xué)生更好地理解社會(huì)、了解自己，培養(yǎng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)，提升自己的綜合素質(zhì)。為了進(jìn)一步培養(yǎng)大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和實(shí)踐能力，我參加了學(xué)校組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

　　二、實(shí)踐目的

　　本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的主要目的是使我們大學(xué)生能夠親身走進(jìn)社會(huì)、接觸實(shí)際，增強(qiáng)對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，提高自身素質(zhì)和能力。同時(shí)，通過實(shí)踐活動(dòng)，我們可以培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，鍛煉自己的組織能力和溝通能力。

　　三、實(shí)踐內(nèi)容

　　我所參與的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是走進(jìn)農(nóng)村開展文化交流活動(dòng)。我們前往四川省某農(nóng)村地區(qū)，在當(dāng)?shù)卮逦瘯?huì)接受安排，與當(dāng)?shù)卮迕襁M(jìn)行交流，開展文化體驗(yàn)活動(dòng)。

　　首先，我們組織了一場(chǎng)文化知識(shí)競(jìng)賽，邀請(qǐng)了當(dāng)?shù)氐拇迕駞⑴c。通過競(jìng)賽，我們大家不僅能夠?qū)W習(xí)到更多的有趣的文化知識(shí)，還能夠與當(dāng)?shù)卮迕窕��?dòng)，增進(jìn)交流。

　　其次，我們策劃了一場(chǎng)文藝演出，邀請(qǐng)了自己的隊(duì)員進(jìn)行表演。在表演中，我們用舞蹈、音樂、話劇等形式，展示了我們大學(xué)生的才藝和創(chuàng)造力，給當(dāng)?shù)卮迕駧�來了一�?chǎng)精彩的視聽盛宴。

　　最后，我們還開展了一次義務(wù)勞動(dòng)活動(dòng)，幫助當(dāng)?shù)卮迕襁M(jìn)行農(nóng)田的整理和清理。通過親身勞動(dòng)，我們更深刻地體會(huì)到了農(nóng)民的辛苦和付出，增強(qiáng)了我們對(duì)農(nóng)村發(fā)展的關(guān)注和了解。

　　四、實(shí)踐體會(huì)

　　通過這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我收獲了很多。首先，我深刻體會(huì)到了社會(huì)的復(fù)雜性和多樣性。在與當(dāng)?shù)卮迕窠涣鞯倪^程中，我發(fā)現(xiàn)他們對(duì)生活的態(tài)度和價(jià)值觀很多方面都與我不同，這讓我更加開闊了眼界，更加理解和尊重不同的文化背景。

　　其次，我增強(qiáng)了自己的組織能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。在這次實(shí)踐活動(dòng)中，我們需要協(xié)調(diào)各個(gè)方面的工作，分工合作，做好活動(dòng)的策劃和組織。通過這次實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)自己在組織方面有了很大的提高，也更加珍惜團(tuán)隊(duì)協(xié)作的.重要性。

　　最后，我更加關(guān)注了社會(huì)問題和農(nóng)村發(fā)展。通過參與農(nóng)村活動(dòng)，我更加了解了農(nóng)村的困境和發(fā)展現(xiàn)狀，也更加明白了農(nóng)村問題的復(fù)雜性和難度。我會(huì)在未來的學(xué)習(xí)和工作中，持續(xù)關(guān)注農(nóng)村發(fā)展，并盡己所能為農(nóng)村發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

　　五、總結(jié)

　　通過這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我受益匪淺。我學(xué)會(huì)了如何與他人合作、如何處理人際關(guān)系、如何解決問題等等，這些都是在課堂上無法學(xué)習(xí)到的。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處，意識(shí)到自身的發(fā)展還有很大的空間，這將成為我今后努力的方向。

　　社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)的重要途徑，通過參與實(shí)踐活動(dòng)，可以培養(yǎng)我們的責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)將這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和收獲應(yīng)用到實(shí)際中去，不斷提升自己，并為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

　　大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇11

　　轉(zhuǎn)眼過去，第二次的支教活動(dòng)就結(jié)束了，問題多多，麻煩多多，收獲也是多多的。這一次和第一次的支教活動(dòng)完全不一樣，沒有第一次的輕松，沒有第一次的無憂無慮。這一次完全充滿了荊棘，基本上沒有一件事情順順利利的，帶隊(duì)的老隊(duì)員壓力巨大��！這些事情在去年完全沒有沒有遇到過：跨年級(jí)的打架事件，隊(duì)員的生活問題，參加xxxx支教聯(lián)盟的事情，與xxxx師范大學(xué)支教隊(duì)的問題等等。能走下來，我都佩服我自己，怎么堅(jiān)持下來的。支教完得最后一晚上，我是長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。終于沒有把“xxxx支教”的牌子給砸了！

　　一、前期的準(zhǔn)備工作

　　自從去年參加過一屆支教活動(dòng)，對(duì)xxxx的孩子有點(diǎn)眷戀，今年又準(zhǔn)備去一趟。和我一樣想法的還有兩個(gè)老隊(duì)員。所以前期的工作大多數(shù)由我們?nèi)�人做了。不管是宣傳，還是挑人。都存在一些問題�。√貏e是選人的時(shí)候，進(jìn)行兩輪的面試，進(jìn)行兩輪的試講，都是我的主意，我沒有想到這是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，無論誰(shuí)時(shí)間久了，對(duì)一件事情的熱心程度不免會(huì)下降。我只考慮到的是怎么讓我們挑選更加優(yōu)秀的人員。

　　我是一個(gè)對(duì)自己的事情不太在意，對(duì)大家的事情很注意的一個(gè)人。所以我一直在強(qiáng)調(diào)：團(tuán)結(jié)。就如上一屆隊(duì)長(zhǎng)說過的，進(jìn)了xxxx支教這支隊(duì)伍，我們就是一家人。沒有什么隔閡，沒有什么利益，只有這支隊(duì)伍。還有一個(gè)就是吃苦與勤勞！在第一次面試的時(shí)候就說過，十五天，可能是你想象不到的苦，可能連飯都吃不飽。光有熱心是不夠的。那邊什么事情都會(huì)發(fā)生，不會(huì)有什么事情等著你去做，是你要去主動(dòng)做事情。在這方面我是罵人最多的一個(gè)！

　　二、xxxx的生活

　　在路上有一點(diǎn)點(diǎn)的小期待，不管在火車上他們有多鬧騰，我只希望我能平安地把他們帶回家而已，我沒有多大的希望，帶上了他們，就要對(duì)他們負(fù)責(zé)，特別是安全，現(xiàn)在我明白帶一隊(duì)人出來，什么都要考慮，什么都要想到！

　　第一天是很累的，不僅僅是身體上的，心更加的累��！真的是感覺從來沒有這樣過的，有一種無力感，超級(jí)無力。都在問這個(gè)該怎么做，那個(gè)又該怎么做，我不是答案，什么都要自己去嘗試，不要什么都去問，試過才知道，沒有人會(huì)去說你什么的。我們是來體驗(yàn)的，什么都教給你了，還有什么挑戰(zhàn)。我特別感謝村小的那幾個(gè)隊(duì)友，那么苦的環(huán)境，中國(guó)移動(dòng)真的是要移動(dòng)著去，只有一個(gè)地方有信號(hào)，每次發(fā)短息都要半個(gè)小時(shí)，挑水都要走半里山路，吃的菜都要我給他們送。這一切他們都沒有說什么，只是說我們現(xiàn)在能省就省，我們已經(jīng)花了這么多的'錢了，不要再挑剔了。真的是十分感謝他們這么體諒我們這支隊(duì)伍的難處。在xxxx鎮(zhèn)的大本營(yíng)，前幾天我每次開會(huì)的時(shí)候老是批評(píng)他們，本來我是不想說什么，我聽不的抱怨。一切難處我們出發(fā)之前都說過了，我們不是來旅游的，我們是來吃苦的。我在組建這支隊(duì)伍的時(shí)候扮演的就是黑臉，看到什么就說什么，一點(diǎn)都不會(huì)顧及誰(shuí)的感受，我們要在一個(gè)相對(duì)不熟悉的地方生活半個(gè)月，不能有什么僥幸，也不要想得太美好，隊(duì)員之間的關(guān)系必須，一定是要很融洽的。不知道是習(xí)慣了還是怎么了，四五天之后，大家恢復(fù)了那種我所希望的那種狀態(tài)，十分感到欣喜。但是還有一些問題，涂涂和我說過了，這里就不討論。對(duì)于廚房，第一個(gè)星期還是挺累的啊，后面就很好了，我特別滿意，都出了第二代，第三代廚神了。這一塊就大可放心。

　　三、xxxx的教學(xué)

　　由于我是第二次來這邊，差不多所有的同學(xué)我都認(rèn)識(shí)，和我的關(guān)系都挺不錯(cuò)的，不管是不是我以前教過的那個(gè)班的學(xué)生。本來我是教一年級(jí)的數(shù)學(xué)，可是在招生的時(shí)候一年級(jí)只有四個(gè)人報(bào)名，就一二年級(jí)合并，五年級(jí)人太多，兩個(gè)班，所以我就臨危受命，教五年級(jí)的數(shù)學(xué)，這可是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。我本來的數(shù)學(xué)成績(jī)不好，我開始準(zhǔn)備的都是一年級(jí)的，很簡(jiǎn)單的，現(xiàn)在要重新去做，去了解。其他的隊(duì)友說五二班的孩子難管理，但是不知道我是和他們太熟悉還是怎么了，我的課上很不錯(cuò)，特別是調(diào)皮的孩子，我總是下去拍拍他們的腦袋，或者是敲一敲桌子，提醒他們現(xiàn)在在課堂。這一點(diǎn)我是相當(dāng)?shù)挠谐删透校∥疫@次由于要負(fù)責(zé)去村小的事情，因而課不多，差不多每天都在廚房那個(gè)和教室里面轉(zhuǎn)。雖然我們帶低年級(jí)的，但是我去年教了他們，基本上都是我的學(xué)生。只要我在他們教室外面一轉(zhuǎn)，孩子們看到了，那他們的課就沒法上了，一個(gè)個(gè)叫胖胖老師，胖胖老師的，害得我都不敢去轉(zhuǎn)了啊。每天我的衣服上總有還幾個(gè)手掌印，不管是高年級(jí)的還是低年級(jí)的，我的背上總是人。我又成了大樹了，特別是低年級(jí)的，沒有辦法啊，我只有逃！

　　四、出現(xiàn)的問題

　　1、支教地點(diǎn)的事情

　　這次支教差點(diǎn)就流產(chǎn)了，xxxx小換了一個(gè)校長(zhǎng)，他不太同意我們?nèi)�，我和�?duì)長(zhǎng)，還有前隊(duì)長(zhǎng)在前面去過一次，才把這件事情確定下來，不知道以后的支教地點(diǎn)，還有就是這里的孩子太熟悉了，也越來越皮了，是不是該考慮新的地點(diǎn)。特別是這一次我們派出了一支隊(duì)伍去xxxx小，那邊的情況更加符合我們這支隊(duì)伍的宗旨。

　　2、支教聯(lián)盟的事情

　　我沒有參加第一次會(huì)議，聽參加的人說，這個(gè)完全不和我們來的一樣，第二次會(huì)議還好了，我參加了，如果只是建立一個(gè)平臺(tái)，供大家來討論，經(jīng)驗(yàn)和交流，完全沒有問題，如果是把大家整合，都一樣，而且會(huì)給每支隊(duì)伍分配任務(wù)，那就麻煩了，由于我們是一支醫(yī)學(xué)院校的隊(duì)伍，處于弱勢(shì)地位。但是不加入，老師說了，就不能享受到里面的消息，什么都沒有。這個(gè)是個(gè)難題。

　　3、與其他隊(duì)伍的交流

　　這一次在xxxx有兩支隊(duì)伍，我們和xx師大，我們?cè)谇�，他們�(cè)诤�，交接的時(shí)間上有沖突。特別是他們?cè)谖覀兊恼n堂上不尊重我們的老師，當(dāng)時(shí)就是很氣憤的。交流問題是很重要的，我的觀點(diǎn)是在不損害我們的隊(duì)伍前提下，也該交流一下，不要把他們當(dāng)作什么一樣，畢竟他們也是來支教的，都是一樣的。

　　4、支教人員的挑選問題

　　這一屆的隊(duì)員是我們老隊(duì)員挑選的，設(shè)置的那一輪輪的面試和試講都是有目的的，但是最后基本上有幾次沒有什么作用，和我們想象的完全不一樣，特別是第二輪試講，我們是要看看大家的進(jìn)步怎么樣，誰(shuí)知道就是一個(gè)過場(chǎng)，不知道是時(shí)間太久了還是怎么了，應(yīng)付了是。當(dāng)時(shí)我是很氣憤的。

　　5、負(fù)責(zé)人的事情

　　這個(gè)問題我和涂涂達(dá)成一致，不知道這一屆能有多少能繼續(xù)留下來，上一屆還有我，涂涂和xxxxxx三個(gè)老隊(duì)員帶著，xxxxxx管xx小，涂涂負(fù)責(zé)xx小的大方面，我的就是生活和xx小的交流。今年我們遇到太多的問題，三個(gè)老隊(duì)員都感到難處理，加入是一個(gè)老隊(duì)員，能不能扛的起，在這里我希望這一屆的能留下就繼續(xù)一年吧，我們需要你們。

　　6、隊(duì)伍的長(zhǎng)期發(fā)展

　　這一屆有隊(duì)員問我，我們這支隊(duì)伍今后會(huì)怎樣！我老實(shí)的說當(dāng)時(shí)我沒有考慮，我是一個(gè)做事很隨性的人，沒有想那么遠(yuǎn)，但是問道我了，我也不知道怎么回答，我們一直強(qiáng)調(diào)我們是很純粹的，去支教的，不帶有什么目的的。但是長(zhǎng)遠(yuǎn)的計(jì)劃，想過沒有，以后的方向，這個(gè)世界上不允許太純的東西，因?yàn)槟愫推渌�不一樣�?/p>

　　五、總結(jié)

　　這一次來的時(shí)候，家里人有點(diǎn)反對(duì)，因?yàn)槲覀儼啻蠖鄶?shù)要去見習(xí)，我去了xxxx，見習(xí)的時(shí)間就短了。這可是和我的將來掛上鉤了��！但是我還是想要去，我答應(yīng)過孩子要去看他們的，我就決定來了，體驗(yàn)到了一種與去年完全不一樣的生活。去年的什么都不用管，上面還有隊(duì)長(zhǎng)什么的，而且事情也沒有那么多。今年的第一個(gè)收獲就是：責(zé)任。對(duì)隊(duì)員負(fù)責(zé)。帶這么多人出去，就怕出問題啊，幸好。大家都完整的回家了！第二還是責(zé)任。對(duì)這支隊(duì)伍負(fù)責(zé)。這支隊(duì)伍，方向不能錯(cuò)，特別是今年支教聯(lián)盟的事情，的那個(gè)是把我們弄得頭昏腦脹啊。第三也是：責(zé)任。對(duì)自己負(fù)責(zé)，我來這里，我的收獲，我的經(jīng)歷，特別是這十幾天我經(jīng)歷過的，都是一筆巨大的財(cái)富，想想和孩子們的相處，隊(duì)員的相處，出現(xiàn)的問題，解決方法，都是以前從來沒有遇到的。還有一個(gè)就是合作。由于前期工作主要有我和涂涂來負(fù)責(zé)的，我一直扮演著黑臉的角色，涂涂是紅臉，一唱一和。隊(duì)員們好像都有點(diǎn)敬畏我，特別是我認(rèn)真的時(shí)候，我說話聲音又大，又嚴(yán)厲，什么話都說，不管好不好聽，后面涂涂就給我圓。還有隊(duì)員的合作，特別是男生的作用，對(duì)于那些特別皮的孩子，有震懾作用。十分感謝我們挑選的這些隊(duì)員們，謝謝！

　　大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇12

　　一、引言

　　社會(huì)實(shí)踐作為一種重要的教育手段，被廣泛應(yīng)用于大學(xué)生教育中。通過參與社會(huì)實(shí)踐，學(xué)生可以親身體驗(yàn)社會(huì)生活，增長(zhǎng)社會(huì)閱歷，培養(yǎng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。本報(bào)告旨在總結(jié)我參與的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷，并對(duì)我個(gè)人的收獲和成長(zhǎng)進(jìn)行分析和回顧。

　　二、實(shí)踐內(nèi)容

　　我參與的社會(huì)實(shí)踐是在一個(gè)小學(xué)進(jìn)行的輔導(dǎo)活動(dòng)�；顒�(dòng)的目的是幫助小學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績(jī)，培養(yǎng)他們的興趣，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)潛能。

　　在活動(dòng)開始之前，我和我的團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行了大量的準(zhǔn)備工作。我們了解了小學(xué)生學(xué)習(xí)中的主要問題和困難，并制定了相應(yīng)的輔導(dǎo)方案。我們還進(jìn)行了相關(guān)知識(shí)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，以提高我們的`教學(xué)技巧和方法。

　　在實(shí)踐過程中，我和我的團(tuán)隊(duì)成員每周定期去小學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo)。我們主要進(jìn)行的輔導(dǎo)內(nèi)容包括數(shù)學(xué)、英語(yǔ)和自然科學(xué)等學(xué)科。我們通過教學(xué)、講解、示范和練習(xí)等方式，幫助學(xué)生理解和掌握知識(shí)，并解答他們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到的問題。

　　三、收獲與成長(zhǎng)

　　通過參與這次社會(huì)實(shí)踐，我收獲了很多。首先，我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作和組織協(xié)調(diào)能力。在實(shí)踐中，我需要與團(tuán)隊(duì)成員共同制定方案、分工合作、解決問題，這鍛煉了我的團(tuán)隊(duì)合作能力。我還需要協(xié)調(diào)與小學(xué)老師的合作，確保教學(xué)計(jì)劃的順利進(jìn)行，這提高了我的組織協(xié)調(diào)能力。

　　其次，我提高了教學(xué)技能和溝通能力。在輔導(dǎo)小學(xué)生的過程中，我需要使用生動(dòng)、形象的語(yǔ)言來與他們進(jìn)行溝通，使他們能夠理解和接受我的教學(xué)。這要求我提高語(yǔ)言表達(dá)能力和溝通技巧。

　　此外，我還深刻認(rèn)識(shí)到教育的重要性和責(zé)任感。通過與小學(xué)生相處，我看到了他們的天真活潑和渴望知識(shí)的心情，這激發(fā)了我對(duì)教育事業(yè)的熱情和擔(dān)當(dāng)。

　　四、思考與展望

　　通過這次社會(huì)實(shí)踐，我認(rèn)識(shí)到教育的力量和自身的成長(zhǎng)空間。我意識(shí)到要成為一名合格的教育工作者需要不斷的學(xué)習(xí)和提高自己的能力。我將繼續(xù)關(guān)注教育領(lǐng)域的最新發(fā)展和研究，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平。

　　同時(shí)，我也意識(shí)到社會(huì)實(shí)踐不僅僅是為了自身的成長(zhǎng)，更是為了報(bào)效社會(huì)、服務(wù)他人。我希望未來可以繼續(xù)參與社會(huì)實(shí)踐，并將自己的知識(shí)和技能分享給更多有需要的人。

　　五、結(jié)語(yǔ)

　　通過這次社會(huì)實(shí)踐，我收獲了知識(shí)和技能的提高，同時(shí)也更加深刻地認(rèn)識(shí)到了教育事業(yè)的重要性和自身的責(zé)任感。我將把這次實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和收獲運(yùn)用到我的學(xué)習(xí)和未來的工作中，并不斷提升自己，為社會(huì)作出更多的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也希望更多的大學(xué)生能夠參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，通過實(shí)踐來體驗(yàn)社會(huì)、增長(zhǎng)才干，為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步作出貢獻(xiàn)。這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)將是我大學(xué)生活中寶貴的一筆財(cái)富，將為我今后的學(xué)習(xí)、工作和生活中提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)和指導(dǎo)。感謝所有支持和幫助我的人們，感謝這次難忘的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)！大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1500字

【大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告】相關(guān)文章：

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告及體會(huì) 在校大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告11-11

大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告02-07

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告06-21

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告07-20

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告大學(xué)生06-14

大學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告大學(xué)生假期生活社會(huì)實(shí)踐報(bào)告03-13

大學(xué)生2022寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告大學(xué)生10-20

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告01-20

大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告04-07

大學(xué)生2023寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告寒假大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告10-17