青春教會(huì)我們悲傷散文

　　哪一年開(kāi)始，我們學(xué)會(huì)了留下些憂(yōu)傷的文字，用來(lái)祭奠我們無(wú)處安放的青春。

　　——引子

　　青蔥歲月的我們本該有著陽(yáng)光般的微笑，可是卻發(fā)現(xiàn)微笑可以原來(lái)這么難，就連嘴角輕輕地上揚(yáng)也覺(jué)得那么的勉強(qiáng)。很多朋友都是這么說(shuō)：“不要想太多，笑一笑日子開(kāi)心地過(guò)�！闭f(shuō)起來(lái)多么的簡(jiǎn)單，可是做起來(lái)才知道有多難，也許他們都是在安慰自我。年少的我們本應(yīng)該在青春的戰(zhàn)場(chǎng)上狂跑，在青春的舞臺(tái)上努力地讓自己綻放光芒，但現(xiàn)實(shí)卻不如我們所想象。墮落將我們緊緊捆綁，脆弱讓我們無(wú)力逃亡，青春的河畔，悲傷逆流而上，溺水身亡。

　　不知從何時(shí)起，我們開(kāi)始長(zhǎng)大了，可是長(zhǎng)大后卻很想回到過(guò)去的無(wú)憂(yōu)的'孩子世界。不知從何時(shí)起，我們學(xué)會(huì)了將很不開(kāi)心連同時(shí)間一起埋沒(méi)，在青春的年代里迷失自我。用手掌擋住刺眼的陽(yáng)光，慢慢的張開(kāi)手指，自己被漸漸地灼傷，灼傷那早已無(wú)所謂的臉龐。

　　不知從何時(shí)起，我們學(xué)會(huì)了用文字寫(xiě)書(shū)寫(xiě)自己的心情。青春的校園，安靜的課堂，書(shū)桌上刻滿(mǎn)的那些句子總是那么感傷，黑板下的白色字跡我無(wú)心觀看，因?yàn)槲业乃季w被窗外操場(chǎng)的風(fēng)景帶了出去。當(dāng)以后離開(kāi)了這個(gè)曾屬于我們的地方，是否會(huì)很懷念那時(shí)的一筆一畫(huà)，一言一語(yǔ)，一步一腳印。再回首，早已經(jīng)物是人非，只有青春那所剩無(wú)幾的頹廢�？栈厥�，欲語(yǔ)淚先流，原來(lái)是寂寞和孤單在作祟。

　　不知從何時(shí)起，我們習(xí)慣每天戴上耳機(jī)，聽(tīng)著那憂(yōu)傷的旋律，聲音有些哽咽，唱不下去。歌詞里承載了太多的記憶，很想找個(gè)朋友一起分享，可惜找不到合適的對(duì)象。青春掩飾不住悲傷，而青春的鋼琴曲總在不斷的輕彈，聽(tīng)著讓人心酸，仿佛墜入谷底，甚至讓人心寒。

　　花落黃泉，憂(yōu)傷成海，對(duì)于青春，我已不敢再妄想，用雙手捧起一紅土將青春埋葬，謝謝你讓我們學(xué)會(huì)了悲傷。

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