高一抒情散文拉曲
拉曲
不知何時(shí)起亦不知從何而落，教室內(nèi)亂哄哄的熱鬧氛圍隨著班主任的踏入而終止 ，有人從我面前跑過時(shí)打了個(gè)踉蹌險(xiǎn)些摔倒，帶著狼狽回到自己的座位。
因?yàn)樯系耐碜粤?xí)又因?yàn)榘嘀魅尉妥谥v臺(tái)上所以全班此時(shí)萬籟俱靜當(dāng)真跌針聞聲，不知道什么時(shí)候開始亦不知道何時(shí)而落，由于教室和別人家非�？拷援�(dāng)老人拉響二胡(我認(rèn)為這是在拉二胡)時(shí)全班都聽見了，可想而知這是靠得有多近。
聞這二胡聲曲中帶著那么一抹悲傷，似是直入心間勾起你靈魂深處那些令人難受而痛苦的往事，似是將你的心間搓破一口子悲傷的溶液由此注入，迷失著、呼吸著、悲傷著。
腦海中開始腦補(bǔ)出老人拉時(shí)的樣子，一定是忘我的、傾盡一切情感的'去拉二胡對(duì)不對(duì)?
身后有女生不屑的笑著：這發(fā)神經(jīng)啊?她評(píng)論道，聲音是那么的不屑。
由于班主任也是一個(gè)五十多歲的老人所以對(duì)此并未感到奇怪，依然悠然的看書，并未有什么反應(yīng)。
彈了有一會(huì)，猛然間彈入高潮他甚至高歌一聲，所拉之曲也隨之變換，不再那么聽上去那么悲傷反而帶來那么一抹歡喜，將悲傷卸下只留歡喜之聲在屋內(nèi)回蕩在教室內(nèi)回響。隨后老人高歌的聲音再次出現(xiàn)，接連三次。
有人出聲說了什么，二胡聲停止，緊接再次拉響，這一次不知何時(shí)停下，一直到結(jié)束晚自習(xí)都在沒響起。
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