上午數(shù)學(xué)課上，錢老師布置了7道豎式計算，3道脫式計算。本來很簡單，但還要用簡便方法計算。盡管錢老師已經(jīng)全都講評過一遍，可我還是錯了3道。第一道錯于抄題，題目這是丁旲天告訴我的，可他是全對呀。我就納悶兒了，難道是我聽錯了?還是告訴我的數(shù)字本來就是錯的?

　　本來，我覺得一次就能過關(guān)，可萬萬沒想到，竟然接二連三地錯。我也問了前后左右的同學(xué),他們給的回復(fù)總是——“這題你錯了�！逼鋵嵾@句話，跟沒說一樣，對我做題沒有一點幫助，只能一次次地打擊我脆弱的心。

　　這件事情，鬧得我上體育課也心慌慌的。課上，我一直在想該怎么做呀?該怎么做?想不明白，我就特別著急，生怕老師把家長叫來。整節(jié)體育課，我一直魂不守舍。

　　最后，還好有人給我指點了一下，讓我發(fā)現(xiàn)了造成錯誤的原因。錢老師也在叉叉上話了圓圈。這下，一切煩惱都煙消云散了。