燒不壞的紙杯
今天的作文課上，作文老師給我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，名叫：燒不壞的紙杯。
一開始，老師拿了一個(gè)紙杯，讓我們看一看杯底是什么顏色的。后來老師拿出一個(gè)打火機(jī)，點(diǎn)燃了一根蠟燭，這時(shí)，我們吃驚地“啊!”了一聲，老師竟然把紙杯放到火上燒。
過了一會(huì)兒，紙杯燒著了，接著，老師又拿了一個(gè)裝著水的紙杯放到火上燒，我的心“撲通，撲通”的跳著，我心里想：老師的實(shí)驗(yàn)會(huì)成功嗎?過了一會(huì)兒，紙杯不但沒燒著，還燒開了一杯水。
于是，我們就問老師：”老師，為什么帶水的紙杯就燒不著呢?”老師說：“因?yàn)樗及苫鸬臒崃课樟�，所以就燒不著了�?rdquo;同學(xué)們好像都聽明白了一樣，一口同聲的說：“哦，原來如此呀!”
“撲通”
“娜娜，走我們?nèi)ズ舆呄匆路?”“噠噠噠噠噠噠噠噠，來了。”我跟著媽媽來到了河邊。河邊有一個(gè)水泥板子，媽媽站在前面，我站在媽媽后面的階梯上，可是我也想到那個(gè)水泥板子上，可是它太小了，容不下兩個(gè)人，于是我就準(zhǔn)備跨到媽媽的前面，可是就在這時(shí)，一場意外發(fā)生了。
“撲通!”我整個(gè)人往水里一掉，頭也沉下去了。一邊手舞足蹈的掙扎著;一邊嘴里在不停地冒泡兒!緊閉著眼睛，喝了好多的河水，媽媽急的如火燒眉，兩個(gè)眉毛都要靠到一起了，她趕緊放下手中的衣服，急急忙忙的把我從水里抱了出來，不顧衣服的“死活”把我抱了回去，生怕我著涼了，拿毛巾把我裹起來擦干，重新?lián)Q上干的衣服。
這應(yīng)該也是我現(xiàn)在不敢把頭伸到水里游泳的原因之一吧!