1.
老師管教甚嚴(yán)的原因吧?也有她能體察學(xué)生的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師就是這一個(gè)例子。
她可以讓你成為華羅庚一般的人物，也可以把你貶得一文不值，所以我們是又敬又怕她。今兒我把數(shù)學(xué)書(shū)落下了，一半是她的錯(cuò)，一半是我的錯(cuò)。她的錯(cuò)在于她自己說(shuō)上個(gè)星期說(shuō)星期一、二都不來(lái)上課了，所以我?guī)?shū);而我的錯(cuò)在于自己有時(shí)很死腦筋，太把老師的話放在我上，沒(méi)有以防萬(wàn)一。幸好數(shù)學(xué)老師只輕輕地說(shuō)了一句：“你要借書(shū)!”沒(méi)有讓我在同學(xué)們面前難堪，當(dāng)然，我也不知道那句話是什么意思，只知道下次注意一點(diǎn)，千萬(wàn)別把課本落家里就行了。但是我卻隱隱約約的看見(jiàn)她黝黑的眼珠閃爍著失望的光芒。
我心一涼，頓時(shí)覺(jué)得這教室如在南極一般的寒冷，我的心，手，腳全身上下一陣哆嗦，一股寒意爆發(fā)出來(lái)。
我懊惱的低下了頭……
2.
今天，我們?cè)谡n上搞了一個(gè)游戲叫說(shuō)悄悄話。
游戲開(kāi)始了，老師先向陳艷爾說(shuō)悄悄話，大家都伸長(zhǎng)脖子，側(cè)耳傾聽(tīng)，恨不得馬上就知道老師說(shuō)的是什么話。接著，老師叫大家自愿上去參加游戲，很多同學(xué)都上去了，大家都叫我上去，可我太緊張了，心怦怦直跳，萬(wàn)一把話傳錯(cuò)該怎么辦呢?最后我還是沒(méi)有上去。
我看見(jiàn)大家一個(gè)個(gè)把話傳下去，傳到最后他把答案說(shuō)了出來(lái)，和老師的答案一比，完全變了個(gè)樣，大家都哈哈大笑。
3.
自從前幾天天空飄過(guò)一陣小雪，氣溫就開(kāi)始急劇下降，讓我們有了幾分寒冬臘月的感覺(jué)。
之前暖融融的天氣，一下子寒冷了起來(lái)，讓我也多少有些不適應(yīng)。早上，我要穿上厚厚的棉襖、羽絨衣，才能防止感冒。就算如此，一陣寒風(fēng)吹來(lái)，我還是打了好幾個(gè)噴嚏。同時(shí)，因?yàn)樘鞖庾兓脑蚋忻�、發(fā)燒、咳嗽的人很多，我也經(jīng)�？葌�(gè)不停。每天回家我都手腳冰涼，爸爸經(jīng)常叫我運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過(guò)一陣跑跳以后，我總算覺(jué)得身體溫暖了一些。
同學(xué)們!在這個(gè)寒冷的季節(jié)里，一定要多鍛煉身體，你千萬(wàn)不要小看了它。多做運(yùn)動(dòng)能加快血液循環(huán)，從而幫助我們保存體溫。同時(shí)，有一個(gè)強(qiáng)健的體魄才能更好的學(xué)習(xí)和生活哦!