一分耕耘才有一分收獲

　　中午，我與小桂同學一起再回到教室的途中，遇見了唐老師。

　　趙博倫！老師叫道。莫非我又犯什么錯了，一旁的小桂同學也對我使了幾個眼色。我不知所措地看著老師慢慢想我駛來。趙博倫呀，老師叫得可親切了，我那顆懸了半天的心也放松了不少，等一會兒我獎一個好吃的給你。老師頓了頓，絕對是你從來都沒有見過、問過、吃過的呢！

　　處于激動欣喜的我，聽到這番神秘的話語，更是心花怒放，但卻產(chǎn)生了疑惑和好奇：這到底是什么東西？老師這是卻像一個頑皮的孩子：等一會兒你就知道了。

　　我焦急地等待著這個飛快而漫長的時光。老師來了，手中卻拿著一個香櫞和一把水果刀。和大家一樣，我感到奇怪：老師拿著香櫞干嘛，香櫞不是不能吃嗎？這就是老師所說的吃的？

　　而老師則笑笑問我們這是什么。明知故問嗎！香櫞�？商评蠋焻s堅定地說這是胡柚。大家一下愣了，胡柚是什么？是柚子嗎？

　　老師點點頭：這一點是不夠大家吃的，我今天只給昨天打作文的小組長才能吃哦！耶！我的心在歡呼，因為我也有打作文，可以領(lǐng)到酸酸的胡柚了。

　　幾個小組長興沖沖地圍在講臺上。唐老師也知道我們的小心思，她很快就剝好了皮，一一分發(fā)給大家。我雙手接過一塊胡柚，對老師鞠一個標標準準的躬，并誠懇地說了謝謝，回到座位就開始琢磨起來。

　　這一個胡柚要比普通的柚子小很多，里面那層透明的果皮也很薄，一根一根的.果肉長得并不算充實，卻很大。再仔細看看，它的子卻很大，怪不得老師說它酸。不過我還是很滿足了，要知道，只是老師的一位老同學專門送給她吃的，這種柚子以前從來都沒聽過，想必一定會有很高的營養(yǎng)價值，而老師卻給我們吃。不過話說回來，一分耕耘一分收獲，我是通過努力得來的嗎。想著，我便把不少果肉塞進自己嘴里。嗬！真算，可慢慢地吃起來，還是很甜的，就像我打作文時看著點電腦眼睛都酸，可今天我總算嘗到甜頭了。嘴上甜，心更甜，這是通過自己努力得來的嗎！

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