讀書交流會

　　周五，班上舉行了讀書交流會。

　　早在一星期前，我們就開始做交流會之前的一切準備工作：常繁星寫交流會流程，我只做PPT，其他一些同學寫自己的交流會演講稿。從上周五到讀書交流會開始前，我們幾乎都在忙。

　　終于等到了令人期盼的讀書交流會，我有點按捺不住了，有時恨不得立刻開始交流會。當龐老師宣布開始交流會時，我壓抑著激動的心情走上了講臺。我打開了PPT，用響亮流利的聲音朗讀者幻燈片上的內(nèi)容。我和常繁星有流暢的語言，把一個又一個環(huán)節(jié)連接了起來。

　　交流會總共有四個環(huán)節(jié)——讀后感演講交流、摘抄名言、明白益處和推薦閱讀。第一個環(huán)節(jié)是我最喜歡的環(huán)節(jié)，幾個事先報名的同學上臺與大家分享他們的讀書收獲。第一個上臺的是主持人常繁星。雖然他是主持人，但我覺得他是所有演講的同學中最差的。因為，他就連讀自己的稿子都讀不流利，甚至讓老師懷疑這是不是他寫的。對，這稿子就不是他寫的!在所有演講者中，他是唯一一個演講從書上原封不動摘抄來的人。并且，他從未練習過，機會是留給有準備的.人的。

　　第二個上臺的是胡小松，他的語言還算是流暢。在之后的演講者中，我認為表現(xiàn)最出色的就是黃彥彬了。第一，他是脫稿演講的，并且演講得很流利。第二，他講的內(nèi)容我覺得很貼近現(xiàn)實生活。第三，他把書的內(nèi)容和自己的想法結(jié)合起來寫，而其他演講者講的內(nèi)容幾乎都主要在書的內(nèi)容上。最后一點，在我們派演講順序的時候，黃彥彬是主動愿意當?shù)谝粋�演講的同學，很有勇氣。

　　讀書交流會結(jié)束了，剛剛好到了放學時間。就像龐老師所說，這場讀書交流會開得還是有一點價值的，因為同學們的很認真的在聽。希望大家今后會喜歡看書!

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