黑板上的抄二次日記
上個(gè)星期三，我們班有一群男生因?yàn)樵谧呃壬吓軄?lái)跑去而被班主任罰了，其中也包括我。
那是上午第二節(jié)課，老師把罰抄的次數(shù)和要抄的課文寫(xiě)在黑板上，第三節(jié)課是體育課，我們一直在操場(chǎng)上打籃球。 等我們上來(lái)時(shí)，教室里已經(jīng)有好幾個(gè)人坐著了，我下意識(shí)地望向黑板，黑板上“《釣魚(yú)的`啟示》抄三次”被改為了“《釣魚(yú)的啟示》抄二次”。我們看見(jiàn)抄三次改成抄二次就非常高興，以為老師開(kāi)恩了。耶！我和那幾個(gè)被罰的男生一起歡呼起來(lái)。
到了第二天下午第一節(jié)課，我們排隊(duì)把抄的課文交給老師時(shí)，老師一拍講臺(tái)，大罵起來(lái)，“昨天不是讓你們抄三次嗎？為什么只抄了兩次？”我們一起回答：“上完體育課之后我們回來(lái)看見(jiàn)黑板上的就是抄二次呀！"老師隨即又說(shuō)：“誰(shuí)干的惡作劇，讓我查出來(lái)有你好看的！”可老師終究沒(méi)有查出來(lái)，因?yàn)槟莻�(gè)人實(shí)在隱藏得太深了。
但我們卻有點(diǎn)感謝惡作劇的人，因?yàn)槲覀冎怀硕�，老師也沒(méi)讓我們補(bǔ)抄。
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